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我渴望當一名鄉(xiāng)村教師五年級作文
多少次，我的心頭縈繞著這樣一個美好的憧憬：當一名鄉(xiāng)村女教師。我不斷想象著未來我的學校，我的學生，我的教師生涯。
為了我的理想，我要先跨進大學的校園。我要在那大學的課堂上、圖書館里，在那可敬可親的教授和導師的幫助下，像只小海鳥一樣，在知識的大海里汲取各種各樣豐富的知識，以充實我的頭腦，讓我的羽翼變得豐滿、硬朗，最終以優(yōu)異的成績走出大學的校園。
我沒有選擇城鎮(zhèn)，而是選擇了一個偏遠卻又蘊藏著巨大潛力和希望的小鄉(xiāng)村，那里需要知識和技術(shù)，那里需要我！
于是，在一天晚上，我夢到自己匆匆戴上眼鏡，穿上一件湖藍色的連衣裙，走上講臺，開始了我任教的第一天。我的心中既欣喜、激動又滿懷神圣。
講臺上放著一束芳香的野菊花，花上系著一個紅紙條，上面寫著幾個童稚的字：“歡迎n您，老師!”我感動的環(huán)視教室，只見一張張?zhí)煺娲緲愕男∧槂簰熘⑿ν�，使我的心里熱乎乎的。我平靜了一下心情，開始講課：“今天，老師和同學們一起去游長城，好不好？”“太好了！”同學們興奮的回答道，師生之間的距離一下子拉近了。于是我自然地講起了《長城》一課。通過多媒體電腦，我把春、夏、秋、冬四季長城的美景展現(xiàn)在同學們面前。同學們仔細地看著，有感情地堵著課文�？粗麄儗Ｐ淖x書的神情，我的心里漾起了無法抑制的激動：我的面前不僅僅是學生，更是祖國的未來和希望！
下午的美術(shù)課，我讓學生充分展開想象，畫一幅想象畫——鄉(xiāng)村的未來。下課了，一幅幅畫交上來，多么大膽的構(gòu)思：廣闊的田野上，一個機器人在除草、施肥，金黃的小麥種上了月球。我微笑著對同學們說：“努力吧，你們的理想一定可以實現(xiàn)！”
然后，我?guī)е唤z絲淡淡卻又甜甜的倦意坐在講桌前，打開本子寫到：“與你們接觸的第一天就讓我感到做一名鄉(xiāng)村教師的意義，我看見你們正迎著初升的太陽，飛騰，飛騰，我真幸福！”
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