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五年級我的作文集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級我的作文6篇,歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
周六在杭州圖書館讀者交流中心,王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”,有幸聆聽,收獲頗多。
王老師深入淺出、如講故事,娓娓道來。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開始,開啟了美洲大陸的文明歷史,講到影響人類的重大事件和發(fā)現(xiàn),人類直立行走后,開始使用火,火的發(fā)明,給人類帶來了革命性的影響,帶來了光明,延長了壽命,開始了征服世界的漫漫長途。還講到了愛因斯坦的相對論和達(dá)爾文的進化論。從這些延伸到素質(zhì)教育,就地取材、因地制宜,淡定去處理事情,其實,從0到1的過程很漫長,有足夠的空間。
后來,王老師從理論方面,進一步來闡述了,在人類不斷進步的進程中,或多或少,會遇到困難和挫折,要面對更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的.想象力,去探索、從實踐中去尋找、去總結(jié),日積月累,達(dá)成共識,用認(rèn)知去拓展思維,讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。
我們的學(xué)習(xí)過程和我們感知世界一樣,有困難,有挫折,有更多的未解知識,我們要踏踏實實先去學(xué)更多的知識,去嘗試不同的方法,珍惜出現(xiàn)的錯誤,才能不斷進步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上,分享世界,探秘世界、和世界共舞。
感知世界,有很多快樂。
五年級我的作文 篇2
人生百態(tài),愛恨情仇。人一輩子要結(jié)識好多人。有的人讓人過目不忘,也有的人讓人瞪目結(jié)舌,甚至有的人讓人遺臭萬年。今天我要介紹讓我最感動的人,下面讓我們走近她吧!
那是我上四年級的時候,有一天,我和媽媽上公交車,當(dāng)我準(zhǔn)備拿公交卡時,我才發(fā)現(xiàn)我沒有拿公交卡,我想讓我媽媽投零錢,可是她只有整一百,當(dāng)時我媽媽羞愧難當(dāng),怎么辦?到最后她只摸摸索索掏出五角錢。這時候,一位好心的叔叔說:“沒關(guān)系,我借她五角錢!”我仔細(xì)看著這一位叔叔,他滿臉布著皺紋,眼里還有血絲,他給了我們五毛錢我們才上了車。
到了車?yán),許多人都議論紛紛說我媽媽是騙人的,我和媽媽都非常的氣惱。這時,那位好心的叔叔又說了一句話:“我媽媽急忙從包里掏出了手機,遞給了那位叔叔。那位叔叔拿開了電話,就撥通了電話,大聲地說話,足足有了十分鐘,他才把手機還給了我媽媽,在許多乘客的眼里,我媽媽和叔叔算是扯平了。
下了車,我媽媽拿開了手機,開了機,往通話上一查,我們兩個人全傻眼了,原來通話鍵上沒有任何內(nèi)容!當(dāng)時我媽媽熱淚盈眶,原來叔叔為了避免人們對我們的職責(zé),就假裝讓我們借電話!我們連忙朝那班車望去,可是那班車已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了……
不知名的`叔叔,雖然我們不知道你的名字,但是您的樣子已經(jīng)刻在了我的心中……
五年級我的作文 篇3
書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始,書便已經(jīng)是我忠實的伴侶和親密的好友了。
從上了小學(xué)后,《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍?赡苊總男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時,我總是會對和這篇題材差不多的作文研究研究再寫,有了這兩位“小老師”的幫助,所以我的作文水平也不賴。現(xiàn)在,我卻對一套《世界未解之謎》感興趣,并且已經(jīng)交為了好朋友,它告訴了我許多我一直想不通的謎,告訴了我根本想不到那里去的謎,它讓我受益匪淺。
好書象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的.價值就在于每個人都愛讀,而一個會讀書的人就就座應(yīng)該做到對待每本書就像好朋友一樣對待,即使忠言逆耳。
好書伴我成長,在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師,塑造我性格,揚善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!
五年級我的作文 篇4
我這個人呀,最大的缺點就是粗心,怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個例子吧!
例子一:在數(shù)學(xué)課上時,每當(dāng)寫作業(yè),總少不了我抄錯數(shù)字的那一份粗心。做應(yīng)用題,每次說:“哇塞,這題太簡單了,根本難不倒我!”,可卻因?qū)忣}不認(rèn)真,造成了數(shù)字抄錯。結(jié)果,做法倒是做對了,可是數(shù)字抄錯,就使我整題被數(shù)學(xué)老師打了一個又大又紅的“×”,可真倒霉呀!
例子二:大概是上禮拜的事情了。也是因為數(shù)字抄錯,當(dāng)時老師罵得我差點哭了,可真難受啊!起因是:老師讓我到黑板上去做應(yīng)用題。前面的得數(shù)原來是720的,接著還要再除以另一個數(shù)。而我在排豎式時,偏偏把720寫成700,怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲,接著又對我說了:“老毛病又犯在黑板上了啊,晴悅!”老師這句話剛說完,只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來,原來是同學(xué)們在嘲笑我,只有我,不知應(yīng)該是哭,還是笑。
例子三:在家里也很粗心。衣服剛放進洗衣機里,又忘了加點洗衣粉,只是一個勁地調(diào)整好洗衣機的.程序,還以為不會出錯呢!等到衣服洗好了,聽到媽媽說:“哎,洗衣機洗的就是不干凈,還是手洗的比較干凈!边@句話以后,才想起來自己根本沒放洗衣粉,真是粗心大意呀!
……
哎,我可真粗心,今后一定要改掉這個毛病,可別再粗心了!
五年級我的作文 篇5
我喜歡的運動是跑步,到了冬天,學(xué)校規(guī)定每天課間操時間要去操場運動,一、二年級在操場外跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等各種運動項目。而我們?nèi)昙壍搅昙壘驮诓賵雠懿,圍著操場跑三圈?/p>
跑完一圈的時候,我已經(jīng)累得不行了,勉強才把三圈跑完。我們散操后同學(xué)們也跑得氣喘吁吁,慢悠悠的在路上走,有的實在堅持不住了就蹲著休息。走回教室后同學(xué)們就拿起水瓶大口大口的喝水。
過了一段時間,我漸漸喜歡上了跑步,而且跑起來非常輕松,我很快就進入到跑步的節(jié)奏中了。
我上網(wǎng)查了資料,跑步是有許多好處:健身,預(yù)防疾病,鍛煉肺活量,促進健康等。看了這些資料,我深有感悟,原來跑步有這么多好處。
當(dāng)然跑步也非常講究姿勢的,如果跑步的姿勢不對,就不能起到好的效果。老師告訴我們正確的跑步姿勢是足中和腳跟著地,腳應(yīng)該放在重心線的末端,頭部保持正和直,目光看著正前方,不要僵直手臂,握緊拳頭,完全彎曲肘部,保持放松。將手臂自然彎曲在腰線以上,不要太高或太低,兩個手臂前后擺動,膝蓋要抬高,呼吸要保持深度的均勻的呼吸,很多時候呼吸會自己調(diào)節(jié),跑得快了,呼吸也就快了。
希望把我所知道的.跑步的知識分享給大家,希望大家一起去探究一下跑步的王國,讓大家體驗一下跑步的樂趣。讓我們一起愛上跑步。
五年級我的作文 篇6
春風(fēng)輕輕地吹動了枝條,中華經(jīng)典散發(fā)著濃郁的氣息,讓你忍不住去聞、去看、去感受……
“天下大勢,合久必分,分久必合”這句流傳百年的名句正出自于我國“四大名著”中的《三國演義》。這部小說對人物形象也是進行了相當(dāng)細(xì)致的描寫。比如:曹操的了狂妄自大,劉備的大仁,諸葛亮的料事如神等等,羅貫中前輩都刻畫得生龍活虎、神采奕奕。而其中的“桃園三結(jié)義”、“火燒赤壁”、“草船借箭”,這些膾炙人口的故事更是成為了老百姓津津樂道的話題。還有許多家喻戶曉的名言諺至今被人使用――如“鞠躬盡粹,死而后已”“三請諸葛亮”“說曹操到曹操就到”……數(shù)不勝數(shù)。這中也無不訴說著中華經(jīng)典的深遂。
作為“四大名著”之一的《西游記》也揮寫著它不一樣的傳奇――講訴了唐僧師徙四人西天取經(jīng),在漫漫長途上所作文遇了九九八十一難,而最終取得真經(jīng)卻為的是普度眾生。像什么“三打白骨精”也是深深吸引著讀者,并且也教會了我或是我們先苦后甜和團結(jié)一口的大道理。想必這也是中華經(jīng)典獨特的魅力吧!
中華文學(xué)經(jīng)典,它似乎無時不在,那是一個美好的夜晚,窗外淅淅小雨,不禁我腦海中閃現(xiàn)出了那句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”這該是何等一番美景。∮重M能是英語來言語的別樣美呢?
這就是我喜歡的中華經(jīng)典,雖說沒獲得什么國際大獎,但它的風(fēng)采早已留在了萬千中華兒女的心中!中華經(jīng)典它不是童話,而是中華民族的`內(nèi)心,它鐫寫的是我們民族的歷史,是中華復(fù)興的道路。這就是中華經(jīng)典,我相信它一定會被龍的傳人所喜愛,流傳至百年、千年、萬年……
春風(fēng)徐徐吹來,中華經(jīng)典早已開出了一朵成熟而嬌艷的花朵,綻放在世間!
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