五年級作文
五年級作文1
清晨，一縷陽光灑進窗口，鳥兒在枝頭鳴叫，我伸了個懶腰，睜開朦朧的睡眼，穿上衣服，剛想跑出去玩。這時，我看到床上那亂成一堆的被子，眼前立刻出現(xiàn)媽媽做家務的辛苦，我心想：不如今天給媽媽一個驚喜，被子我來疊。
說干就干，我拿起被子，使勁甩了甩，皺巴巴的被子頓時變得平平的，我心里暗暗高興：疊被子也不過如此嗎，難不倒本小姐。正當我得意忘形時，困難出現(xiàn)了!由于被子太大，我一不留神，手一松，被子掉在地上，剛想拉上來，不料腳踩在上面，我手一拉，腳沒站穩(wěn)，撲通一聲，跌了個“狗啃泥”，我氣極了，頭發(fā)都像要著火了，可越急，被子就越亂，最后，被子疊得像個漢堡。
正當我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉(zhuǎn)時，爸爸來了，我忙向爸爸請教。爸爸開始示范，只見爸爸輕而易舉，幾下就搞定了。我看了，嘻嘻一笑：這不是像折紙一樣嗎，簡單!
又該我疊了，這次，我不再手忙腳亂，像折紙一樣對折再對折，一個既漂亮又整潔的小魔方就亮相了。
五年級作文2
這只狗，是我爸爸千里迢迢去杭州買的，它的身子長長的，眼睛圓圓的，是一條精致的`臘腸狗，名叫“可樂”。它一到我家，便左顧右盼，我想“他一定是一只盡職的狗�！�
后來果真如此，每當有陌生人來我家時，狗必然大叫，有時有人走過，也要狂吠，甚至撲上去咬你一口，讓你疼得哇哇叫。在睡覺的時候，它也十分警惕，只要有一點風吹草動，它也會起來，看看有沒有小偷。
可是，它一旦頑皮起來，會把鞋子東拖拖，西拖拖，有時還在上面做個小窟窿，當被我們發(fā)現(xiàn)的時候，它就會把身子縮成一團，像一個做錯事的小孩子，可憐巴巴地看著我，讓我不忍心責罵它。它也十分親熱，看我放學回家，便親熱地掛在我的褲子上面，在我褲子上畫幾朵小梅花，還“汪汪”得叫，讓我變得更加開心。
它跟其他的狗一樣，也喜歡吃香腸，但它從不細嚼慢咽，而是狼吞虎咽的吃，一根香腸一骨碌就被它吃完了。吃飽了以后，它悠然自得地躺在太陽底下，露出白白的肚皮，沐浴著陽光的溫暖�？烧媸且恢蝗侨讼矏鄣男」费�!
五年級作文3
1周很快過完了，因為1周只上了4天的課。
星期一的早上早讀課，申帆同學坐的很好的，但是忽然，他抽畜了，馬上全身都在抖，把全班同學都嚇住了，馬上，同學們都過去扶他，然后把他送去了校醫(yī)室，接著送去了醫(yī)院，最后回家觀察，根據(jù)老師說，他是太冷了。所以希望大家注意身體，把身體弄好，不要著涼了。因為老師跟著申帆去了醫(yī)院，所以語文課我們用來展示5個1，進展的很順利，很快，紀律不錯。
星期二的政治課，我們在做關于認識自我和認識專業(yè)的'作業(yè)，因為這是政治考核的一部分，同學們很自覺很認真。下午的體育課，我們都在考體育，盡管下雨，但我們還是進行了。
星期三晚上晚修以后我們進行了晚會。下午一放學，班長們和老師就出去采購一些東西給我們使用。在晚修的時候，也許是同學們太興奮了，幾個同學似乎忘記了是什么時候，在教室了玩手機，后來被捉到了，希望這種事情以后不要發(fā)生。
星期四早上，上完了課以后，同學們馬上吃飯回宿舍，因為沒的休息，1點鐘就要開始上課，上的是電工課，而且中間沒的下課，所以比較枯燥，希望大家認真，畢竟快考試了。
希望大家在下個星期里，認真復習。
五年級作文4
我喜歡看書，因為書能讓我增長知識，我時常因為讀書而廢寢忘食。
記得有一次，我做完作業(yè)已很遲了，媽媽為了保證我的睡眠時間再三催促我睡覺，可我一直惦記著昨天沒看完的《大林和小林》。我在心里偷偷的“預謀”——我要竊點時間將書看完。為了瞞過媽媽，我爽快地答應：“爸爸媽媽，你們趕緊睡吧，我也睡了�！边�故意伸了伸懶腰。
媽媽不放心地走進自己房間，還不時回頭催促：“兒子，快點睡，免得明天起不了床，抓緊時間哦!”我邊答應邊跑進房間，關上燈，躺在床上凝神傾聽。5分鐘過去，我剛想起來，忽然傳來腳步聲，我馬上把眼睛閉上，嘴里發(fā)出呼嚕聲。我感覺媽媽俯下身子，拉了拉被子，接著躡手躡腳地把門關上了。我繼續(xù)閉著眼睛，心里默默數(shù)著，5分鐘，10分鐘、20分鐘……外面終于沒動靜了。我找到我的'小電筒，然后摸黑拿到了書柜里的那本書，又躡手躡腳地回到床邊，躲到被窩里，我打開了小手電。我興奮不已，一頁，兩頁……我像饑餓的人撲在面包上，貪婪地靜悄悄地讀起書來。
又是一頁，兩頁……我飛快的翻閱著，像餓狼撲向了美食……我又快樂又擔憂。時間飛快，一個小時過去了，我終于看完了。我心滿意足地合上了書，用力地舒展了一下我疲倦的身軀，關了手電筒，心滿意足地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
書是知識的海洋，我要多讀書、讀好書，去獲得更多的知識和智慧，讓自己在書中健康快樂地成長。
五年級作文5
書是人類進步的階梯。是啊，讀書可以使人進步，人讀書，才會越讀越活，而書讀人，則會越讀越死。
然而讀書不只是給我們帶來更多知識，還讓我們知道了一些寫作技巧，什么擬人啊，比喻啊，排比啊。上次，我要寫一篇作文，題目是《我感動的一件事》，我絞盡了腦汁也想不出來這么寫，突然，我想起了《兒童文學》上的一篇文章，它講的是一個小女孩因為考得不好而哭泣，一個叫毛蛋的小男孩安慰了她，最后他們成為了朋友。我從這篇文章里受到了啟發(fā)，想起了上次馬浩然考得不好，我同桌幫助了他的事，于是，一篇關于心理描繪的作文便從我的筆尖上“流”了出來。
我愛讀書還有一個原因，那就是可以讓我們得到樂趣。每當我泡在書中時，我的心情就會隨著文章的情景變化，主角遇到傷心事我也會跟著傷心，主角高興我也很高興，我還可以體驗書中的人的`生活，比如上次我看一本關于土著的書，看到了他們的生活，我就像真的生活在那里一樣。
我總是因為看書的事情跟媽媽斗嘴，因為每天晚上臨睡前我都會讀一本書，每次我媽媽叫我睡覺時，由于被書里的情節(jié)所吸引，我一般不會立即放下書本，只有到她搶走為止!讀書是多么好!既可以讓我們得到樂趣，又可以知道寫作技巧，還可以得到更多知識，真是一舉三得啊!
五年級作文6
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹垺炯�、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的'“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
五年級作文7
每個人都有特長，有的是游泳，有的是畫畫，有的則是唱歌.......我的特長是下象棋，而且還得到一個雅號：“棋王”。
象棋盤和棋子是爺爺在我七歲生日時送給我的�；氐郊液螅职志烷_始教我怎么下象棋。等我學會以后，就開始時不時找家人“挑戰(zhàn)”。這大大小小的“實戰(zhàn)演習”不僅磨練了我的意志，還豐富了我的經(jīng)驗。下象棋不僅需要靈活的思維，還需要有遠大的理想。我的理想就是戰(zhàn)勝我的爺爺-----也是我們家的“老棋王”。一開始，我始終下不過爺爺，經(jīng)常下到一半就輸了。我并沒有氣餒。后來，我發(fā)現(xiàn)爺爺下棋時有一個“死穴”，就是開頭總是下“當頭炮”。我決心從這里突破。在一個秋高氣爽的下午，閑來無事，我向爺爺提議說：“爺爺，我們來下一盤棋吧！”“好��！好�。 睜敔斔斓卮饝�。
東風吹，戰(zhàn)鼓擂，一條楚河把硝煙彌漫的.戰(zhàn)場分成兩岸，兩岸的士兵互相對視著，眼里充斥著殺氣........開始下棋了。爺爺一如既往地先把他的“炮”搬到了一個“兵”的后面。我想起一句棋譜：當頭炮，馬來跳。于是我選了一匹“馬”，去“保家衛(wèi)國”。經(jīng)過幾次“戰(zhàn)斗”，我獲得了主動權(quán)。可是，隨著“紅軍”的不斷“入侵”，“黑軍”處處“被動挨打”。正當一只“車”要吃掉一匹“馬”的時候，我趕忙“點燃”炮的“導火索”，“車”立刻被“炸”得“粉碎”。經(jīng)過幾次“戰(zhàn)斗”，主動權(quán)終于回到了我的手里。最后，爺爺?shù)摹皫洝北晃业摹榜R”吃了，爺爺長嘆一聲，只好推盤認輸：“‘老棋王’要讓位了，讓給我們的‘小棋王’-----陸子涵啰�！焙髞砦也胖�，爺爺是為了鼓勵我才故意輸?shù)摹?/p>
所以我下定決心一定要好好練棋，組建一支無比強大的“軍隊”，才能真正意義上地戰(zhàn)勝爺爺，成為名符其實的棋王。
五年級作文8
新世紀，是信息技術的世紀，也就是21世紀。它---顧名思義卻又覺得莫名奇妙，總有一種窺的感覺，又讓你琢磨不透。但是，今天的網(wǎng)絡誕生了，它是豐富多采的，有了它，我們就仿佛生活在一個新的社會里，它也成為我們這個時代的熱門話題。相信“網(wǎng)絡”這個名詞大家已經(jīng)不陌生了吧。
新世紀的網(wǎng)絡是豐富多彩的。它被披上了一種神秘的色彩，一種奇妙的色彩。假如你從網(wǎng)吧經(jīng)過，看到個個網(wǎng)蟲們都那么癡迷，就可知道這個時代是一個迷人的新時代。上網(wǎng)聊天是很容易的，但能真正知道網(wǎng)絡的涵義的人太少了，簡直少得可憐�？墒�，有的家長們,老師們都不肯讓孩子上網(wǎng)，擔心孩子會學壞，其實這是錯的。如果能夠正確地處理它，與它保持一定的`距離。那么，懂得網(wǎng)絡的人，就會知道上網(wǎng)的好處還是大于壞處的。
這個時代的網(wǎng)絡更是豐富多彩，也是最有氣息的時代。當你心情不好時，可以跟網(wǎng)友聊聊天，也有人不喜歡網(wǎng)絡，以為網(wǎng)絡會讓人學壞。其實，這樣想是錯的。我是很喜歡網(wǎng)絡的，它可以讓世界更廣更深，使地球的空間一瞬間就能縮小，也能讓我們陶冶情操。也許，還能看到我們這地方?jīng)]有看到的新事物。
在很多現(xiàn)實生活中，很多沒有的東西都可以在網(wǎng)上完成;在無聲無息中，可以獲得大量的信息，取得新的知識，它就像我們的一個美好的家園，給我們帶來了歡樂和幸福。
身處信息時代，如果不懂網(wǎng)絡的人，最終還是沒有文平，現(xiàn)在家家戶戶幾乎都有了電腦，它也是我們這個時代必不可少的一項基本任務。沒有了它，就像沒有周圍的事物一樣，成了一片黑沙漠。
通過網(wǎng)絡，只要你能創(chuàng)造出更新，更完美的事物你就是成功者。相信每個成功者也能踏遍網(wǎng)絡世界。
五年級作文9
500字習作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學校又像以前一樣開展慶六一活動。
今天上午縣里的領導和一些公司負責人，還有社會上關心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開始前，大家都懷著激動的心情來到操場上來觀看同學們的表演，同學們表演了許多節(jié)目，但是讓大家覺得最開心的節(jié)目是《吹�！�。
《吹牛》是五（2）班的`兩位男同學表演的節(jié)目。當他們兩上場時大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對話吧!
乙指著耳朵說:“我能用耳朵說話。”甲就指著鼻子說:“我能用鼻子說話�！币矣终f：“我能把丑的說成美的。”甲接著說：“我……我……我能把死的說成活的�！�
五（2）的‘吹�！硌莺煤�，臺下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
五年級作文10
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。 一走進階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學們已經(jīng)學過歌頌母愛的古詩，有哪位同學能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。
要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是�。≌l言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”父母的愛是天，母的'愛是地，父母的愛撐起了我的天地。
世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學會感恩！
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