放風箏五年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的放風箏五年級作文，歡迎大家分享。
放風箏五年級作文1
星期三，天氣格外晴朗。學校組織了一次風箏比賽。
同學們帶來了各式各樣的風箏。有企鵝的、蝙蝠的、笑臉的……樣子可愛極了。大家的心情都很興奮，期待著下午的風箏比賽。
下午科學課的時候，廣播里讓四年級去比賽。所以，整節(jié)課，我們都心不在焉的。離下課還有十幾分鐘的時候，終于輪到五年級了。大家迫不及待地跑出了教室。
我們跑到操場上去觀看比賽。有的同學拿著風箏線，飛快地跑起來，不一會兒，風箏就飛上了天;還有的則試了幾次也放不起來。我們班的企鵝風箏已經飛得很高了，只見同學手中的風箏線一收一放，風箏就越飛越高。漸漸的，風箏變得很小很小，顯然已經飛得很高了。再和別的風箏比比，企鵝飛得最高!大家的心里都綻開了花，高興極了!
風箏比賽只有短短的半個小時，可這半個小時，大家卻是如此歡樂。放風箏，放飛的不僅僅是風箏，還有大家純真美好的童心!
放風箏五年級作文2
我們英華小學第十六屆風箏比賽就要開幕了，這是我們三年級和五年級的風箏比賽。我的情緒非常激動。
風箏就代表我們的希望和理想。選人上場的時候我雖然沒有被選上去參加比賽，但上看著五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風箏在空中飄揚。不但他們放飛了自己的希望和理想，我也感覺自己的理想和希望也被放飛了，就正如校長所說得：“放飛風箏，放飛我們新的希望！”看看那個尼彩飛機風箏，外表像共產黨的軍體服。他一飛到國旗旁邊，就圍著國旗轉了起來。他好像有自己的意識，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒想到的發(fā)生了，他飛到國旗頂端的時候一下子撞上了我們的國旗，國旗被撞了一個大洞。他可真有意思呀！
風箏比賽真好！我希望以后每天都是風箏比賽！
放風箏五年級作文3
今天是星期六，天氣格外晴朗，我和媽媽、爸爸一起興致勃勃地到人民廣場放風箏。
我們興高采烈地到了人民廣場，那里的風箏各式各樣，真多��！有燕子的、蝴蝶的、蝙蝠的……這些五彩繽紛的風箏真是好看極了。我的風箏是金魚的，它有一雙能轉動的大眼睛，還有一條火紅的尾巴。我們開始放風箏了，我讓爸爸拿著風箏，我拿著風箏線，爸爸往天上一拋，對我說：“快點放線�！蔽乙贿叿啪�一邊飛快地跑著，一會兒風大，一會兒風小，風箏一會兒飄上去，一會兒落下來，風爺爺好像在逗我玩似的。放了一會兒，風箏始終沒有飛到藍藍的天空中，我有點灰心，想放棄了，這時，我想起爸爸曾經給我說過：“做什么事都不是一帆風順的，只有堅持不懈的努力，才能取得成功�！蔽依^續(xù)放了起來，經過我持之以恒的努力，風箏終于飛上了蔚藍的天空，風箏好像一條自由的小金魚在浩瀚的大海里遨游。
今天我玩的真開心�。∫敲刻於寄芊棚L箏，那該多好��！
放風箏五年級作文4
望著天空中那些花花綠綠的影子，眼中不禁有些失神，這片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下�？戳T，我腦中的記憶好像陷入沉淪，一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根，發(fā)芽。
在那個日艷如花的中午，人們不約而同地來到了廣場，微風徐徐，滲入了些許陽光，使人敞開心扉，痛快地吹。
當然，大家也不忘正事，放風箏嘍！我們左手拿著風箏，右手抓住栓著線的棍，邁開大步向前跑。風箏劇烈地抖動了起來，但卻遲遲沒有落下，它宛如一只與猙獰風暴搏擊的海燕。不久，就有幾只風箏出現(xiàn)在朵朵白云的.天空，恰似一只只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把風箏向上一揚，迅速抓住棍的一端，拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛沖，經過一番折騰，我手中的風箏終于變成了飛向天際的雄鷹。大家樂此不疲地奔跑，跳躍……
我定睛一看，一只風箏在天空中越飛越遠，最后變成了一個若有若無的小點。想到這里，我便癡癡一笑……
放風箏五年級作文5
朋友，你放過風箏嗎？我每到春暖花開的時候，便跟小伙伴們興沖沖地來到草地上放風箏。
這不，我跟伙伴們選了一個風大的日子放風箏，我們來到草地，拿起風箏，往上一拋，風箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風箏的線，風箏越飛越高。
直到我們認為好時，便開始一場風箏大戰(zhàn)，就是用自己的風箏去跟他人的風箏相撞，誰先落地，誰就輸了。
讓我印象最深的是我跟小牛打的那場，開始，他一猛攻，我的風箏差一點落地了，又飛起來，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風，我就一閃飛到他的風箏頂部，借助風跟他下將的力量將他打下來，而且他的風箏線也斷了。
放風箏真有趣！經過這放風箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
放風箏五年級作文6
星期六的早上，爸爸對我和媽媽說：“今天下午我們一起到中山公園放風箏�！蔽衣犃�，高興得一蹦三尺高。
午后的陽光很溫柔，曬得我們暖暖的。這樣的好天氣很適合戶外活動，難怪爸爸提議放風箏
草地上，放風箏的人可真不少。我和爸爸立刻放起風箏來。爸爸的風箏是小雞，我的風箏是人魚。我和爸爸要比一比誰放的風箏飛得高。媽媽幫我拿著線團，我小心地拿著我的人魚風箏飛快地跑起來，然后突然放手，媽媽熟練地搖動手里的線圈，“人魚”乘著風搖搖擺擺地飛起來了，漸漸地越飛越高。爸爸是放風箏的老手，輕而易舉就讓“小雞”上了天，正在追趕我的人魚呢。我有點緊張，眼睛一刻也不離開我的風箏。
忽然，我的風箏被風一吹，不聽使喚地和一個小朋友的風箏纏在一起了！我著急地扯著線，可怎么也脫不了身。很快，“人魚”掉了下來。我傷心極了！這一場決戰(zhàn)，我輸了，爸爸贏了。
在回家的路上，我心里想：以后多練習，終有一天我會賽過爸爸的！
放風箏五年級作文7
今天，我們去區(qū)府大樓的音樂廣場放風箏。一路上，我們有說有笑。一會兒，我們就來到目的地。��！好大的地方，天上已有很多風箏在飛，有蝴蝶、老鷹、小燕子等。原來除了我們淮河小學的學生，還有新蕾幼兒園的小朋友呢。
我看見他們放得這么高，我也馬上想放�？晌业娘L箏呢，原來在爸爸手里，我一下子撲了過去，叫爸爸帶我去放風箏�？晌覀兎艁矸湃�，風箏怎么也飛不上天。我動了動腦筋，是不是尾巴太輕了？爸爸恍然大悟地說：“對，你真是太聰明了�！庇捎谖覀儧]帶工具，只好再去買一只風箏。
買來的風箏是只大狗頭，它伸著舌頭，好象快要渴死了，叫我們馬上送它去天上喝水。于是，我急忙拿過爸爸手中的線圈，邊放線邊跑，叫爸爸拿好大狗頭，讓它飛起來。我越是讓它飛，它越是不飛上天空。我又動了一下腦筋，是不是風太小了？爸爸聽了又夸我聰明。于是為了讓風大，我只能跑得飛快，風箏終于上天了。
放風箏真是太有趣。
放風箏五年級作文8
星期天，我去找劉欣做風箏。
我們決定做一個蜻蜓樣的。先拿來三張紙，一把剪刀和膠水。我們先把一張紙卷成一個圓柱形做成蜻蜓的身子，再把另外兩張紙剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一個蜻蜓樣的架子，再把剪好的紙貼上。我們還拿來線，一頭拴在風箏上，一頭拴在小木棒上。這樣，風箏就完成了。
好了，我們去放風箏！
劉欣拿著風箏，我拿著線迎著風跑。跑著跑著，我說：“劉欣，放！”劉欣放開手，風箏就飛起來了。漸漸地風箏越飛越高。我們高興地在田野里跑。
過了一會兒，風忽然停了，風箏慢慢落了下來，落在了一棵大樹上。我和劉欣看見了，不知怎么辦才好。正在這時候，畢宜發(fā)來了。我說：“請你幫我們拿下風箏來好嗎？”他同意了。不一會，他爬到樹上，給我們拿下了風箏。“謝謝你！”我們對畢宜發(fā)說。
這時候，天快黑了。我們高高興興地回家了。
放風箏五年級作文9
今天是星期六，媽媽帶著我一起到清明河邊去放風箏。
第一個風箏是在外婆家玩的時候買的，我和媽咪一起努力，無論如何那風箏就是飛不上去，我很傷心，媽媽又跟我買了一個風箏，放飛到天上去了，可一會兒就掉下來了，我們一起去找賣風箏的那位老板，他跟我們換了一個風箏，風箏上面寫著山貓功夫四個字。
這只山貓功夫的風箏可真了不得，我和媽媽一起把它放飛到天上去了，飛得好高喲，一卷線放完了，媽媽又接了一卷線，又放完了，我把線卡緊緊的捏在手里，生怕風箏斷線跑了。
我們的風箏在天空中飄來飄去，一不小心，我把手松開了，風箏飛跑了。
我和媽咪都有點傷心，；因為這是我們第二次來放風箏，好不容易才放那么高。媽媽同我講，不管做什么事都不要慌，要冷靜。
我明年還要來清明河放風箏，我還要自己一個人把風箏放上去呢，朋友們，為我加油吧！我更相信我自己，我一定能行！
放風箏五年級作文10
無憂無慮的風箏，在藍藍的天空里，自由在的飛翔，我拉著無慮無憂的風箏，在藍色的天空里飛呀飛，覺得好快樂！
風與日麗的早晨，我與爸爸一起去放風箏，微微的風，讓風箏輕輕的飛向天空，我看得出來風箏很快樂。我與爸爸、媽媽，一起去放風箏，爸爸告訴我，風箏像小鳥一樣可愛、一樣溫柔，爸爸告訴我，我們要好好珍惜一切事物，不要像風箏讓風飄走。
我覺得風箏很厲害，可以自由自在的飛翔�？蓯鄣娘L箏��！請給我一雙翅膀，讓我可以與你一起到天空里冒險。
風箏飛進藍色的天空，那一片藍色的天空，就像一片藍藍的大海。風箏漂浮在藍色的大海里，就像小丑魚一樣可愛。星期六早上，我與全家人一起去放風箏，在放風箏的過程中我問爸爸，為什么風箏會飛起來？爸爸說：因為有風��！風神��！你可不可以也讓我像一只風箏，自由自在的飛向藍天？
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