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我哭了作文500字

時間:2024-10-14 08:22:58 500字作文 我要投稿
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我哭了作文500字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我哭了作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

我哭了作文500字

我哭了作文500字 篇1

  從老師的辦公室里出來,我放眼望去,世界仿佛變了:天空變成了灰色,鳥兒悅耳的歌聲也成了哀鳴,樹木蒼老了許多……

  我正興高采烈地和同學(xué)玩耍,忽然班長找我,讓我去老師的辦公室一趟。我的心一下子繃緊了,老師叫我會有什么好事?各種想法閃過我的腦海,一個個小問號隨之塞入我的腦子里,我的頭在發(fā)脹。

  我忐忑不安地來到老師的辦公室,輕手輕腳地推開了辦公室的門,天啊。那感覺仿佛是在推天地獄之門。辦公室里好靜,靜得連一片樹葉飄落在地的聲音都能聽見。我一眼瞧見了正在氣頭上的.數(shù)學(xué)老師,她已經(jīng)不是那個和藹可親的老師了,她變得很可怕(大概要被老師懲罰的學(xué)生都這樣認為)。她面前攤著一張試卷,依稀可以看見上面的紅點!斑^來!”我被這突如其來的聲音嚇了一跳,我還是顫顫巍巍地走了過去。她用手使勁點了點卷子,桌上的茶都被震動了。一張“蜘蛛網(wǎng)”呈現(xiàn)在我面前。辦公室里又恢復(fù)了剛才的靜。“你會嗎?”過了許久,老師才問出一句。我點了點頭。“那為什么做錯?”這一問,使我一愣,接著低頭不語。不知是老師的批評,還是天氣太熱,我感受到渾身躁熱,面頰發(fā)燙,一直熱到耳朵根兒。

  本以為老師會和藹可親地教導(dǎo)我一番,可恰恰相反,老師毫不留情地批評了我,一丁情面也不給。

  從辦公室里出來,淚水早已沖出眼眶。我的心中充滿了恨,對自己的恨,悔恨,同時,我的心也隨著這股恨燃起了斗志。

我哭了作文500字 篇2

  是啊,畢業(yè)了,走了,能不能相見也是一個未知數(shù)記得在領(lǐng)成績單的前一天,我就留下了一行行的淚珠。

  小學(xué)六年,一眨眼就過了五年,還有一年,也很短暫

  沒關(guān)系,你們還有一年,好好珍惜!汪怡婧的那句話一直在我耳邊飄蕩。

  那天,即將畢業(yè)的汪怡婧來找我聊天了。她對我說:你們五年級還有一年畢業(yè),好好珍惜你的同學(xué)!不論如何,同學(xué)始終會陪伴你六年,不論同學(xué)對你好不好,他(她)肯定也會舍不得你的!就像我才認識你1年,我就畢業(yè)了,但是我還是很舍不得你的,我也不忍心和你分開。我還想和你一起討論陳立軍老師,跟你說一些在陳老師班里的趣事等等,但最后我還是要跟你說Goodbye!珍惜你的同學(xué)吧!還有一年,很短!

  當(dāng)她說完這段話時,我的眼淚就像斷了線的珍珠,很不爭氣的落個不停。我的心里一直都在想:畢業(yè)了,大家東奔西去,都要跟大家說再見,以后想再見面都不怎么可能,那為什么還有去浪費時間,跟同學(xué)去鬧別扭呢?為什么!為什么!為什么!為什么我現(xiàn)在才知道了要去珍惜同學(xué)!遲了嗎?

  我擦干眼淚,下定決心,要好好學(xué)習(xí),去珍惜我的.那已經(jīng)陪伴我五年的同學(xué),不論他(她)成績好不好,都陪伴我五年了,不容易。能走在一起,那就是緣分!

  我哭了,我懂了。

  寫著寫著,我的眼淚又落下了,落在了稿紙上我又一次的哭了!

我哭了作文500字 篇3

  嬰兒剛剛墜地時,做的第一件事就是哭。是呀,要是哪個嬰兒不哭,那倒是一件怪事了。

  小時候,我很愛哭,媽媽抱著我時哭,把我放在床上時就哭得更厲害了。記得有一次,媽媽去地里干活兒,我從家一直哭到大街上。媽媽說,她在地里就聽見我的哭聲了。

  長大后,我覺得動不動就哭是一種很無能、很懦弱的表現(xiàn)。我們女孩最愛哭,跟男生打架總愛拿哭來占理,對此,老師也拿我們沒轍。我是很討厭這種做法的.,于是常告誡自己:不能輕易地落眼淚。然而,我又一次哭了,就在上個星期。

  那天,我的床鋪因為沒包棕墊而被扣了分,當(dāng)時并不覺得難受,甚至還淡淡地一笑走了。不一會兒,生活委員來了,說是被扣分的同學(xué)要趕緊寫檢查,要在全班同學(xué)面前“朗讀”檢查,然后將檢查貼在教室的后墻上,還要罰掃地。我呆住了。

  晚自習(xí)課上,我是第一個上臺“朗誦”檢查的,內(nèi)心自然是極不情愿的!皺z查,我今天由于……”我的聲音越來越低,越來越不清晰,臺下的同學(xué)都在注視我,我哭了,我又一次忍不住地哭了,淚水地在了手中的那張紙上,心里似火燒般地難受!袄收b”結(jié)束了,我的淚水還在不停地流著;氐阶簧,身邊的同學(xué)問我:“你哭啥呀,有什么好哭的?”我不知道自己是怎樣回答的,總之,我覺得很丟人,因為我給班集體抹了黑。

  這一天是10月23日,我會永遠記著它,因為在這一天,我又哭了。

我哭了作文500字 篇4

  一天,我早早地起了床,收拾好書包,準備去學(xué)校。只見天氣陰氣沉沉,小草和花兒都垂下了頭。那一天,是我最難過的一天,想知道為什么,就繼續(xù)往下看吧。

  那一次,我習(xí)慣性地走小路去學(xué)校,快到校門口時,看到許多學(xué)生和家長把路都圍了起來,我就納悶了:“咦,發(fā)生了什么事?今天學(xué)校怎么圍了這么多人了?”我好奇地從人群的縫隙中擠過去一看,原來是一只長得很丑的小狗,只見它毛發(fā)稀疏,賊頭賊腦,脖子上赫然掛著一個牌子,湊近一看,才知道這只很丑的狗原來已經(jīng)被主人拋棄了,好可憐的小狗!

  我的鼻子一酸,心也不自覺地軟了下來。唉,這只小狗狗雖然丑了點,但也是一條生命啊!要是他家的孩子再丑再沒用,他也不會丟棄吧。不如,我把它帶回家,先養(yǎng)著吧。

  這么想著,我走上前去,想把它抱走,先寄存在門衛(wèi)處。可那只小狗叫著,后退著,明顯不想跟我。好像在說:“你不是我的主人,我是不會跟你回去的!”那時我才明白,這只丑小狗是想讓主人把它帶回去啊,剎那間,眼眶中的淚水不由自主地滾落了出來……

  唉!難道對我們來說,美就那么重要嗎?

  我想,一個人的外表丑不代表他的.心靈丑!而一個人的外表美也不代表著他的心靈美!人生中,美與丑應(yīng)該是平等的。友愛,忠誠,正直的人一定是美的!

我哭了作文500字 篇5

  我舅媽家有只泰迪犬,它的名字叫“豆豆”。

  它黑黑的小卷毛,水汪汪的大眼睛,短短的小尾巴如毛絨絨的小球一樣,一個黑溜溜的小鼻子如同一顆黑豆一般。

  有一次,我去舅媽家玩,豆豆一下?lián)淞诉^來,“嗚嗚”叫著向我懷里鉆,還用濕漉漉的舌頭舔我的手,我被它逗得“咯咯”直笑。

  到了放豆豆出去遛彎的時候了,舅媽正在洗碗,就說:“我現(xiàn)在忙,瑤瑤,毛毛,幫我去遛一下豆豆吧!蔽疫B忙興奮的大叫:“好啊,好!我還從沒遛過狗呢!”見舅媽在找牽狗繩,我忙說:“不用狗繩,豆豆可乖了,對不對?”豆豆好像聽懂了似的,搖了搖尾巴,叫了兩聲,以示同意。

  到了樓下,弟弟按原路程遛狗,先去公園的草坪上玩丟球,之后去小亭子里轉(zhuǎn)彎,最后回家。

  我們遛完豆豆,準備回家時,弟弟突然提議說:“我們?nèi)バ^(qū)東大門的'廣場看看吧,聽說那里新建了一批健身器材!”我高興的說:“好啊!”可來到那邊,還沒建好,玩不了,白高興一場!弟弟沒勁的說:“切!什么嘛,居然不能玩,白跑一趟!”我轉(zhuǎn)身準備回家,可卻發(fā)現(xiàn)豆豆不見了!我連忙告訴了弟弟。于是,我們在小區(qū)里開始了“地毯式搜索”。過了十分鐘,我們看見路邊一輛車邊,圍了許多人。“走,去看看!”剛一沖進人群,我就看到了……豆豆!只見它的小腦袋無力的搭著,流了許多血……急忙喊來舅媽,帶著我和弟弟抱著豆豆趕往寵物醫(yī)院,可在半路上,豆豆就永遠的離開了我們。

  那天晚上,我趴在窗邊看星星,那顆最亮的星星一直在想我眨著眼睛,我對著天空大喊:“豆豆,是你嗎?”說完,眼淚嘩的流下來,那是傷心的淚水,愧疚的淚水,更是心碎的淚水。

我哭了作文500字 篇6

  “你在干什么?這是上課!”我背后傳來一句冷冰冰的話,嚇了我一大跳。我干什么了?我什么也沒干?

  我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去,只見語文老師正站在我背后,還用一種非常嚴厲的眼神瞪著我,我嚇出了一身冷汗。

  “上課在書上畫畫?你還是好學(xué)生呢!”語文老師的一句話讓許多同學(xué)都用一種不可思議的目光投向了我,“我畫畫?我只不過是在記筆記啊!課上還有許多同學(xué)在記筆記,你怎么不說他們在畫畫?”我在心里憤憤地想著!拔覜]畫畫!”我小聲地嘀咕著,“我在記筆記!”

  語文老師一把扯過我的課本,見上面沒有畫過的痕跡,便天馬行空似的`發(fā)起火來:“你肯定在我說話的時候趕緊把畫擦掉了!不承認錯誤還狡辯?”我一愣,不知不覺中眼淚已從我的臉上慢慢地滑落了下來,我哭了。

  這是有意找事罵我的節(jié)奏啊!我心里想著,本來還想再為自己辯解,但又一想這只會火上澆油、雪上加霜,于是就沒敢說出口。

  我向四周默默觀察到,還有幾個同學(xué)也在記筆記,語文老師并沒過去找他們的麻煩。不過,我發(fā)現(xiàn)那幾個記筆記的都是平時成績中等的學(xué)生,而大部分同學(xué)都抬著頭在認真聽課。

  我好像有點明白了:上課首先應(yīng)該認真聽講,不能為了記筆記而忽略了重要的聽講,因為只有聽懂了,才能明白記的筆記是什么意思,否則只能事倍功半,收獲不到很好的學(xué)習(xí)效果。老師這樣做也許只想告訴我,上課要認真聽講,不能把注意力全放在記筆記上。原來這都是為了我好。

  于是,我不難過了,也不覺得委屈了,心里反而有一股暖流涌遍了全身。同時我也明白了一個道理:以后我們遇到任何事情,不能只看到它的表面,一定要多觀察、多分析、多思考,只有這樣才能明白它的真諦。

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