(精)《讓》作文500字10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的《讓》作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《讓》作文500字 篇1

　　他，富有幽默感卻又有點不會看氣氛，上課總是搞怪卻又能認真聽講，平日調(diào)皮搗蛋卻又不招人討厭。他便是我的好友——王狄夫。

　　那天，正在上課的時候，同學們都能做到不說話，就連平日里調(diào)皮搗蛋的家伙，這是也安靜了下來，班上除了沙沙地寫字聲，聽不見任何別的聲音，突然，一陣刺耳的歌聲打破了這片寧靜：“往后余生…”全班愣了一下，便開始哄堂大笑，唯有老師，惡狠狠地瞪著他，他也愣住了，好像自己也沒有想到唱得那么大聲。老師大吼一聲：“王狄夫，你給我過來！”只見他瑟瑟發(fā)抖地邁著小碎步走了上去，老師一把抓住他的胳膊，捏了起來，他也“嗷嗷”地叫著。全班笑的更激烈了，老師又扭過頭來：”笑什么笑，有什么好笑的！”但是，無濟于事，雖然這件事將沉悶的課堂顯現(xiàn)了一絲起色，但是同時也害得大家少了一絲學習的時間，這是對大家的損失啊！我不禁嘆氣，一件事有利有弊，是有雙面性的，要認真想好什么事該做，什么事不該做。

　　如果再看看我們班的孫浩然，你就會明白人與人的'不同，孫浩然上課幾乎不怎么說話，無論是平時還是回答問題。他總是坐在那呆滯的看著老師，身上少了一絲學生該有的靈氣，如果可以把他倆綜合一起，那樣就不會出現(xiàn)在課堂上有兩種的極端了。

　　在王狄夫的紙上，永遠都會有一幅幅畫在上面，這一幅幅作品都是在課上完成，每當我提醒他別畫了，老師來了，他依舊不慌不忙地畫，仿佛不怕老師的到來。

　　他，有時真是令我摸不透。

《讓》作文500字 篇2

　　現(xiàn)在，垃圾在部分人眼里總覺得是些沒用的東西。但我們有沒有想想，何不用我們的雙手，讓覺得沒有用的垃圾“變身”，成為一些有用的東西?

　　這天，媽媽提著一大堆垃圾準備去倒掉，碰巧被我看見了，我對媽媽說：“媽媽，把它給我吧，我有用!”媽媽聽了滿臉疑惑地給了我。我把垃圾帶回了房間，又出門喊了幾個朋友，我對他們說：“學校展示臺上不擺一些用垃圾做的工藝品嗎?我們何不學習他們，也用一些垃圾制造一些小玩具呢?

　　大家聽了我的話都異口同聲地答應了。我們各自分工，有的準備材料，有的剪紙，有的畫畫……大家真干得熱火朝天。我精心挑選了一些五顏六色的紙，把它們剪成了五彩繽紛的'紙花。瞧!同學們想法真多呀!有大蝴蝶，有小紅燈籠，有小房子……各式各樣，精美極了。

　　我拿來一根塑料繩，把幾朵紙花串了起來掛在了臺燈上，再把一些紙蝴蝶用膠水粘在花瓣上，在書桌上，罷了一個小玲瓏的小鬧鐘，把我的小房間裝扮的美麗迷人。

　　這時，媽媽打開房門，看到了我的勞動成果，驚訝的贊不絕口，連聲夸獎道：“真是了不起，把沒用的垃圾做成了精美的裝飾品，這樣，既減少了對環(huán)境的污染，有裝飾了房間，真是一舉兩得呀!”

　　大家瞧，垃圾可以大“變身”吧!大家何不親自做些小玩具，這么個一舉兩得的事何樂而不為呢?讓我們保護環(huán)境，爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧!

《讓》作文500字 篇3

　　讓我成為一只黑貓吧。在月黑風高的夜晚，蜷縮在月光照不到的墻角安然入睡。因為我是黑貓，我可以容納下一切的白，雖然白永遠容納不下黑。

　　讓我成為一只黑貓吧。流蕩在茫茫人海中，孤獨寂寞地舔自己的傷口，貓女王說：傷口會結(jié)疤，而傷疤會像勛章一樣值得勝利者炫耀。是這樣嗎？也許作為一只黑貓，獨守悲傷是我們的天職，況且，快樂總是容易與人分享，而悲傷卻只能獨自品嘗。

　　讓我成為一只黑貓吧。微風曳曳中爬上屋頂，大聲呼喚：噓，風來！我真想插上翅膀，快樂地飛翔在碧天之上，看看世界究竟有多大。我是黑貓，所以我可以永無止境地讓我的思維隨小鳥飛向美麗的香格里拉。

　　讓我成為一只黑貓吧。偷偷鉆上蘋果樹，在蘋果甜甜的味道中，回憶著一年來的悲悲喜喜，輕輕感嘆：蘋果熟了，我們也該收獲自己的幸福了。在秋天這個收獲的季節(jié)里，我聞到了遠方想念的味道，很濃、很香、很單純……

　　讓我成為一只黑貓吧。不顧人類對我的踐踏，毅然穿梭在黑暗之中。人們把黑貓視為災星，我也不用去逼迫他們喜歡我。走好自己的路，哪怕暫時無法遇見光明――因為我是黑貓。

　　黑貓會在人們看不見的黑暗角落中流淚，不明白為什么每個溫暖的.家都有一道門一把鎖。常常覺得不安，像狂風中飛舞的氣球，無法掌握方向。也許，黑貓就是敏感的吧。

　　讓我做一只黑貓，做一只看似迷惘徘徊，實則自由快樂的黑貓吧。在暗夜中跳躍，直至月亮的中心。通體光芒萬丈。

《讓》作文500字 篇4

　　在探索的道路上，總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試，少年強則國強，但休煞少年才！給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。

　　江上的狂風，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風一時勁，折殺少年才。是無情的風將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底？這肆虐的江風與我們身邊的告誡與扼殺有何差別？少年的探索是世界進步的中堅力量，他們敢于嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？請不會動情的風吹弱些吧，休殺少年才。

　　讓我飛吧！我不懼前路日炎風疾霜險，穿越唐風宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步；聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的`詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無懼周身的桎梏，是荊棘鳥，就無懼地歌唱，哪怕流血而亡？讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。

　　讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受雖不留下翅膀的痕跡，但我已飛過的感受。讓我飛吧！東風乍起，春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔心會不會摔倒，因為我已飛過。

《讓》作文500字 篇5

　　“讓”是中華民族得傳統(tǒng)美德，“讓”締造了許多佳話，成為中華文明得一分子。但“讓”也讓我們中華民族蒙受奇恥大辱，這就讓我們對讓”有了新的思考。

　　古有孔融讓梨，這一讓讓出了謙遜，讓出了文明，讓出了親情；漢有韓信受胯下之辱，他的忍讓讓出了風度與理智；晉有退避三舍，文公的讓，讓出了誠信與機智……他們的讓，體現(xiàn)了大人物的風范與氣度，向史冊展示了他們的遠見卓識與魄力。有時讓也是一種美麗。

　　他們的讓是有原則的，是可以體現(xiàn)他們個人良好風范或是一些無傷大雅之事，謙讓一些反而是一種美德，但如果是一些舉足輕重或事關(guān)國格的事情就一步不能讓。

　　1840年英國用罪惡的.鴉片與大炮打開了侵略中國的大門，軟弱的清政府面對強敵膽怯了，簽署《南京條約》，使香港淪為殖民地，此后西方不斷割占我華夏大陸，使我中華蒙受大辱，清政府的軟弱導致的一味退讓使我們成為弱國，這種事關(guān)國格和榮譽的事情根本不能讓；白色恐怖期間被捕的革命黨人面對敵人的嚴刑逼供咬緊牙關(guān)不肯泄露半分機密，這種事關(guān)黨的生死存亡的事情我們必須當仁不讓。

　　生活中的瑣碎事件我們不必斤斤計較，退一步海闊天空，我們又何樂而不為呢？但對于民族之計，國家之計，我們就不能讓。

　　“讓”與“不讓”因事而定。

《讓》作文500字 篇6

　　時光如流水匆匆，而我們就像是在時代浪潮里小小的一滴水，渺小卻又不平凡，我們是那需要在樸素生命中活出精彩的人。我們漫步在漫長的人生路上，成長、學習……

　　小時候，我天真的認為大人的世界是那么美好，不用被束縛，也不用被作業(yè)洗禮。可后來我發(fā)現(xiàn)大人的世界充滿了利益的`羈絆，每個人都被生活壓得喘不過氣，或許，這也是成長，懂得了學習的如此重要。

　　坦白說，我不喜歡學習，我覺得它那樣無聊、枯燥，但是我漸漸地明白，沒有別的選擇，這不是一個選擇題。如果不學習，你就會被時代淘汰。很殘酷，但很現(xiàn)實。

　　以前我，出乎意料的冷漠，因為我發(fā)現(xiàn)，當我跌倒，他們只會冷嘲熱諷。好像幫助人沒有任何意義了。后來我來到了七三這個溫暖的大家庭，我忽然發(fā)現(xiàn)，我跌倒時終于有人會關(guān)心我，想扶我起來。我也想成為這樣的人，我感受到了教科書中說的快樂。

　　看著日歷一頁一頁的翻過，光陰變幻。我漸漸懂得時光的珍貴，有時想再揪住時間的尾巴，卻已從指縫中悄悄溜去。三年的初中，在彈指間，已經(jīng)過了小半。終有一天我們將會明白，人生的旅途也如同這短短三年一般，邁向盡頭。

　　總有一天，牙牙學語的孩童會邁入大人的世界，時代在奔流不息，而我們也終將成長為更優(yōu)秀的自己，讓樸素的人生迸發(fā)不一樣的光彩

《讓》作文500字 篇7

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，無論在古詩中還是在課文里，西湖都是一顆明珠。西湖那么美，我一直都沒有見過，真的好想去。國慶假期來了，爸爸媽媽要帶我去西湖，我高興得一蹦三尺高！在高鐵上我一直在唱：“西湖美景，三月天，哎……”經(jīng)過兩個多小時的漫長旅程，我們終于來到了人人夸贊的西湖。

　　站在西湖岸邊遠遠望去，一陣秋風拂過，白提上柳樹姑娘正在梳理她們飄飄的長發(fā)；墨綠色的孤山亭亭玉立，倒映在水中，山腳下的雷峰塔隱隱約約，時隱時現(xiàn)；湖面上有一座有著千年歷史的斷橋，斷橋上有個美麗的傳說：白娘子和許仙斷橋相會，但是被法海破壞了，生離死別，這太讓人傷心了，我一定要找法海評評理。

　　西湖的湖面非常大，波光粼粼，陽光灑在湖面上像一面巨大的.銀鏡泛著微光，像銀星在閃耀；我低頭看見一群小銀魚在清澈見底的湖水里游來游去，像是在玩躲貓貓的游戲；這時一只白色的水鳥靜靜地站在湖邊，忽然一陣吵雜的聲音驚動了它，水鳥快速地從我面前掠過飛向遠方。西湖的岸邊有很多樹，其中有一棵香樟樹很特別：它很粗，三個人都抱不過來；樹皮摸著很粗糙，向老人臉上的皺紋；樹冠很大，像一把大傘一樣擋住了陽光，樹枝間還垂下了藤蔓，這時老樟樹的胡子嗎？原來這顆香樟樹已經(jīng)560歲了，真是一位“樹爺爺”！

　　西湖真的很美，蘇軾說的一點也沒錯，我還沒看夠呢！

《讓》作文500字 篇8

　　在我們的生活之中，我們總是會遇到各種各樣的事情，也會遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時候，當大多數(shù)的人都沉浸在自己的睡夢之中，伴隨著寒風，大街上都會傳來一陣一陣掃帚揮動的聲音。這是城市的環(huán)衛(wèi)工人在為我們的街道進行打掃整潔。等到絕大多數(shù)的人起床上班之后，就會發(fā)現(xiàn)我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區(qū)的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區(qū)的清潔員。

　　在我們小區(qū)里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經(jīng)很大了，但是每天還堅持那么早起來打掃小區(qū)里面的衛(wèi)生。我上學的時候，在出小區(qū)的`時候也經(jīng)常會看到老奶奶辛勤的打掃，有的時候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆?jié){瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個時候，老奶奶就會急匆匆的趕過去撿起這些垃圾，然后扔進垃圾桶里面。

　　在秋天的時候，老奶奶還會比以往起的更早，因為秋天小區(qū)里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經(jīng)常會在落葉的時候站在樹下拿起手機拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時候并沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個社會層面上面并不是一個非常好的工作，但是我卻覺得這是因為他們的存在才讓我們的城市變得那么的干凈整潔。也正是因為他們的存在，才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境，給自己一個舒適的心情。

《讓》作文500字 篇9

　　“初二生地會考雙A人數(shù)全市第一”“初三中考五A打破學校歷史”這些名號并不是隨便喊出來的，這些光榮的稱號的背后都暗藏著許多不為人知的秘密。也許你會好奇，這么多光榮稱號的學校是什么?沒錯，它就是——株洲市外國語學校。

　　翻開歷史的畫卷，原來的外國語似乎很不被株洲市民們所看好。而且有很多市民都不知道有這一所學校。這也足以看得出它以前的不大出名�？墒俏覀儗W校一直以來都有優(yōu)秀的師資和學生。我想在當時只不過是我們的潛力暫時沒有發(fā)揮出來。

　　但是近些年來，我們學校的師生通過加倍的努力，得到了市民和教育局的極度認可。這也使我作為株洲市外國語的一名學生而自豪。我打心底的為學校能取得如此多的美名而感到高興。當然，一所學校的'教學質(zhì)量應該一年比一年好，這樣才能在一般的學校里脫穎而出，成為人人向往的學校。這也離不開我們師生的不斷進步才能完成，因為俗話說：“一片耕耘，一片收獲�！�

　　在這個學期的開學典禮上，夏校長提出一個令人沉思的問題“我們怎樣讓株外更輝煌?”這個問題很值得令人思考，同時在我們得到答案后，也就要加于行動，這樣才能鑄就更輝煌的株外和我們的人生。答案很簡單，就是要求全體株外學子認真學習以及養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，別忘了，我們學校是要培養(yǎng)具有中國靈魂，國際視野的現(xiàn)代優(yōu)秀人才。所以我們在日常生活中要嚴格要求自己的行為舉止，因為我們的一舉一動，一言一行都不僅僅代表個人，而是代表著整個學校的形象。所以我們無論走在何方都要運用文明語言，這樣才能提示自己的個人魅力。

　　讓株外更加輝煌是不能靠個人力量，也不是隨便喊喊口號就行了，關(guān)鍵是靠大家團結(jié)，只有大家團結(jié)在一起，這才能達到共同的目的。

《讓》作文500字 篇10

　　手捧一杯熱茶坐在窗前，望著窗外雨后湛藍的天空，我保持著一個崇敬的姿態(tài)——仰望。

　　緊閉雙目，想象著你那英勇的雄姿翱翔在天宇之上，你張開雙臂去擁抱太陽，光茫灑遍你的全身，只讓我對你的精神無限敬仰。

　　因為父親對你的特別愛戴，我從小就在心底記住了你的模樣。可似乎那模糊的印象很朦朧，我不能清晰地描摹出你的輪廓。喜愛你，只因?qū)Ω赣H的信賴。父親告訴我，要像你一樣，博擊天空，心系天涯。年幼的我不懂這話的含義，只知道，你應是我的信仰，我應為未來努力，等羽翼豐滿之時，振翅翱翔。

　　隨著時間在身邊漸漸流過，轉(zhuǎn)眼間，我已長大。聽過，看過你，也慢慢的了解了你。刻在心壁上的你的畫像，也已由模糊變得清晰，我才知道，父親為什么只衷愛你，我為什么要這般的追隨你！你永遠是孤傲的，眼神透露出你對理想的執(zhí)著，那對雙眸是你內(nèi)心信念的張揚，我看過你無悔地刺向天空，看過你滿足地在天邊翱翔，我多想像你一樣，擁有一雙強健的翅膀，伴你飛翔。

　　走過花園，跨過荊棘，路上美麗的風景不是我駐足的地方。就像你被母親扔下懸崖，為了生的希望，為了夢的天堂，為了那片屬于你的藍天，你拼命的.打著翅膀，你不顧一切去飛翔。當山巔再一次出現(xiàn)你的倩影，那便是永恒閃耀的勝利者的光芒！

　　我真的被你征服了，從此，我對你只能保持著一個姿式，那就是仰望！仰望你，不是因為你的美麗，而是因為你的堅強；仰望你，不是因為你的自在，而是因為你對理想訴執(zhí)著和永不拋棄的頑強；仰望你，不再是對父親的信賴，而是發(fā)自內(nèi)心的對你的敬仰！

　　我真的愿同你一起翱翔天宇，去與日月爭輝，去俯瞰世界。我也要像你一樣，那么自信，那么坦然。讓我伴你飛翔吧，去俯瞰山巔之上的夢想！

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