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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的冬天五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天五年級(jí)作文 篇1
如果有人問我，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我喜歡冬天�！倍�，雖然沒有春天的百花齊放;沒有夏天的綠樹成蔭;沒有秋天的果實(shí)累累，但有傲然挺立的梅花……過冬天，在別人眼里也許是一種折磨，但在我眼里，卻是一種享受。
“雪”是冬天的代表，但在南方，是沒有下雪的，你們也許會(huì)問：“沒有下雪，不能玩雪，這也能說是享受?”嘿!那你可錯(cuò)了，瞧，雖然寒風(fēng)刺骨，但小朋友們卻興奮不已：在枯黃的'草地打滾;在盛開梅花的樹邊玩耍……一副開心的樣子。
冬天最美的，莫過于星空。躺在陽臺(tái)上，望著天空，那淘氣的星娃娃向你眨眨眼睛，一會(huì)兒又變了個(gè)魔術(shù)，消失得無影無蹤。
冬天就是這樣，沒有太多的包裝和裝飾，一切都真真實(shí)實(shí)，直白也自然。冬天是北風(fēng)中樹的枝干，冬天是一覽無疑的曠野。
冬天五年級(jí)作文 篇2
一早起來，感到些微的寒冷，因?yàn)楸憋L(fēng)姐姐已來了，春暖花開的日子過去了，炎炎夏日也消失了，秋高氣爽、葉子飄落的季節(jié)走了，而冰天雪地的冬天終于來臨了。
冬天到了，在冬天里怕寒冷的家人，常聽到媽媽說的口頭禪：“快去穿衣服！”“再加件衣服吧！”都派上了用場，把全家打扮成“北極熊”，全身包的緊緊的'，就連太陽公公也怕冷，天天都很晚才升起，很早就下山。冬天到了，北風(fēng)姐姐呼呼吹，走在街上，原本熱鬧的街景，一下變得冷冷清清的；想必都躲在家里，吃 著熱騰騰的火鍋，享受著天倫之樂；或者是跑到山上泡溫泉。偶爾過節(jié)時(shí)，街上才會(huì)又恢復(fù)原本熱鬧的氣氛。不愛蓋被子的我，無法接受冬天伯伯冷酷的考驗(yàn)；氣候 一天比一天冷，我身上的被子也隨著日漸增加，把我壓得快喘不過氣來。在大自然中的一些動(dòng)物也紛紛回到自己的巢穴，靠著之前準(zhǔn)備好的糧食來過冬。山上的雪景美的令人贊嘆！草和樹批上了雪，像是蓋上一件白色的被子，不舍得讓它消失。
冬天，我既喜歡但又對(duì)它有點(diǎn)抱怨，喜歡的原因是：晚上睡覺時(shí)，蓋著暖和和的被子真舒服；抱怨的原因就是太冷了，手都會(huì)僵硬；寫字時(shí)，會(huì)感到奇痛無比，哎！讓我又愛又怨，心中充滿矛盾，雖然如此，冬天對(duì)我來說還是一個(gè)美麗的季節(jié)！
冬天五年級(jí)作文 篇3
我愛鳥語花香的春天，我愛百花盛開的夏天，我愛紅葉似火的秋天，但我最愛銀裝素裹的冬天。
在冬天里男生們可以打雪仗，女生可以堆雪人，而我除了喜歡堆雪人，我還喜歡觀看只有在冬天里才能看到的一道美麗的'風(fēng)景線——冰雕。
今天晚上我和媽媽、爸爸來世紀(jì)廣場看冰雕，一下車就看到了一艘船，上面有一位將軍站在船頭，看著遠(yuǎn)方。我想這就是鄭和下夕陽的一部分吧!再向后走，我看見了一雙約有一米長的大手，手里抱著一個(gè)約有50厘米高的大蘋果。我對(duì)媽媽說：“難道這個(gè)人想吃蘋果了，我又對(duì)媽媽說：“難道這個(gè)人渴了?”媽媽說：“都不對(duì)，這個(gè)全世界的所有人的手合在了一起，希望世界永遠(yuǎn)的平靜，沒有戰(zhàn)爭的硝煙�！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一座約有3米高、6米寬的高大美麗的大門;走進(jìn)一看原來是五十六個(gè)民族的大合照，媽媽說：“這代表以前，現(xiàn)在，將來，五十六個(gè)民族都是一個(gè)大家庭。”參觀完了大型的就可以到后面去看小型的了，有143團(tuán)團(tuán)里的工具有阿凡提和他的小毛驢……。
已經(jīng)12點(diǎn)了，我和爸爸、媽媽坐著車回家了，雖然我們已經(jīng)坐在車上了，但我的腦子里一直浮現(xiàn)出冰雕的美麗景色。
到了明年的冬天，歡迎遠(yuǎn)到而來的客人們來參觀我們石河子一道美麗的風(fēng)景線。
冬天五年級(jí)作文 篇4
冬天的早晨很美，瞧：
每天推開門，刺骨的寒風(fēng)就“呼呼”襲來，而且會(huì)有頑皮的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、打著旋兒落了下來。小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯；落在房屋上，像給房子披上了棉衣；他落在大樹上，給樹木穿上了銀裝；他落在汽車上，好像一層層白奶油。這情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，銀裝素裹，美不勝收！
最能讓人們?cè)诩抑芯拖润w驗(yàn)到冬氣息的`是窗花。有的像樹葉，充滿生機(jī)；有的像小河，不息地流淌；有的像馬鹿，歡快地奔跑，冬爺爺真是別出心裁啊！
在超市、俱樂部門前，真是熱鬧非凡！人們都穿著大棉衣，伴隨著音樂正在進(jìn)行晨練呢。人工湖上結(jié)了厚厚一層冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上傳來歡聲笑語。
冬天，很冷。說真話，我不希望他到來。但他來到之后，我就有了不一樣的感覺。我愛冬天，更愛冬天的早晨！
冬天五年級(jí)作文 篇5
走出門，看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開的棉花糖一樣，純潔、白凈、可愛，讓人看著就控制不住走上前去吃一口，那感覺好涼，好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個(gè)特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節(jié)——冬天，才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。
這也許是個(gè)讓人討厭的季節(jié)，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，寒風(fēng)刺骨地吹著，不管空中那飄著美麗姿勢(shì)的.小花怎樣呼喊，街上匆匆走著的行人也不會(huì)停下來在路上站會(huì)兒，向空中看一看，聽一聽那小可愛的誘人的笑容，細(xì)嫩的喊聲，白凈的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉(xiāng)的小路上，路邊的樹林里，已成了白色世界。看，樹干上的雪已經(jīng)把樹干牢牢抓住，構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間，不知是誰?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹都已有了心跳，舞動(dòng)著它們那穿著白色長衣袖的胳膊，向我來問好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前，浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著，用小雪花堆起來的雪球向?qū)Ψ饺映鋈�，玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌，這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠，這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛的天氣，最愛的季節(jié)。
我愛這個(gè)季節(jié)，愛這個(gè)讓人討厭的冬節(jié)，雖然它沒有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛，但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛，到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫，我相信你也會(huì)被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情于景的散文。小作者通過對(duì)雪景的描繪表達(dá)了自己對(duì)冬天的喜愛之情。文章對(duì)雪花的描寫甚是傳神，把雪花比作一個(gè)榨開的棉花糖，不僅新穎別致，形象生動(dòng)，而且極富童趣。
冬天五年級(jí)作文 篇6
我相信人間沒有永恒的夜晚，世界上沒有永恒的冬天。
----題記
一位名人曾經(jīng)說過“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？是的，當(dāng)執(zhí)著的信念開花的時(shí)候，它離我們只有一步之遙。
誰說冬天是枯燥無味的，是它讓我們堅(jiān)持，是它讓我們感悟了風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，是它讓我們化蛹成蝶，飛向心中那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
我曾經(jīng)為它而失望過，但又是它讓我找回希望，真是成也蕭何，敗也蕭何！冬天，你好嚴(yán)肅，讓我不得不對(duì)你肅然起敬。當(dāng)你帶著凜冽的風(fēng)到來時(shí)，我跌倒了。你不僅沒有給我送來一雙幫助的手，還在旁邊冷嘲熱諷，我對(duì)你大聲的說“我討厭你”！
它沒有生氣。天上飄散的白雪落到了地上，白雪墜落了，但它沒有失敗。它變成了大地的兒女。我也沒有失敗，不就是跌倒了，站起來！
漫漫人生路，誰都要感受春天，品味冬天。就像冬天的花，謝了，它不會(huì)死，因?yàn)榧竟?jié)給了它一個(gè)開始，來年的春天它會(huì)開得更美麗。
溫暖而愜意的春天離我不遠(yuǎn)了，它在向我招手。我要與冬天說再見了，明年再見，謝謝冬天。你比春天更加美麗，不是妖艷的美，不是純潔的'美，不是火辣的美，而是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿馈?/p>
這種美滲透到我的心底，知道永遠(yuǎn)。它是茫茫大海中的燈塔，幫助我們找到回航的方向。它是風(fēng)雨過后的彩虹，讓我們知道悲痛過后的快樂。
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬天五年級(jí)作文 篇7
潔白，清純的冬季來了，我的心中無比喜悅，便走向冬天，給它留個(gè)影。 清晨，我走在雪地上，跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲，愉快地唱著歌。霧很大，我的臉上罄（qing）出了點(diǎn)點(diǎn)水珠。咦，再一棵冬夏常青的松樹旁，一群老人正在晨練。老奶奶們，拿著蒲扇，嘴里哼著小調(diào)，扭起秧歌；老爺爺們，有的`緩慢地打著以柔克鋼的太極，有的揮舞著劍，耍了一招金雞獨(dú)立。好不痛快呀！
霧氣漸漸散了，趁著積雪還沒融化，孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷，只是往手上呵呵氣，便一下子玩了起來。有的打雪仗，你追我趕，活潑可愛；有的堆雪人，不過一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)栩栩如生，滑稽可笑的雪人就誕生了。
看著這些，我微微一笑：冬天，這些美好的情景，我將永遠(yuǎn)留下！
冬天五年級(jí)作文 篇8
雪，是潔白無瑕、純潔天真的象征，是大自然賜予人類的禮物。雪給我們留下了一個(gè)個(gè)歡樂的難以忘懷的往事！關(guān)于冬天關(guān)于雪的往事！
放學(xué)后，走出教室門口，臉上便感到?jīng)�，�?xì)一看才知道下雪了�；丶业穆飞希Z毛般的大雪緩緩落下，一會(huì)兒，大地便披上了一層薄薄的百紗衣。還真有一種“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺。
一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們?nèi)宄扇海喊┣颉⒍蜒┤�、打雪仗，我想起了自己的童年：一下雪，我就�?huì)格外開心，和朋友們?cè)谝黄饸g呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會(huì)顯得很焦急，，任然無所顧忌的玩耍著。有時(shí)，我們會(huì)摔到，但我們不會(huì)哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔(dān)心，然后繼續(xù)加入朋友們的隊(duì)伍。那時(shí)我是多么開心�。�
看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因?yàn)樗麄儫o憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會(huì)有一個(gè)美好的未來，會(huì)在期待與陽光中健康成長！
慢慢走到河岸邊，撿起冷冰冰的.石頭往冰面上扔，能發(fā)出很尖銳的聲音，扔得越遠(yuǎn)，聲音就越長，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，在美麗的冬天彈奏開心的樂譜。
冬天五年級(jí)作文 篇9
一夜飄雪之后，這個(gè)冬天總算有點(diǎn)冬天的樣子了。天地在冰雪的包裹下壓縮成一團(tuán)，所有的生命都被凍住了。
清晨，天還蒙蒙亮，我卻要在這個(gè)時(shí)候去補(bǔ)馬。此刻，天地還在包裹中未張開眼。我心中生出一絲怨念，為什么要去補(bǔ)習(xí)啊？這時(shí)候窩在被子里多好。
街頭轉(zhuǎn)角的地方，賣早點(diǎn)的小攤亮著燈，燈光昏黃，卻在這昏黃的雪地中暈出了一圈暖色，
“早啊！同學(xué)�！睌傊餍χ泻粑遥稚系膭�(dòng)作嫻熟地做著�！霸绨±习褰o我來一碗豆?jié){，兩根油條�！蔽易跀傔厓H有的一條板凳上。老板舀上一大碗豆裝，夾上兩根油條放在盤子里，端到我面前的桌子上�！巴瑢W(xué)，真勤快起這么早！”
“你們更早啊！”我喝了口豆?jié){，應(yīng)答道。
“不早不行哩！現(xiàn)在早起上班，上學(xué)的人要吃飯，我們做早點(diǎn)的就是要給他們做啊。他的手在案板上搓了又搓，燈光下，我竟然看見他額頭上蒙著一層細(xì)汗，冒著熱氣。
“不嫌苦啊，這么冷的天氣，歇一天也好啊”
“有的時(shí)候也想要懶一下，但是一想到有人等著吃飯呢，一下子就來了動(dòng)力，畢竟做事情不能有一天沒一天的呀�！�
一口豆?jié){入肚，熱氣在我的.肚子中彌漫開來。“做事不能有一天沒一天”這句話在這寒冬中給予了我溫暖以及前行的動(dòng)力。
看著老板忙碌著的身影，腦海中回蕩著那句話。是的，做事不能有一天沒一天。這句話早已將我的耳朵和內(nèi)心熨得如春天般溫暖舒暢。
我迅速喝完剩下的半碗豆?jié){，一抹嘴。不早了，我得快點(diǎn)上路。
街頭的大爺者看見我這么著急地奔跑，老遠(yuǎn)喊著：“孩子！你天天這么早�。 �
“我要去補(bǔ)習(xí)呢！畢竟做事不能有一天沒一天嘛！“我笑著回答。
無論天氣多么寒冷，我都不會(huì)再退縮了。
畢竟，做事情不能有一天沒一天嘛！
冬天五年級(jí)作文 篇10
原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無比，給人以暖暖的感覺。
白楊樹挺拔向上，蔥綠的葉子中開始有泛黃的樹葉點(diǎn)綴著，似乎僅僅是初秋的感覺。路邊的法國梧桐黃葉多起來了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻；一棵石榴樹，已滿樹的金黃，稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉，開著口笑的石榴，好像在為人們的`思想境界的提高而高興。
我真真的感到秋天的存在時(shí)，它卻早已離我遠(yuǎn)去了。只流下那枝頭的一片孤單單的葉子怯生生的立在枝頭，隨時(shí)準(zhǔn)備著死。地上早已有厚厚的一片黃葉，踩在上面軟綿綿的，有誰能想到著曾經(jīng)多么有吸引力的綠葉如今回會(huì)落的如此這般。
我感到秋的逝去，是當(dāng)下過第一場小雪后，那雪沒有留在地上卻留在了心上，淡淡的，薄薄的，卻又是暖暖的，拋開這雪的溫暖，單想單看但聽，那景象那原野那呼嘯的風(fēng)，就使人顫粟。我想著，一人站在這鵝毛大雪的世界里，用我的手親自去親吻那香的雪。可我碰到時(shí)感覺卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿是皺紋的棱再北風(fēng)的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去與著大地做親密的接觸，仍感到在冰冷的背后是溫暖，并且怕是地的呼吸。我閉上眼，時(shí)間在我的腦中旋轉(zhuǎn)。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷，有雪的飴或是無或是無雪的。不過在冬天無雪是很難的，雖然有時(shí)只是象征性的飄零，著幾點(diǎn)，飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無鳥鳴有無飛雁，在這萬物都死去的時(shí)節(jié)僅有那松柏的一抹綠，顯得那么僵硬。足以讓冬的樂詩演奏出一陣嘈雜的樂曲。
無論那金黃的秋還是這悲戚蕭條的冬，都有那么些冷酷更有些悲壯？難道這秋這冬就著么冷人懊喪嗎？人間沒有永恒的冬天。
于是我從地上爬起來。站在雪的顛峰眺望。
那豈不是春的風(fēng)影。
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