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啟發(fā)作文500字8篇（通用）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的啟發(fā)作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
啟發(fā)作文500字 篇1
很久很久以前，有一個(gè)非常非常懶惰的漁夫，因?yàn)樗看味际侨齑驖O兩天曬網(wǎng)，所以才被那里的人們稱為最懶惰的漁夫。
因?yàn)樗膽卸�，家境也越�?lái)越窮困潦倒。一天，他把好不容易打來(lái)的魚(yú)運(yùn)到集市上去賣(mài)，他看見(jiàn)一位有錢(qián)的少爺后面還帶了幾個(gè)隨從。便想：“上帝啊，你為什么對(duì)我這么不公平呢？”
于是，他急急忙忙的把那些魚(yú)賣(mài)完了之后，便來(lái)到大海邊上大聲地叫喊道：“上帝啊，你為什么對(duì)我這么的不公平，別人都能過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，有花不完的錢(qián)，而我卻如此的貧窮呢？”
“那你有過(guò)勤勞嗎？如果你勤勞的.話，怎么會(huì)什么都沒(méi)有呢？”一個(gè)很有威嚴(yán)的聲音頓時(shí)響徹天空。
“你是誰(shuí)？”漁夫驚恐而又驚奇地問(wèn)道。
那個(gè)聲音并沒(méi)有立刻回答，這時(shí)的海邊靜得只能聽(tīng)見(jiàn)漁夫的腳步聲了。見(jiàn)狀，漁夫也就沒(méi)有在多問(wèn)。
就這樣又過(guò)了很久，漁夫并沒(méi)有因此而改變自己的懶惰，漁夫也就越來(lái)越窮了，終于，連吃飯都是問(wèn)題了。
這時(shí)，漁夫才想起那時(shí)在海邊出現(xiàn)的聲音，便開(kāi)始變得勤勞起來(lái)。每天“日出而作，日落而息”，魚(yú)一天比一天打撈得多。就這樣，漁夫的生活漸漸地富裕起來(lái)。漁夫在熱鬧的集市里開(kāi)了一個(gè)小飯館，還請(qǐng)來(lái)了幾人幫忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)樗呐Ω冻�，他的生意也越做越大，后�?lái)也成為了一個(gè)大富人。
漁夫有了錢(qián)后，不僅不亂花錢(qián)，還經(jīng)常救濟(jì)一些困難而又勤勞的人。漁夫很快就成了當(dāng)?shù)匾坏纫坏挠绣X(qián)人，同時(shí)也是一個(gè)大善人呢？從此漁夫得到了所有人的尊敬和愛(ài)戴。
啟發(fā)作文500字 篇2
有許許多多的東西，都是大自然給了我們?nèi)祟?lèi)啟發(fā)。如：人一直就想飛上天空，科學(xué)家們研究了鳥(niǎo)的飛行，和別的動(dòng)物的飛行特點(diǎn)發(fā)明了飛機(jī)，人們依據(jù)海豚發(fā)明了潛水艇，魯班根據(jù)草葉的'鋸齒形狀發(fā)明了鋸……
世間根據(jù)大自然的啟發(fā)，發(fā)明的東西多著呢！真是數(shù)不勝數(shù)呀！我也根據(jù)動(dòng)物受到啟發(fā)，也想發(fā)明一些東西，這位給我啟發(fā)的動(dòng)物就是鼎鼎大名的、非常兇猛的鱷魚(yú)了！
鱷魚(yú)可以在陸地上取暖、爬行，還可以爬到岸上來(lái)下蛋呢！我們還經(jīng)�？匆�(jiàn)它在陸地上爬來(lái)爬去的�？墒�，鱷魚(yú)晚上卻回到水里休息，有事鱷魚(yú)還捕食岸邊喝水的動(dòng)物，它潛在水里，喝水的動(dòng)物來(lái)，就跳出水面，把動(dòng)物拖下水，再把它們吃掉。鱷魚(yú)可以浮在水面上呢！它呀，既可以在陸地上爬，也可以潛入水中，還可以浮在水面上呢！
我根據(jù)鱷魚(yú)的這一特點(diǎn)，想發(fā)明一種高級(jí)汽車(chē)。車(chē)在地面上的速度是每小時(shí)500km，還可變成潛水艇潛入水中，速度每小時(shí)300km，還能在水面上變成船，時(shí)速達(dá)400km/時(shí)呢！真是一輛三棲汽車(chē)呀！不僅如此，我的鱷魚(yú)牌汽車(chē)還堅(jiān)固無(wú)比，像鱷魚(yú)一樣身披鎧甲，所向披靡，就是幾十顆炸彈炸下來(lái)，它也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)損傷。兩只明亮的眼睛相當(dāng)于鱷魚(yú)汽車(chē)的車(chē)燈，光十分亮，簡(jiǎn)直可以把黑色的夜晚變成明亮的白天，真是安全之星��！
啟發(fā)作文500字 篇3
《大學(xué)》是我們中華民族的傳統(tǒng)知識(shí)和禮儀，看似著簡(jiǎn)單的幾句話，卻能給我們啟發(fā)和道理。其中大學(xué)的“心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味�！边@句話給我的啟發(fā)最大。
有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師在講一個(gè)內(nèi)容，我一看覺(jué)得太簡(jiǎn)單。心想：不就是這個(gè)內(nèi)容嗎？一看就會(huì)，不用聽(tīng)了。老師講了半節(jié)課，然后做了一道題，我一看就蒙住了，和我的想法不一樣，一道也不會(huì)。我就想到了大學(xué)那句話“心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞�！蔽艺页鰜�(lái)我犯得錯(cuò)誤。老師開(kāi)始講，我就認(rèn)真聽(tīng)，一點(diǎn)也沒(méi)分神。�。〗K于聽(tīng)會(huì)了，非常簡(jiǎn)單，可我就是不認(rèn)真聽(tīng)講。以后，再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了。
這就是《大學(xué)》給我的'啟發(fā)，大家請(qǐng)不要小看這幾句簡(jiǎn)單的話卻能給我們一生受用不盡的啟發(fā)。我愛(ài)《大學(xué)》。
有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師在講一個(gè)內(nèi)容，我一看覺(jué)得太簡(jiǎn)單。心想：不就是這個(gè)內(nèi)容嗎？一看就會(huì)，不用聽(tīng)了。老師講了半節(jié)課，然后做了一道題，我一看就蒙住了，和我的想法不一樣，一道也不會(huì)。我就想到了大學(xué)那句話“心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞�！蔽艺页鰜�(lái)我犯得錯(cuò)誤。老師開(kāi)始講，我就認(rèn)真聽(tīng)，一點(diǎn)也沒(méi)分神。啊！終于聽(tīng)會(huì)了，非常簡(jiǎn)單，可我就是不認(rèn)真聽(tīng)講。以后，再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了。
這就是《大學(xué)》給我的啟發(fā)，大家請(qǐng)不要小看這幾句簡(jiǎn)單的話卻能給我們一生受用不盡的啟發(fā)。我愛(ài)《大學(xué)》。
啟發(fā)作文500字 篇4
在有些人的印象中。玩或許是一件毫無(wú)意義的事，但有些人卻在玩中得到了啟發(fā)，一舉成名，大有成就。
有一名偉人就玩出了名堂：以前在英國(guó)有一位平民叫列文虎克，他每天的“任務(wù)”是每過(guò)一小時(shí)就到前樓敲一次鐘，空閑的時(shí)間就把玻璃的四周磨薄，做成鏡片狀，用來(lái)觀看花花綠綠的世界。有一天，他突發(fā)奇想：如果把兩片鏡片放在一起，會(huì)怎樣？強(qiáng)烈的好奇心讓他立刻行動(dòng)起來(lái)：把兩片放大鏡放在一起，并把一頭固定，讓另一頭可以隨意調(diào)節(jié)，做出了最簡(jiǎn)單的顯微鏡，“參觀”了微觀世界，并給水中的一種生物起名叫“可憐的小蟲(chóng)”，不僅這樣，他還被皇家協(xié)會(huì)收去做了皇家會(huì)員。
有一次，我在家里玩碰碰磁，爸爸問(wèn)我：“你能不能讓一根磁鐵吸5個(gè)鐵球�。俊蔽蚁肓艘粋�(gè)辦法：先把三跟磁鐵吸在一起，吸了五個(gè)鐵球，再把上面的兩根拔掉。說(shuō)干就干，我便小心翼翼的干了起來(lái)，生怕把鐵珠弄掉，可是當(dāng)我拔掉磁鐵的.時(shí)候，我的手就會(huì)被磁力推動(dòng)，鐵珠就一下子滾到了地下，我連續(xù)試了好幾次，可都沒(méi)成功。這時(shí)爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“換一種方式試試看？”我非懂似懂地看者爸爸，撓了撓頭皮。突然一個(gè)想法在我腦海里閃過(guò)：不一定非要垂直啊呀！可以成不規(guī)則形。于是我輕而易舉中地拼成了一個(gè)等腰三角形�！鞍职�，我成功了！”我邊喊邊將磁鐵舉起。爸爸摸者我的頭，笑了。
看來(lái)只要勤于探究，敢于創(chuàng)新，玩也能玩出名堂，一名驚人！
啟發(fā)作文500字 篇5
星期日，我正在家讀著一本百科全書(shū)，其中有關(guān)于空氣的內(nèi)容，我輕輕瞟著書(shū)，就在這時(shí)，我瞟到了一行字：空氣中有著二氧化碳和氧氣，我們吸進(jìn)空氣后將氧氣吸收掉后，會(huì)將二氧化碳排出體外。
我立馬想到了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：在一個(gè)裝滿汽水的瓶子的瓶蓋上用針鉆一個(gè)個(gè)一粒白砂糖大小的洞，看看會(huì)發(fā)生什么事。我迫不及待的，一口氣沖下五層樓，狂奔了六百多米，到百貨店買(mǎi)了一瓶汽水，上氣不接下氣的跑回家，找了一根針，費(fèi)了九牛二虎之力，往瓶蓋上使勁插，再拿出來(lái)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)小孔。反反復(fù)復(fù)做了幾個(gè)小孔后，我跑到衛(wèi)生間，把瓶蓋對(duì)準(zhǔn)下水道口，只見(jiàn)水“嘩嘩”地噴了出來(lái)。
可奇怪的是才不到2分鐘，水就不出來(lái)了，我感到莫名其妙。于是，我便很有興致的`思考起來(lái)，忽然靈光一閃，就有了一個(gè)答案：原來(lái)汽水當(dāng)中有許多二氧化碳，我用針鉆出了一個(gè)小洞后二氧化碳就會(huì)從瓶子里出來(lái)。但因?yàn)橛兄《吹钠可w朝下，就會(huì)導(dǎo)致二氧化碳與空氣接觸產(chǎn)生壓力，自然就會(huì)帶著汽水出來(lái)了。
所以我想到了，人呼出來(lái)的氣就是二氧化碳。我為什么不可以利用一下呢？我把瓶蓋對(duì)著嘴，鼓起了腮幫子往里面吹氣，等吹了一會(huì)兒后，我滿懷期待的把瓶蓋朝下，汽水果然噴出來(lái)了。
在這個(gè)過(guò)程中，我還想到用手用力按瓶身的時(shí)候，由于汽水受到壓力，也會(huì)從小孔處噴出來(lái)。
從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，我明白了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，處處有精彩，只要我們用心觀察，仔細(xì)思考，就能有收獲。所以我們要做一個(gè)“有心”的人。
啟發(fā)作文500字 篇6
那是一盆美麗的蟹爪蘭。一年前，它會(huì)綻放出粉紅色的花朵。那花美麗動(dòng)人，風(fēng)一吹，它們就像美麗的舞女衣著粉色的輕紗在翩翩起舞。葉子綠油油的，發(fā)出生命的色彩。那真是美中之美啊……
那就是我家的蟹爪蘭。可是，一年后，它卻因?yàn)槲覀兗已b修而完全變了模樣：原本美麗的花朵垂下了頭，原本碧綠的葉子身上都掛滿了白塵土�？蓱z的老樹(shù)干身上“掛了彩”，樹(shù)皮干巴巴的，像一個(gè)老頭。蟹爪蘭就像從最美麗的公主變成了最丑的丑小鴨。這讓我們一家人看了不由得連聲嘆氣。
一天，媽媽向我和爸爸提了個(gè)歪主意：“我們把這盆蟹爪蘭扔了吧！看它那個(gè)樣子，一定活不長(zhǎng)了！”沒(méi)想到，媽媽的`超級(jí)歪主意引起了我和爸爸的強(qiáng)烈反對(duì)：“不!蟹爪蘭一定不會(huì)死，只要給它充足的充足的陽(yáng)光和雨露，還有及時(shí)施肥澆水，它一定會(huì)好起來(lái)的！”“對(duì)！對(duì)！”媽媽啞口無(wú)言，無(wú)可奈何。
從此，我們一家人細(xì)心的照顧著蟹爪蘭。每天給它曬日光浴，給它澆水。媽煮完豆?jié){后總會(huì)留下一點(diǎn)豆渣，我和爸爸就會(huì)用這些豆渣給蟹爪蘭施肥……
日子在我們?nèi)业钠谕羞^(guò)去了。
又一天，我到陽(yáng)臺(tái)上去散步，忽然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：“爸爸，媽媽，快來(lái)看哪！蟹爪蘭，它，它……”媽媽和爸爸很快地跑過(guò)來(lái)，“啊!它發(fā)芽了！”爸爸尖叫道。一點(diǎn)綠色“爬”上了老樹(shù)枝……它活了，它堅(jiān)持下來(lái)了！
我得出了一個(gè)結(jié)論：只要堅(jiān)持不懈，石頭也會(huì)開(kāi)花。只要對(duì)生命充滿了希望，那么連死神都會(huì)與你擦將而過(guò)！
啟發(fā)作文500字 篇7
“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫做裝東西�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊從包里拿出一個(gè)小碗。這個(gè)小碗是玻璃碗，晶瑩剔透，小巧玲瓏�！拔覀兿韧肜镅b桂圓�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。只見(jiàn)一大把桂圓往碗里放，當(dāng)桂圓快落下的時(shí)候，老師問(wèn)：“這個(gè)碗裝滿了嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也會(huì)被發(fā)覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，小明站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)道：“老師，還沒(méi)有裝滿，桂圓與桂圓之間有空隙，還可以裝東西�！�
老師聽(tīng)了小明的話又從包里拿出了一包瓜子往碗里倒，直到瓜子快溢出來(lái)為止。倒完瓜子后老師又問(wèn)道：“我們已經(jīng)用比桂圓小的'瓜子填補(bǔ)了桂圓之間的空隙，那么現(xiàn)在滿了嗎？”
“還沒(méi)有”小紅自信地說(shuō)道，“瓜子和瓜子之間還有空隙。”“現(xiàn)在滿了嗎？”老師用小米補(bǔ)完瓜子之間的空隙問(wèn)道。
……
“這次我們幾乎把碗裝滿了，那么你們有什么啟發(fā)嗎？”
“在人生中既有快樂(lè)，成功，又有悲傷，挫折，組合在一起才是真正的人生。”一直不發(fā)言的小力說(shuō)道。
“老師，”我高興地說(shuō)，“桂圓就像學(xué)習(xí)的時(shí)間，小米就像玩的時(shí)間，碗就像人生，學(xué)習(xí)是主要，玩是次要�！�
……
“通過(guò)這件小事我們就悟出了這么多的人生哲理。以后你們還會(huì)悟出更多的人生哲理的�！� 最后老師說(shuō)。
啟發(fā)作文500字 篇8
某一天的中午，實(shí)在太無(wú)聊了。于是我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了操場(chǎng)。
哦，原來(lái)是這個(gè)游戲—三足腳，老師給我們講了游戲規(guī)則；原來(lái)是把每個(gè)小組的腳全綁在一塊兒，然后三組三組的比賽，我發(fā)現(xiàn)別組都在抓緊練習(xí)呢，我們這組也不甘弱，齊喊著口號(hào)，爭(zhēng)取得第一�？斓轿覀冞@組了我十分擔(dān)憂，如果我們這組有人摔倒了怎辦，萬(wàn)一布松了呢，正想著老師叫到我們這組了。
我開(kāi)始高度緊張，我大聲的喊著口號(hào)聲，隊(duì)員們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)氣，一個(gè)能勝兩個(gè)。我想到了前面拐彎，那該怎樣，本是微不足道的一點(diǎn)，可現(xiàn)在變得這么難。不知不覺(jué)到了，我們自然形成360°的旋轉(zhuǎn)。眼看就要到終點(diǎn)了，可邱妤跌倒樂(lè)，弄的我們?nèi)肯铝�。但我們沒(méi)有氣餒，而是很努力的站起來(lái)。聽(tīng)，那兒傳來(lái)我們啦啦隊(duì)的.歡呼聲，我們贏啦！
到了決賽，我們吸取教訓(xùn)，并且我們手腕著手，這樣防止跌倒。決賽開(kāi)始了，我們上前跨了幾步，似乎找到感覺(jué)了，就這樣憑著感覺(jué)夠了拐彎這個(gè)難關(guān)，原以為不會(huì)出差錯(cuò)了，誰(shuí)知這時(shí)候布掉了，多虧吳語(yǔ)潼以最快的速度打好了結(jié)，所以這一次我們又成功了。
我們大家歡呼跳躍著。我心中的一塊大石頭終于落地了。通過(guò)這次游戲說(shuō)明了一個(gè)道理；不管多么難，只要大家齊心協(xié)力，就會(huì)獲取成功的！
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