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寫我的拿手好戲作文500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫我的拿手好戲作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的拿手好戲作文500字1
在剛剛過去的一年，我們經(jīng)歷了不平凡的時刻，也經(jīng)歷了激動人心且難以忘懷的瞬間。當(dāng)我回望往事，那些美好與艱辛歷歷在目。為了總結(jié)我們的得失，并為今后進(jìn)一步改善和提升做準(zhǔn)備，現(xiàn)在我將對這近一年的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
學(xué)年初，由于校方對我的信任和我個人的努力，我既擔(dān)任學(xué)校報賬工作，同時也連任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)崗位五年。我努力完成學(xué)校安排的各項活動，包括政治學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動以及輔導(dǎo)興趣小組等。在工作中，我始終遵守職業(yè)道德作為行為準(zhǔn)則，全身心地投入到工作中。我深信“干一行，愛一行，鉆一行”，把教書育人視為自己的使命，努力成為學(xué)生的榜樣。我熱愛學(xué)生，將這份熱愛融入到教育教學(xué)過程中。我認(rèn)為學(xué)生的思想品德教育不僅僅是班主任的職責(zé)，作為非班主任我也應(yīng)該把思想教育放在教學(xué)工作的首要位置。我致力于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過培養(yǎng)學(xué)生的自信心和激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，我希望能夠讓他們從被動變?yōu)橹鲃�。此外，我也注重補差，讓優(yōu)秀的'學(xué)生幫助后進(jìn)生。在我的教學(xué)中，每個學(xué)期我都能給學(xué)校和家長交上一份滿意的答卷。這學(xué)期我接手了四年級的教學(xué)工作，剛開始時我對這個班級的情況感到有些擔(dān)心。因為這個班級里有幾位調(diào)皮搗蛋、不愛做作業(yè)的學(xué)生，并且整個班級存在著嚴(yán)重的兩級分化。在教學(xué)過程中，我需要把握好教學(xué)的節(jié)奏，既不能太快也不能太慢，同時還要照顧到全班學(xué)生的整體水平。然而，我相信只要我盡心盡職去教，盡最大的努力，孩子們一定會有進(jìn)步。取得進(jìn)步對于他們來說是成功的一大步。以上就是我對前段內(nèi)容的修改，希望符合您的要求。
二、積極參加各項活動
今年四月初，我很榮幸地代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動，并且獲得了全鎮(zhèn)第一名的成績。因此，我有幸被選為數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的候選人，并最終獲得了二等獎。與此同時，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的過程中，我接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，被要求為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)做準(zhǔn)備。于是，我和王君君老師共同擔(dān)任了學(xué)校男子和女子排球隊的訓(xùn)練工作�？紤]到學(xué)生們對排球運動的陌生，訓(xùn)練變得非常困難。為了加強訓(xùn)練效果，我利用課間操、中午時間、下午課外活動以及周六上午等各個時間段進(jìn)行了手把手的教學(xué)指導(dǎo)。同時，在訓(xùn)練過程中，我得到了校長和任德國老師的有力指導(dǎo)和支持。經(jīng)過將近一個月的刻苦訓(xùn)練，我的嗓子沙啞了，腿部也不聽使喚了，但這些付出最終換來了令人滿意的成績。在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，我們?nèi)〉昧诵W(xué)女子全區(qū)第一名，男子排球隊獲得第三名的好成績。今年7月，我通過說課等一系列評選活動，被評為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手。8月份，我又榮幸地評為張店區(qū)優(yōu)秀教師。在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的培養(yǎng)與支持。接下來，在區(qū)教研室的安排下，我成功地為九級小學(xué)進(jìn)行了一堂令人滿意的數(shù)學(xué)公開課，并受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。11月份，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演上，我和劉劍老師指導(dǎo)的男女團(tuán)體毽球比賽獲得了二等獎。雖然我們未能獲得第一名，但我們絕不氣餒，我們會找出原因和不足，并充滿信心迎接下一次比賽。另外，在今年度慶元旦的活動中，我參加了女子青年組的乒乓球比賽，再次榮獲全鎮(zhèn)第一名的好成績。這已經(jīng)是我們連續(xù)三年獲得冠軍了，這樣的成績促使我在業(yè)余愛好方面的發(fā)展有所突破。我深入學(xué)習(xí)，致力于發(fā)展自己的優(yōu)勢特長，使自己既在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在體育愛好方面有所進(jìn)步。
三、積極參加各級各類學(xué)習(xí)
在工作中，我悟到了要堅持終身學(xué)習(xí)的重要性，主動參與各類繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動，以不斷充實自己；同時提升個人修養(yǎng)，努力成為一個有個性、有品位的教師。我會持續(xù)更新知識，每天安排時間閱讀教育方面的專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷擴(kuò)充科研理論和文化素養(yǎng)。并且加強科研意識，XX年1月，我發(fā)表了一篇關(guān)于體育教學(xué)中預(yù)防安全事故的論文，該論文刊登在市教育導(dǎo)報上。通過總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我提升了自己的理論水平，提高了科研能力。
教師個人自評報告
四、今后努力的方向
在未來的教育教學(xué)中，我將努力加強學(xué)習(xí)和工作，提升自己的主動性和責(zé)任感。我將與所有老師團(tuán)結(jié)合作，全力以赴做好各項工作。相信只要有一天在崗，就要盡心盡力地去完成任務(wù)。我認(rèn)為工作是充實的，因此在未來的崗位上我會更加努力。
寫我的拿手好戲作文500字2
每一個角色，都需要被人認(rèn)可。骨干教師的考核，是讓教師重新審視自己、總結(jié)自己的過程，有總結(jié)才會有認(rèn)識，有認(rèn)識才會有發(fā)展。我于20xx年5月，由盧龍縣骨干教師升級并被認(rèn)定為秦皇島市第三屆骨干教師，20xx年9月調(diào)入秦皇島市第一中學(xué)，現(xiàn)將此期間個人專業(yè)成長及工作情況自評、匯報如下：
一、師德修養(yǎng)
從我持續(xù)的工作熱情可以看出，我是在用心做教師；從我對工作的認(rèn)真態(tài)度可以看出，我是從內(nèi)心深處喜歡教師這一職業(yè)，并想成為一名優(yōu)秀的骨干教師，為學(xué)校教育、為學(xué)生發(fā)展出力。我深知課程改革與高考的要求，只有不斷學(xué)習(xí)，內(nèi)外兼修，才能使自己成為一個具有專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)情感的人。教學(xué)生三年，就要為學(xué)生想三十年。我用心設(shè)計每一堂課，做學(xué)生的成長規(guī)劃，為了能讓他們走得更遠(yuǎn)，我寧愿早出發(fā)。
二、教育教學(xué)
到一中后，學(xué)校安排我擔(dān)任四個班的地理教學(xué)，每周8課時，我雖然是一名老教師，但對工作從不懈怠，始終嚴(yán)格要求自己，早來晚走，因為在學(xué)校住，經(jīng)常到辦公室備課，力求將每一節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課，致力于構(gòu)建自己的精品資源庫，利于網(wǎng)絡(luò)不斷積累課程資源。每一次與學(xué)生接觸，我都將其作為溝通、交流的機會，隨時了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也得到了學(xué)生的認(rèn)可，教學(xué)成績較好。
同時，我結(jié)合秦一中學(xué)生的特點，構(gòu)建了自己的“問題導(dǎo)學(xué)”課堂，對于新課程的.研究有一定的啟迪和示范作用，初步形成了科學(xué)的理論認(rèn)識，并逐步得到完善和優(yōu)化。20xx年11月，參加了為期十天的首師大骨干教師國培�；貋砗�，將學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗體會在學(xué)校地理教研組作以匯報，并為高一年級組所有教師做了一次關(guān)于《讓課堂成為專業(yè)成長的起點》的講座，重點介紹我的課改之路。20xx年1月7日為高一年級組全體教師上了一節(jié)《常見天氣系統(tǒng)》“問題導(dǎo)學(xué)”研討課，融入了小組合作、課堂展示與評價等新課程元素，有一定的影響和交流意義。
另外，我根據(jù)自己的愛好，在高二年級學(xué)業(yè)水平測試后，成功申報了《書法》選修課程，目前正在有序進(jìn)行，學(xué)生興趣很高，并能夠在我的課堂上學(xué)到“課堂以外”的知識，激發(fā)了興趣，改造了學(xué)習(xí)。
三、教育科研
我到一中后，將學(xué)科教學(xué)研究與教育教學(xué)研究相結(jié)合，一方面深入課堂，堅持專業(yè)寫作，另一方面廣泛閱讀，撰寫《專業(yè)成長筆記》。
1.在學(xué)科教學(xué)方面，我以課改增效為目的，著力研究課如何上，如何減負(fù)增效，如何激發(fā)學(xué)生興趣？不斷深化對“問題導(dǎo)學(xué)”課堂認(rèn)識。同時，積極撰寫地理專業(yè)文章，有較多成果發(fā)表，如：《比較分析全國新課標(biāo)卷 探究高考命題趨向》，發(fā)表于省級期刊《試題與研究》20xx年第27期；《依托QQ群平臺進(jìn)行主題研討——以百強名校高考地理研討群的活動為例》發(fā)表于全國中文核心期刊《教學(xué)月刊》20xx年第10期；《“人口與地理環(huán)境”專題復(fù)習(xí)》，發(fā)表于省級期刊《中學(xué)政史地》20xx年第11期等。
2.在試題命制方面，為了鞏固原有市級課題《關(guān)于地理試題命題的研究》成果，積極探索和研究。我將一次改編試題的過程撰寫成文，《一次改編試題的體驗過程》發(fā)表于省級期刊《考試 高中文科》20xx年第12期。曾接受教務(wù)處安排為學(xué)校高二，高三分別命制了一套月考試題，測評反響不錯。另外，有三套試題發(fā)表在期刊，如《地理推理分析訓(xùn)練》和《信息解讀類訓(xùn)練》同時發(fā)表于國家級期刊《地理教學(xué)》20xx年第24期；《20xx年高考新課標(biāo)文科綜合能力測試地理學(xué)科模擬試題（一）》，發(fā)表于省級學(xué)生期刊《教學(xué)考試》20xx年第三輯。
3.在網(wǎng)絡(luò)教研方面一直走在全國前列。20xx年將群工作重點放在主題研討上，集思廣義，物化成果，有5篇研討成果發(fā)表在國家期刊上，如《百家爭鳴 共探地理圖像解讀之策——“如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力”研討摘要》、《匯聚眾人之灼見 解讀教材之回歸》、《強化備考認(rèn)識 優(yōu)化一輪復(fù)習(xí)》、《如何備好初高中地理教學(xué)銜接的“必修”課》、《集眾人之智 談教學(xué)設(shè)計》，分別發(fā)表于全國中文核心期刊《中學(xué)地理教學(xué)參考》20xx年第7、8、10、11、12期上。
4.從20xx年10月開始撰寫自己的成長筆記，目前已經(jīng)寫了70余篇，內(nèi)容涉及教育、教學(xué)、管理、生活等各個方面，發(fā)表在QQ空間和“1+1”教育博客上，記錄成長，也為他人提供借鑒。
四、專業(yè)輻射
1.課程示范 20xx年5月，在全市高中地理送課下鄉(xiāng)（盧龍縣劉田莊中學(xué)）活動中，所講《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》一課，被評為市級優(yōu)質(zhì)課。20xx年1月，受學(xué)校高一年級部委托上了一節(jié)題為《常見的天氣系統(tǒng)》研討課。
2.指導(dǎo)青年教師成長 本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處安排我與王穎、鄧亞男結(jié)為師徒，我認(rèn)真履行師徒協(xié)議，耐心指導(dǎo)徒弟教育教學(xué)工作，做到知無不言，言無不盡。聽課后，都會給出我的改進(jìn)意見，幫助他們快速成長。同時，我的課堂也對所有老師開放，供大家研討。
新的一年，我會做優(yōu)秀的自己，并努力為他人服務(wù)，向省級骨干教師拓步。
寫我的拿手好戲作文500字3
近幾年來，學(xué)校非常重視音樂學(xué)科的教學(xué)，從教師的配備到教學(xué)設(shè)備等方面都加大投入，我們設(shè)置了適合音樂教學(xué)專用教室。利用這一優(yōu)勢，進(jìn)一步更新了教學(xué)理念，堅持“人本和諧”的辦學(xué)理念和“以生為本，情趣育人，全面發(fā)展”的教學(xué)理念。自覺學(xué)習(xí)課改理論，積極參加新課程、新課標(biāo)的培訓(xùn)，不斷優(yōu)化音樂教學(xué)的新思路，使音樂的教學(xué)條件與教學(xué)水平從整體上都有了更高層次的提升。
一、科組概況
我�，F(xiàn)有音樂教師三人，新老結(jié)合與音樂專長的配置較合理。我們不斷的更新教育觀念，齊心協(xié)力進(jìn)行音樂教育的研究和實踐，采取多元化的途徑與多種教學(xué)方式，既做到面向全體學(xué)生，又注重個性發(fā)展，發(fā)揮其特長。真正實現(xiàn)了學(xué)校音樂教育的全面開花。
二、積極進(jìn)行課程學(xué)習(xí)與創(chuàng)新教學(xué)
在音樂課程中，音樂教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)身心健康具有重要意義。新課程提倡多元文化理解和課程內(nèi)容的綜合，結(jié)合其它學(xué)科來擴(kuò)大學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生思維，增加教學(xué)信息，在實際操作層面上更突出彼此的交互性、相融性。所以作為新時期合格的音樂教師，必須具備豐富的文化基礎(chǔ)知識和音樂技能。面對新課程提出的高標(biāo)準(zhǔn)、新要求，為使我們能夠盡快適應(yīng)新課程下的教學(xué)與新課題的實施，我們深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，觀看專家報告錄象，征訂和搜集有關(guān)音樂資料、雜志，多方位、多渠道、多形式的開展學(xué)習(xí)心得交流、座談，促進(jìn)我組成員對課程改革和課題實施的認(rèn)識，進(jìn)一步了解其背景，指導(dǎo)思想、目的任務(wù)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，從思想上認(rèn)識新課程，重視新課題的實施，同心協(xié)力地對課題進(jìn)行大膽地實踐。
三、課堂教學(xué)與組織
在教育的過程中，建立一個讓學(xué)生有著良好心境、春風(fēng)化雨的藝術(shù)課堂，是非常之必要的。所以，我們不斷地努力學(xué)習(xí)，盡快地提高藝術(shù)功底與教學(xué)能力，采用靈活的教學(xué)方法，控制適當(dāng)?shù)恼Z言速度、力度與音量，盡量做到講解準(zhǔn)確、生動、清晰、悅耳，使語言與欣賞的音樂相匹配，營造寬松自由的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生保持良好的'心境，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，充分感受音樂的愉悅。我們有時根據(jù)音樂內(nèi)容而改變教學(xué)方式，教師走到學(xué)生中去講解，使他們與教師產(chǎn)生親切感，從而默契地配合，更好地完成了教學(xué)，也提高了學(xué)生對音樂鑒賞的興趣，收到了較好的教學(xué)效果。
四、理解多元文化、弘揚地方文化
從多元文化的角度來說，鄉(xiāng)土音樂教育的目標(biāo)就是應(yīng)該注重鄉(xiāng)土音樂的傳承和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生樹立“知識多樣性”或“文化多元化”的理念。針對目前學(xué)生當(dāng)中偏愛流行音樂而對家鄉(xiāng)音樂了解甚少的現(xiàn)象，我們在音樂鑒賞的教材中，偏重對家鄉(xiāng)音樂與民族音樂的教授。在研究性學(xué)習(xí)的課題中，很多學(xué)生還選擇了對潮汕音樂、曲藝、歌謠、潮劇等課題的研究。一系列的教學(xué)與教育活動，增強了學(xué)生對鄉(xiāng)土音樂的信心和認(rèn)同感，使學(xué)生對鄉(xiāng)土音樂認(rèn)同、接納，增強歸屬感，理解鄉(xiāng)土音樂的價值，強化了他們對鄉(xiāng)土音樂的那種難以割裂的文化和心理聯(lián)系，使鄉(xiāng)土音樂成為培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度和人格的主要內(nèi)容。
五、教學(xué)體驗與評價
音樂鑒賞課程，作為教育課程的組成部分和必修學(xué)科，其教學(xué)評價是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，也是教育教學(xué)科研至關(guān)重要的前提和基礎(chǔ)。所以，我們在對學(xué)生的音樂評價上，制定了一套切實可行又比較客觀實際的評價方案，在注意評價的導(dǎo)向性、科學(xué)性、整體性和可操作性的原則上，明確了對學(xué)生音樂檢測的目標(biāo)，提出了檢測要求和評價標(biāo)準(zhǔn)，擬出評價表對每個學(xué)生在音樂課程學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)作出一個比較全面的評價。
我們注意引導(dǎo)學(xué)生體驗、表現(xiàn)、評價音樂的情感，作為音樂教學(xué)向多元發(fā)展的重要活動內(nèi)容。
音樂學(xué)科的特點是周時數(shù)少，學(xué)生面廣。要了解學(xué)生是否喜歡音樂課，到底學(xué)到了多少音樂知識，最好的辦法是做音樂練習(xí)與做必要的音樂測試。因此我們在平時的教學(xué)中，注意結(jié)合音樂鑒賞的內(nèi)容要求學(xué)生做一些音樂練習(xí)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生聽、記、做的習(xí)慣，拓展學(xué)生音樂思維的空間，從而提高學(xué)生的音樂鑒賞審美能力。這樣，通過以音樂為載體與學(xué)生進(jìn)行交流與接觸，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的音樂記憶能力，還能給學(xué)生自由想象的空間，用獨特、自我的形式來理解音樂內(nèi)涵，從而達(dá)到以美育為教學(xué)目的的課堂教學(xué)效果。
六、充分開發(fā)與利用各種音樂資源
在實施音樂鑒賞多元化途徑的過程中，我們還注意充分利用校內(nèi)外的各種音樂課程資源。
寫我的拿手好戲作文500字4
個人教學(xué)工作自評報告
一個學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲，在學(xué)校教務(wù)處的帶領(lǐng)下，我嚴(yán)格遵守三步四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，嚴(yán)格按照“課前導(dǎo)學(xué)---模塊探究------總結(jié)歸納”的教學(xué)步驟組織教學(xué)，在模塊探究環(huán)節(jié)遵循四個環(huán)節(jié)既“自主學(xué)習(xí)-----合作探究------精講點撥----精煉反饋”，課堂上關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)模式實施的過程中，我也碰到了許多困難，我采用了實踐——反思——探討——再反思的方式，想辦法讓自己的教學(xué)更加符合學(xué)生的知識水平和認(rèn)知水平，提高自己的教育教學(xué)能力。
一，在師德方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的'政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二，在教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上成課，上好課。
1、課前準(zhǔn)備：備學(xué)生學(xué)情，備好課。 在化建你必須知道學(xué)生想要的是什么，他們想學(xué)什么，他們能學(xué)會嗎?這就要真正理解了什么是因材施教，
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前。
6、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
7、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我在化建半年來沒有請過私人的假期，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，務(wù)實重干，同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，可以說我把時間全部用在了學(xué)生身上。
四 ，成績方面
經(jīng)過我努力的付出，我們數(shù)學(xué)成績一直在普通班排在第一位，平均分，優(yōu)秀率都很好。在經(jīng)歷半年后的我了解了學(xué)生的情況，知道學(xué)生想要的是什么，他們想學(xué)什么，他們能學(xué)會嗎?我會根據(jù)學(xué)生的具體情況，展開以后教學(xué)。
寫我的拿手好戲作文500字5
我校近段時間進(jìn)行了師德師風(fēng)集中教育活動，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，通過自查本人還存在一些問題，自我剖析如下：
一、愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)，對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己。
在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是后進(jìn)生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。
二、存在的主要問題
我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的'思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄�！耙磺袨榱巳罕�，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因�！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
寫我的拿手好戲作文500字6
轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了，回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。
一、思想方面
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
二、教學(xué)方面
1、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2、教學(xué)情況：
本學(xué)期任教小學(xué)三、四、五年級書法和六年級美術(shù)，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!
按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí)，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、通過美術(shù)和書法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對書法和美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書法的教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨特的個性，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。
6、重視學(xué)生的自我評價
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
三、在分管工作上，服從安排，積極完成。
除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下，搞好書法第二課堂得正常進(jìn)行，還要積極完成學(xué)校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、基本功比賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等、團(tuán)結(jié)周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
四、提高自身素質(zhì)
除了認(rèn)真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習(xí)美術(shù)基本功，使自己的創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的`事物，留意身邊的書籍，不斷提高自己的理論知識。
五、工作業(yè)績方面：
辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學(xué)期對我來說也是一個收獲頗豐的學(xué)期。
1、在教研上，自己撰寫的論文《營造美術(shù)課堂的快樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動后的體會》在20xx年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績：美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”。
2、通過自己努力，在20xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學(xué)反思各項的一等獎和綜合一等獎。受到學(xué)校里各位老師一致的好評。
3、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎。
4、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績。我輔導(dǎo)的學(xué)生們在20xx年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一、二、三等獎;20xx年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎，1人獲優(yōu)秀獎;11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一、二、三等獎;4月底參加全國第十四屆中小學(xué)生書畫比賽獲獎人數(shù)達(dá)15人，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎;5月，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎和26人分別獲一、二、三等獎，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學(xué)生獲得了一、二、三等獎項。
六、存在的問題和努力的方向
在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進(jìn)，避免發(fā)生同樣的失誤：
1，對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。
2，教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
寫我的拿手好戲作文500字7
自從步入職場以來，我始終對自己在師德方面有著嚴(yán)格的要求，努力成為一名合格的教育工作者！我與時俱進(jìn)，全身心地投入到工作中，以身作則，做學(xué)生們的榜樣。我熱愛我的學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，致力于確保每個學(xué)生都能獲得最好的教育，并實現(xiàn)他們各自的發(fā)展。
一、做一個敬業(yè)的教師
我在職場中勤奮工作，為每一節(jié)課做好備課準(zhǔn)備，努力給每一堂課帶來精彩表現(xiàn)，用心批改每一份作業(yè)，全力教育每一個學(xué)生，致力成為深受學(xué)生尊敬和信賴的優(yōu)秀教師。
在數(shù)學(xué)課上，我通過將數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的日常生活相結(jié)合，為他們創(chuàng)造了一個充滿生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個環(huán)境中，我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，使他們在學(xué)習(xí)中不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，還能夠?qū)W會與同伴合作交流。在課堂上，我摒棄了傳統(tǒng)的教師演示和學(xué)生模仿的教學(xué)方式，而是采用了探究式學(xué)習(xí)的方法。這樣一來，學(xué)生獲取知識的途徑不僅僅是通過老師的講解，更多地是通過理解課本內(nèi)容和與同學(xué)們的交流。通過這種方式，我促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力。同時，在實踐教學(xué)的過程中，我也時刻對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思。我經(jīng)常針對自己的教學(xué)進(jìn)行有針對性的改進(jìn)，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，為了有效地走近學(xué)生的情感世界，我們必須以朋友的姿態(tài)對待他們，去理解和分享他們的快樂和痛苦。這需要建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上，同時做到嚴(yán)但有愛、嚴(yán)但有規(guī)矩、嚴(yán)但有誠信、嚴(yán)但有適度。我經(jīng)常從細(xì)微之處入手，根據(jù)學(xué)生關(guān)注的事物尋找最佳的教育時機，給予他們像春風(fēng)般的教育。此外，我也積極與家長合作，共同探討教育孩子的方法，使家庭教育更加理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我通過將數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的日常生活相結(jié)合，為他們創(chuàng)造了一個充滿生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個環(huán)境中，我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，使他們在學(xué)習(xí)中不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，還能夠?qū)W會與同伴合作交流。在課堂上，我摒棄了傳統(tǒng)的教師演示和學(xué)生模仿的教學(xué)方式，而是采用了探究式學(xué)習(xí)的`方法。這樣一來，學(xué)生獲取知識的途徑不僅僅是通過老師的講解，更多地是通過理解課本內(nèi)容和與同學(xué)們的交流。通過這種方式，我促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力。同時，在實踐教學(xué)的過程中，我也時刻對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思。我經(jīng)常針對自己的教學(xué)進(jìn)行有針對性的改進(jìn)，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了。
在平時的工作中，我能夠與同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。我堅信“三人行必有我?guī)煛�，因此積極向每一位老師學(xué)習(xí)，并努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。同時，我還充分利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件。在這個過程中，我不僅吸收了他們寶貴的教學(xué)理念，而且致力于實現(xiàn)技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育領(lǐng)域，需要不斷地努力！教育就像藝術(shù)一樣，它的生命力在于創(chuàng)新。我的理想是成為一名優(yōu)秀的教育家，而不僅僅是一個教書匠。盡管這個目標(biāo)可能不容易實現(xiàn)，但我相信通過不斷地探索和實踐，我會不斷成長。同時，我也希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們真誠的支持。
寫我的拿手好戲作文500字8
我自20xx年8月參加市中學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得市級初中骨干教師證書以來，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機遇，立足課堂，努力踐行自己作為一名市級骨干教師所承擔(dān)的任務(wù)，自己在任期內(nèi)較好的體現(xiàn)了一個骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用。因工作有成效，先后榮獲20xx年度張家口市模范教師，張家口市20xx年度教學(xué)工作先進(jìn)個人，20xx年度縣政府嘉獎，20xx年度縣文教局教育工作先進(jìn)個人，20xx年度縣語言文字工作先進(jìn)個人，20xx年度縣文教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年度藝術(shù)教育工作優(yōu)秀教師。
一、 師德修養(yǎng)
堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高師德修養(yǎng)，堅持黨的基本路線, 忠誠山村的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學(xué)校各項工作中起到了骨干帶頭作用, 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。并不斷摸索學(xué)校師德建設(shè)規(guī)律，以便帶動所在學(xué)校人人愛崗，個個敬業(yè)，打造青年教師師德與師品。20xx年度所寫論文《重視師德修養(yǎng)、重塑教師形象》在全縣教育系統(tǒng)"學(xué)先進(jìn)、比學(xué)趕超，比業(yè)績、爭創(chuàng)一流"師德征文活動中榮獲一等獎。20xx年度參與的課題《如何做好教師思想工作的有效性或創(chuàng)新研究》按時結(jié)題并被評為一等獎。
二、 教育教學(xué)工作
我深知作為一名市級骨干教師，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。在教學(xué)中，我面向全體, 因材施教，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法, 運用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策, 熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成績突出,有良好的社會聲譽。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富/fanwen/1600/多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的.各項活動，我的班級在活動中取得了很好的成績。20xx年度所參與的《創(chuàng)新親情教育實現(xiàn)全面育人目的》獲20xx年度張家口中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例三等獎。20xx年度所寫論文《用高尚的師德吹開滿園桃李》在全縣"瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)、培育一流人才"師德征文中獲二等獎。
三、教研教改
作為一名骨干教師，我覺得提高學(xué)識水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。在工作中，能堅持不懈地結(jié)合教育教學(xué)實踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改實驗，注重提高自己的課改意識,從實際出發(fā),積極探索教學(xué)改革新路，努力撰寫反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗總結(jié)。參與的宣化縣"十一五"現(xiàn)代教育技術(shù)課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式研究》按時結(jié)題并獲一等獎。同時，堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我能認(rèn)真參加片級教研網(wǎng)絡(luò)組織的觀摩課、反思課活動，取得優(yōu)秀成績，受到一致好評。 四、帶培青年教師
"老帶新"活動中, 積極主動的帶培青年教師, 深入課堂聽課、評課, 帶教效果好,青年教師成長快, 教學(xué)成績進(jìn)步明顯。20xx年度所指導(dǎo)青年教師張聰會所做優(yōu)質(zhì)課獲市中小學(xué)音樂學(xué)科初中組一等獎。20xx年度所指導(dǎo)的青年教師焦竹青所做語文優(yōu)質(zhì)課《爸爸的花落了》獲市二等獎，青年教師豐英芬所做的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《》獲市一等獎，青年教師劉曉波在市教育局組織的全市教師初中英語說課比賽中獲一等獎，20xx年度青年教師張鑫在市歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎。積極組織帶動學(xué)科老師開展教研、科研活動。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范。
五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況
20xx年度以來，我積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不僅按學(xué)時完成繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，同時積極地參與網(wǎng)上研討與交流，撰寫教育教學(xué)心得，連續(xù)多年獲得合格，20xx年度參加參加校長資格培訓(xùn)中獲得市級優(yōu)秀學(xué)員榮譽稱號。
六、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取
靜下心來想想，作為一名市級骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。
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寫我的拿手好戲作文500字9
忙忙碌碌的一年過去了，在收獲喜悅的同時，作為黨員教師的我們更要不斷反思自己的得失，不斷改進(jìn)自己的不足。現(xiàn)將自己的情況自查如下：
本人始終忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。遵守社會公德。加強個人品德自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，用無私的人個魅力感染學(xué)生。因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認(rèn)為我在工作中存在的問題如下：
1.系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2. 對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
3.隨著工作時間的增長，只求工作穩(wěn)中求勝，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就好，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；升華自己的師德境界；更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的'專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。
2.要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。
3.作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
總之，今后工作中，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)眾望,從我做起，不去強調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
寫我的拿手好戲作文500字10
百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個從事幼兒教育的教師，感到肩上的責(zé)任重大，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的'師德修養(yǎng)已刻不容緩。
一、崇尚崇高的師德
師德是一個動態(tài)的概念，它有一定的時間性、區(qū)域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時期，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭、知識經(jīng)濟(jì)、實施素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)等方面的呼喚著崇高的師德，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育。
1.提高對師德認(rèn)識思想根源
1、思想認(rèn)識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。
三、今后的努力方向
第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識；
第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；
第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。
教師在我心中是一個崇高的職業(yè)。我個人覺得師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師是師德建設(shè)的主體，應(yīng)自覺加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)。作為一名教師，既要以學(xué)問教人，又要以道德教人，即所謂“明德”。這是中國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。儒家的經(jīng)典著作《大學(xué)》開宗明義就說：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。”所謂“明明德”，便是要發(fā)明受教育者自身所具有的“明德”，也就是以道德教人的意思。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。
寫我的拿手好戲作文500字11
一年一度的述職在今天拉開了帷幕。能有一大塊的時間靜靜地坐下來，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多。述職，我個人理解為自己評價一下自己的工作，一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請在座的老師多多批評指正。縱觀過去的一年，我只是和在座的每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、 公務(wù)員之家版權(quán)所有 ! 每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的'教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識，我擔(dān)任英語教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
二、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
三、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極與本組教師研究課程，充分發(fā)揮教研組長的作用。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持.
寫我的拿手好戲作文500字12
一、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文。學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。
二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。
首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認(rèn)真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的.提高。
三、工作上，能夠以大局為重，從不計較個人得失
在工作需要你時，你沒有任何理由拒絕。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒有誰愿意接，由于種種原因每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無奈，因為自己身體不好，孩子上初中，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因為教初一和初三課，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的期望。
四、今后努力方向
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，理論知識不夠， 電腦知識長進(jìn)不快。文化知識有待進(jìn)一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。 進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。
寫我的拿手好戲作文500字13
在剛剛過去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作于下：
一、 教育教學(xué)工作
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報賬工作的同時，繼續(xù)連任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項活動，包括（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動）以及興趣小組的輔導(dǎo)等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度，有被動變主動，增強他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級教學(xué)，接班后,對于這個個班著實地?fù)?dān)心了一陣,因為，有名的調(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個學(xué)生就在這個班，并且這個班存在著嚴(yán)重的兩級分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進(jìn)步，有進(jìn)步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長交一份滿意的.答卷。
二、積極參加各項活動
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的資格，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊排球訓(xùn)練，由于排球?qū)W生是第一次接觸，訓(xùn)練起來難度特別大，我就利用課間操、中午時間、下午課外活動以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強訓(xùn)練，在訓(xùn)練中得到校長、任德國老師的有力指導(dǎo)，歷時將近一個月的刻苦訓(xùn)練，那段時間我的嗓子沙啞了，腿也不聽使喚了，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績。在今年7月，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的培養(yǎng) 。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團(tuán)體毽球比賽分獲二等獎，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒，我們會找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動中，我參加女子青年組團(tuán)體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長，深入學(xué)習(xí)，做到一專多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛好方面有所提高。
三、積極參加各級各類學(xué)習(xí)
在工作中，我清醒的意識到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，不斷給自己充電；提升個人修養(yǎng)，努力做有個性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強科研意識， 08年1月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生 》在市教育導(dǎo)報發(fā)表，在教學(xué)中教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
四、今后努力的方向
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作，增強工作的主動性和責(zé)任性，與各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)，努力把各項工作做好，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實的,在今后的工作中我會更加努力 。
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一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，結(jié)合我校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育觀念，改革教育方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身潛能。以“和諧、有效、特色、整合”為理念，教學(xué)特色為發(fā)展前提，積極開展藝術(shù)教育教學(xué)活動，提高藝術(shù)教育工作質(zhì)量，同時，積極協(xié)調(diào)好藝術(shù)教育與德育、智育工作的關(guān)系，全面貫徹黨的教育方針。
教學(xué)理念：讓每個學(xué)生健康成長，讓每個學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：為大學(xué)輸送發(fā)展性學(xué)生，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)公民。
二、課堂建設(shè)和課堂教學(xué)
1、加強藝術(shù)課程建設(shè)，全面提高藝術(shù)活動和藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。
我校一貫堅持面向全體學(xué)生，全部開足開齊了音樂、美術(shù)、體育課程，教學(xué)過程中，教師能夠不斷學(xué)習(xí)新課程理論，優(yōu)化課堂教學(xué)，教學(xué)方法多變、靈活、富有情趣，藝術(shù)教學(xué)手段實現(xiàn)了多煤體化，教學(xué)效果明顯。隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，藝術(shù)教學(xué)評價開始實施，過程化評價和等級制評價，注重學(xué)生在藝術(shù)教育活動中心的表現(xiàn)。如：20xx年美術(shù)教師趙萌、音樂教師倪媛媛、體育教師李波分別上了音樂、美術(shù)體育公開課，使學(xué)生用審美的眼光去看待美術(shù)、音樂作品，乃至生活中與美術(shù)、音樂相關(guān)的事物和現(xiàn)象。同時藝術(shù)中心組織這兩位音、美教師分別在論壇報告會上發(fā)言。
2、盡心盡力、盡職盡責(zé)輔導(dǎo)高考藝術(shù)特長生取得優(yōu)異的成績。
自20xx年—20xx年我校始終把體藝教學(xué)作為立校之本，學(xué)校教育迅速發(fā)展的快軌道，體藝特長教育規(guī)模的擴(kuò)大帶動學(xué)校整體形象的提升。近年來，美術(shù)、音樂專業(yè)合格率均為100%，升學(xué)率95%，其中重點院校升學(xué)率達(dá)60%以上，先后有一批學(xué)生進(jìn)入四川美院、湖北美院、武漢大學(xué)、華中師大、西安音院、西北師大等全國知名高校學(xué)習(xí)。
3、重視教育科研工作，積極開發(fā)第二課堂校本課程。
近三年，學(xué)校注重“兩手抓”，一手抓課堂教學(xué)，一手抓第二課堂，提高教學(xué)效率，實施素質(zhì)教育的主渠道，我校在夯實課堂基礎(chǔ)的同時，有效開展第二課堂活動，致力理于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實施能力，學(xué)校組建了160人舞蹈隊，80人四管編軍管樂隊，36人電子琴班，100人合唱隊、田徑隊、籃球隊，每周二、三、四下午七、八節(jié)開設(shè)音樂、美術(shù)、田徑、電腦操作等興趣小組，為了使第二課堂有序開展，制定了活動方案，設(shè)計了各項表冊，發(fā)給學(xué)員進(jìn)行學(xué)生、家長調(diào)查問卷，征得家長同意，方可上第二課堂興趣培訓(xùn)班，學(xué)校根據(jù)學(xué)生自己愛好自由選擇，全面發(fā)展，把第二課堂活動納入常規(guī)教學(xué)流程，努力培養(yǎng)“合格+特長”的.學(xué)生。規(guī)范管理做到“三定”：“定時間、定地點、定責(zé)任”；“三有”：“有考勤、有記錄、有獎罰”。其次，更新教育觀念、改善教學(xué)方式、采取走出去、請進(jìn)來的工作方法。今年暑期，由藝術(shù)中心副主任協(xié)調(diào)借調(diào)三名外校教師，充分利用當(dāng)?shù)孛孜幕Y源搜集開發(fā)匯編了地方校本課程教材，分門別類，分別挖掘開發(fā)了慶陽名歌、舞蹈、慶陽香包、慶陽剪紙、慶陽刺繡、慶陽嗩吶、慶陽皮影、慶陽農(nóng)產(chǎn)品、慶陽特色名吃、慶陽旅游、慶陽名人等慶陽文化，共分為10個類別，形成特色。在20xx年10月份起，開始面向全體學(xué)員實施。
三、課外校外藝術(shù)教育活動
1、課外活動開展的豐富多彩，增強了學(xué)生素質(zhì)。
我校輕松活潑、健康向上的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，受到家長、學(xué)生的普遍歡迎，這種氛圍的創(chuàng)建，應(yīng)該說得益于多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動的開展，為了使學(xué)校藝術(shù)教育具有群眾性、普及性，每名學(xué)生都有認(rèn)識自我，展示自我的機會。學(xué)校每年4、5月都要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容包括軍歌演唱賽、器樂表演賽、舞蹈比賽、繪畫書法展、古詩、詩歌朗誦賽等。例如，今年我校舉辦的第三屆校園文化節(jié)，以分校為單位進(jìn)行活動，體現(xiàn)了學(xué)校自主化管理。20xx年—20xx年學(xué)校師生打造激情燃燒的校園，課間軍歌唱、課間跑比賽，師生激情高昂，效果良好。
2、校外活動開展的有聲有色，在外樹立了形象。
20xx年—20xx年連續(xù)三年參加了慶陽市春節(jié)電視聯(lián)歡晚會文藝演出及四、五、六屆中國慶陽香包民俗文化節(jié)開幕式大型文藝演出及各類文藝演出活動，受到了社會各界好評，在20xx年全市中學(xué)生文藝匯演中，創(chuàng)編舞蹈《同在一片藍(lán)天下》榮獲全市一等獎，20xx年在全區(qū)舉辦的小品小劇大賽中，我校創(chuàng)編的快板舞《二中新歌》榮獲大賽一等獎，20xx年5月在全市舉辦的健美操大賽中榮獲一等獎，同時在全市中小學(xué)校園集體舞比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎，特別是學(xué)校的舞蹈隊在全市很有影響力，創(chuàng)編的舞蹈《同在一片藍(lán)天下》、《愛的呼喚》《老區(qū)神韻》等舞蹈作品在全國魅力校園春節(jié)聯(lián)通歡晚會中多次榮獲殊榮，在學(xué)生中有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響，藝術(shù)中心副主任被區(qū)委、區(qū)政府多次評為教育文化先進(jìn)工作者和優(yōu)秀編導(dǎo)。20xx年4月被全國評為中國驕傲每六屆新時代人物卓越藝術(shù)家稱號。
四、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人作用。
我校溫馨的校園文化藝術(shù)環(huán)境大大提升了學(xué)校的文化品位，陶冶了師生美好情感，一走進(jìn)校園操場，北大門旁正是學(xué)校藝術(shù)中心大樓（周內(nèi)用于學(xué)校第二課堂，周末及寒暑假用于校外青少年校外培訓(xùn)），資源共享。今年國家復(fù)驗，政府撥款進(jìn)行了整體維修粉刷，各樓層走廊都懸掛著宣傳牌，一樓有鋼琴室、多煤體報告廳，二樓電腦室、體能活動室、美術(shù)室、教職工辦公室、主任室。三樓音樂多功能報告廳、舞蹈形體室、民俗文化室、圖書室、副主任室。四樓勞技功能室、服裝樂器室、書記室。五樓天象館、統(tǒng)一的環(huán)境、自然而然的約束了自己不規(guī)范的行為，同樣，臵身于文明守紀(jì)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、和諧愉快的氛圍中，讓學(xué)生去學(xué)藝術(shù)知識，讓學(xué)生自然的養(yǎng)成很多美好品德，我校的藝術(shù)特色將一定要走在兄弟學(xué)校居于前例。充分利用好現(xiàn)有條件，資源共享，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生積極向上，健康成長。本學(xué)期藝術(shù)中心還要繼續(xù)完善，讓藝術(shù)文化建設(shè)形成新的創(chuàng)意，啟迪學(xué)生意志高遠(yuǎn)。
存在主要問題及改進(jìn)措施
1、學(xué)校藝術(shù)教師隊伍需要不斷選拔補充加強建設(shè)。高素質(zhì)的藝術(shù)教育師資保證了我校藝術(shù)教育的高水平發(fā)展。要讓我校嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程，但必須保證專職藝術(shù)老師數(shù)量，結(jié)構(gòu)合理。今后需要不斷補充素質(zhì)較高富有敬業(yè)精神，努力鉆研業(yè)務(wù)，能積極投身到新課程改善洪流之中的年輕骨干教師。
2、學(xué)校藝術(shù)教育對地方校本課程的重視不夠，管理還不夠規(guī)范，應(yīng)進(jìn)一步加強管理，做到規(guī)范化、程序化、文本化。
3、藝術(shù)教育的全面性體現(xiàn)的還不夠，應(yīng)下力氣探索與研究，利用課堂教學(xué)全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的新機制、新方法，從而提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
4、藝術(shù)教師的教育科研能力還有待于提高，在進(jìn)修與培訓(xùn)中應(yīng)進(jìn)一步加強教育教學(xué)研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與學(xué)術(shù)水平。
5、由于學(xué)�；顒訄龅氐南拗�，學(xué)生藝術(shù)活動開展受到影響。
總之，藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的核心學(xué)科之一，校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)是學(xué)校生存發(fā)展的必要條件，是學(xué)校一切物質(zhì)文明與精神文明的前提，我校的藝術(shù)教育與環(huán)境藝術(shù)工程，雖然在我們不懈追求與努力下，取得了一些可喜成績，但是我們的工作與社會對藝術(shù)教育的總體要求還存在著很大的差距，我們決心在學(xué)校的指導(dǎo)下，取得更大成績，再上一個新的臺階。
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一、基本情況
體育教研組認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以健康學(xué)生的身心為中心，以深化體育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量為重點，堅持“以生為本、情趣育人、全面發(fā)展”的教學(xué)理念，以《學(xué)校體育工作條例》和《普通高中體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，開足體育課、體鍛課、早操、課間操、眼保健操以及課外活動。同時還進(jìn)一步加強教師隊伍和教學(xué)工作建設(shè)，依法治教，科學(xué)管理，真抓實干，開拓創(chuàng)新，切實提高學(xué)校體育教學(xué)工作的質(zhì)量和效益。
二、工作指導(dǎo)思想
體育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校體育教學(xué)工作總體目標(biāo)的制定與實施的基本準(zhǔn)則，它從根本上決定著學(xué)校體育教學(xué)工作開展的基本格局和方向。體育教學(xué)工作是學(xué)校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的重要組成部分，是實施學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、辦學(xué)思路以及人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途經(jīng)。是實踐《學(xué)校體育工作條例》和普通高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體體現(xiàn)。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想，切實加強體育工作……”教育部也反復(fù)強調(diào)，要把體育工作的重心放到面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的身心健康水平上來。隨著體育教育改革的不斷深入，面對新形勢對體育工作的要求，體育教研組與時俱進(jìn)，不斷調(diào)整和修正教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，保證了教學(xué)工作的指導(dǎo)思想符合學(xué)校的發(fā)展，符合新形勢對體育教育教學(xué)工作的要求。體育教研組的教育教學(xué)工作目標(biāo)是：以育人為本，健康第一，全面發(fā)展，服務(wù)學(xué)生。準(zhǔn)確定位加快了體育教研組教學(xué)改革的步伐，明確了發(fā)展的方向，適應(yīng)了新形勢對體育教育教學(xué)工作的要求，得到了汕頭市和區(qū)教育局以及學(xué)校的肯定。
三、教學(xué)工作思路。
提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。體育教學(xué)能否適應(yīng)社會的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要，關(guān)鍵在于我們能否更新教育思想觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系，改革教學(xué)方法。體育教研組的教學(xué)工作的思路是解放思想，更新觀念；素質(zhì)教育，健康第一；深化改革，重在課程；以人為本，發(fā)展個性；優(yōu)化結(jié)構(gòu)，保證質(zhì)量；加強建設(shè)，體現(xiàn)特色。在教育教學(xué)觀念方面的變化主要體現(xiàn)在幾個方面：
1．強調(diào)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，在教學(xué)方法的采用上，都力求符合學(xué)生的身心發(fā)展特征，都力求促進(jìn)學(xué)生身心健康水平和社會適應(yīng)能力的提高。
2．重視激發(fā)學(xué)生的運動興趣。無論是在課程的開設(shè)，教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)方法的安排，都注重學(xué)生的運動興趣。開設(shè)多種類型的體育課程，滿足不同層次、不同水平、不同興趣學(xué)生的需要，教學(xué)內(nèi)容的選擇更加注重選擇健身價值突出、趣味性強、適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和社會發(fā)展需要的運動項目，教學(xué)方法和教學(xué)組織形式的采用強調(diào)個性化和多樣化，提倡師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多邊活動，努力提高學(xué)生參與的積極性，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，使學(xué)生對運動產(chǎn)生更加濃厚的興趣。
3．強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，確立學(xué)生的主體地位。關(guān)注學(xué)生的心理感受和情感體驗，學(xué)生應(yīng)具有自主選擇課程內(nèi)容、任課教師、上課時間的權(quán)力，努力倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，努力拓展體育課程的時間和空間，從而使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望和探索意識，使學(xué)生養(yǎng)成課內(nèi)學(xué)習(xí)積極、課外主動參與的習(xí)慣。
4．注重學(xué)生的個體差異和不同需求。體育課程要關(guān)注學(xué)生個體差異和不同需求，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)評價的實施都要關(guān)注學(xué)生之間的個體差異，力求使每一個學(xué)生的需要得到滿足，使每一個學(xué)生有進(jìn)步和成功的體驗，從而提高每一個學(xué)生體育學(xué)習(xí)和活動的自尊心和自信心。同時，重視對學(xué)習(xí)“弱者”的關(guān)注，采取特殊的教學(xué)手段和方法，提高他們學(xué)習(xí)的自尊心和自信心。
5．根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃，科學(xué)合理地制定好教研組的計劃：按照教研組的`計劃，定期召開教研組會議，研究和解決體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作中出現(xiàn)的問題和困難。進(jìn)行青年教師的幫扶活動，按照學(xué)校制定的青年教師培養(yǎng)方案，開展“一幫一”活動，幫助青年教師茁壯成長，提高青年教師的教育教學(xué)能力。積極參與省級、市級、區(qū)級的教學(xué)教研活動，組織青年教師開展教育教學(xué)經(jīng)驗交流，關(guān)心指導(dǎo)和幫助青年教師開設(shè)校性和組性公開課，并組織教師積極參加聽課和評課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高教育教學(xué)水平。
四、落實新課標(biāo)，加強教學(xué)的改革
1．改革教學(xué)模式
隨著我國教育體制改革的深入與發(fā)展，普通高中體育課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)格局也正在逐步更新，面對體育教學(xué)的改革形勢，體育教研組積極主動轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強學(xué)習(xí)與研究，充分認(rèn)識理解新時期普通高中體育教育教學(xué)的功能與改革的趨勢。明確普通高中《體育與健康》教育教學(xué)的多重功能：（1）具有豐富的思想教育內(nèi)容；
（2）能增強學(xué)生的體質(zhì)與健康；
（3）能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展；
�。�4）對學(xué)生心理健康有重大影響；
（5）能為國家各類高校和社會培養(yǎng)人才；
（6）能推進(jìn)健康文明的生活方式；
（7）能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們嚴(yán)格按照普通高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合體育教研組的實際情況，不斷深化體育教學(xué)改革，把“培養(yǎng)學(xué)生健康第一的意識，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高自我鍛煉的能力，健全良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新意識的提高”作為我們體育教學(xué)改革的出發(fā)點。從實施新課程標(biāo)準(zhǔn)開始，我們就逐步實現(xiàn)一個“轉(zhuǎn)變”，即體育普修課向體育選項課轉(zhuǎn)變；兩個“為主”，即以身體練習(xí)為主，理論學(xué)習(xí)為輔；以課堂教學(xué)為主，課外活動為輔。三個“結(jié)合”即課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。
體育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)了體育課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容與教學(xué)方法、課程管理以及學(xué)生的學(xué)習(xí)評價等方面的變革。課程結(jié)構(gòu)：以體育健康理論教學(xué)為基礎(chǔ)，體育運動技術(shù)教學(xué)為主體，課外體育鍛煉與校外活動以及運動訓(xùn)練為輔助，形成課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外，理論與實踐、興趣特長與自主選擇有機聯(lián)系的課程結(jié)構(gòu)。課程內(nèi)容：從學(xué)生的興趣出發(fā)，開設(shè)多樣化的課程，如籃球、排球、乒乓球、健美操等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣特長，自主選擇內(nèi)容。教學(xué)方法：注重個性化和多樣化，運用學(xué)練、協(xié)作、教授、科技、能力、情感等方面的教學(xué)方法，提高學(xué)生的自學(xué)、自練及終身體育能力。課程管理：貫徹執(zhí)行普通高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，健全課程管理組織制度，規(guī)范課程管理組織，加強課程建設(shè)。學(xué)習(xí)評價：重點改革對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，學(xué)生的學(xué)習(xí)評價主要是對學(xué)習(xí)效果和過程的評價。從終結(jié)評價向過程評價與終結(jié)評價考核相結(jié)合轉(zhuǎn)變。
通過教學(xué)改革，我們建立了“以體育教學(xué)為主體，群眾性體育和競技體育為輔，課堂教學(xué)與課外、校外體育活動相結(jié)合、科研促教學(xué)，教學(xué)帶科研”的體育課程教學(xué)體系。在體育課程教材使用上，我們嚴(yán)格選用經(jīng)全國中小學(xué)教材審定的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書以及省部級優(yōu)秀教材。教學(xué)建設(shè)的進(jìn)一步加強，極大的激發(fā)學(xué)生上好體育課的興趣，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。為了提高教學(xué)效果，注重改革教學(xué)方法與手段。
2．加強課程建設(shè)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，我們加大體育課程建設(shè)的力度，針對學(xué)校對新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們制定了課程實施方案，根據(jù)教研組師資和三個年級的實際情況，教研組結(jié)合校本教材分別調(diào)節(jié)各年級教學(xué)內(nèi)容，由各年級備課組長負(fù)責(zé)實施。主要完成了田徑、籃球、排球、乒乓球、健美操等四門課程。
五、重視師德師風(fēng)建設(shè)
1．教研組教師始終把師德修養(yǎng)放在首位，處處規(guī)范自己的師德師風(fēng)，做到教書育人、敬業(yè)愛崗，具體的表現(xiàn)如下：
�。�1）自覺地加強政治理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)人物為榜樣，加強教師的自身修養(yǎng)。
�。�2）改變教育思想觀念，以人為本，在課堂上積極開展教與學(xué)的雙邊活動，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)作用。做到教書育人，以身作則，并通過言行舉止對學(xué)生的品德修養(yǎng)起到潛移默化的影響作用。
�。�3）積極開展評比活動，充分調(diào)動老師的積極性。
（4）加強教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，全身心地投入到教學(xué)工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)，使學(xué)生受益。教學(xué)工作上以老帶新、青藍(lán)結(jié)對共同提高教學(xué)水平，通過多種教學(xué)教研的有效活動，使體育教研組全體教師形成了一種敬業(yè)敬崗、團(tuán)結(jié)向上、積極工作、任勞任怨、勤勤懇懇、服務(wù)學(xué)生的良好風(fēng)氣。
2．在課堂教學(xué)訓(xùn)練上，為了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，保證教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量，完成教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的主動自覺積極性。體育教研組教師在教育教學(xué)訓(xùn)練上，嚴(yán)格按照《課堂常規(guī)和要求》、《上課考勤制度》、《運動隊管理辦法》《體育成績評定辦法》等規(guī)章制度，堅持每課點名，嚴(yán)格考勤制度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的積極性，保證了教學(xué)、訓(xùn)練任務(wù)的完成。
3．教學(xué)水平進(jìn)一步提高，以科研促教學(xué)，成效明顯：隨著教育改革的不斷深化，教育觀念的不斷更新，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的高低，在體育教學(xué)工作中就顯得更為重要。近年來我們極為重視教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高。師資隊伍建設(shè)的加強與優(yōu)化、教學(xué)管理機制的不斷完善及科學(xué)的管理手段保證了良好的教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生體質(zhì)健康水平的不斷提高，是教學(xué)效果的重要指標(biāo)；優(yōu)異的運動競賽成績及科研成果；是教師業(yè)務(wù)水平的集中體現(xiàn)；以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研。
六、教育效果好
我們通過更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系，改革教學(xué)方法，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，積極開展內(nèi)容豐富多彩、形式多樣的課外體育活動，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展運動訓(xùn)練，把課堂教學(xué)與課外、校外體育活動有機的結(jié)合起來。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自我鍛煉的自覺性，教學(xué)效果有了明顯提高。
九、存在問題與對策
雖然我們在體育教學(xué)工作中取得一些成績，但是教研組也存在了一些問題：一是體育師資欠缺，由于我校早年來曾被廣東省教育廳、體育局授予“省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校（田徑）”，但日前有田徑特長的體育教師缺1人。二是運動場地相對少，體育器材設(shè)備還不配套，整體檔次不高，影響了兩個《條例》和一個《標(biāo)準(zhǔn)》的全面貫徹實施。體育教研組將盡力爭取學(xué)校對體育的經(jīng)費投入，按照新課標(biāo)的要求配齊配足體育器材設(shè)備。三是教師的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，教學(xué)科研還比較薄弱，我們將加大校本培訓(xùn)的力度，加強新課標(biāo)和有關(guān)體育理論知識的學(xué)習(xí)，努力提高教師的科研水平。總之，我們決心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)加強新的理論知識學(xué)習(xí)，不斷深化教學(xué)改革，努力開創(chuàng)“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，推動新課標(biāo)的改革和實施、群體活動與運動競賽、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合”的多元化體育教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出我們更大的貢獻(xiàn)。
十、自評得分情況
體育與健康學(xué)科組通過對學(xué)校各項體育工作進(jìn)行全面總結(jié)，對照廣東省普通高中體育與健康教學(xué)水平評估指標(biāo)進(jìn)行得分自評：教學(xué)管理得9分，教學(xué)保障得9.5分，教學(xué)過程得57.5分，教學(xué)效果得19分，綜合各項指標(biāo)自評得分總分96分，能夠達(dá)到廣東省普通高中體育與健康教學(xué)水平評估優(yōu)秀等級的要求，敬請廣東省普通高中評估組專家評估驗收。
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