有關(guān)五年級(jí)作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易的《草》，這多好得贊美了小草的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，就算它經(jīng)過了巨大的災(zāi)難，在第二年，它又變得充滿生機(jī)。在去年的夏天，讓我更加深刻理解了這句話。
那天，我出去玩，剛好看見了我們小區(qū)新栽的三角梅。它們開得那么美麗，似乎比朝霞還要炫麗，花上還有幾顆晶瑩剔透的小水珠，好似閃亮的珍珠鑲在花上，讓三角梅更是錦上添花，就連過往的行人都被它們吸引住了，紛紛贊不絕口，夸獎(jiǎng)它們的美麗。而在花的下方，有一片綠油油的草地，里面的每一顆小草都穿上了自己最漂亮的衣裳，想盡全力展示給人們自己最美麗的一面，可還是沒有一人去欣賞它們。
忽然，我看見遠(yuǎn)處飄來了一大片烏云，我這才想起昨天天氣預(yù)報(bào)中說我們這一帶有臺(tái)風(fēng)將會(huì)登陸。我連忙趕回家。果然，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，臺(tái)風(fēng)瘋狂地咆哮著，雨點(diǎn)不時(shí)拍打著窗戶，好像一個(gè)耀武揚(yáng)威的將軍正在向我們炫耀自己的威力……
第二天，我再次經(jīng)過那里的時(shí)候，那里變得狼狽不堪——三角梅的花瓣被雨水全打掉了，掉落的花瓣散落了一地，被人和車無情地踐踏著；三角梅和樹干都被吹斷了，它們垂頭喪氣地低著頭，顯得無精打采。再把目光轉(zhuǎn)移到小草上，只見小草挺直了自己的背，還是顯得那么生機(jī)勃勃。我不由得大吃一驚，在那么大的災(zāi)難中，它沒有像樹和三角梅一樣被困難難倒，還在災(zāi)難后依舊充滿了生機(jī)。我頓時(shí)對(duì)小草堅(jiān)強(qiáng)的精神產(chǎn)生了敬佩之意。
在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中，不能遇到困難，就對(duì)自己失去信心，我們要學(xué)習(xí)小草，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神！
五年級(jí)作文 篇2
在我臥室的墻上，貼著一幅畫。那時(shí)我很小的時(shí)候畫的。爸爸取名為和諧。
看！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像大海，在這一片藍(lán)色中，鑲嵌著幾朵綿羊似的白云，它們眨著眼睛，好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角，鮮紅的太陽，放射著金黃色耀眼的光芒，照亮了整個(gè)世界，這幅畫，也因此而美麗。
看呵！一望無邊的草地，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，郁郁叢叢的青山，為大地平添了無限生機(jī)。快樂的小動(dòng)物們，爭先恐后的來到草地上，曬太陽，吃草，嬉戲······一群群快樂的小伙伴們?cè)诓莸厣咸咔颍嬗螒�，與小動(dòng)物們一塊玩耍。多么和諧的畫面呀！
這是我最喜歡的一幅畫，雖然畫面顯得比較粗糙，但卻透露出一個(gè)重要的意義。小時(shí)候，我也只是隨便畫畫，沒想到，長大后，它會(huì)成為倡導(dǎo)環(huán)保的作品！畫中所畫的一切，都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為，使他們永遠(yuǎn)的消失了。藍(lán)天不在那么藍(lán)，白云不再那么白，太陽不再那樣紅，草地慢慢退化，大地也開始疲憊起來，甚至連一些小動(dòng)物，也開始在地球上絕跡了······這一個(gè)個(gè)悲慘的情景與畫中的和諧大自然形成了鮮明的對(duì)比。
這都是我們?nèi)祟惖淖镞^��！恩斯格曾說：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)�！睙o知的人們，清醒一下吧！讓我們一起提倡環(huán)保，倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣，不隨地扔垃圾，隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機(jī)！
我最喜歡兒時(shí)的這幅畫，它不僅表達(dá)了我對(duì)美麗大自然的向往，也時(shí)時(shí)警示我要保護(hù)大自然，做大自然的好朋友！
五年級(jí)作文 篇3
我敬佩機(jī)智勇敢的警察叔叔，敬佩妙手回春的白衣天使，敬佩不畏辛勞的環(huán)衛(wèi)工人……但還有一個(gè)人，也讓我十分佩服。他，就是我那五歲的弟弟。大家也許會(huì)說，這么一個(gè)小人兒有什么值得佩服的呢?哈哈，且聽我慢慢道來。
上星期天，媽媽為弟弟在網(wǎng)上買的拼圖送到了。弟弟興高采烈地打開包裹一看，“哇，有恐龍，汪汪隊(duì)，小豬佩奇……好多啊!媽媽媽媽，我能先拼我最喜歡的汪汪隊(duì)嗎?”“當(dāng)然可以了，但你要認(rèn)真拼，可不能半途而廢哦。”媽媽笑著對(duì)他說�！昂眠�!”話音剛落，弟弟就跑到房間取來凳子，端端正正地坐到桌前，拿著他的汪汪隊(duì)開始了他的'“重大工程”。
只見弟弟先把拼圖一一拆下，并把它們?nèi)看騺y，然后把拼盤放到桌子上，仔細(xì)觀察并拼湊起來。“嗯，這里應(yīng)該放這塊。咦?好像不對(duì)!換一塊，對(duì)了!應(yīng)該是這塊……”弟弟一邊皺著眉頭嘟囔著，一邊認(rèn)真仔細(xì)地拼湊著。此時(shí)的我，一邊伸長脖子使勁往弟弟那里看，一邊漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，時(shí)不時(shí)地停下手中的筆，起身走到弟弟旁邊念叨著，“錯(cuò)了，錯(cuò)了!讓哥哥來幫你吧?”嘿嘿，大家可別以為我是真心想幫弟弟的忙，其實(shí)我是心懷鬼胎呢：一是想借此考驗(yàn)一下弟弟，二是我也想借此機(jī)會(huì)去玩一會(huì)弟弟的拼圖。然而，弟弟完全沉浸在自己的拼圖世界里，絲毫不受我的干擾，擺出一副“兩耳不聞窗外事,一心只拼汪汪隊(duì)”的樣子。
5片，10片，20片……半小時(shí)過去了，1小時(shí)過去，2小時(shí)過去了……在弟弟的努力下，拼圖越來越完整。正如馬克·吐溫說的：人的思想是了不起的，只要專注于某一點(diǎn)，那就一定會(huì)做出使自己吃驚的成績來。瞧，弟弟手中的汪汪隊(duì)成員陸續(xù)到齊了，就連最復(fù)雜的阿奇毛毛也拼湊成型了�！皨寢�，我完成了!哥哥，我完成了!你們看，我的汪汪隊(duì)……”弟弟高舉著完整的汪汪隊(duì)拼圖蹦了起來!這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我就坐在他邊上呢。弟弟拼拼圖時(shí)，真可謂是“目中無人”啊，太讓我佩服了!
其實(shí)，五歲的弟弟在做每一件事情時(shí)，都是那么的全神貫注;而我做事時(shí)卻一點(diǎn)也不專注。但凡邊上有人走過，我就會(huì)心猿意馬。聽到一丁點(diǎn)聲音，我就會(huì)不由自主地東張西望。甚至有時(shí)候會(huì)沒事找事，東摸摸，西碰碰，就是不能認(rèn)認(rèn)真真地完成手上該做的事情�！洞髮W(xué)》里講：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。由此可見，只有讓自己平心靜氣、深思熟慮，才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞�，在專注力方面，小小年紀(jì)的弟弟，就是我的老師。他確實(shí)讓我佩服，我以后要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇4
記得有一次，媽媽翻箱倒柜，把一件三年前買的毛衣找了出來。
那是一件十分老土的毛衣，大紅色，繡著喜氣的梅花，這件毛衣顯然與如今的時(shí)尚潮流拉開了不少差距，已然跟不上新時(shí)代發(fā)展的腳步……想著當(dāng)初穿這件毛衣上學(xué)時(shí)同學(xué)們嘲笑的面孔，我厭惡地把毛衣當(dāng)做垃圾一樣。
第二天，當(dāng)我懷著新一天滿滿喜悅穿上剛買的名牌長袖剛要上學(xué)去，媽媽走了出來，叫我穿上那件梅花毛衣，我不肯，固執(zhí)地走出了家門……
一走出家門，我便感到刺骨的颼颼寒風(fēng)向我襲來，回頭望望家，愛面子的我寧愿被風(fēng)吞噬，也不回家，盡管只有幾步之遙。
放學(xué)了，我艱難的向前方走去，冰冷與刺骨交錯(cuò)，我從頭發(fā)絲一直冷到腳子頭，我全身都起了雞皮疙瘩，連牙齒都“咔咔"作響。直到開到媽媽，媽媽依舊拿著毛衣，正焦急的四處張望。她看見了我，便疾步走來。媽媽為我穿上毛衣，啊！是那樣的溫暖，原來媽媽用熱水袋熱過了，才為我送來，就是怕我冷��！這時(shí)眼淚已不受我的束縛，一大串一大串的落了下來，淚水落到冰雪上，融化了。再冰冷的心，也抵不住這暖暖冬日溫情吧！
母愛如一杯溫茶，溫暖我的心間；母愛如一汪清泉，澆灌我的心田；母愛如一枚硬幣，分有兩面，一面溫柔，一面嚴(yán)厲……
呼呼的北風(fēng)劃過天邊，我卻感覺不到一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷，因?yàn)闇嘏殡S我一生！母愛，大家再也熟悉不過的字眼，它擁有時(shí)尚最絢麗最繽紛的色彩！
五年級(jí)作文 篇5
“秀才不出門，全知天下事”網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了許多的方便，我們的生活因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)才會(huì)豐富多彩。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們?cè)S許多多的好處，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，解決我們的難題，也可以在網(wǎng)上看書，豐富我們的知識(shí)，讓我們長見識(shí)，在網(wǎng)上可以了解國家的一些事情，在網(wǎng)絡(luò)上能看到許許多多從沒見過的東西，如果想和遠(yuǎn)方的親人面對(duì)面講話可以視頻對(duì)話，與他聊天，在我們傷心，郁悶無聊的時(shí)候上網(wǎng)玩一會(huì)游戲，看一段笑話，都可以排憂解悶。
雖然網(wǎng)絡(luò)方便了你我他，實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”,但是，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，就會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚�，就�?huì)使我們迷失方向。做出違法的事。
網(wǎng)絡(luò)讓我們漸漸地沉迷，不能自拔，影響我們的學(xué)習(xí)，有些人通宵打游戲，白天上課沒有精神，上課睡大覺，睡醒之后老師講的什么他都不知道，學(xué)習(xí)成績一直下降，電腦也讓我們的眼睛受到傷害，有些人一直打游戲，漸漸地眼睛被電腦的輻射傷害，與眼鏡成了“好朋友”，與眼鏡“形影不離”，網(wǎng)路也會(huì)讓人走入歧途，我在書上看到:有一個(gè)男孩，因?yàn)樵诰W(wǎng)吧與一個(gè)人比拼輸了，就用隨身的小刀刺了那個(gè)人。所以我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不要進(jìn)入網(wǎng)吧。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，可并不是不能使用網(wǎng)路，我們可以限制自己玩電腦的時(shí)間，要經(jīng)過家長的同意再玩，少玩游戲，不玩不健康的游戲，不進(jìn)入網(wǎng)吧，上網(wǎng)可以查資料，看看書，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)有好處：上網(wǎng)查資料�？磿S富我們的知識(shí)與見識(shí)，與家人朋友視頻對(duì)話，看笑話，玩游戲，能排憂解悶。
網(wǎng)絡(luò)有壞處：傷害我們的眼睛，影響我們的學(xué)習(xí)，甚至讓我們走向歧途。
但是如果我們正確使用網(wǎng)路，網(wǎng)路就可以方便我們的生活，為我們帶來好處。
事物都有兩面性，但是，如果我們正確使用它，就可以為我們帶來方便。
五年級(jí)作文 篇6
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話對(duì)我來說，簡直太貼切了。曹文軒的書籍就帶給了我莫大的精神享受。這些書有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交響曲，令人回味無窮；有的像一盒五彩畫筆，為生活畫龍點(diǎn)睛。而《青銅葵花》這本書又有著不一樣的故事和啟示。
這是一個(gè)讓人淚落如珠的故事：主人公鄉(xiāng)村野孩子啞巴青銅和跟隨爸爸來干校的城市女孩葵花是一對(duì)好朋友�？墒且淮我馔�，讓葵花和爸爸永遠(yuǎn)地分開了�？ㄗ∵M(jìn)了青銅家，他們一起生活，一起長大，經(jīng)歷了水災(zāi)和蝗災(zāi)，他們?cè)诳嚯y中彼此溫暖、樂觀堅(jiān)強(qiáng)地成長著。在葵花十二歲那年，命運(yùn)之神又將她召回了城市。萬番不舍中，兄妹離別。但是在一次眺望中，青銅終于喊出了“葵花”二字。
其中“冰項(xiàng)鏈”這一章的故事最使我感動(dòng)。生活的苦難鍛造了青銅的堅(jiān)韌，一肩挑起兄長的責(zé)任。故事中青銅帶葵花去看馬戲演出，為了讓妹妹能看到表演，青銅放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，把葵花扛到肩上，自己忍受痛苦，這何嘗不是哥哥對(duì)妹妹無私的付出！青銅一家輪流看管茨菰，輪到葵花時(shí)，嘎魚卻讓鴨子吃了田地里的茨菰。
青銅為了不讓妹妹受到訓(xùn)斥，于是自己擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任，這何嘗不是哥哥對(duì)妹妹的呵護(hù)！在文藝匯演上，青銅為了讓葵花能成為最美的報(bào)幕員，不惜腮幫的麻痛，為葵花制作了一條冰項(xiàng)鏈，這是何等熾熱的兄妹情！青銅對(duì)葵花的兄妹親情使我禁不住淚水漣漣。
書中青銅和葵花在苦難的摧殘中樂觀活潑地活著，他們有著堅(jiān)韌不拔的風(fēng)度對(duì)待苦難。這讓我不禁想起敘利亞戰(zhàn)爭的一張圖片：一個(gè)不到五歲的男孩在沙灘旁無助地哭泣，他的父母不知被海浪沖到何處，小男孩失去了他該有的幸福童年。我為他的痛苦感到遺憾和嘆息，也相信失去至親的小男孩一定能在苦難中崛起�？嚯y正是我們?nèi)松斜夭豢缮俚呢?cái)富，我們應(yīng)當(dāng)像青銅葵花那樣勇于面對(duì)痛苦、尊敬痛苦！歡樂值得贊頌，痛苦又何嘗不是？這兄妹二人，更是有著偉大的心魂，他們純潔高尚、乖巧懂事、不畏苦難，這些珍貴品質(zhì)有哪一樣不值得我們學(xué)習(xí)！
青銅葵花！你的名字閃耀著苦難應(yīng)有的風(fēng)度，你讓苦難散發(fā)著美麗的光芒！
五年級(jí)作文 篇7
“手拉手，我們一起走…”不自覺地，我又哼起了這首歌。是啊，說好和我一起走的你，現(xiàn)在過的好嗎？
那年夏天，那是我第一次遇見你，你成了我的鄰居，我還記得你當(dāng)時(shí)躲在你媽媽身后，用怯生生但又帶著好奇的眼光望著我。你是個(gè)慢熱型，在與我相處的幾個(gè)星期里，你漸漸的放下防備和我一起瘋，和我一起鬧。細(xì)想起來，我們一起做過的壞事還真不少。
有去敲人家的門，敲完馬上就躲起來，偷偷的看著開門的人左看看，右看看，輕皺著眉頭又把門關(guān)上的樣子，每次那樣我就哈哈大笑，但你更可怕，笑的前俯后仰，不由得令我擔(dān)心你會(huì)不會(huì)摔跤。還有時(shí)候我們倆會(huì)合起伙來耍大人，我們倆做過的話是數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在回想起來，嘴角不禁得上揚(yáng)，想到我還有這么幼稚的時(shí)候啊。
至今印象最深的是：有一堆小孩子圍著你，朝你扔石子，還說你是小狗。我一看到這樣，心里只有一個(gè)念頭。你被欺負(fù)了，我要保護(hù)你。于是便沖了上去，把那些人扒開，去查看你的傷勢。看你受傷了，我火氣也就上來了，幫你用石子扔他們，只是可惜，我寡不敵眾，然而我只能護(hù)著你逃跑。我們跑到一個(gè)地方，你皺著眉頭對(duì)我說：“你干嘛這么傻啊，被他們打好嗎？”我只是笑了笑沒有說話，因?yàn)槟�，我情愿挨打。這是我第一次學(xué)會(huì)保護(hù)自己重要的人。
你在這里也待了兩三年了，因?yàn)楦改傅木壒誓阋吡�。得到這個(gè)消息時(shí)，是在晚上，你敲開了我的房門，帶我下了樓厚才說的。聽到這個(gè)消息之后，我心里一震，但從口中說出的話卻是：“走吧。記得給我寄好吃的回來。還有，不許忘了我喲�！蹦阈χf道：“好嘞，小的一定不會(huì)忘了您的。”我們聊了一會(huì)，但你說，你要回去收拾行李了。和我道別后，你走回了家，我就那樣站著王著你的背影，趁著夜色，我的臉上突然多了兩行淚水，我連忙擦去，并望著你的背影悄悄說了聲拜拜。那是我第一次懂得放手，不去挽留，不去添麻煩，不讓你為難。
你這一走就好幾年沒有回來，可你陪我走的那兩三年，我學(xué)會(huì)了不少東西，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，謝謝你與我同行。
五年級(jí)作文 篇8
我見過美麗的杜鵑、高雅的百合、尊貴的牡丹、高潔的菊花……但是，我最欣賞的還是我家陽臺(tái)上種著的蟹爪蘭。在我看來，蟹爪蘭是一種很美、很特別的花。
首先它的根比較粗，一節(jié)一節(jié)的�；ā⑷~、莖是從根的頂部抽出來的。根的顏色是有點(diǎn)深綠的，但并不是很深。蟹爪蘭的莖是長在葉片中間的。摸一摸，很舒服，感覺得到有一根東西長在葉片中間。
再來看它的花。它的花很漂亮，顏色很鮮艷，是玫紅色的，綻開時(shí)就像一把撐開的“雙層傘”。我在網(wǎng)上查到，蟹爪蘭如果自然開花應(yīng)該在元旦和圣誕節(jié)期間開放。
哦，它的葉子也很特別。我想蟹爪蘭名字的由來來源于它的葉子吧。葉子的邊緣有些彎彎的，看起來真的很像螃蟹爪子中的一節(jié)。我還發(fā)現(xiàn)在根的底部會(huì)長出幾片特別大的葉子，這些大葉子上再長小葉子。剛長出來的葉子還帶了點(diǎn)紅色呢!
我愛地球上的一草一木，更愛我家的蟹爪蘭。
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