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五年級(jí)旅游的作文

時(shí)間:2022-12-01 03:34:37 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)旅游的作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)旅游的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)旅游的作文匯編7篇

五年級(jí)旅游的作文 篇1

  去年國慶節(jié),我們?nèi)ド洗◢u看海。來到著名的“飛沙灘”,我們住下后,我就迫不急待地拉著妹妹的去海邊踏浪,還跟大人去大海的深處游泳。我發(fā)現(xiàn)近處的海像黃河一樣黃,遠(yuǎn)處的'海像天空一樣藍(lán),真是“半海瑟瑟半海黃”。

  我和妹妹在沙灘上用沙子筑起了長城,我們挖了一個(gè)大大的沙坑,我讓妹妹躺進(jìn)去,然后用沙子把她全身都蓋上了,只留了一個(gè)頭,妹妹一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,象個(gè)泥塑,好有趣啊!這時(shí),媽媽開著一架摩托艇“沖”了過來,親愛的老媽呀,您可別開到海里去了!媽媽讓我坐上去,我還真有點(diǎn)心驚肉跳。我剛上去,摩托就象一只離弦的箭串了也去,速度好快呀!海風(fēng)吹拂

  著我的頭發(fā),海浪翻卷著潔白的浪花,遠(yuǎn)處不進(jìn)傳來海鷗的歡叫,海過的風(fēng)景真是令人陶醉!

  在海水漫過的地方,有許多的小貝殼,我和妹妹興致勃勃地?fù)炱饋。每一個(gè)貝殼都有自己的模樣,千奇百怪,花樣繁多,非常惹人喜愛。小小的貝殼呀,你生在海里,長在海里,一定知道許多關(guān)于大海的動(dòng)人故事吧。

  時(shí)間飛逝,我們依依不舍地離開了這里,再見吧!美麗的上川島。

五年級(jí)旅游的作文 篇2

  深夜了,放入最后一樣物品,把所要帶的背包、相機(jī),一一放在書桌上,懷著興奮且期待的心情,上床睡覺去了。早上大約六點(diǎn)鐘,早已等不及了,坐上車,出門去了!

  路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了雄偉的玉山山脈,我的臉貼緊著窗子,目不轉(zhuǎn)睛地看著,深怕一個(gè)不小心就錯(cuò)失了其中一幅畫。到達(dá)目的地時(shí),天色已暗,進(jìn)入眼簾的是山上的一片燈海,仰首一望,天空中燦爛的`星星們一個(gè)個(gè)像在對(duì)我眨眨眼,又像在深海色的布幕上灑上一顆顆又大又圓的珍珠。

  一位阿姨說著希臘神話中浪漫又唯美的愛情故事,一對(duì)對(duì)戀人們神秘又難以告人的秘密。當(dāng)我沉浸在甜蜜、苦澀的愛恨情仇中,時(shí)間也一分一秒的像流水般消逝了,深夜里,睡夢中,我彷佛還穿梭在那動(dòng)人心弦的愛情故事,似真似幻……

  清晨五點(diǎn),太陽已經(jīng)出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的東方,山莊外有著“嘎嘎”的怪響,出外一看,原來是賞鳥的旅人,媽媽也頗感興趣,我們便跟上瞧瞧。其中有幾個(gè)是大學(xué)生物系的學(xué)生,他們解說著一路上的樹木及動(dòng)物,其中讓我印象最深的是白耳畫眉,它有著白白的眉,華麗的衣裳,穿梭在櫻花木之間,優(yōu)美的姿態(tài)和花相映,“回 ──回──回喲!”山林間不斷響起這好似婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲,正是白耳畫眉的啼唱!

  興沖沖出門的那天正是我的生日,我并沒注意到,因?yàn)橐呀?jīng)快樂到忘記了。當(dāng)回家后,看著相片上的日期,再看向媽媽微笑的眼,我才恍然了解媽媽對(duì)我的用心,讓我有這么一次記憶深刻、可以永久收藏的生日禮物!

五年級(jí)旅游的作文 篇3

  8月19日,外婆帶我去了遼寧的九曲本溪洞。一路上,我聽外婆的朋友顧伯伯說,遼寧的本溪洞的水洞,是我國最長的旅游洞穴。

  我們的汽車沿著筆直的公路開往本溪洞。一路上,只見映山紅在公路兩旁怒放著,在映山紅的兩旁,還長滿了郁郁蔥蔥的白樺樹。各色的映山紅再加上枝葉茂盛的白樺樹,顏色顯得非常明艷。

  不一會(huì)兒,汽車就到了本溪洞口。一進(jìn)去,我們就被旱洞美麗的景色吸引住了。旱洞很大,大得在這里聚集一千八百人開個(gè)會(huì),也不會(huì)覺得擁擠。聽導(dǎo)游姐姐說,旱洞最好看的就是“雙龍戲珠”這個(gè)景點(diǎn)了。我們跟著導(dǎo)游,來到了“雙龍戲珠”跟前。聽導(dǎo)游說,這些石筍都是天然形成的。這點(diǎn),使我聯(lián)想到,中華民族素有龍之傳人之稱。旱洞里的兩條龍都是天然形成的,真是天意難違!

  我們順著彎彎曲曲的`小路,來到了水洞的入口。坐上船,只見洞內(nèi)船道寬闊,五顏六色的燈光照耀在兩岸的鐘乳石上。洞內(nèi)上下、左右的鐘乳石,有的像新生的竹筍,有的像南海觀音,有的像指路的神仙,有的像撒花的仙女,惟妙惟肖,栩栩如生,形態(tài)萬千。河道蜿蜒曲折,好似天上的九曲銀河掉下了凡間,變成了上千余米長的本溪那妖嬈多姿的地下河流。

  九曲本溪洞以我國北方鮮見的銀河般長的九曲暗河流聞名,真不愧為“北方第一洞”!

五年級(jí)旅游的作文 篇4

  海南島有湛藍(lán)的海水,有全色的沙灘,有無處不在的椰子樹,有奇怪的鳥人,酒店里還有世界頂級(jí)的溫泉。

  最美的風(fēng)景要算海邊了陽光下,全黃的.沙灘,潔白的浪花,窮藍(lán)的海面與天空合成一體沙灘上的細(xì)沙子踩上去又松又軟,真像冬天小興安嶺的雪地,又像一塊大大的金海綿。浪花歡快地沖向我,一串又一串,永不停息有時(shí)波濤洶涌,用力拍打岸邊的礁石,伴隨著巨大的濤聲,仿佛在發(fā)泄什么;有時(shí)卻輕緩又溫和,像媽媽溫柔的手,輕輕觸摸我的小腳丫。

  我坐上潛水艇去海底游了一圈,海底世界又是另一番景色海底的珊瑚各式各樣,有的像分枝的鹿角,有的像光禿禿的樹枝,還有的像綻開的花朵。魚成群結(jié)隊(duì)在潛水艇邊上游來游去,甚至還到玻璃窗邊吃食物呢!

  臨走時(shí),我戀戀不舍地看了一眼海南島。美麗富饒的海南島,你永遠(yuǎn)在我心中!

五年級(jí)旅游的作文 篇5

  “走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游……”沒錯(cuò),星期天,我和同學(xué)們一起來到了玉龍?zhí)豆珗@游覽。

  一踏入公園大門,迎接我們的是道路兩旁排列整齊的樹木,有高大的柏樹,有筆直的楊樹,還有碧綠的松樹,它們像士兵一樣,保衛(wèi)著公園。

  穿過一條林蔭大道,我們來到了湖邊。碧綠的湖水像翡翠一樣,閃爍著耀眼的光澤,宛如一面沒有打磨過的銅鏡,清晰地映出了小島、樹木、高樓……。微風(fēng)吹過,波光粼粼,就像隨風(fēng)飄動(dòng)的綢帶。遠(yuǎn)處還有天鵝和鴨子,在湖中玩耍。當(dāng)鴨子向前游時(shí),湖面上泛起道道波紋,特別迷人。瞧,那兩只天鵝結(jié)伴而行,看上去像一對(duì)形影不離的好朋友。湖的四周還有許多小花,有串串紅,有金實(shí)菊,還有雞冠花,時(shí)不時(shí)還有蜜蜂在上面采蜜,蝴蝶在上面翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面呀!

  沿著湖邊再往前走,看見了一個(gè)漢白玉拱橋,它連接著寧心島和湖心島。

  緊挨著竹林島的是金魚觀賞區(qū),這里的水清澈見底,魚兒穿著各種各樣的服裝,有紅色,有金色,還有黑色,它們成群結(jié)隊(duì)地游來游去,好像訓(xùn)練有素的`士兵一樣。

  最后,我們來到了寧心島,都不想錯(cuò)過這兒美麗的風(fēng)景,紛紛拿起相機(jī)盡情的拍照,留下那美好的瞬間。

  天漸漸的黑了,我們只好依依不舍的離開了玉龍?zhí)豆珗@。

五年級(jí)旅游的作文 篇6

  十月一日媽媽帶我去外婆家玩,從溫州坐車到景寧要兩個(gè)多小時(shí),我在車?yán)镫y受極了!眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問媽媽:“到了沒,到了沒!”媽媽總是心平氣和地說:“快了,快了。” 終于到了景寧,我連忙下車,呼吸新鮮空氣。

  突然我看到了眼前的風(fēng)景,到處燈光閃爍,有點(diǎn)燈光像跳躍的音符有上有下,有點(diǎn)燈光五顏六色像一道道彩虹,還有點(diǎn)燈光擺成了鳳凰的圖案,看得人眼花繚亂!我不禁感嘆道:“之前的難受都值得了!”

  接著,媽媽到我去江邊玩,我看到一座大橋嚷著去走走,媽媽同意了,我在橋上走來走去,忽然,我看到地上很滑,就說:“地上那么滑,我要玩滑滑梯!钡厣夏敲磁K,你敢滑呀?”媽媽笑著說。“我?guī)退麄兺系。”我裝出一本正經(jīng)的樣子說,“他們要給我錢!”媽媽哈哈大笑。歡樂的時(shí)光總是過得那么快,又到了吃飯的時(shí)間了,在媽媽的'催促聲中我依依不舍地回家了。

  這次的游景寧真難忘啊!

五年級(jí)旅游的作文 篇7

  旅行可以增廣見聞,大開眼界。世界有許多東西,都是靠著探索的勇氣,才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙與樂趣。

  埃及的金字塔、中國的萬里長城、柬埔寨的吳哥窟,這些都是古文明時(shí)代的偉大建筑。我們旅行不但可以更了解,還可以更貼近的碰觸這些偉大又神祕的.建筑。旅行也是生命的一部份,可讓我的生活更精彩。美食作家,喜歡到各國旅行,除了可品嘗當(dāng)?shù)孛朗,也可了解我們的文化風(fēng)情。每個(gè)國家都有他們特有的藝術(shù)與文化。把藝術(shù)與生活結(jié)合,讓我們的生活更豐富,更多采多姿。走遍天下體驗(yàn)人生,比書里的知識(shí)更靈活。要知道更多的知識(shí),靠著旅行,就可以知道書里所沒有的快樂。

  旅行可以讓我成長,也讓我增加知識(shí)。也可以讓我很高興,可以吃到各國的旅行,這就是旅行的意義了。

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