小學(xué)五年級作文：秋天

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：秋天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋天——一個(gè)多么富有詩情畫意的季節(jié)，它象征著浪漫，象征著美麗。

　　秋天的樹林是我的最愛，那一簇簇五彩的葉子像裝飾品似的掛在樹上，仿佛給每棵樹都披上了美麗的衣裳，那火紅的楓葉，經(jīng)過了寒霜的洗禮，自豪地向人們展示著自己鮮艷的色彩，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；五彩繽紛的秋葉在秋風(fēng)中颯颯作響，伴著日落，讓我想起了一句詩“日暮秋風(fēng)起，蕭蕭送楓樹林�！蹦切�楓葉，展示著生命的頑強(qiáng)，直至生命的最后，她們以漂亮的舞姿，離開這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。而此時(shí)在這里悠閑散步，是一種安謐靜美的享受。

　　秋天時(shí)，天空總顯得那么高，只是偶爾有一兩朵白云在尉藍(lán)的天空中悠閑的遨游。每逢此時(shí)總有許多風(fēng)箏爭先恐后地飛上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏，都是地上的人們的心��！它們載著人們的理想！風(fēng)箏帶著這些理想，把天空點(diǎn)綴得更美。

　　秋天，望著天上南歸的雁陣，享受著秋風(fēng)的涼爽，我會情不自禁地說：“�。≌媸恰�何處秋風(fēng)至，簫簫送雁群’呀！”

　　秋天——一個(gè)果實(shí)累累的名字，它象征豐收，象征著喜悅。

　　秋天，她渲染了田野和果園。田野里，黃澄澄的稻谷被壓彎了腰，好像在說“快把我們割下吧！我們快喘不過氣了！”果園里，各式各樣的果實(shí)掛滿了枝頭，又圓又大的石榴笑破了肚皮，成串的葡萄高興得連臉都變成紫紅色了，為什么這么高興？因?yàn)榍f稼豐收了！不僅是他們高興，就連農(nóng)民伯伯也笑得合不攏嘴。

　　我愛秋天，愛她的熱情，愛她把大地裝扮得如此美麗，愛她的勤勞，愛她給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅，給人民帶來了希望。

　　我愛秋天，更愛贊美秋天。

　　指導(dǎo)教師：白如玉

　　能抓住秋天的特征來描繪，描繪具體，感情真摯。

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