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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-03-15 08:29:33 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)的作文錦集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級(jí)的作文錦集6篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我十二歲,一米五四的高個(gè)子,馬上就是六年級(jí)的學(xué)生了。我有著短短的頭發(fā),胖胖的耳朵,一張白里透黑的臉上,小小的眼睛無(wú)比精神,小小的鼻子下面有一張大大的嘴。

  我的愛(ài)好與眾不同,喜歡“打打殺殺”!哈,開(kāi)玩笑啦,我只是喜歡跆拳道。每天下午2點(diǎn)到3點(diǎn)半,我都要上跆拳道課,天天練習(xí)橫踢、后滑步橫踢等技巧。我的絕招是“太極一章”和“凌空前踢”,老師說(shuō)我這兩個(gè)招式練得特別好。我參加過(guò)跆拳道的考試,以75分的成績(jī)通過(guò),雖然很多人都能考到90分最高分,但是我覺(jué)得自己也不錯(cuò)了。我現(xiàn)在是黃帶級(jí)別,到8月底我要考黃綠帶。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力訓(xùn)練。

  別看我挺壯的,我做仰臥起坐可是相當(dāng)?shù)目。?duì)手做到11個(gè)的時(shí)候,我都能做到20個(gè)了。不過(guò),我做俯臥撐就沒(méi)那么厲害了,很難才能做起一個(gè),常常大汗淋漓,但我還是會(huì)堅(jiān)持的。

  期末模擬考試后,我們興高采烈地玩拔河游戲,最后我們隊(duì)獲勝了。事實(shí)證明,練跆拳道可以讓我變得更加強(qiáng)壯有力。

  因?yàn)槌3_\(yùn)動(dòng),我的'食量也很大,我最?lèi)?ài)吃肉。我喜歡吃的肉可多了,有粉蒸肉、紅燒肉、瘦肉……媽媽讓我少吃肉,但是每次炒菜的時(shí)候,只要有肉,幾乎都被我一掃而光,還總覺(jué)得吃不夠。唉,這也是我漸漸長(zhǎng)胖的原因。

  這就是我,文澤宇,一個(gè)愛(ài)吃肉的跆拳道男孩。

五年級(jí)的作文 篇2

  在人生的舞臺(tái)上你是屬于什么角色呢?每一個(gè)舞臺(tái)都會(huì)擁有許多的角色,而每一個(gè)角色都會(huì)是主角么?那當(dāng)然是不可能的啦!每個(gè)舞臺(tái)的主角都是有限的,你在看表演或是電視的時(shí)候有看到其中所有人都是主角沒(méi)么?沒(méi)有吧!

  雖說(shuō)主角會(huì)好,可是一臺(tái)戲不能只有主角不是么?只有一個(gè)人的`舞臺(tái)是表演不出什么的,所以一個(gè)舞臺(tái)的表演需要許多人來(lái)完成。

  在人生的舞臺(tái)上你又扮演著什么樣的角色呢?每個(gè)人在自己的舞臺(tái)都是主角,而對(duì)于社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)我們還會(huì)是主角么?站在社會(huì)得舞臺(tái)上你又會(huì)扮演什么樣的角色呢?

  無(wú)論是對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)我們都要找準(zhǔn)自己的位置,不要在舞臺(tái)上迷失了自己,一旦迷失了自己還會(huì)是自己么?

  角色不會(huì)跑,而我們確實(shí)會(huì)變得,也許前一刻你還只是一顆螺絲釘,下一秒就會(huì)是主角也說(shuō)不定,不過(guò)在這之前卻是有一個(gè)前提的,那就是你要有那個(gè)能力擔(dān)任那個(gè)角色不是么?

五年級(jí)的作文 篇3

  我家有一個(gè)“小天使”,它的名字叫聰聰,是一只聰明可愛(ài)的小狗,在它身上有十分神奇的魔法哦!

  它是一位小紳士。米黃色的燕尾服,里面套著一件白襯衫;菊花似的尾巴歡快地?fù)u著;水汪汪的眼睛是那么美麗、清澈,好像一汪湖水。再配上四條小短腿,構(gòu)成了優(yōu)雅的小紳士。

  一轉(zhuǎn)眼,聰聰又從紳士和聰明變成了淘氣的小天使,在不知不覺(jué)中,他陪伴我們有一年了。春天,它會(huì)玩花朵;夏天,它會(huì)追蝴蝶;秋天,它會(huì)踩落葉;冬天,它會(huì)吃雪花。它是那么純潔、那么美好。聰聰是一個(gè)多才多藝的天使,每當(dāng)我捧起葫蘆絲,奏出一串精靈般的音符,它就會(huì)飛奔而來(lái),蹲坐在我的腳邊,瞇著眼睛,一副陶醉的樣子。聽(tīng)著聽(tīng)著,聰聰微微晃動(dòng)著身子,高昂起頭,“嗚嗚——“地叫了一聲,舔舔嘴,繼續(xù)引吭高歌,那聲音如同二胡一般悠揚(yáng)。突然,聰聰跳起來(lái),輕輕哼哼著,蜷著身子,像一只瘋狂旋轉(zhuǎn)的小陀螺,為我們跳起了“圈圈舞”,真可愛(ài)。

  不過(guò),小天使有時(shí)也會(huì)變身為勇敢的“綠林好漢”。那天晚上,我和媽媽帶著聰聰騎車(chē)從小區(qū)門(mén)口經(jīng)過(guò),碰到了幾只兇狠的惡狗,它們呲著牙狂吠著,追趕我們,血紅的`眼睛露出兇光,眼看它們就要追上了,狗牙就快碰到我的腳了,媽媽騎著車(chē)飛奔,結(jié)果天黑沒(méi)看清路,一下子翻倒了。惡狗圍住我們,僵持著。這時(shí),小聰聰從車(chē)上跳下來(lái),背毛立起,咆哮著,向它們慢慢逼近。突然,它發(fā)出了我聽(tīng)過(guò)的最響亮的吠叫:“汪汪,汪汪”,那聲音震耳欲聾,把惡狗嚇退了幾步,躲到了樹(shù)后面。然后,它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),朝我們搖搖尾巴,用堅(jiān)定而溫柔的目光看著我們。聰聰是多么勇敢啊,用它的勇敢保護(hù)了我們。

  噢,可愛(ài)的小天使。你的到來(lái)使我們的生活更加美好,希望我們永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福!

五年級(jí)的作文 篇4

  生活中的每一天,同樣的人,同樣的故事都在重復(fù)上演,我們平平凡凡的日子,一天天的流逝,同樣的事情在時(shí)間的'舞臺(tái)上不免有一些枯燥乏味了,但今天卻有一點(diǎn),格外不同。

  這一天是我的生日,我和同學(xué)們一起去1街坊吃飯,過(guò)生日,來(lái)到了一街坊,我選了一家叫:靚灶的店。

  等同學(xué)們都到了(只有三位同學(xué)),就開(kāi)始點(diǎn)單了,菜都上了上來(lái),有北京烤鴨,烤羊肉串,小黃魚(yú),干鍋有機(jī)花菜……香噴噴熱騰騰的飯菜吃起來(lái)讓人感覺(jué)到十分舒服,嫩嫩的烤鴨,和黃瓜在一起,好吃極了,小小的黃魚(yú)有著很大的氣場(chǎng),下面放了干冰,有許多“仙氣”飄了出來(lái)。

  要吃蛋糕了,蛋糕是巧克力味的,上面有一條條波浪像巧克力大海一樣,因?yàn)榇蠹以谇懊娴拿朗硲?zhàn)斗的過(guò)程中都十分勇敢,肚子已經(jīng)變得圓圓的了,只把蛋糕吃了一兩口,把上面的巧克力給吃了個(gè)精光,大家就把生日禮物送給了我,送好了禮物就該一起出去玩了,店門(mén)口有一個(gè)糖果機(jī),運(yùn)氣爆表的我一下子就轉(zhuǎn)到了三顆棒棒糖,舔得舌頭都麻了,手氣差的就只能吃一個(gè)棒棒糖。

  我們來(lái)到了四樓,就是電影院。我們一人一桶爆米花和一杯可樂(lè),走進(jìn)了電影院里,里面漆黑一片,我們借著微弱的燈光下,坐上了自己的坐位,我們看的是奇跡男孩,電影講述的是:10歲的奧吉天身臉部有殘缺,一直以來(lái)都在家里和媽媽自學(xué),他的父親給他找了一所學(xué)校,同學(xué)們都排擠他,連新交上的朋友也靠不住,還好他的父母和姐姐都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓他走出了自悲。

  這次的生日聚會(huì)結(jié)束,這一天終于有不同的故事在時(shí)間的舞臺(tái)上表演了。

五年級(jí)的作文 篇5

  大海,首先能讓我想到的便是那一望無(wú)際的深邃。它似乎距離“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”的這種靜謐十分遙遠(yuǎn),這完全是因?yàn)榇蠛5男蹓雅c豪邁。

  當(dāng)然,在那些風(fēng)平浪靜的日子,溫暖的陽(yáng)光傾灑在海面上,令大海顯出深湛的碧綠色。它使人感覺(jué)如同沉浸在夢(mèng)境中一般,舒展著浩瀚,偉大的胸懷。赤裸著腳丫,感受著海水帶來(lái)的清涼。海風(fēng)習(xí)習(xí),海浪聲聲,紛擾的心緒在片刻間重歸于平靜。

  但是,海卻不曾總是這般地溫柔?那一望無(wú)際的大海上,隨著疾風(fēng)的起伏,一個(gè)個(gè)浪頭接踵而來(lái),撞擊在那細(xì)碎的巖石上,發(fā)出天崩地裂的狂吼聲。剎時(shí)間便卷起了高高的驚天狂瀾。它們?cè)谛鷩讨,嘶喊著,暴躁而又不可一世,最后如咆哮著的野獸傾盡全力地?fù)涞乖谏碁┥稀?/p>

  我庸懶地坐在松軟的沙灘上,頗有興趣地注視著海面,聆聽(tīng)著那浪潮聲和人們的'歡笑聲。待我向遠(yuǎn)處窺望之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在沙灘的邊緣有一塊碩大的礁石突兀在那里?赡抢顺眳s依舊一如既往地前行著,并不斷用自己的生命和那礁石苦苦地抗?fàn)幹,激起了一串串美麗而又壯觀(guān)的浪花。

  看著這翻滾的浪花,我的腦海里也思潮起伏:只因?yàn)楹K诿鎸?duì)礁石的時(shí)候毫不退卻,才孕育出如此美麗的浪花。這一切不正如人們從不畏懼前方的荊棘與險(xiǎn)境,才創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)個(gè)輝煌嗎?就連海洋也不曾滿(mǎn)足于自己的壯觀(guān),永不停息地與礁石碰撞出一瞬間的精彩。我們這些有靈性的人類(lèi)又有什么理由拜倒在困難的面前呢?

  海,依舊是那般不平靜,海浪濤天,可它卻始終未曾停息過(guò),停息過(guò)……

五年級(jí)的作文 篇6

  一大早起來(lái),我就興奮得不行。吃飯沒(méi)扒兩口就背上書(shū)包興高采烈地跨出了家門(mén)。心情好,看什么都順眼兒:看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神!大哥哥大姐姐們多開(kāi)心!就連早上那陰沉沉的天,我也不覺(jué)得天氣不好,依舊快樂(lè)地奔向教室。

  “今天心情特別好的原因是什么?”你一定會(huì)問(wèn)。那是因?yàn)椋航裉斓诙?jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課的時(shí)候,我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個(gè)人要演一個(gè)小課本劇。內(nèi)容是數(shù)學(xué)書(shū)上的一道例題。到底課本劇能不能演好,我心里還沒(méi)底兒。在上操的這段時(shí)間里,我們?cè)谧呃壤锞毩?xí)、排練,準(zhǔn)備迎接公開(kāi)課的到來(lái)。

  上課鈴響了。我們站在講臺(tái)下,興奮不已,等待老師開(kāi)口宣布表演開(kāi)始。

  老師終于開(kāi)始講課了。當(dāng)老師說(shuō)到“他們正商量著周末出去活動(dòng)呢”的'時(shí)候,我們就開(kāi)始說(shuō)臺(tái)詞了。

  “哎,這個(gè)周末咱們出去玩兒吧?”我的一句話(huà)給他們開(kāi)了個(gè)頭,大家都把臺(tái)詞用自己的話(huà)說(shuō)了出來(lái)。我們配合默契地演好了這出課本劇,并很快回到了座位上。這時(shí),我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。

  下課了。孫老師微微笑著,走出了教室。我意猶未盡地站了起來(lái),回味著講臺(tái)上精彩的一瞬間……

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