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書包作文500字
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書包作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
書包作文500字 篇1
我有很多個書包，其中我最喜歡的就是那個紅色帶著加菲貓圖案的書包了！上面全都是加菲貓圖案，連拉鏈也是加菲貓圖案的，漂亮極了。這些圖案中有一個精美的圖案，是加菲貓正拿著一支鉛筆寫字呢，我就得很有趣！好像在對我說：“小主人，你一定要好好學習喲，我會幫助你的，你一定要考一百分，回報你的老師、爸爸媽媽！”這使我增加了學習的信心。
那二大書包大都是紅色的，也有灰白色、橘黃色和綠色，顏色好看極了。那裝水瓶的網(wǎng)粗細均勻，細而密，摸起來特別柔軟，特別舒服，也特別好看。
書包里面也很新穎而別致。里面一個透明的小袋子是用來裝課程表。書包里裝書的空間也分為四層。第一層是夾裝課本和課外書的，第二層是裝舞蹈鞋的，第三層是裝作業(yè)本的，第四層是裝資料的。那皮像用絲綢做的一樣，那么光滑，那么細膩。
書包的皮像是用兔皮做的`，很暖和，好可以有伸縮性的呢。背在肩上的帶子的皮，跟沙發(fā)上的皮沒什么兩樣，還可以縮短、伸長。背起來很輕松，還可以系在腰上或掛東西呢！
這個書包精巧可愛，與眾不同，它小巧玲瓏，簡單實用，是那么的惹人喜愛。要知道，它已經(jīng)伴隨我一年半了！
我喜歡我的小書包，看，這就是我的小書包！
這就是我心愛的小書包！
書包作文500字 篇2
好久沒搞惡作劇的我手終于忍不住了，可是，誰是惡作劇最好的目標呢？對，當然是姐姐。
一大早，我迅速地穿好衣服，躡手躡腳地走到姐姐房間，只見姐姐還呼呼大睡呢！拿什么呢？當然是計算機。我在姐姐房間東找西尋，每一個動作都是那么敏捷、快速、輕巧，最后在床底下袋子里發(fā)現(xiàn)計算機。我趴在地上，努力地向前爬。爬床底我可是個老手，不一會兒，計算機就到手了。我立刻爬出床底，迅速地離開姐姐的房間，把計算機塞進自己的書包。
過了一會兒，姐姐醒來了。只見她穿好衣服，拿起袋子過來寫作業(yè)了。“王鈞和，我的計算機呢？”原來姐姐已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她的計算機不見了。媽媽咪呀，咋怎么快就發(fā)現(xiàn)了？我冒出一身冷汗，若無其事地說：“不知道，你問偶，偶問誰呀？”姐姐不信，便在我房間找了大半天，結果讓她心灰意冷的是—連個計算機影子也沒找著。
于是，姐姐又拿起我的.書包，我一見，急忙跑去阻攔，一手奪回書包，說：“別動，你要干什么？我的書包里可全是衣服和重要信息，怎么，你想打劫？或懷疑計算機在書包里？好，如果你沒搜著，計算機給我使用五個月，剩下的請便？”我裝著十分嚴肅，兩手死死抓緊書包說。姐姐沒膽了，就只好決定先搜家里其它地方。
姐姐找完了家里每個角角落落，都沒找計算機，決定鋌而走險，搜起了書包，最后在我褲子上的兜兜里找到了計算機。后果嘛，當然是被姐姐修理一頓了。
書包作文500字 篇3
大家好！我是一個小小的、漂亮的藍色書包。最近我經(jīng)歷了一次特別的歷險。大家想知道是怎么回事嗎？
有一天上午，小主人帶著我去上興趣班。坐公交車到站的時候，小主人下車了，可我還在座位上。因此，我急得好像熱鍋上的螞蟻，拼命地大喊：“小主人！小主人！我還沒下車呢！快救救我！”可是小主人似乎完全沒聽到我的呼喊，頭也不回地走了。接著，車門關了，我傷心極了，心想：這下完了，我再也見不到我的小主人了，今天是不是我的末日呀？
我坐了一站又一站，車上的人上上下下有很多，但誰也沒有注意到我。突然，一位阿姨發(fā)現(xiàn)了我，她抱起我說：“咦？這是誰的小書包？”她向四周看了看后發(fā)現(xiàn)誰也沒有來認領。然后她只有拎起我，把我交給了司機叔叔。司機叔叔安慰好心阿姨說：“沒事！我們有失物招領處，失主肯定會來拿的�！甭犃怂腵話，我心里好受多了。我心想：我的小主人肯定會來找我的，他一定不會不要我的。于是，我一直等啊等，等到天都黑了，司機叔叔才下班。他把我?guī)У绞镎蓄I處，交給了那里的工作人員后就走了。
第二天一早，我想小主人應該會來找我的吧！過了沒多久，我聽到了熟悉的聲音，再仔細一聽，好像是個阿姨的聲音。當阿姨走近時，我發(fā)現(xiàn)，這不就是小主人的媽媽嗎！我驚喜地都快流淚了。哈哈，我終于有救了！小主人的媽媽抱起我，對工作人員說了很多感謝的話。最后她把我?guī)Щ亓思�，交到了小主人的手中�?/p>
我和我的小主人終于團聚啦！小主人高興地舉起我說：“我以后再也不會粗心大意，把你弄丟了！”說完，他緊緊地抱住了我，仿佛再也沒有什么事情能把我們分開。最后，小主人又重新背上我，高高興興地上學去了！
書包作文500字 篇4
書包是我們每個學生的必需品，每當我背著沉重的書包被壓得喘不上氣時，每當我被商場里五顏六色的漂亮書包吸引的挪不動腳時，我真想擁有一個多功能魔法書包，解決我所有的煩惱。
魔法書包外觀精致漂亮。它有四個袋子，每個袋子都有我喜歡的漂亮圖案，而且還可以隨時改變圖案。只要我對準書包的麥克風按鈕，誰出自己想要的圖案，就能心想事成啦。袋子形狀也可以隨心所欲DIY：美麗的小花形狀;可愛的小兔形狀;威武的汽車形狀充分滿足了我愛美的小心臟。
魔法書包不僅外觀漂亮，還有很多神奇的功能。他最棒的功能就是會自動分類整理書本。你需要什么書或文具的'時候，只要對著麥克風輕輕說一聲，它就會自動彈出你需要的文具，再也不用費力去找了。
它的背帶上有著按摩功能，如果你的肩膀酸了，你對準麥克風功能，說一聲“按摩”，背帶里休眠的機械按摩手就被激活了，專業(yè)的按摩技術，一定會讓你覺得渾身舒暢。
他還可以根據(jù)安撫你的壞心情呢。新型納米感應功能，會感應你的心率變化，以此判斷你的心情好壞。如果判斷你心情不悅，它里面的迷你音響會自動播放輕柔動聽的鋼琴曲，幫你調整不良情緒。
有了這個書包，學習就會變成一件很快樂的事情。我要好好努力，掌握更多的知識，早日發(fā)明出魔法書包，讓更多孩子受益。
書包作文500字 篇5
哎，做個小孩真不容易！
人人都說我們是小皇帝，是家里的小寶貝，是祖國的花朵，是社會的棟梁！
的確，我們是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，過著衣來伸手，飯來張口的好日子。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶成天圍著我們轉。可是我不喜歡做這個小皇帝了，我想到大自然中呼吸一下新鮮的`空氣，舒活一下疲勞的筋骨，捉捉魚，摸摸蝦。
為什么呢？因為我幼小的身體忍受不了這沉重的課業(yè)負擔了。在學校里，有讀不完的書，寫不完的作業(yè)。更重要的是，媽媽給我報了許多輔導班，我背著沉重的書包，奔波在輔導班的叢林里，累得汗水斑斑，每個輔導班都有我的汗水，真是班班汗水喲。
下午放學，我要去數(shù)學班參加補習。補習一個小時數(shù)學，再去作文班學習寫作，好容易上完這兩個輔導班，我已經(jīng)筋疲力盡了，晚飯也懶得吃，一躺床上就呼呼大睡了。
好不容易盼到雙休日，本想多睡會兒，可是媽媽又在催促我了，一天的趕場又開始了，周六上午學舞蹈，下午學繪畫，周日上午學書法，下午去演講，我的課外生活真是“豐富多彩”，在媽媽的催促和嘮叨中我茁壯成長，都快長成豆芽菜了。
我們是一代皇帝，一代公主，被眾星捧月，可是，你愿意做這樣的皇帝，這樣的公主，這樣的一輪黯然失色的月亮嗎？
書包作文500字 篇6
小袋鼠布丁是一只好學的好袋鼠，但苦于家境貧寒，所以這學習的事兒可費了他不少的功夫。
布丁和校長磨破了嘴皮子，才讓校長同意拖欠一個星期的學費。布丁想：家里本來就窮，若是再掛上個學費的單子，豈不是雪上加霜？不行，我絕對不能讓爸媽交學費，可商店里又不收童工，怎么辦呢？
布丁低下頭絞盡腦汁地想啊想，忽然他看見自己的袋子，靈光乍現(xiàn)：對��！我為什么不能用自己的袋子幫助別人而收取一定的費用呢？哈！真是天無絕鼠之路。明兒就要開學了，我得做個牌子……
想干就干！布丁借來媽媽的菜刀，加上平素里收集的'木板，耗時將近一個時辰，一塊刻著“代運書包”字樣的木牌做好啦！
第二天，布丁高舉著牌子，渴望有一單生意，別說，想減輕一下負擔的小動物還真不少。布丁每次都把它們的書包送到家門口，可以說是盡職盡責，雖然袋子隱隱作痛，期間還不斷地揮灑著汗水。但付出總有回報，才過了四天，布丁的學費就攢齊了。不過，他還是每天堅持代運書包，為什么？因為他要賺錢補貼家用�。〔贿^，因為盡職盡責，布丁有良好的口碑，每天生意都很火爆呢！因為長期負重奔跑，布丁的雙腿肌肉變得異常發(fā)達，每次體育成績都名列前茅。
原來只是為了攢學費而代運書包，可沒想到卻帶來了這一大堆的好處，看來，勞動創(chuàng)造的不僅僅是人類��！
書包作文500字 篇7
那天，我坐BRT公交上學時，我到了站頭，投幣進入站頭，匆匆擠進了擁擠的B1路公交車。
“叮咚，十八家支路到了，開門請當心！”這句話將我的思緒從人群中拉到車外。我下了車，忽然覺得背上空空的，用手使勁拍了拍背，“Oh，dear！”居然忘記帶書包了！我的腦中瞬間一片空白，無數(shù)推測在腦中竄來竄去，突然一個推測定格在我的腦海中。
我開始回憶早上出發(fā)前的情形，被”叮鈴—叮鈴—”的鬧鐘聲驚醒，我穿衣起床，拿上美術用具，帶上坐公交的錢，便出門了。我仔細回憶有什么環(huán)節(jié)導致了現(xiàn)在嚴重的后果。“哦—”原來是出發(fā)時手上拿了美術用具，手上沒空著，再加上早上貪睡，時間緊迫，才造成了現(xiàn)在的悲劇。
事到如今也沒有什么解決的方法，我只好硬著頭皮去上學了。
此時的.我，步步維艱壓力山大。
第一節(jié)課是語文課，早自修時，我偷偷摸摸到隔壁班借書，他正把書借給我時，他們的班主任剛好過來檢查早自修情況，我只好開啟“龜縮大功”拿著借來的書逃回了教室。上課了，我因為沒有筆，向我樂于助人的同桌借筆，平時真沒白夸獎她，果然她爽快地將筆借給了我。
第二節(jié)是英語課，我再向隔壁班借書，一開始他是不情愿的，后來我十分著急地求他“兄弟，咱們難得是校友，都是緣份那！英語書就借我用一下吧！”在我的萬分懇求下，我借到了英語書，因此免了一罵。
第三節(jié)上體育，“耶！”什么書都不用帶。
第四節(jié)音樂課上因為我沒帶書，小組被扣分，我被音樂老師“炒魷魚”，失去了組長一職。
接下來的后果可想而知。交作業(yè)時，我因為沒帶作業(yè)被老師罵了一頓，還罰抄書呢！
放學了，悲劇的一天終于結束了。
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