五年級(jí)生活的作文

時(shí)間：2022-10-29 08:44:12 五年級(jí)作文我要投稿

【精選】五年級(jí)生活的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)生活的作文3篇，歡迎大家分享。

【精選】五年級(jí)生活的作文三篇

五年級(jí)生活的作文篇1

　　自從幫同學(xué)郭人輔借了地?cái)偘⒁痰腻X后的第二天，我便主動(dòng)的問她：“郭人輔，你還了那位阿姨錢了嗎？”記的她當(dāng)時(shí)堅(jiān)定不移的回答說：“早就還了呀！”

　　但是，隔天早晨我正準(zhǔn)備在借過那位阿姨錢的`地?cái)偵腺I把鋼尺時(shí)，那位阿姨卻對(duì)我說：“小同學(xué)，你的朋友還沒有還我錢呢！你給我問一下她，讓她快點(diǎn)還我錢�！彼龓е环N命令的口氣，好像我欠了她什么似的，使我聽了很不舒服，但我沒時(shí)間想那么多，只覺得很奇怪，便反問她：“她不是已經(jīng)還了你錢了么？”“沒有�！卑⒁毯�(jiǎn)潔，明了而干脆地說了一聲�！昂茫視�(huì)幫你問她的�！蔽一卮�。

　　我?guī)е逼鹊男那樽哌M(jìn)校園，教學(xué)樓，走廊……可剛進(jìn)教室，就有太多事情要做，加上她還沒來，所以我就先忘了這件事。

　　當(dāng)我再想起來時(shí)已經(jīng)是課間了，我再次詢問她，她便大聲爭(zhēng)辯道：“我保證我還了，肯定是那阿姨記錯(cuò)了！”看著她誠(chéng)懇的目光，我都被沖昏了頭腦。到底是那位阿姨說的是真的還是郭人輔說的是真的呢？

　　唉！生活中的真真假假，是是非非真多，如果每個(gè)人都對(duì)他人誠(chéng)實(shí)守信，贏得他人對(duì)自己的信任，那么這社會(huì)將會(huì)是多么美好�。�

五年級(jí)生活的作文篇2

　　隨自己想的去做，這就是我生活的主旋律。

　　——題記

　　緊張的考試過了，我也因?yàn)樯《鴽]有參加考試�？鞓返暮賮砹�。這也是所有的學(xué)生所期盼的快樂的寒假。在寒假里，我們可以睡懶覺，看電視，玩游戲……沒有大人的管制，也沒有大人的約束。這一段時(shí)間，也是我們調(diào)劑精神的大好時(shí)光吧!

　　短短三個(gè)星期的'寒假，對(duì)我們中學(xué)生來說也許會(huì)覺得好像不太夠用。覺得還沒玩夠，就開學(xué)了。但是，在這短短的假。我的寒假我來做主。

　　可是幾天里，我們也要合理的安排時(shí)間，過一個(gè)快樂的寒，寒假剛剛開始，有一些“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)就開始了對(duì)孩子進(jìn)行各種特長(zhǎng)培訓(xùn)。個(gè)個(gè)輔導(dǎo)班都是火爆。家長(zhǎng)都希望這個(gè)時(shí)間讓自己的孩子好好的利用。爭(zhēng)取比別人考得好。比別人更優(yōu)秀。

　　火爆的假期輔導(dǎo)

　　寒假的課外輔導(dǎo)有益于我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，可是，當(dāng)我們的寒假生活被家長(zhǎng)安排的課外輔導(dǎo)班所占用時(shí)，當(dāng)我們的愉快時(shí)間被家長(zhǎng)的課外輔導(dǎo)班所排的滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，我們的寒假生活還有什么快樂的時(shí)間，有什么輕松的假期呢?如果我們合理的安排假期課程，留出時(shí)間寫作業(yè)，娛樂，走親訪友，我們的寒假生活會(huì)更美好。

　　讓假日與精彩牽手

　　寒假里時(shí)間雖短，興味卻長(zhǎng)。我們不妨合理的安排輔導(dǎo)課程，留出時(shí)間寫作業(yè)，年前快馬加鞭，年后走親訪友……課內(nèi)與課外并舉，學(xué)習(xí)與休閑同步，讓假日的每一天都是滿的新年的愉快，要把新年的豐美與鮮活一網(wǎng)打盡，把假日快樂推向極致，因?yàn)橐荒甑淖顬樾蓍e的時(shí)光，就濃縮在這短短的二十多天里。

　　新的學(xué)期開始了，又開始了新一輪的比賽，又投入到新的忙碌中去了。愿我們的成績(jī)會(huì)步步攀升。

五年級(jí)生活的作文篇3

　　寒假里發(fā)生了許多事，都各有各的`味道，值得慢慢品味：

　　“酸”

　　一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業(yè)寫完喲。”我不耐煩地答應(yīng)了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來�？斓街形缌耍也畔肫饋磉€有作業(yè)沒有寫，于是，我趕緊從書包里拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來�？擅妹闷蛔屛覍懽鳂I(yè)，使勁兒地拉攏我。我斗不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對(duì)我吼道：“作業(yè)寫完了？”我搖了搖頭。這時(shí)，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什么說我！我心里這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈��！

　　“甜”

　　昨天晚上，我作業(yè)完成得特別工整，得到了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的，非常開心。

　　“辣”

　　一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會(huì)兒，來了一個(gè)小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地?fù)炱饋砣拥搅死�。于是，我臉上火辣辣地�(zé)饋怼?/p>

　　生活可真是多滋多味��！

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