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五年級(jí)童趣作文

時(shí)間:2021-07-07 19:17:31 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)童趣作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)童趣作文7篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)童趣作文7篇

五年級(jí)童趣作文 篇1

  小時(shí)候的我非常調(diào)皮,于是就發(fā)生了一串的趣事,什么?你己經(jīng)迫不及待想聽了?且慢,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

  童真童趣之和馬蜂的“親吻”

  大概在我4、5歲的時(shí)候吧,那一天下午,我和媽媽回到院子里的時(shí)候,我耐不住回家的興奮,跳下車,然后,悲劇發(fā)生了,我和馬蜂來了個(gè)橫沖直撞的“親吻”當(dāng)時(shí)我的嘴“嗡”的一下就腫了起來。我則放聲大哭,媽媽呢?則在一旁捧腹大笑…

  童真童趣之我的時(shí)尚“發(fā)型”

  也是在5歲的時(shí)候,放暑假的一天下午,家里只剩我一個(gè)人。實(shí)在無聊啊,于是我就突發(fā)奇想,給自己設(shè)計(jì)一款全新的發(fā)型!二話不多說,我便開始干啦!先在兩邊各剪一點(diǎn),嗯~還蠻好看的,然后我就開始了“大規(guī)模屠殺”。不到一會(huì)兒時(shí)間就大功告成了。不料,這時(shí),媽媽回來了。然后?就被獎(jiǎng)勵(lì)了一頓語言“大餐”。

  童真童趣之長城驚險(xiǎn)事件

  經(jīng)歷了那次的時(shí)尚發(fā)型后,我們一家子又去了北京長城玩兒,壓制不住快樂的我再一次經(jīng)歷了驚險(xiǎn)的悲。何议_心的在長城上奔跑,下坡的時(shí)候也在奔跑!果然,我在陡峭的下坡的壓制下,滾了下去。還好,有一些好人擋住了我,還好還好?

  童真童趣之摸鐵壺

  幼兒園寒假的時(shí)候,那時(shí)特別的冷,于是我就在剛燒開的鐵壺旁暖暖手,我就想:把手放在上面不就更暖和了嗎?然后?然后就放了上去,結(jié)果就被燒傷了。

  我有時(shí)候回憶起我的童年,會(huì)傻笑。而你聽完我的故事,是不是會(huì)感嘆,怎么會(huì)有這調(diào)皮搗蛋的孩子!但是我告訴你喲,我現(xiàn)在可是個(gè)乖乖女。

  童年是一張老照片,雖然破舊,但永遠(yuǎn)是最美好的回憶;童年也是一艘船,他把你載到一個(gè)叫長大的海岸,自己卻漸行漸遠(yuǎn)了。

五年級(jí)童趣作文 篇2

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”聽!耳邊想起了《童年》那首熟悉的旋律。在童年的記憶長廊里令我最難忘的事發(fā)生在一個(gè)寒假……每個(gè)寒假,我都在奶奶家過年,這天早晨,我和小妹妹看到滿地白白的積雪,唯有院子里被爺爺掃得干干凈凈,露出一大塊黑色的土地,角落里靜靜地躺著一個(gè)爬犁,我和妹妹異口同聲地喊道:爬--犁

  爺爺幫我們?cè)谂览缟戏帕艘恍┍蛔,我們樂呵呵地坐在上面。平平的被很多人走過的雪路已經(jīng)是光光的了,所以爺爺拉的特別快,我們感到路邊光禿禿的樹都飛奔向身后,而我覺得自己快要飛起來了,我伸開手臂邊做飛翔狀,邊喊著:“我會(huì)飛嘍!”妹妹也被我的情緒感染了一起跟我喊著。一會(huì)兒我們到一個(gè)大斜坡上,爺爺用力一推爬犁,它便迅速地滑了下去,我更興奮了,可是當(dāng)?shù)狡轮虚g時(shí),妹妹已經(jīng)受不了了,我也開始覺得暈暈的----坡度太大了,好不容易熬到坡底,我們都已經(jīng)頭暈眼花了。

  爺爺看到我們這么難受就又想出來一個(gè)玩的主意----堆雪人。聽到這個(gè)想法,我和妹妹馬上就開始設(shè)計(jì)方案,在沒有人踩踏的小園子里,先向里設(shè)計(jì)一個(gè)S型通道,在通道的`盡頭堆一個(gè)雪人。在爺爺挖通道時(shí)鄰居的小朋友們,爸爸媽媽都陸續(xù)來參戰(zhàn)了,真是人多力量大,一會(huì)一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人就出現(xiàn)在了我們面前,只見他---大肚子、小腦袋、長鼻子、小嘴巴……看著勝利的果實(shí),我們幾個(gè)小朋友仍舊意猶未盡,所以爸爸說午飯后領(lǐng)我們?nèi)ネ谘┒。在一片歡呼聲中大家散開了。

  午飯后,爸爸領(lǐng)我們拿著鐵锨去了他兒時(shí)玩過的一個(gè)大雪山。在爸爸的統(tǒng)籌安排下,我們決定把雪洞挖得高些,所有人都盡自己所能開挖。挖著挖著竟然在冰天雪地里破天荒地發(fā)現(xiàn)了一片翠綠的青草,天。∫谘┑乩镎业角嗖菡媸谴蠛漆樢粯,這片草的生命力是多么頑強(qiáng)啊!怪不得很多詩人都贊美草,我現(xiàn)在終于明白了!好了,言歸正傳,經(jīng)過我們的不懈努力,雪洞終于挖好了,這時(shí)我們開始修家具----床、桌子、窗戶……妹妹竟異想天開在屋頂上修了天窗,這個(gè)天窗很大,我們可在那里把手和身體伸出。但在門通向地面我們修的不是樓梯,而是滑梯。妹妹從上面滾下,身上沾滿了雪,活像一個(gè)圣誕老人。我們一起在雪屋照了很多相片。

  看!我的趣事是不是很有趣?你是不是也想?yún)⒓幽兀?/p>

五年級(jí)童趣作文 篇3

  童年是人生中豐收的一個(gè)季節(jié),豐收著五彩繽紛的快樂。童年中處處都是愉悅,在童年逝去的一點(diǎn)一滴的時(shí)光中,飽含著豐富的激情與歡暢!在我的記憶之中,一個(gè)小小的魚鉤就能勾起無窮無盡的歡樂。

  寒假,哥哥又與我相聚了,我們?cè)诿孛芑刂衼y翻一陣,我雙眼一亮,發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)長長的釣魚竿,這是我們?nèi)ツ暧脕磲烎~的工具。我倆決定去河邊釣魚,可是魚餌怎么辦呢?經(jīng)過一番思索,我們決定去地里挖蚯蚓。我們找到一塊土質(zhì)比較松的地方,開始挖掘?赡苓@些調(diào)皮的蚯蚓跟我捉迷藏,我挖了好大一個(gè)坑才刨出幾條來,我們覺得“誘餌”差不多了,就走向河邊。

  我們把蚯蚓往魚鉤上一勾,魚線往河里一甩一拋,就靜坐著等待魚兒上鉤。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著魚標(biāo)。忽然,我發(fā)現(xiàn)魚標(biāo)開始抖動(dòng),我兩眼一亮,拿起魚竿,“嘩”河面上蹦出了小小的水花,魚鉤上出現(xiàn)了一條活蹦亂跳的小鯽魚,頓時(shí)我倆也歡呼雀躍,激動(dòng)萬分。

  童年綻放著許多歡樂地火花,讓人回味無窮,那一點(diǎn)一滴的快樂讓人暢快無比。

五年級(jí)童趣作文 篇4

  太陽在天空上照耀萬物,溪水“叮叮咚咚”地的滋潤著大地。林中,到處是千姿百態(tài)的樹陰,蟬兒俯臥在樹枝兒,鳴唱著夏日的獨(dú)創(chuàng)小曲。今日是去郊外出游的大好時(shí)機(jī)。我也閑著沒事,便打算去鄉(xiāng)村的林間散散步,看看風(fēng)景。

  我來到林中,只見這里溪水清清,樹木蒼勁挺拔,陽光透過密密匝匝的樹葉照到這碧溪上,金燦燦的,可美了!“哞!哞!”聽,一頭牛的叫聲響徹在林中?谥羞正吃著那嫩嫩的青草兒,滿足的哞叫著。那頭牛健壯極了:四條腿有力地站在綠茵茵蠟燭似的草坪上,身體肥肥壯壯,好像一點(diǎn)它的側(cè)腹,就會(huì)十分有彈力的一下彈開。一對(duì)長長的牛角,誰見了都害怕,一條像蒼蠅拍似的尾巴左右搖動(dòng),驅(qū)趕著蚊蟲。

  黃牛走近了我才看清,牛背上坐著一位小牧童。這,是一位十分可愛的小牧童。他呀,正悠閑地坐在牛背上,手中拿著一根小皮鞭。他穿著紅色的小馬夾,一條藍(lán)色小短褲兒,頭上頂著一個(gè)小斗笠,光著小小的腳丫兒,活力十足地?fù)]舞著皮鞭。小牧童在牛背上唱起了逍遙自在的小牧曲。小牧童眨巴著一對(duì)小而水汪汪的眼睛,甩著小腳丫。一邊用小小的手兒摸摸黃牛的背兒,一邊放聲高唱。他的歌聲響徹整個(gè)茂密的叢林,歌聲回蕩在林中,久久沒有散去。他的歌聲婉如溪水,靜靜流淌;他的歌聲好似黃河,氣勢威猛;他的歌聲有如春雨,連綿不斷。他唱到歡快時(shí),拍著小手兒為自己打節(jié)拍;他唱到低沉?xí)r,不禁撫撫黃牛的背脊;唱到高潮,歌聲穿過了樹林,沖上云宵。

  “知了,知了,知了……”唉?這是誰在為小牧童伴唱呀?“知了!”原來呀,是一只小小蟬兒:小蟬兒氣派地穿著一身西服,蟲足抱住小樹干兒,似吸管般的小嘴兒在樹皮里吮吸著樹汁,一邊唱一邊喝。這小小的蟬兒可真是自在呀,自己還深深地陶醉在自己的夏日小曲兒里呢!

  小牧童見了打心眼兒里喜歡!下決心要捉住這只小蟬兒。

  小牧童收住聲音,從牛背上跳下來,牽著牛兒的韁繩,將其栓在一棵參天大樹下,拍拍牛兒的頭。牛兒心領(lǐng)神會(huì),在這兒乖乖等主人回來。然后小牧童就準(zhǔn)備上樹兒捉蟬了。小牧童貓著腰,踮著腳兒,偷偷摸摸地來到樹下。他先雙手抱住樹干,雙腿一蹬,“哼,呼!”他又把腳也放在了樹上。他用雙手一邊抱住樹皮,雙腿兒一邊蹬,一邊向上爬去。就在小牧童離“小蟬兒”近在咫尺的時(shí)候,“小蟬兒”仍舊未感到危險(xiǎn)!白プ×耍 笨墒,他只是抓住了一塊貌似蟬兒的小樹皮,而真的蟬兒早被嚇得飛到旁邊一棵樹上了。

  這次,小牧童吸取了教訓(xùn),躡手躡腳地從樹上下來,走向蟬所在的樹。他“噔噔噔”地上了樹,雙手不斷向上擠,雙腿不斷向上蹬,終于快到了!他大氣也不敢呼出,慢慢向上移,可不如他的所愿,小牧童伸出右手抓它,蟬兒往左一跳,伸出左手一抓,它往右邊跳。就這樣一左一右,一上一下,一左一右,一上一下,……,蟬兒眼看又要飛走了,小牧童眼疾手快:“哪兒跑?!”一下拎住了蟬兒的左翅,把它捉了個(gè)正著。看著手中的蟬兒想飛,飛不了,小牧童得意極了。他從樹上慢慢下來,并從樹下解開繩子坐上老黃牛的背,一手捉著蟬,一手牽著繩,快快樂樂地放著牛,回家了。

  我見到了,詩興大發(fā),由此下筆寫著:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

五年級(jí)童趣作文 篇5

  都說小孩子充滿童趣,可有沒有哪個(gè)老人也充滿童趣呢?當(dāng)然有,那就是我的老頑童外公。他大大的鼻子,臉上總是掛滿了汗水,而且布滿了皺紋,就像許多條交叉的河道。更特別的是外公那又稀疏又短的頭發(fā),可外公卻當(dāng)作寶,不管冬天還是夏天,都帶個(gè)帽子。

  每次去外公家,一進(jìn)門,本想坐下和親戚朋友多說說話,可外公卻迫不及待地帶著我們?nèi)メ烎~。到了魚塘,外公自己不釣,幫我們把魚竿架好后就會(huì)和我們說話,不停地問我們生活中發(fā)生的趣事,嘴邊掛著絲絲抹不去的笑。只要有魚上鉤了,他就會(huì)大叫:“上鉤了,上鉤了!”然后蹦蹦跳跳地去取魚。

  外公也愛看動(dòng)畫片。有一次我正在房間里看動(dòng)畫片,外公突然走進(jìn)來,我本以為他要看新聞,就乖乖地把遙控器讓給了他,可沒想到他卻說:“能讓我加入嗎?”我答應(yīng)了。外公看得津津有味,笑得前俯后仰,連我都莫名其妙。不一會(huì),動(dòng)畫片結(jié)束了,外公意猶未盡地問我還有嗎。我回答說還有,可他翻了幾個(gè)臺(tái)都沒有找到,他小聲說我小壞蛋,有點(diǎn)失落地走了。

  外公如此充滿童趣,有時(shí)我都自嘆不如。

五年級(jí)童趣作文 篇6

  童年如一幅油光異彩的畫,定格著無數(shù)精彩的瞬間;童年如一首悅耳動(dòng)聽的歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年如一本韻味無窮的書,書里記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······

  兒時(shí)的生活是無憂無慮,也是天真幼稚的。以前,我做過許多啥事,不過大多數(shù)已經(jīng)消失在我的記憶長河中?赡羌,卻深深印在我的心中,使我不能忘懷。思緒將我拉回了記憶中的那一天······

  我是個(gè)喜歡看電視劇的人。有一天我看到一部電視劇時(shí),看到了一個(gè)非常beautiful,好多人都喜歡她。平時(shí)愛異想天開的我又開始“腦洞大開發(fā)”了。”她這么漂亮,我怎么就不行呢?“我不甘示弱。于是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的?墒抢蠍劾蠇尪荚诩遥偌觽(gè)愛搗蛋老弟,我該怎樣下手呢?算了,以”不變至萬變,靜觀其變“吧!

  終于,在一個(gè)陽光明媚的星期天,我的計(jì)劃得逞了。

  ”嘻嘻,老爸老媽都去上班了,弟弟也出去玩了,我可以下手了!“我在心里沾沾自喜。let`sgo!”電視中的大美女們不都是有戴耳環(huán)的嗎?她們戴上后一下子就變得美麗動(dòng)人了!“因此,耳環(huán)變成了我材料中的一項(xiàng)?墒羌依餂]有耳環(huán)!這可是個(gè)大問題。我絞盡腦汁也沒想出一個(gè)萬全之策。忽然我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好辦法:”沒有耳環(huán),干脆就用衣服上的那些珠子來代替吧!白詈螅野倮锾粢,終于找出了兩顆令我滿意的珠子?墒牵撛趺创魃先ビ殖闪艘坏佬碌碾y題。剎那間,我的目光落到了毛線上!睂(duì)了,把珠子捆在毛線上不就ok了嗎!“說做就做。我費(fèi)盡心思把珠子捆在了毛線上。捆好后,我把”耳環(huán)“戴了上去。

  我自信滿滿地走到鏡子前,欣賞了一番自己的打扮!边不錯(cuò)嘛!我“王婆賣瓜——自賣自夸”地說道。

  好了,接下來,該穿漂亮的衣服了。那些亭亭玉立的女主角穿著好看的衣服,吸引人們的眼球。所以在選衣服方面,我顯得特別認(rèn)真。我覺得穿裙子的人很漂亮,所以衣服我就決定穿裙子。但我本身沒有裙子,只能借媽媽的了。我千挑萬選,還是沒有挑出一件令我滿意的。不知怎么的,我想起了學(xué)校發(fā)的那件夏裝校服。這套校服上面是白色的短袖,下面是一條黑紅相間的裙褲!胺凑矝]有一件好看的衣服,就穿這件了吧!”

  我以迅雷般的速度換好了衣服。為了更美觀,我還穿上了老媽的高跟鞋!肮@下一定會(huì)顏值爆表的!"這次,我沒有去照鏡子,因?yàn)槲蚁氚雅d奮留到老媽中午回來時(shí)。

  時(shí)間一分一秒地過去了,離老媽下班的時(shí)間越來越近,我也越來越等不及了。終于,老媽推門而入!惫!“我從門后跳了出來!蹦阍趺创虬绯蛇@樣。 袄蠇屚虏鄣!辈缓每磫?“我問。老媽搖了搖頭。我徹底失望了······

  現(xiàn)在,我已上五年級(jí),馬上就要上六年級(jí)了。我現(xiàn)在是多么懷念小時(shí)候的日子;我是多么懷念當(dāng)時(shí)胡亂打扮的情景。

五年級(jí)童趣作文 篇7

  時(shí)間如流水一樣匆匆而去,許多記憶已隨著年齡的增長而褪色。但有些事仍清晰浮現(xiàn)腦中,如烙印一般,揮之不去。

  記得那一年,我才六歲。有一次,我和小伙伴們一起出去玩。在路上,看見幾只小鳥-會(huì)兒下來覓食,一會(huì)兒在天空盤旋,很自由的樣子。我和小伙伴們都很羨慕小鳥能在天上飛。于是,有個(gè)小伙伴出了個(gè)主意:“嘿!咱們自己來做個(gè)翅膀飛,好嗎?”“好!”我和小伙伴們異口同聲答到。

  我們躡手躡腳地來到雞籠邊,偷偷地將一只雞拿了出來。我們以迅雷不及掩耳之勢將雞的羽毛拔了下來,再用-根繩子將它們小心翼翼地連接上。由于我們要和時(shí)間賽跑,所以,做出來的翅膀看上去軟綿綿的!鞍!我們中誰去試呢?”一個(gè)小伙伴說到!拔!”“不,是我!”“不,應(yīng)該是我!”……我們喋喋不休地爭論著!巴!不然我們用‘石頭’,‘剪子’,‘布’來決定吧!”“好!”我將其它小伙伴都贏了,可最終還是輸給了小明,令我垂頭喪氣,而小明像-個(gè)得了許多糖的小娃娃,得意地走向翅膀,神氣十足地戴在身上。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕-眨眼他就已經(jīng)飛走了。他揮舞著雙臂,可就是飛不起來,他有些惱了,咬緊牙關(guān),漲紅了臉,使出吃奶的力氣來揮舞雙臂,可翅膀像-個(gè)調(diào)皮的小娃娃,就是不讓他飛起來。他再加大力度,可就在這時(shí),翅膀受不了這樣大的力,變得七零八落了。我們有幾分鐘沒反應(yīng)過來。過了-會(huì)兒,我們所有人如夢初醒,風(fēng)馳電掣般地尸體旁,-把鼻涕-把淚地悼念著粉身碎骨的小翅膀。

  回到家,當(dāng)大人們問我們?cè)趺此懒艘恢浑u的時(shí)候,我們都懵了。沒想到這么快就東窗事發(fā)了!面對(duì)大人們的追問,我們只好將事情的來龍去脈一五一十地告訴了大人們。大人們并沒有責(zé)怪我們,只是讓我們晚上不許吃雞肉。當(dāng)大人們吃得津津有味的時(shí)候,我們眼珠子都望穿了,口水流有三尺長,可是殘忍的大人們不給吃呀!我們只好保證下次一定不會(huì)重蹈覆轍了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,總會(huì)情不自禁地笑出聲來。

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