【必備】五年級(jí)的作文300字錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)帶給人們無(wú)限的生機(jī)，帶給人們溫暖的陽(yáng)光。
在傳說(shuō)中友人說(shuō)太陽(yáng)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn).默默無(wú)聞的神。因?yàn)樗刻煸缟隙计鸬煤茉�，為人們照亮漆黑的夜晚。讓人們看清大地。讓人們過(guò)著充滿(mǎn)快樂(lè)地過(guò)每一天，這一天有溫暖的陽(yáng)光陪伴著讓人們感不到疲乏。唉……但是人們?yōu)槭裁炊疾辉敢庾鲞@個(gè)高高在上.默默的神呢？因?yàn)樗哪瑹o(wú)間使得人們感覺(jué)它是應(yīng)該做的，早上升起，晚上落下的事，就感覺(jué)太陽(yáng)沒(méi)有任何意義，但是我可不這么認(rèn)為。其實(shí)太陽(yáng)給我們帶來(lái)了極大的好處，如果沒(méi)有太陽(yáng)我們?cè)缇驮谑澜缟舷Я恕?/p>
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)讓他們感覺(jué)到我的溫暖；看到我內(nèi)涵中強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我還會(huì)讓人們種的種子快速生長(zhǎng)起來(lái)。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的陽(yáng)光叫醒還在熟睡的人們，讓他們從夜晚的噩夢(mèng)中醒來(lái)，讓他們過(guò)著充滿(mǎn)陽(yáng)光的每一天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)在寒冷的冬天，讓人們感受到陽(yáng)光的溫暖，讓人們感覺(jué)不到寒冷，讓人們輕松度過(guò)冬天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)把我的光傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，證明太陽(yáng)的存在，證明太陽(yáng)是無(wú)處不在的，無(wú)私奉獻(xiàn)的神。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的一生，一切的一切為人民服務(wù)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
奶奶家門(mén)前有兩根電桿,平時(shí)，燕子累了,就會(huì)在電線(xiàn)上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開(kāi)象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂(lè)課上的五線(xiàn)譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來(lái)的時(shí)候飛的很低，都快和地挨上了。我覺(jué)的奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)那兩只燕子飛的`很高，今天為什么飛的這么低?是不是生病了?我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煅嘧訛槭裁达w的低?”媽媽說(shuō)：“燕子以昆蟲(chóng)為食，在天氣將下雨的時(shí)候，空氣里的水汽多,一些小蟲(chóng)子飛不高,只能在近地面處飛來(lái)飛去.地面上的小蟲(chóng)活動(dòng)頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過(guò)三日雨蒙蒙”的諺語(yǔ)，也是這個(gè)道理。
聽(tīng)了他的話(huà)，我恍然大悟。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我夢(mèng)想的新型汽車(chē)，可以在路上行使，可以在天空飛翔，也可以在水里游……更重要的是它可以不排出污染環(huán)境的尾氣。下面就讓我給大家講講我夢(mèng)想的汽車(chē)它是什么吧。
它頂部由樹(shù)陰編成，冬暖夏涼，并設(shè)有太陽(yáng)能裝置，在有太陽(yáng)的時(shí)候，儲(chǔ)存能量。汽車(chē)尾部有一個(gè)助跑器，以便加快車(chē)速。車(chē)內(nèi)有個(gè)一鍵按鈕，一按下就開(kāi)啟輪子，打開(kāi)助跑器，車(chē)子就快速行走，這樣既省油，又不污染環(huán)境。汽車(chē)一下水，輪子就會(huì)自動(dòng)收回，伸出八只船漿，自動(dòng)的劃行。如果你想更涼快一些，就可以啟動(dòng)噴水器，清涼的水噴到身上，舒服極了。
當(dāng)遇上堵車(chē)時(shí)，飛行模式就能幫上你了，只要按下飛行按鈕，車(chē)子的兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)大大的翅膀，慢慢的飄起，你不用擔(dān)心控制不了方向，太陽(yáng)能動(dòng)力機(jī)器自動(dòng)控制方向，讓你自由自在地飛，只要曬著太陽(yáng)，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存能量，當(dāng)沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，儲(chǔ)存的太陽(yáng)能就可以派上用場(chǎng)了�，F(xiàn)在的私家車(chē)越來(lái)越多，停車(chē)總是很不方便，別著急，未來(lái)的新型汽車(chē)只要擰松按鈕，車(chē)身就會(huì)自動(dòng)折疊，要使用時(shí)，再把車(chē)展開(kāi)，怎樣？不錯(cuò)吧。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制造出這樣的汽車(chē)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
汽車(chē)，走遍了千家萬(wàn)戶(hù)，是人們主要的交通工具。但是，現(xiàn)在的汽車(chē)幾乎都是一模一樣的，所以，我想要一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)。
首先，我想要讓我的汽車(chē)有一個(gè)獨(dú)特的外形和名字。它叫么好呢？就叫百變水果車(chē)吧！那它的外形就要像它的名字樣啦！有許多水果造型，比如蘋(píng)果，香蕉，草莓，菠蘿呀等等等等。就連車(chē)?yán)锏臇|西也是用水果做的。
車(chē)子不需要汽油。它身上都是太陽(yáng)能電板，所以很環(huán)保，也不排尾氣。車(chē)子里可以聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲，看電影等功能。
車(chē)子的防盜系統(tǒng)也很強(qiáng)。如果你想把它打壞，好，先把5000t的大錘子舉起來(lái)，就有可能把它打壞。你想把它的鎖撬開(kāi)，好，先破解四層關(guān)卡：第一關(guān)，指紋；第二關(guān)，密碼；第三關(guān)，暗號(hào)；第四關(guān)，鑰匙。怎么樣?你破第一層就要累的半死了吧。
汽車(chē)的各種形狀就有不同用處。蘋(píng)果在適合森林里行走香蕉適合在水里，菠蘿適合在沙漠中
怎么樣？我的車(chē)你們喜歡嗎？相信過(guò)不了多久，我的車(chē)就會(huì)和你們見(jiàn)面了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目叫“一次小制作”，我想寫(xiě)我曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)小拎袋，因?yàn)殄X(qián)老師給我打了15分，是全班最高分，我特別高興�？墒俏乙呀�(jīng)忘記怎么做了，只好再做一個(gè)。
我找來(lái)了針線(xiàn)盒和一件紅色的小背心。先找來(lái)紅線(xiàn)穿針，一次都沒(méi)穿好，把線(xiàn)頭都戳毛了，媽媽只好把線(xiàn)剪斷再來(lái)，這下我終于穿進(jìn)去了！可是我激動(dòng)得手忙腳亂地，線(xiàn)從針眼里滑出來(lái)了，真是樂(lè)極生悲��！第三次我非常仔細(xì)，線(xiàn)一穿過(guò)去就趕緊把它抓住，終于把針穿好了！
開(kāi)始做布袋子了！先把背心反過(guò)來(lái)，對(duì)齊底邊，把針拿過(guò)來(lái)，媽媽先幫我訂了幾針，我迫不及待地將線(xiàn)搶過(guò)來(lái)縫了起來(lái)。我小心翼翼地縫著，生怕針戳到手指，后來(lái)我去了一趟廁所，回來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)幫我縫到第2圈了，我覺(jué)得很奇怪，媽媽怎么會(huì)縫得這么快？我要刨根問(wèn)底，到底媽媽有什么魔法？原來(lái)我都是一針一針地縫的，她是一下子戳好幾針的。我試驗(yàn)了一下，第一次連縫了8針，第二次挑戰(zhàn)了一下連縫了14針，這樣我很快就縫好了。
我趕緊把包正過(guò)來(lái)，哈哈，看起來(lái)，紅色的小包上還有一只獵豹在飛奔，我的小布包真漂亮啊！你們有興趣也可以學(xué)我的方法做一個(gè)哦！
五年級(jí)的作文300字 篇6
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。
來(lái)到水果架前買(mǎi)蘋(píng)果時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提著袋子，另一只手在草莓筐里亂翻，專(zhuān)揀大的、紅的，把整整齊齊的草莓翻得亂七八糟，有好多熟透的草莓還被她那涂著紅指甲油的手指抓破了。一位售貨員阿姨看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，很有禮貌地說(shuō)：“這位女士，我們的草莓都很新鮮，請(qǐng)您挨著輕拿輕放，好嗎？”那胖阿姨冷冷地看了她一眼，手里用的力氣更大，雙手在筐里漫飛，好多草莓竟被她撥到了地上。
售貨員阿姨撿起草莓心疼地說(shuō)：“您看，這些草莓被弄壞了，我們就沒(méi)法賣(mài)了�！蹦桥职⒁贪琢怂谎�，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“賣(mài)不賣(mài)得出去，關(guān)我屁事，我只要我買(mǎi)到好草莓就行了！”
“照看好商品，為大家服務(wù)，這是我的職責(zé)。您怎能這樣說(shuō)呢？”售貨員阿姨依舊面帶笑容地和氣地說(shuō)著。
“喂，你這是什么態(tài)度�。坎痪褪菐讉�(gè)草莓嗎？商家都說(shuō)顧客是上帝，你們就是這樣對(duì)待上帝的嗎？買(mǎi)的東西還受氣，算了算了，我不買(mǎi)了�！闭f(shuō)完，好氣沖沖地把放有草莓的袋子往地上一扔，轉(zhuǎn)身踩著高后跟“噔噔噔噔”地走了。
望著那胖阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不錯(cuò)，但也應(yīng)該做個(gè)文明的上帝吧。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天是大年三十，爸爸叫我?guī)兔N春聯(lián)。說(shuō)著，爸爸就貼了一個(gè)“福”字給我做示范�！鞍パ�，爸爸，你那張‘�！仲N反了！”我在一邊看著大聲說(shuō)。沒(méi)想到爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，不但沒(méi)該，而且第二個(gè)‘�！彩欠粗N的，貼好第二張后爸爸對(duì)我說(shuō)：“‘�！侄际堑惯^(guò)來(lái)貼的，你看這不，福到(倒）了”。哦——原來(lái)是這樣啊，貼“福”字也有這么多學(xué)問(wèn)啊。
我開(kāi)始自己貼了，開(kāi)始我貼得東倒西歪，爸爸教我應(yīng)該先貼上面，固定好位置，再貼倆邊，最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張，果然是既方便又端正。經(jīng)過(guò)我和爸爸一個(gè)小時(shí)的努力，終于把所有的“福”，“祥龍”，“招財(cái)童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著剛剛被我們“打扮”過(guò)的家 有了煥然一新的感覺(jué)，心里還是 美滋滋 的。
我們?nèi)叶笺逶≡跐庥舻墓?jié)日氛圍中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！
五年級(jí)的作文300字 篇8
人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的。此刻回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來(lái)些許快樂(lè)。
小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，個(gè)性喜歡靜靜的觀(guān)察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀(guān)察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
為了給我的觀(guān)察多增添一些樂(lè)趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過(guò)程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀(guān)察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來(lái)越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
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