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校園作文500字[精華9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的校園作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園作文500字 篇1
我們的學(xué)校坐落在貢水河旁,校園里一年四季都很美,我最喜歡秋天的校園。
教學(xué)樓后面的花壇邊,有一棵高大的燈籠樹,好像一把撐開的彩色大傘。樹葉蔥蔥籠籠,綠得發(fā)亮,在密密層層的枝葉中,鑲嵌著一朵朵五顏六色的花兒,有粉紅色的、深紅的,枯黃的,像一個個小燈籠,高高地掛在樹梢上,十分美麗。
操場旁邊的'銀杏樹,葉子都黃了,好像一把把金黃的小扇子,風(fēng)一吹,銀杏葉子就像一群群蝴蝶在空中飛舞,落在地上,像給操場鋪上了金色的地毯,小朋友們見了,爭先恐后撿起小扇子當(dāng)標(biāo)本;螞蟻們見了,把它當(dāng)成運動場,在上面東奔西跑;不知從哪里飛來幾只可愛的小鳥,一會兒啄啄這兒,一會兒啄啄那兒,大概是以為這是一地金黃的谷穗吧!
花壇里,菊花已經(jīng)盛開,白的像雪、粉的像霞、紅的像火、黃的像金……一團團,一簇簇,艷麗無比!雞冠花也綻放開了笑臉,紅紅的花朵真像公雞頭上的紅冠。三角梅的花骨朵悄悄爬上枝頭,用魔力把自己的花瓣打開,像一個個調(diào)皮的小精靈,正抓著藤蔓蕩秋千呢!
下課了,同學(xué)們興沖沖地跑到操場做游戲,有的跳繩,有的跳高,有的在打籃球……喊叫聲、歡呼聲響成一片,校園里頓時成了歡樂的海洋。
秋天的校園是一個美麗的大花園,也是我們快樂的家園,我愛這秋天的校園!
校園作文500字 篇2
在我們每個人的心中自己的校園都是最美麗的、最好看的、最吸引人的,而每個人的校園里都有一處最美麗的風(fēng)景!
我們校園里的風(fēng)景,最美麗的莫過于中間的綠化帶,里面綠樹紅花、兩邊花紅柳綠,色彩鮮明、五顏六色、錯落有序、形態(tài)萬千,漫步其中,讓你感覺像是走到了人間仙境一般。
綠化帶最美的時候是春天。綠油油的大樹高高聳立,像一排排衛(wèi)兵守護著校園。一頂頂樹冠遮天蔽日,風(fēng)一吹過,“嘩嘩”作響,仿佛在說:“快看,快看,桃花開了!”那桃花像炫耀似的,桃花開的格外燦爛,格外引人注目,粉粉的`一片,就像天邊的云霞,又像少女羞紅的臉頰,那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的湊在一起,像在議論說:“你們看,那邊的櫻花多美啊,紫色的花瓣,多像一塊塊無暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黃色的小喇叭,那些不知名的小花也紛紛露出了笑臉,紅的、藍的、橙的……好一個姹紫嫣紅春滿園!
嫩綠的小草自然也不甘寂寞,在春風(fēng)的撫摸下,看著太陽開心地微笑著,還輕輕地向太陽點著它那柔軟的頭,又像彎腰致意,歡迎著前來觀看的同學(xué)。同學(xué)們或三五成群有說有笑地漫步在草地中間的石子兒路上,或兩人并肩低語徜徉在花叢中,喜歡安靜的同學(xué)則獨自一人抱著一本書倚在樹蔭下,伴著盈盈的花香和淡淡的青草香,沉靜在書的世界中……間或有一兩只彩色的蝴蝶落在她的發(fā)梢,遠遠看去,真像一個童話里的公主呢!綠化帶正中那間精致的粉紅色小木屋大概就是公主的城堡吧!
走進美麗的牟山小學(xué)的綠化帶,就像誤入了綠色的海洋、闖入了花朵的世界,這如詩如畫的校園一景,怎能不讓人流連忘返?
校園作文500字 篇3
瞧,這位身穿保安服,戴著保安帽,臉上一直帶著微笑的大伯就是我們學(xué)校的保安。保安大伯,他很負責(zé)任,甚至還有點不講情理。
學(xué)校明確了一條規(guī)定:任何學(xué)生不準(zhǔn)過早入校,以此杜絕學(xué)生愛到任何傷害。于是,保安大伯越發(fā)認(rèn)真了,嚴(yán)格遵守開校門的時間。
一大早,保安大伯便叉開雙腿穩(wěn)穩(wěn)地立在學(xué)校門口,滿是青筋的'大手垂在背后,顯出幾分威嚴(yán)。
我有一次來得比較早,正想偷偷隨著進入的車輛溜進學(xué)校,這位身材較胖的保安大叔一把拉住我,嚴(yán)肅地對我說:“小朋友,學(xué)校里規(guī)定,七點之前,不可以有學(xué)生入校,你再等一會兒再進去吧!蔽乙宦犨@樣,正想去學(xué)校附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),保安大伯又拉住了我,和藹地說:“小朋友,不可以在學(xué)校附近亂走哦!闭f完,把我拉到保安室里讓我坐著。
我心里有些埋怨門衛(wèi)伯伯地不近人情,到了現(xiàn)在老師給我們講,才恍然不悟保安大伯為什么不讓我入校和亂跑。
有一次,我看一個同學(xué)想出去買個東西,她懇求保安伯伯:“伯伯,我就在學(xué)校附近買個火腿,就讓我出去吧!笨墒潜0泊蟛趺炊疾蛔屗麄兂鋈,一臉嚴(yán)肅地說:“不可以,學(xué)校附近的小吃都不衛(wèi)生,不行。”那個同學(xué)急得直跺腳。可是保安硬是不讓他出去,還表情嚴(yán)厲地說如果他再想出去的話就讓他老師來處理,最后那個同學(xué)還是沮喪地回去了。
奇怪的是,這么一個不講情理的門衛(wèi)伯伯,大家卻都很喜歡他。
校園作文500字 篇4
冬季的校園風(fēng)景如畫,美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳,歡聲笑語。這里簡直就是一個大游樂場。
剛走進校園,我就被眼前的雪景迷住了,哇!這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著平坦的白雪,圍欄里的松柏穿上了厚厚的衣裳。我獨自走在鏟雪機早就鏟好的石子路上,路邊有各種各樣的雪人,那些雪人有的昂著頭,有的對我笑,有歪著身體,仿佛在說:“冬天真美,我喜歡它。”
校園里的小朋友們更是堅強,什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩,滑冰也有很多玩法。有一次,我讓我的兩個朋友拽著我的兩只胳膊,我再蹲下來,最后在找一個力氣大的大力士,讓他在后面推我,我的兩個朋友由于跑的快,“哧溜”,然后“撲通”,只見四個人摔了個四腳朝天,躺在滑滑的像結(jié)了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結(jié)冰了的地面給我們帶來了不少快樂。
但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的'游戲,不過,這次的規(guī)律可不一樣,首先你先確定目標(biāo),然在一旁等待他們排隊形,要讓目標(biāo)站在最中間,好讓前后人員保護他,如果目標(biāo)讓老鷹抓到了,雞媽媽和小雞就得想方設(shè)法把小雞救出來,有一次我當(dāng)老鷹,鎖定目標(biāo)后。我開始了行動。我打算“聲東擊西”引開雞媽媽和前后的小雞,接下來把目標(biāo)“一網(wǎng)打盡”?墒,一切并沒有我想象的那么順利,反而自己摔了個大屁蹲兒。那一摔,我永遠都不會忘記,僅僅因為那一屁蹲兒,我路也走不了了,而且還痛了好幾天才好一點點。
我喜歡冬天的陽光,我喜歡冬天的雪地,我喜歡冬天的回憶。因為那陽光比寶石還要漂亮,那雪地比白云還要白,那回憶比糖還要甜。我要真誠地對冬妹妹說:“謝謝你,給我一片歡樂校園雪世界。”
校園作文500字 篇5
春,春來了,春天的腳步近了,一片綠意盎然、生機勃勃的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的校園。
操場上,綠色的草坪就像一塊柔軟的地毯。小草的嫩芽從土里萌發(fā)出來,綠油油的,看起來真像一群剛出生的小嬰兒;大樹旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之后還不忘采一片樹葉,作為自己的書簽……幾只燕子在樹上歡快地唱著歌,它們似乎在唱:“春天回來啦,春天回來啦!我們歸來啦,春天的.校園真美麗!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干,旗桿上還飄揚著鮮艷的五星紅旗,好像代表著我們高高興興地學(xué)習(xí)。操場四周,整齊的樹木在春光下顯得無比蔥郁,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過,那鮮嫩的綠色仿佛在向人們點頭致意,似乎在告訴大家,“一年之計在于春,莫負這無限春光”。
花壇里五顏六色的花朵也是美不勝收,這些花有的紅,有的黃,有的藍,有的紫,看得我眼花繚亂!它們不僅五彩繽紛,而且千姿百態(tài)。有的含苞欲放,像一個個用花瓣做的小書包;有的才展開兩三片花瓣,像一位披著長發(fā)的少女;有的花瓣已經(jīng)全部展開,像一個小漏斗……真是姿態(tài)萬千啊!
小朋友們也像一個個破土而出的春筍,在老師的教育下茁壯成長,學(xué)到了不少的知識。
春天的校園是一個充滿鳥語花香以及孩子們歡笑聲語的樂園。啊!我愛春天的校園,更愛老師那甘露般的教育!我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正健康、快樂地成長。
校園作文500字 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鎮(zhèn),它座落在群山懷抱之中,這里既有聞名全國的高中,也有我最親愛的母校——毛坦廠鎮(zhèn)中心學(xué)校,我的家鄉(xiāng)正是毛坦廠。在我的.心目中,它是全世界最美麗的校園。
我們的校園面朝著一條寬闊的大河,每當(dāng)?shù)窖雌跁r,河水便洶涌澎湃。河岸邊還種有許多垂柳。還未進入校園,首先映入眼簾的是兩棵不大的樹木,枝葉翠色欲流,它們樹齡雖小,但樹干卻挺且直,正如同我們一樣,散發(fā)著青春的活力。
剛進入校園,你就能看到幾座雄偉的大樓佇立在校園主干道的盡頭,主干道兩邊種滿了灌木叢和樹木,郁郁蔥蔥一派生機。左邊就是一大片綠茵茵的草坪,而右邊則是一個寬闊的大操場,里面有籃球架、沙坑和單杠等娛樂設(shè)施。每當(dāng)下課時,就有許多小朋友在操場上玩耍。再往前走,就到了教學(xué)樓區(qū)。這里有幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部。在這些大樓的中間,有兩棵高大的梧桐樹,它們足足有四層樓那么高,如同學(xué)校的保護神一樣挺立在那兒。春天,萬物復(fù)蘇。梧桐樹長出了許多嫩綠的新葉;夏天梧桐樹結(jié)出了許多小球,摸起來毛茸茸的、軟軟的,許多小朋友也喜歡在樹下玩耍乘涼;秋天,樹葉像蝴蝶一樣飛舞著落下來,在地上鋪起一層厚厚的地毯;冬天,許多小朋友在樹下打雪仗,大呼小叫,別提有多開心了。
梧桐樹前面就是新樓,里面是五六年級學(xué)習(xí)的地方。在一樓和二樓有兩個“書吧”,是專門讓人讀書的地方。此外還有許多興趣班,比如說舞蹈班、奧數(shù)班、音樂班等,這些興趣班既充實了我們的課余時間,又提高了我們的能力使我們受益匪淺。每當(dāng)上課時,我們的朗朗讀書聲在學(xué)校上空蕩漾。
這就是我的學(xué)校。怎么樣,美吧?美,就來我學(xué)?纯窗。
校園作文500字 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們跑進教室,端正坐好,等待考試。
操場上。兩個球門對視著,誰也不說話;風(fēng),輕輕在校園里掠過;陽光,透過校門旁大樹上的綠葉,一縷縷金色的光線射在正悄悄搬家的螞蟻身上。噓,同學(xué)們正在考試,安靜。
花園里。陽光射著草尖上的露珠,發(fā)出晶瑩的亮光;ǘ鋫冏蛲砗蕊柫怂怪^打瞌睡,幾只蝸牛正趴在花朵上曬太陽……
它們靜靜地等待著同學(xué)們的歡叫和腳步。
教室里。陽光透過窗戶,照著緊張地躺在課桌上的試卷。幾個大字:“認(rèn)真審題!”端端正正地立在黑板中央。粉筆盒坐在講臺上,看著考試中的同學(xué)們——有的精神不佳,因昨晚復(fù)習(xí)得太晚;有的咬著筆頭,望著天花板;有的撓頭挖耳,陷入沉思;有的.放下筆,搓搓手,凝視著試卷,緊張地追尋著答題的思路;還有的,奮筆疾書,額頭上已滲出了汗珠……
橡皮擦端詳著自己的小主,心想:“小主呀,你可要認(rèn)真做題呀,寫錯了,讓我上哦。”
一陣風(fēng)從窗外吹進來,輕拂著考試中的同學(xué)們。
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們交了試卷后,飛出了教室,來不及去操場打球、花園看蝸牛,而是嘰嘰喳喳地在走道上、在衛(wèi)生間對著答案:
“判斷題第三題的答案是不是叉?”
“第五題一小題是不是選B?”
“哎,又錯了!
“歐邁嘎,我又考砸了!
……
“叮鈴鈴……”又上課了,一切又恢復(fù)到原來的模樣。
操場,花園,教室里,同學(xué)們,組成了一幅校園掠影圖。
校園作文500字 篇8
當(dāng)夜深人靜的時候,打開學(xué)校的記事本,輕輕翻閱,回憶著校園,那點點滴滴,慢慢品味…。
松樹
閉上眼睛,我來到了校園門口。我走進校門,第一眼,看見的便是那一棵挺拔的松樹。那棵松樹已在校園中生活了三十幾年余久了,它已然成為了我們的守護者。我們在樹下玩耍,在樹下看書。它,陪伴著我們成長;它,見證了我們成長的足跡;它,看著我們因為努力而揮灑出的汗水;它瞧著我們一步一步的走向成功的大門,向著目標(biāo)奔去。
春天,它在陽光的照耀下,生機勃勃。
夏天,它為樹下的我們,打開了一片綠色的世界。
秋天,它不像別的樹,脫下了衣,而是倔強的將綠衣穿在身上。
冬天,大雪紛飛,它不向狂風(fēng)大雪低頭,接受刺骨的`寒風(fēng)洗禮,那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風(fēng)景。
松樹,它永遠如此般青翠欲滴,永遠如此般蒼勁有力!
落葉
轉(zhuǎn)眼間,已入秋天,校園的樹葉開始墜落。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)穿過樹枝,寒風(fēng)不懷好意地將樹葉染成枯黃,教室前樹上的樹葉已在枯萎蜷縮。當(dāng)寒冷的風(fēng)再次吹過,它經(jīng)不住吹打開始落下,仿佛整個世界都停止了,只有它在慢慢的飄落。
春天,它慢慢萌發(fā)。
夏天,它為大家遮陰。
秋天它枯黃枯萎凋零,它將完成它的使命。與先輩們一同,墜入土中化為肥料。
落葉它無私奉獻,它默默付出,它毫無怨言。因為這就是它們落葉的使命,一代又一代。
回頭一想,老師不就如校門口那棵松樹一樣,陪著我們成長,她們是我們?nèi)松幸粋重要的角色,陪我們走過了多少個春秋;再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣,默默付出,將知識授予我們,無私奉獻出了他們的一生,培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。
合上那記事本,陷入沉沉的遐想中……
校園作文500字 篇9
我理想中的校園是多姿多彩的,那里既環(huán)保又先進,還可以把學(xué)生培養(yǎng)成知書達理的人。
剛走進校園,可以看見許多機器人在校園里轉(zhuǎn),它們叫“環(huán)保小衛(wèi)士”。如果你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,你可以扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的垃圾桶里,它會給你一些金幣,等積攢到十個金幣時,可以去學(xué)校政教處兌換用可回收紙屑做成的小本子,如果撿到有害垃圾,扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的“肚子”里,像吃東西一樣把垃圾清除掉,這就是“環(huán)保小衛(wèi)士”的作用。
走進教室,聽見瑯瑯的讀書聲,據(jù)校長講,在這里同學(xué)們都會背論語,個個知書達理、樂觀堅定,寫起來一點都不發(fā)愁,孩子們會不會覺得很枯燥,不會,老師們會把要背的'內(nèi)容編成一個個故事,這樣同學(xué)們背起來就容易多了。
環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技,墻上掛的電子黑板,老師只要對著黑板說要講的內(nèi)容,黑板就會立刻出現(xiàn)了,再也不用吃粉筆灰了。下課只用說“好”或“不好”,說“好”黑板內(nèi)容會自動保留,“不好”就清除。墻上還有可以自動顯示資料的電子屏幕,可以自動調(diào)節(jié)光線的電子燈。天花板則是星空,到晚上,天花板便是繁星點點,可以幫同學(xué)們認(rèn)識星座。
我喜歡我理想中的校園,相信你也喜歡,在不久的將來理想的校園終會實現(xiàn)。
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