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眼神的作文500字

時間:2024-09-23 11:15:24 500字作文 我要投稿
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實(shí)用的眼神的作文500字精品(6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的眼神的作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的眼神的作文500字精品(6篇)

眼神的作文500字 篇1

  莫名的,總是那么喜歡關(guān)注別人的眼神,關(guān)注陌生人的眼神,想要看看他們眼神里面所藏著的世界。

  坐我對面的兩個女生經(jīng)常說,我的眼神有的時候睜大好恐怖,本來眼睛就打,睜大了,就更大,看起來都恐怖了。我只能笑笑。后來,當(dāng)天,同桌就說,他總感覺我的眼神那么特別。但是就是說不出個所以然來。

  他說他認(rèn)識的人,有兩個人有特別的眼神,第一個認(rèn)識的是我們班上一個長得特別好看,學(xué)舞蹈的女生,他說他在那個女生的眼神中總是看到了希望,感覺他的眼里,就是充滿了對未來的期望。而第二個人是我,他覺得我的眼神透著一種說不出的感覺。我硬要他說出個所以然來。他還是沒有憋出來。他說,他看我的眼神就是那種可以做大事情的人。他說一般做大事情的人的眼神都是炯炯有神的.。我說可惜我的眼神沒有炯炯有神,他說,不我的眼神就是那種炯炯有神的。就是那種做大事情的人。

  或許吧。我多么希望我可以吸收所謂的精華,然后,讓自己的眼神也可以透出自己內(nèi)心的世界。

  同桌經(jīng)常很認(rèn)真地端詳著我。那個時候我總是假裝沒有看到,但是還是會側(cè)著臉用手打她的臉,慢動作打臉。

  他說我的眼神怎么那么特別呢。我說,可惜啊,我的眼睛不能看到我自己的眼睛,這,或許就是我的悲催,我那么喜歡看那么多人的眼神,但是就是沒能總看到自己的眼神,不能看到自己遇事時的眼神。

眼神的作文500字 篇2

  從一個人的眼睛能看出許多——憤怒、失落、開心……當(dāng)然,一個人的眼睛也是多變的,我媽媽的那雙眼睛的神兒就是如此。

  小時候,我寫字很難看。每次幼兒園放學(xué),我回到家,媽媽都會讓我練字。一天,媽媽叫我練“心”字。在那個時候,對于我來說,“心”這個字說難也難,說不難也不難。

  我開始動筆了,媽媽的眼睛也開始不斷的變化……

  一開始,媽媽的眼睛中的希望越發(fā)強(qiáng)烈,可第一個“心”字寫出來,那種眼神隨之被打碎。那失落的眼神被我盡收眼底,心里下決心要把“心”字練好。我寫了又擦,擦了又寫。媽媽的眼神中有了一絲欣慰。終于,寫出了一個既工整又好看的“心”字。媽媽露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫上了一個圓滿的句號。

  還記得有一次,在課堂上,我和同學(xué)說話被老師發(fā)現(xiàn)了,再加上我那天作業(yè)沒有好好做,我就特害怕回家。我發(fā)現(xiàn)自己第一次那么眷戀教室。

  回到家后,媽媽那憤怒的眼神早已等待著我。我小心翼翼地走進(jìn)家門,以為會被痛罵一頓,可這次我真的想錯了。

  看我回家,媽媽的眼神立馬變得溫柔起來,一邊詢問我今天在學(xué)校里的'情況,一邊幫我拿水果。我忐忑的說出來了。沒想到媽媽的眼神變得更溫柔了:“人都會犯錯,但只要改了,就是好孩子!

  我從媽媽的眼睛和溫柔的語氣中懂了很多,也成長了很多……

眼神的作文500字 篇3

  您的眼神,傳給我的,是染著朱砂的紅,像血液里燃燒的火焰,水澆不滅,是我此生不變的愛。

  是那樣認(rèn)真的眼神。那是上學(xué)期第一次月考,我們面臨的第一個問題就是:涂卡。您一遍一遍的在黑板上畫、寫。可是,考試過后,還是有很多同學(xué)把卡涂錯了,您沒有生氣,而是又在黑板上畫、寫。您那認(rèn)真的眼神我不會忘記。

  是那樣慈愛的眼神。剛?cè)雽W(xué)的我們難免有些想家,您知道我們在宿舍,每天晚上哭的要命。在中秋節(jié)那天晚上,有的同學(xué)哭的厲害,您把他叫上了講臺,摟著他的肩膀,說:“這就是家啦!”,只是一句話,卻讓我感到很暖心。那一次的您,眼睛里放射出溫暖的柔光。

  是那樣可愛的眼神。上學(xué)期期中考試前一天晚上,您為了不讓我們緊張,您居然給我們表演了一次小孩子,這讓我們很震驚,我們把提著的心放下了。

  是那樣“狡猾”的眼神。我們都很愛聽您講課,聲音洪亮,肢體語言豐富。你還會時不時的挖個“坑”,用那“狡猾”的眼神,加上讓人琢磨不透的.聲音,說:“這是對的嗎?”我們有的說對,您會說:“是嗎?”,我們說不對,您又會說:“不對?”讓我們摸不著頭腦。這可是讓我們又愛又恨。

  您是我們的班主任,我們這一幫初一的小孩子是打心底佩服您的。

  您那樣的眼神,烙印在我們的心中。

眼神的作文500字 篇4

  父愛如山,母愛如海,這句話說得真不錯。父母的每句話都滲透著愛,每個動作都隱藏著愛,每個眼神都包含著愛。他們的愛在我的成長歷程中觸手可及。

  前不久的一個周末,我們一大家去大口國家森林公園游玩。姐姐提議先去摘橘子,因為季節(jié)已過,很多樹上都沒有了果子,再加上橘子或被鳥啄,或掉了,或爛了,幾乎看不到惹眼的果子。終于奶奶找到了一棵橘子很甜的果樹,我們趕緊去摘,因為要稱重,所以我偷偷地放了幾個在自己的口袋里。雖然害怕被老板發(fā)現(xiàn),但還是裝作若無其事。眼角的`余光告訴我,有雙眼睛直直地盯著我,我不敢抬頭,膽怯地采摘著。突然,熟悉的聲音在我耳畔響起:“兒子,你不是才寫了一篇作文‘做一個有道德的人’嗎,一下子就忘了?”我羞愧地低下了頭,做賊似的把口袋里的橘子放到了籃子里。

  隨后,我們又去爬山。爸爸恐高,他決定不去,還勸我不要爬,而我卻興奮地大叫:“我一定要征服眼前這座山”,說著就跟著姑父向上爬。突然一個趔趄,我的身體一顫,在這緊要關(guān)頭,一雙有力的手撐住了我,我回頭一看,呀!是爸爸。原來他怕我有危險就緊跟在我后面,我抬頭向上看,這山峰真叫人心驚膽戰(zhàn),只見階梯很窄、怪石嶙峋,還有很長一段沒有護(hù)欄。爸爸為了我,戰(zhàn)勝了內(nèi)心恐高的惡魔,和我們一起登上山頂。我們歡呼雀躍,大家都在飽覽山下的美景,只有爸爸的眼神一直跟隨著我,一刻也不曾離開,瞬間我懂了那是愛的眼神。

  是呀,我們的生活處處儲存著愛,讓我們也用最純凈的眼神去回報、感恩所有關(guān)心我們的人。

眼神的作文500字 篇5

  時間宛若漏斗中的細(xì)沙,緩緩流逝,永不停止,記憶也隨著這細(xì)沙,緩緩消逝。

  從小到大,不知忘卻了多少重要的,不重要的事情,可是,有一些東西,卻永遠(yuǎn)難以忘懷,其中,最讓我難以忘懷的,便是——那個眼神。

  記憶之中,那個眼神經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的眼前,逆境中的鼓勵,取得成績時的欣慰,在我驕傲?xí)r的.嚴(yán)厲,那個眼神,給予了我太多太多,我又怎能忘卻?

  他,只是一個陌生人,我生命中的過客,可是,他教會了我太多太多,如果說,父母是我的起跑線,那么,他便是我的加油站,讓我時刻充滿力量,突破阻礙,盡管,那只是他的一個眼神。

  初二時的我,不喜歡讀書,不喜歡學(xué)校,不喜歡老師,不喜歡任何一個人,成績當(dāng)然是直線下降,上游,中游,下游,原本的第一,變成了倒數(shù)。他,是我爸的一個客戶,第一次遇到他,也是到現(xiàn)在為止最后一次遇見他,是在網(wǎng)吧,那時的我,不務(wù)正業(yè),迷戀網(wǎng)絡(luò),他沒說什么,只是拍了拍我的肩膀,問:“你是XXX的兒子吧?”我緊盯電腦屏幕,很不耐的嗯了一聲,他也沒再說話,可是,我看到了他的那個眼神,嚴(yán)厲,無奈,期待,帶著些許溫和。我愣住了,不知為什么,突然覺得自己好沒用,他看著我,說了最后一句話:“小伙子,我希望下次看見你的時候,你是在認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是做這些沒有用的事。”這個眼神,可以說改變了我的人生,改變了我的一切……

  我至今無法忘卻,那個嚴(yán)厲,無奈,期待,帶著些許溫和的眼神,那個改變我一生的眼神,那個令我難以忘懷的眼神!

眼神的作文500字 篇6

  我的外公已年近七旬了,他身材魁梧高大,行動矯健。外公平常都是一副干凈整潔的模樣,走起路來總喜歡把雙手背在背后,每一步都走得不緊不慢,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉幼,別人都評價他像一位很有文化的老學(xué)者。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他還有一個特點(diǎn),就是他有一雙“會說話”的眼晴,經(jīng)常對我使“眼色”。

  一次,我放學(xué)一回到家,就開始看起了電視,媽媽叫我吃飯了,我卻充耳不聞,仍舊若無其事地看著電視,就在這時候,我似乎感覺有點(diǎn)不自在,便下意識地用余光一掃,發(fā)現(xiàn)原來是外公正神情嚴(yán)肅地盯著我!那眼神中充滿著批評,讓我不禁打了一個寒戰(zhàn),我連忙跑到飯桌前狼吞虎咽、大口大口地吃起飯來,外公那原本嚴(yán)厲的眼神、緊鎖的眉頭也漸漸地舒展開來,最后變成了會心的.微笑。

  還有一次,吃過晚飯,我正閑著沒事,見外公坐在沙發(fā)上盯著電視,我心想:外公是不是想看電視。楷F(xiàn)在家里用的是網(wǎng)絡(luò)電視,外公又不太會調(diào)。于是我便主動走向電視機(jī)前,把電視調(diào)到外公喜歡看的綜藝節(jié)目,當(dāng)我再看外公時,他向我投來了一個溫暖的眼神,眼神中帶著感激與表揚(yáng)。

  聽媽媽說,她和大舅、小姨小時候,外公從來沒有打罵過他們,發(fā)現(xiàn)他們做法不對的時候,時刻用眼神告訴他們。從外公的眼神中,有時能看到鼓勵,有時能看到批評,有時還能看到肯定與表揚(yáng),他們從小就能領(lǐng)悟外公的眼神。

  這就是我的外公,一個會用眼睛說話的人,一個會用眼睛教育孩子的人。

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