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五年級(jí)童話作文

時(shí)間:2023-04-28 06:50:46 五年級(jí)作文 我要投稿

【精選】五年級(jí)童話作文匯總七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】五年級(jí)童話作文匯總七篇

五年級(jí)童話作文 篇1

  11月7日 星期日 天氣晴

  今天,我們班開展講童話表演的方式,來了一場非常精彩的一次表演,還受到評(píng)委的贊賞,同學(xué)們,你們想知道嗎,就請(qǐng)你們看看下文吧!

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我和同學(xué)迅述的回到教室,端端正正的坐直了,老師說起立,我們站的整整齊齊的,使人覺得非常好,棒,班會(huì)開始了,第一個(gè)表演的是王霞的那個(gè)班,他們有文中的主人公小紅和小明,扔垃圾的人,幫助撿垃圾的人。

  班會(huì)開始了,首先出場的是王霞那一小班,有小紅和小明,他們打算去外婆家,還有扔垃圾的人,故事是這樣的:

  一天小紅和小明的媽媽叫他倆去外婆家,小紅和小明在去外婆家的時(shí)候,看見許多人在仍垃圾,把垃圾桶弄的亂七八糟的.,還有氣味,小紅說:“小明,你看,這垃圾真多啊,我們撿一撿垃圾吧!毙〖t說完便把垃圾往垃圾桶里仍,小明就在一邊思考,突然,他想到了一個(gè)主意,他從背包里拿出一支筆和一張紙,便寫起來,小紅的垃圾揀完了,小明的字也寫完了,同學(xué)們,你是不是迫不及待的想知到小明寫的是什么呢?別急,我告訴你,他寫的是文明——只差一步,小紅夸小明是一個(gè)聰明的孩子。

  這個(gè)故事完了,同學(xué)們熱烈的掌聲,這個(gè)故事讓我明白了我們要做個(gè)文明的好孩子,不亂扔垃圾,這是我們小學(xué)生的第一步,同學(xué)們,讓我們做一個(gè)文明的好孩子吧!

五年級(jí)童話作文 篇2

  在遼闊的宇宙中有一個(gè)神秘的星球——童話星,其中,有一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的王國,那就是童話王國。

  今天,童話國王的身邊有一位發(fā)明家,馬虎博士,他發(fā)明了很多東西給童話王國,今天,他又帶來了一些新產(chǎn)品“超級(jí)泡泡糖”“超級(jí)宇宙飛船”“河水清潔器”“垃圾處理機(jī)器人”“空間房屋”“全功能雨傘”。 “超級(jí)泡泡糖”是一塊神奇的泡泡糖,這塊泡泡糖可以吹出一個(gè)很大很大的泡泡,大泡泡可以把人裝進(jìn)去,而且會(huì)向上面升高,向前移動(dòng),為人們省力不少力氣,而且還節(jié)能環(huán)保,沒有污染,可是當(dāng)大泡泡降落時(shí)人卻出不來,一直在這個(gè)泡泡里,不能工作,什么事情也做不了,這時(shí)國王命令把泡泡里的人救出來,可是泡泡非常堅(jiān)硬,用槍也打不破,又過了幾個(gè)小時(shí),泡泡自己分解了,看來這個(gè)泡泡糖應(yīng)該改進(jìn)一下。 “超級(jí)宇宙飛船”可不是一般的`宇宙飛船,這個(gè)飛船可以在宇宙中觀察任何一個(gè)星球,及時(shí)向童話王國報(bào)告,而且還可以把對(duì)童話星有危害的小行星之類的全部擊毀,還可以把太陽的光作為能源,來維持這個(gè)大飛船自動(dòng)力,還可以在別的星球提取其中的能源。 “河水清潔器”是一個(gè)外形像小魚的東西,它可以把水里的細(xì)菌,工業(yè)污水,吸到一個(gè)容器里,然后化為烏有,但這條魚可以被別的魚吃掉,可它身上有一些東西不能被吃到肚子里,所以,這個(gè)發(fā)明是不可以用的,成了禁品。 “垃圾處理機(jī)器人”是一個(gè)自動(dòng)的垃圾桶,可以自己吃“垃圾”,而且可以把垃圾回收,再一次利用,也可以在垃圾中提取能量,作為機(jī)器人的動(dòng)力,所以不用給它充電之類的。還有一些垃圾是不可回收的,這些垃圾壓成一個(gè)小塊,然后統(tǒng)一“消滅”。 “空間房屋”是一種特殊的房屋,可以讓房子變小,變輕,然后隨身攜帶,可以省下不少的空間,等到用房子的時(shí)候,再把房子變大,等到不用房子的時(shí)候,再把這個(gè)房子變成一片樹葉那么大。 “全功能雨傘”不光可以躲雨,還可以把水儲(chǔ)存起來,把它變成清水,留著以后用于日常用水,而且還可以變成一根棍子,給老人用的。

  馬虎博士有一個(gè)小毛病——小馬虎。如果把這個(gè)毛病改了,那就更好了。

五年級(jí)童話作文 篇3

  愛美的公雞

  在一個(gè)茂密的森林里住著許多小動(dòng)物,它們分別是馬大哥、啄木鳥阿姨、青蛙弟弟、小鳥妹妹、還有愛美的公雞。

  有一天,愛美的公雞早早的起了床把自己打扮得非常美麗,因?yàn)樗乓约旱拿利。公雞來到樹下看到啄木鳥阿姨正好也在,就開口喊道啄木鳥阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥阿姨說到,麻煩你趕緊走吧,你還是去問別人吧,我還忙著給別人看病呢。她聽了生氣極了,只好走了,公雞來到池塘邊問青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答,你走吧,我還忙著抓蟲子呢,別打擾我。她又來到一棵大樹下問小鳥,你有我漂亮嗎;小鳥回答你走吧,我肚子還餓著呢,得趕快找吃的去了。最后公雞傷心的.哭了,她走著走著地遇到了馬大哥,馬大哥見公雞哭了,就問你怎么了;公雞說到我去問他們我漂亮嗎,可是他們誰也不說,我就哭了。馬大哥告訴公雞一個(gè)道理其實(shí)看一個(gè)人是否漂亮不是看外表,而是要看內(nèi)心,如果他的內(nèi)心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽了馬大哥的話以后就再也不炫耀自己了。

  從這以后,小公雞每天起得非常早,天都還沒亮她就已經(jīng)起來通知人們起床了,她就像人們的鬧鐘一樣,為人民服務(wù)著。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理;看人不要看他的外表,要看內(nèi)心這才是真正的美麗。

五年級(jí)童話作文 篇4

  在一個(gè)寒冬的早晨,天上下起了漫天飛雪,大大小小的雪花在空中快樂的飛舞,不一會(huì)兒,地上、樹上、房子上都變成白色的了,整個(gè)世界成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。其中有一片小雪花,在空中飛舞著,看起來與別的雪花并沒有什么不同,可是她有美好的夢想,她想:“我要是能變成一只動(dòng)物就好了,這樣我就能自由的玩耍了!边@時(shí),小雪花落到了地上,奇跡發(fā)生了——小雪花慢慢變大、變大,變成了一只可愛的小白兔!雪花兔子!

  雪花兔子高興極了,一蹦三尺高。她想:“這個(gè)世界一定很好玩,我要到處看一看!彼谋奶嘏艿竭@兒、跑到那兒,一會(huì)兒來到結(jié)冰的'小河邊,一會(huì)兒跑到灌木叢里。就在雪花兔子自得其樂時(shí),耳邊突然傳來了一陣尖叫聲:“救命啊!救命啊!”。雪花兔子趕緊跑過去,發(fā)現(xiàn)是一只兇惡的老狼緊緊追著一只小雞,眼看小雞就要被老狼抓住了。雪花兔子想救下這只小雞,于是她靈機(jī)一動(dòng),立刻大聲的朝老狼喊道:“一只小雞有什么可吃的,瞧我又白又胖,快來吃我吧!”老狼一看,是一只兔子,口水立刻流了下來:“哈哈,這可是你自己送上門來的!”它立刻貪婪的向雪花兔子撲過去。雪花兔子?xùn)|蹦西蹦,老狼緊追不舍。就在老狼要抓住雪花兔子的一剎那,她猛地大叫一聲:“老虎大哥,快來幫我!”老狼吃了一驚,回頭一看——什么也沒有啊?等它回過頭,雪花兔子已經(jīng)不見了,小雞也逃進(jìn)了樹洞。老狼轉(zhuǎn)了幾圈,什么也沒找著,氣呼呼地走了。只見雪地里的一片小雪花一下子變大,原來那就是雪花兔子。小雞跑出來,感激地對(duì)雪花兔子說:“謝謝你,小兔姐姐,你真聰明!你到我們那兒去玩吧,我們那兒小伙伴可多了,我們大家都會(huì)喜歡你的!毖┗ㄍ米痈吲d地和小雞回到了動(dòng)物家園,度過了一個(gè)快樂的冬天。

  轉(zhuǎn)眼夏天到了,火辣辣的太陽天天掛在空中。一天,雪花兔子來到了田地里玩耍,遇到了看見許多汗如雨下但還在辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。一位農(nóng)民說:“今年夏天怎么這么熱呀!再不下雨,莊稼都要枯死了!毖┗ㄍ米勇犃宿r(nóng)民的話,很同情他們。大家可別忘了,雪花兔子可不是普通兔子,她眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好辦法。她馬上飛到空中,對(duì)著天上喊:“雨姐姐,快來下場雨,給莊稼喝點(diǎn)水吧!”不一會(huì),天上烏云密布,大大小小的雨點(diǎn)嘻嘻哈哈、爭先恐后地落向大地。“真是一場及時(shí)雨啊!”農(nóng)民們高興極了,干活干的更賣力了。田地里禾苗喝飽了水,挺起了腰,高興地說:“謝謝你,雪花兔子!”雪花兔子說:“不用謝!”一溜煙,又不知到哪里去了。

  后來,聰明善良的雪花兔子用自己神奇的力量幫助了千千萬萬的人和動(dòng)物們。如果你家養(yǎng)了一只小白兔,可要對(duì)它好點(diǎn)兒哦!指不定那只看上去弱不禁風(fēng)的小兔子就是擁有神奇力量,能給你帶來好運(yùn)的雪花兔子哩!

五年級(jí)童話作文 篇5

  從前,巴哈馬群島有個(gè)地主,自以為很聰明,時(shí)常變著法兒讓那些替他種地的農(nóng)民多干活,還總想少給些工錢。農(nóng)民要是吃了飯休息一會(huì),他就會(huì)大聲呵責(zé):“不許偷懶!”農(nóng)民要是在工作時(shí)間里講幾句話,他就要吹胡子瞪眼:“少廢話,快干活!”

  在這個(gè)村子里,住著一個(gè)真正聰明的小伙子。一天,聰明的小伙子對(duì)他哥哥說:“我要給那個(gè)壞蛋一個(gè)教訓(xùn)!闭f著,就轉(zhuǎn)身向地主家走去。

  “老爺,請(qǐng)求您讓我干些活。”

  “好呀!”地主說,“可你要知道,干活必須又快又好,不許偷懶,不許講話!

  “我知道!甭斆鞯男』镒踊卮。

  “你早飯吃過沒有?”地主問。原來,巴哈馬群島那時(shí)有個(gè)規(guī)矩,工人的伙食是由主人供應(yīng)的'。

  “還沒有!毙』镒踊卮。

  “這樣吧,我給你早飯,你就在這里吃,不過要記住,只準(zhǔn)吃飯,不許講話!币?yàn)榘凸R人喜歡一面吃飯,一面講話。

  吃罷早飯,小伙子站起身來,想到地里去干活。地主故意大聲問道:

  “這么早就下地去?難道你不想吃了午飯才走嗎?”

  “吃午飯?”聰明的小伙子當(dāng)然明白地主的鬼計(jì),他這是想讓我從早到晚一刻不停地干活!但他卻應(yīng)道:“好!好啊!”

  “真是笨蛋。”地主心里想道,“他把早飯和午飯一起吃了,不是可以節(jié)省許多時(shí)間嗎?不是可以干更多的活了嗎?想不到他這么容易上當(dāng)!

  不一會(huì)兒,地主把午飯拿來了。小伙子把它吃得一干二凈,然后站起身來,抹抹嘴巴往外走去。

  “你哪里去?”地主又問道,“你不吃了晚飯?jiān)偃??/p>

  “吃晚飯?不!不!我的肚子太飽了!毙』镒与S口回答。

  然而,地主說:“我看啊,還是現(xiàn)在吃吧,今天的晚飯不太多,等你收工回來,恐怕早就吃光了!

  “既然這樣,那我現(xiàn)在就吃吧。”小伙子說。

  不一會(huì)兒,地主又把晚飯拿來了。見鬼!晚飯跟剛剛吃過的早飯、午飯一模一樣,除了咖啡、牛油、面包外,什么新鮮東西都沒有。照理說,小伙子是根本無法吃得下去的?烧f來奇怪,小伙子卻吃得津津有味!

  “好!好!今天的早飯午飯和晚飯都吃過了,快點(diǎn)到地里干活去吧。記住,干活時(shí)不許講話,不許休息,月亮出來才能收工,明白嗎?”地主好笑著說。

  聰明的小伙子呢?他坐著沒起身,只是張開嘴巴,哈哈大笑,“我現(xiàn)在要睡覺了,地里不去了!

  地主聽了,大吃一驚,叫道:“你要睡覺,不去干活了?我請(qǐng)你來難道就是白吃飯的嗎?”

  小伙子平靜地答道:“你別生氣,老爺。吃了晚飯,天不就黑了嗎?月亮不就出來了嗎?我不就可以休息了嗎?再見!我的老爺!闭f完,他頭也不回地向外走去。

  自以為聰明的地主氣壞了。他呆呆地站在門口,一動(dòng)也不動(dòng),半天也沒說出話來。

五年級(jí)童話作文 篇6

  從前,有一座森林,森林里住著很多動(dòng)物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個(gè)個(gè)都有本領(lǐng),只有奇奇一個(gè)人還沒有本領(lǐng)。奇奇看見別人都有本領(lǐng),也想學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢?我們來看看吧。

  奇奇看見小兔子苛苛在學(xué)寫作文,也想學(xué)寫作文。奇奇說做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫作文?墒,兩三天后,奇奇不耐煩了。奇奇心想:寫作文太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。

  奇奇看見小黑熊庫庫在吹竹笛子,就想學(xué)吹笛子。奇奇說做就做。奇奇說:“庫庫,我們一起吹笛子吧!”“好。 睅鞄旌推嫫骜R上開始吹笛子?墒莾扇旌,它不干了,心想:吹笛子太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。

  十年后,小兔子苛苛成為了文學(xué)家,小黑熊庫庫成為了音樂家。而奇奇還是奇奇,一無所成。

  故事告訴我們一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

五年級(jí)童話作文 篇7

  從前,太陽的溫度很高,太陽每天都用最熱的溫度來照耀著地球,地球上的花草樹木因此而枯萎,人們的生活因此而失去歡笑。

  有一天,一群小水滴,看見了一棵剛長出來的小樹和一棵剛長出來的`小草奄奄一息,很快久就要枯萎了。于是一些水滴迅速進(jìn)入到了小樹的體內(nèi),另一些水滴進(jìn)入小草的體內(nèi)。

  小草和小樹終于活了過來。

  它們歡快地向小水滴們說:“謝謝你們”。

  水滴們一直在思考著,怎樣才能讓太陽不那么熱?他們打算找太陽公公商量一下。

  于是,一顆勇敢的小水滴獨(dú)自去找了太陽,可是還沒等靠近太陽,向它開口說明情況,那顆勇敢的小水滴就已經(jīng)消失不見了。

  其它水滴們見了,很傷心。但是它們卻沒有放棄。它們異口同聲地說:“我們一起去找太陽公公吧!”。

  其他水滴毫不猶豫地回答:“好,我們一起去”。

  那顆小樹和小草見了說:“我們等你們回來!”

  于是,小水滴們手牽著手出發(fā)了,不一會(huì)兒小水滴們就到了太陽公公面前。

  太陽公公正閉著眼睛休息,嘴里還在悠然自得的哼著歌,唱著小調(diào)。

  小水滴們費(fèi)了好大勁,叫了好久才把太陽公公叫醒。太陽公公十分好奇地問:“你們來這兒干什么?”

  小水滴們把大地上河流干涸、花草草木枯萎情況告訴了太陽公公,并懇求它能夠幫幫大地上的河流、樹木以及一切生物。

  太陽公公這才意識(shí)到自己犯的錯(cuò)。它對(duì)小水滴們說:“你們快回去吧,勇敢的孩子們!我會(huì)讓你們重新?lián)碛忻利惖氖澜绲!?/p>

  小水滴們,感謝了太陽公公,就手牽著手,回到了地球上。

  從此,地球上又是一片歡聲笑語,到處綠樹成陰,草翠花開。

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