- 五年級(jí)伙伴作文300字 推薦度:
- 五年級(jí)伙伴作文 推薦度:
- 五年級(jí)伙伴作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的五年級(jí)伙伴作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級(jí)伙伴作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
我有一只毛絨鴨,它可是通過我的努力得來的呀!
有一回考試我只考了70多分,回家的路上心里也非常難受,就在我一抬頭的時(shí)候,突然就看見了這只毛絨鴨——它無精打采地趴著,頭耷拉著,小小的眼睛瞇得都快閉上了,大而扁的`嘴巴緊緊地閉著好像不愿意多說一句話一樣,總之渾身透露出失落。真像故事里的“丑小鴨”呀。它是被哥哥姐姐欺負(fù)了,餓著肚子才這樣的嗎;它是沒有聽話被媽媽訓(xùn)斥了嗎;還是像我一樣沒有考好呢?看到它,我真有一種同病相憐的感覺呀,郁悶的心情也瞬間好了一半,心里就想把它買回來,可是轉(zhuǎn)念一想:媽媽會(huì)同意嗎,這次考這么差,媽媽不批評(píng)我就算謝天謝地了,還想要買玩具就比登天還難了吧?就在我自己在心里嘀咕的時(shí)候,我和媽媽已經(jīng)快走過這個(gè)櫥窗了,我腳步開始慢了起來;眼睛就沒離開那只毛絨鴨;腦子里在不停地想該怎么對(duì)媽媽說;心里在不停地積聚著勇氣。終于,我還是鼓足了勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽,如果下次我考出好成績(jī),就給我買那只毛絨鴨,好不好?”媽媽似乎也看出我對(duì)那只鴨子的喜愛,摸摸我的頭堅(jiān)定地說:“可以!”
聽到媽媽這樣說,我瞬時(shí)充滿力量和自信,從此以后我每天都認(rèn)真地聽課,不會(huì)的就趕緊問老師或是同學(xué),生怕自己會(huì)漏掉哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),放學(xué)一回家就拿出作業(yè)一心一意地做起來,心里期盼著考試趕緊到來。媽媽看到我的變化也很驚奇,笑著說:“毛絨鴨的魔力真大呀!”終于,我這段時(shí)間的努力有了回報(bào),我考了90分。第一節(jié)課發(fā)完卷子,我就想快點(diǎn)放學(xué),這樣就可以去買毛絨鴨了。終于放學(xué)的鈴聲響了,我飛一樣沖出教室把試卷交給媽媽。抱著這只鴨子,我感到了勝利的喜悅。我把它放在床頭,每次我還沒做完作業(yè)就想去玩的時(shí)候,一看到它,我就打消了這個(gè)念頭,從此以后,毛絨鴨成了監(jiān)督我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的毛絨鴨不僅可愛,還能督促我學(xué)習(xí),我真喜歡它呀。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,她很會(huì)捏泥巴,而且捏的還不錯(cuò)。
她就是小時(shí)候的玩伴——?jiǎng)⒎挤,她家原來住在鄉(xiāng)下,和我奶奶是鄰居,現(xiàn)在己經(jīng)不在這里了。
小時(shí)候,我是在奶奶家過的。那時(shí)候的她佷文靜,比我大一歲,總愛自己找個(gè)靜的地方捏泥巴玩。
三歲時(shí),我和爸爸媽媽來到了鄭州。走那天,她送給我一只泥捏的小狗,不過這只小狗不太好看:尾巴太長(zhǎng)了,頭捏的太圓……但好歹人家一片誠意,我就收了下來,同時(shí)對(duì)她說了一聲謝謝。
那天是我的七歲生日,芳芳來我家做客。這次她給我捏了一個(gè)生日快樂。這個(gè)生日快樂使得爸爸的'朋友贊道:“太漂亮了!″我一看,原來是張叔叔。張叔叔說:“這是誰捏的呀?我女兒也快生日了,如果能給我女兒捏一個(gè)就好了!薄翱梢缘摹!狈挤夹χf。她從包里拿出三塊橡皮泥就開始捏了起來!安贿^我12點(diǎn)半就要走了!睆埵迨宓拿碱^皺成了一個(gè)川字。
時(shí)間好像越走越快,芳芳的手也越動(dòng)越快!昂昧恕!贝藭r(shí),在眾人面前的是和她給我的“生日快樂”一模一樣的泥捏,張叔叔接過“生日快樂”,連聲道謝,一看表,才十二點(diǎn)十五分!
去年暑假,爺爺來到了我家,對(duì)我說:“芳芳家搬走了,這是她給你留的東西!闭f著,他從包里拿出一個(gè)泥捏作品,我一看,是兩個(gè)少先隊(duì)員下面的紙條,寫著:讓我們友誼共存,攜手共進(jìn)!
五年級(jí)伙伴作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴,它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里,爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年,但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情!
你看,這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套,頭戴一頂水手帽,胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽,顯得格外威風(fēng)。從外表看,在它圓圓的表盤上有著三個(gè)兄弟,他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分針只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目,每根指針在這些刻度的指示下,目標(biāo)明確,從不迷失方向,而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片,使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然,準(zhǔn)確掌握時(shí)間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的:每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候,它用清脆悅耳的聲音叫醒我:“快起床,快起床!”我聽到它親切地呼喚就按時(shí)起床,上學(xué)從沒有遲到過。中午,小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候,催媽媽去做午飯。放學(xué)后,小鬧鐘提醒我做作業(yè),如果我在做作業(yè)的時(shí)
候,邊做邊玩,小鬧鐘又會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的`響聲,就像一位和藹可親的老師在提醒我:“上壯不努力,老大徒傷悲~~”我聽了,似乎也懂得了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。晚上,小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步,催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上,毫不疲倦地為我們服務(wù)著!
每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí),不禁被它永遠(yuǎn)向前,默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),我將以它的精神來激勵(lì)自己,在學(xué)習(xí)上還是生活上,一往無前,奮發(fā)向上!
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我的小伙伴兒很多,但其中有一位從出生到現(xiàn)在一直與我相伴成長(zhǎng)。
她有著一張其貌不洋的臉,小小的眼睛炯炯有神,鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴。她很少穿裙子,卻快活得像一只小鳥。臉上總帶著淺淺的`小酒窩,一副小巧玲瓏的身材,一頭微黃的短發(fā)伴著她快樂 地成長(zhǎng)。
有她在的時(shí)候,我就感到無比地快樂,我們?cè)谝黄鹩姓f不完的話和用不完的勁兒。一旦見面,我們就會(huì)先互相擁抱并問好,接著當(dāng)然是大玩一陣或是苦學(xué)一場(chǎng)了。玩的時(shí)候,我們無比開心;學(xué)的時(shí)候, 我們無論學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間都不覺得累。在休息時(shí),我們的話匣子就打開了,什么學(xué)習(xí)、生活以及對(duì)某件事情的看法都通通說個(gè)痛快,直到滿意為止。高興了,我們還會(huì)“吼”上兩嗓子,雖然她有些“五音不 全”,但我也決不會(huì)笑話她,因?yàn)槲覀兪切斡安浑x的好朋友。
記得在一次英語課上,英語譚老師居然把她當(dāng)成了男孩兒。上課了,譚老師想找同學(xué)領(lǐng)讀課文,她一下子把手舉得老高,于是譚老師說“Theboyplease!!”(那個(gè)男孩兒,請(qǐng)。┤嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑 ,而我沒有笑,心想:把女孩兒認(rèn)成男孩兒有什么好笑的?過了一陣,大家的笑聲停止了,于是她“噌”地一下站了起來,帶著同學(xué)們讀起了課文。她不但沒有生氣,臉上還帶著自信的微笑。領(lǐng)讀完畢 ,全班同學(xué)給了她
一陣陣掌聲,她的臉上又露出了微笑。
這就是我的小伙伴――邰璐,一個(gè)性格開朗、活潑自信的女孩兒。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
我很喜歡看書,就像老鼠愛大米一樣!
有一個(gè)周末,媽媽準(zhǔn)備帶著妹妹去市場(chǎng)買菜,出門之前,她千叮囑萬叮囑我等洗衣機(jī)的衣服洗好了就拿出來曬。我一邊看書一邊有些不耐煩的答道:“我知道啦!”那時(shí)的我正津津有味的看著《百問百答》漫畫書呢!媽媽說的`話大概從右耳進(jìn)左耳出,我并沒有把它記在心上。
過了一會(huì),洗衣機(jī)發(fā)出悅耳的音樂,這表示它正在漂洗,漂洗完了就是甩水了,甩水結(jié)束就表示整個(gè)洗衣過程就結(jié)束了。又過了一會(huì),洗衣機(jī)發(fā)出“滴滴滴”的聲音,可我依然沉浸在書中,并沒有發(fā)覺這一切,彷佛全世界只有我和書。
突然,“砰”的一聲打破了寧靜,這人不是別人,正是買菜歸來的媽媽。她進(jìn)門就問:“曦曦,你有沒有把洗衣機(jī)的衣服拿出曬呀?”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲,震耳欲聾。我?guī)е炭植话,萬分憂慮的心情跟媽媽說:“還沒呢!”媽媽有些生氣的訓(xùn)斥道:“你這個(gè)臭丫頭,交待的事情又沒有辦好,看書雖然是件好事,但是也要分清楚事情的輕重,如果是叫你按時(shí)關(guān)煤氣灶,你因?yàn)榭磿浟说脑捄芸赡軙?huì)釀成大禍的!”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊放下書本,跑去陽臺(tái)。媽媽因此罰我倒一個(gè)月的垃圾。
書呀書呀,你雖然給了我豐富的知識(shí),但有時(shí)也給了我“災(zāi)難”。但盡管這樣,我還是和這個(gè)好伙伴——書形影不離!
五年級(jí)伙伴作文 篇6
陳壽曾說過,一日無書百事荒蕪,從幼年時(shí)代起,書就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽說,以前小時(shí)候,我剛拿到一本童話書——《安徒生童話》,那時(shí)我不識(shí)字,每天纏著媽媽給我讀,有時(shí)媽媽不同意,我就想盡一切辦法,哭、撒嬌、鬧,只為了讓媽媽讀給我聽。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡,拿起書一篇一篇地讀,我高興地拍著手,認(rèn)真地望著媽媽聽起來。聽著,聽著,我困意龔來,瞌睡蟲把我打敗了,我便爬在媽媽的腿上睡著了。
記得還有一次,那是我小學(xué)二年級(jí),媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,我高興極了,每天都要擠出時(shí)間看,一天不看我就渾身不自在。
有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的空閑時(shí)間,拿起書,能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。
不知不覺,我變成了一個(gè)小書癡,一書柜的書已經(jīng)不能滿足我了。但是,隨著年級(jí)越升越高,時(shí)間也越來越少,上學(xué)路上的車上,晚上臨睡覺前,吃飯時(shí),我都會(huì)捧著一本書,津津有味地在看。
四年級(jí)的時(shí)候,爸爸在網(wǎng)上訂購了《蘿鈴的魔力》一至六冊(cè),外加一本番外,這就是全套了。當(dāng)我拿到書時(shí),我的心情激動(dòng)不已,翻開書,我像一只展翅的`雄鷹,在書的天空里自由翱翔。
當(dāng)我每天愛不釋手地捧著書時(shí),我仿佛擁有了全世界。
!書,你是我最好的伙伴,我愛你。
五年級(jí)伙伴作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小倉鼠,我一直把它當(dāng)做我的小寶貝,很精心地照顧它。
我的小倉鼠很可愛,它全身雪白,短短的尾巴,圓圓的小耳朵,四只小爪子毛絨線的,兩只黑溜溜的眼睛炯炯有神,像兩顆小玻璃球鑲嵌在它的臉上,張開嘴,兩顆尖尖的小牙就露了出來,讓人覺得它又淘氣,又可愛。
我的小倉鼠被我養(yǎng)得白白胖胖的。小腰肉肉的,腿很短,走起路來,如果不仔細(xì)看,就像一個(gè)小毛球往前滑一樣。雖然說它胖,但它還是一個(gè)優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員。每天,它都要早早起床鍛煉身體,它先爬到籠子的第二層,然后縱身一躍前爪就抓住了籠頂上的欄桿,接著就像雙杠運(yùn)動(dòng)員一樣從這頭移到那頭,有時(shí)候它還用一只前爪抓住籠頂,身體在空中晃呀晃呀,然后來一個(gè)“完美”的三百六十度旋轉(zhuǎn)落到籠底,帥呆了!
它的籠子里有一個(gè)圓盤式的`跑步機(jī),它經(jīng)常做完“空中訓(xùn)練”就去跑步,身體圓滾滾的,好玩極了。可是跑步機(jī)的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)很不結(jié)實(shí)了,經(jīng)常掉下來。有時(shí)它剛上去跑了兩步轉(zhuǎn)輪就掉了下來,把它牢牢地扣在里面,怎么也出不來,只有在里面吱吱地尖叫,直到叫累了就乖乖地趴著等我去解救它。我告訴它別再上轉(zhuǎn)輪了,但它總不記事,非要在一塊石頭上摔十次跤,真笨!
因?yàn)樗詺猓皫滋旖?jīng)歷了一次極大的危險(xiǎn)。那天夜里,它還在那耍雜技,來了一個(gè)“空中金雞獨(dú)立”,就在它快要完美結(jié)束的時(shí)候,忽然鼻子卡到了籠頂上的小孔中,怎么也下不來,它就那樣一直吊著,直到我發(fā)現(xiàn)把它救下來的時(shí)候,它的鼻子已經(jīng)又紅又腫了,身體都小了一圈,躺在我的手心里一動(dòng)不動(dòng),眼里還有驚怕的淚水,整整一個(gè)星期它都焉焉的,我心疼極了,對(duì)它寵上加寵,它才終于又活潑起來。
還有一天,它不知怎么從籠子里跑出來了。放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)它不見了,全家人總動(dòng)員,翻箱倒柜,找遍了屋子的各個(gè)角落,最后終于從廚房的柜子底下把它揪了出來,我怒火中燒,它卻眼睛亮晶晶地盯著我看,一點(diǎn)也不為自己的錯(cuò)誤愧疚,讓我哭笑不得。
哎,真是個(gè)不安分的小家伙,雖然它很淘氣,經(jīng)常惹麻煩,但它給我的生活增添了許多樂趣,我愛我的小倉鼠。
五年級(jí)伙伴作文 篇8
那天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的墻角邊多了一團(tuán)毛絨絨的東西,走近一看,原來是一只可愛的小狗。怪不得媽媽說會(huì)有一個(gè)令我驚喜的禮物。
我仔細(xì)打量著這只小狗,棕黃色的`長(zhǎng)毛一直拖到腿上,兩只眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。
沒過幾天,我跟這只狗狗混熟了,就給它取了個(gè)好聽的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字,保準(zhǔn)它一下子就跑到我身邊。
每次放學(xué)回家,“杰西”都會(huì)以閃電般的速度沖向我,向我搖著尾巴,仿佛在向我撒嬌,有時(shí)還會(huì)親熱地蹭著我的身體呢,那種感覺嘛,實(shí)在是舒服。
每當(dāng)我出門上學(xué)的時(shí)候,“杰西”都會(huì)想要跟著我出門。我值得勸它:“杰西,乖,回家去吧!笨山芪骶o緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“杰西”這才乖乖回家了。
某天,我?guī)е芪鱽淼礁浇墓珗@溜達(dá)。沒想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫,“杰西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗,那狗夾著尾巴逃走了!敖芪鳌痹谝慌愿屑さ赝,我摸了摸它的頭。小狗杰西,我的小伙伴。
【五年級(jí)伙伴作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)伙伴作文11-07
兒時(shí)的伙伴作文五年級(jí)11-14
精選五年級(jí)伙伴作文10篇05-01
伙伴作文03-09
伙伴的作文03-28
親密的伙伴作文02-04
最好的伙伴作文01-27