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【精選】五年級(jí)童話作文300字集錦五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)童話作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話作文300字 篇1
雷伊國(guó)是一個(gè)安靜而且和諧的小國(guó)家,國(guó)王叫布布花,王子叫布布草。國(guó)民們都非常喜愛國(guó)王和王子,國(guó)王和王子也非常喜愛國(guó)民們。
可是,美好的日子就在今天發(fā)生了變化。
今天是王子布布草的生日。大家都來到皇宮里為王子慶祝生日。大家正在盡情地跳舞。突然,晴朗的天空變得陰森森的.,還刮起了大風(fēng)。只見天空中出現(xiàn)了一道金色的光,一只野獸從天而降。大家都被這一景象嚇得逃到了各自的房間里去了。布布草是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的男孩,他并沒有躲起來,而是來到了野獸的面前。
野獸長(zhǎng)得十分奇怪。像綠寶石一樣的大眼睛,像勺子一樣的大耳朵。渾身金燦燦的,像披著一件金色的衣服。樣子很有趣。王子來到他的面前,他用清澈的眼神看著王子。王子一下子喜歡上了這頭來歷不明的野獸,就把他收留了下來,還給他起了一個(gè)十分洋氣的名字——巴魯斯。
巴魯斯和布布草成了好朋友,每天形影不離。經(jīng)過一段時(shí)間的相處,國(guó)王發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,巴魯斯每當(dāng)吃完早飯后就會(huì)吐出一塊金子。就是因?yàn)檫@個(gè)原因,國(guó)王布布花把巴魯斯封為國(guó)寶。布布花把這些金子都送給了窮人。巴魯斯力大無比,每當(dāng)秋收時(shí)節(jié),總會(huì)幫助國(guó)民們收獲莊稼。漸漸得,國(guó)民們都喜歡上了這個(gè)脾氣溫和的大怪物。
五年級(jí)童話作文300字 篇2
一個(gè)下午,只聽“嘟——嘟——”的一聲,不用說,汽車肯定又被主人玩了一次,正開心著呢。
自行車見了想:看來今天是要教育一下你!于是一個(gè)晚上自行車都輾轉(zhuǎn)難眠,在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。
第二天,汽車早早地起床了?匆娮孕熊囋谒媲皳踔悴恍嫉卣f:“你小子來干嘛,擋本大爺?shù)牡?”自行車便立馬回?fù)簦骸拔乙湍惚荣!”“比賽?!就你小不點(diǎn)?”自行車一忍再忍:“是的。但是要遵紀(jì)守法!”“那也沒事。”汽車連看也不看他一眼。
摩托車見了,自愿做裁判,挑好地點(diǎn),講好規(guī)則,一場(chǎng)速度的較量便開始了。
汽車“呼”地一下沖出去,自行車卻不慌不忙地悠然走去,摩托車一看,覺得汽車肯定贏了。汽車也這么想,可前面的兄弟擋了道,只能自認(rèn)倒霉。
再說自行車,他在汽車的'縫隙中穿來穿去,汽車別提有多生氣了。汽車到后來奮起追逐,可紅燈也搞得他七竅生煙。這下,汽車已經(jīng)開始在發(fā)慌了。
自行車獲得了勝利,汽車也得到了教訓(xùn)。主人聽了摩托車的講述,也不禁笑了起來。
五年級(jí)童話作文300字 篇3
今天下午看了童話劇,每個(gè)節(jié)目都那么的精彩,好看,我們看得非常入神。
節(jié)目開始了,第一個(gè)節(jié)目演的是后母對(duì)她的“女兒”一點(diǎn)都不好,什么事情都讓她去做。她后母的女兒最終得到了報(bào)應(yīng)。而另一個(gè)女兒卻得到了回報(bào)。接下來的節(jié)目讓人看得津津有味,來講講七只小羊吧。一天羊媽媽出去了,,讓孩子們聽話。大灰狼來了,它唱著羊媽媽的歌,七只小羊聽出了聲音。大灰狼使出了種種詭計(jì),可還是被識(shí)破,小羊們還是把狼尾巴弄了下來,痛的在地上直打滾……
我想我最喜歡的還是我們班和二班的'節(jié)目《烏鴉、狐貍和公雞》。一個(gè)大清早,烏鴉撿到一塊肉,后來狐貍用了各種花言巧語騙到了烏鴉的肉,狐貍津津有味的吃著?傻搅说诙欤傆侄亲羽I了,看見了公雞,可公雞卻不那么笨說那邊有一群狼狗,這下可嚇的狐貍魂飛迫散了,趕忙跑走了。很笨的烏鴉、狡猾的狐貍、聰明的公雞。
就這樣童話劇完了。
五年級(jí)童話作文300字 篇4
晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽著。 原來,是我的作業(yè)們?cè)陂_會(huì)。語文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫字,其實(shí),他們不知道,無論是看,還是寫,對(duì)他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心。”
這時(shí),在角落里的.英語作業(yè)也說:“我可是世界上第一大語言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了!彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在說我嘛,我驚的一身冷汗。看看床邊的手機(jī),決定明天一早還給媽媽,今后再也不玩了。以后多看書,多寫字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。
五年級(jí)童話作文300字 篇5
我從小就是在書的陪伴下長(zhǎng)大的,在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。
自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話,它的作者是丹麥的愛徒生,他是世界上著名的童話作家。
1835年,安徒生開始寫童話,一共寫了一百六十多篇了。
這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨,拇指姑娘,野天鵝等,還有幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分增強(qiáng)。在鞭撻丑惡,歌頌善良中,表現(xiàn)了對(duì)美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的'故事的代表作有賣火柴的小女孩,白雪皇后,影子,母親的故事等。
還有比前面那些更加面對(duì)現(xiàn)實(shí),著實(shí)描寫底層民眾的悲若命運(yùn)。揭露社會(huì)生活的陰冷,黑暗和人間的不幸,作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹的夢(mèng),他是一個(gè)廢物,單身喊的睡帽,幸運(yùn)的貝兒等。
當(dāng)我讀完這本書后,被賣火柴的小女孩感動(dòng)了,為白雪皇后的丑惡感到氣憤,為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心,為它們的陰冷,丑惡感到氣憤,但同時(shí)也為它們的善良感到高興,也為它們最后的成功感到開心。
這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福,所以我們要學(xué)會(huì)善良,懂得感恩。
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