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留下作文500字

時(shí)間:2024-05-10 12:10:40 500字作文 我要投稿
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留下作文500字【優(yōu)選5篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的留下作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

留下作文500字【優(yōu)選5篇】

留下作文500字 篇1

  早晨的天空是灰藍(lán)色的,午后的天空是瓦藍(lán)色的,下午的天空是淺藍(lán)色的。我知道天空一無(wú)所有,我們仰望天空的時(shí)候,只因?yàn)槟欠輪渭,那份?jiǎn)單。

  喜歡清純,因?yàn)樗缢阃笍,靈魂穿透塵埃,不窩藏任何貪念,眼中只是純藍(lán)的天空。在商業(yè)化的今天,習(xí)慣了人與人之間的偽善,卻對(duì)那些至純的東西而手足無(wú)措。我不禁疑惑,人們得到了什么,又失去了什么?現(xiàn)在的人,交朋友往往都帶有利益色彩不,他們需要的僅僅是一個(gè)利益同盟,是能給自己帶來(lái)好處。面對(duì)東郭先生,農(nóng)夫與蛇的典例,人們自認(rèn)為學(xué)聰明了,對(duì)待周?chē)娜硕紤延幸活w戒備之心。有人因家庭困難而上街乞討,但在別人看來(lái),他就是騙子,盡管他并不是;有人好心將錢(qián)包還給失主,卻被認(rèn)為是賊喊捉賊……

  人們?cè)谧儭奥斆鳌钡耐瑫r(shí),失去了更重要的東西——人與人之間的那顆純純之心。

  有的.時(shí)候,只要單純一點(diǎn),簡(jiǎn)單一點(diǎn),就可以讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。

  一束“只是因?yàn)椤被ㄊ涂ㄆ奶厥舛Y物的傳遞,讓部門(mén)里的每位同事,感受到彼此關(guān)愛(ài)與關(guān)心的感覺(jué);一個(gè)高大的黑人向人要零錢(qián)遭到生硬拒絕,黑人竟會(huì)以謝謝,報(bào)以笑容,就是這笑容抹去了人們心中的陰霾,呼喚塵封已久的愛(ài)心。

  每一滴露都是生的意向,每一株草都是靈的引導(dǎo),我們應(yīng)該用那顆清純之心去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,去感受世間的喜怒哀樂(lè)。

  傳說(shuō)中,精靈的淚是藍(lán)色的,很澄澈,很美,散發(fā)著一種憂郁的光芒。因?yàn)榫`的一生只有一滴淚,如果他們失去了自己最珍貴的東西,他們就會(huì)流淚。我想,這就是世上至善至美的清純吧……

留下作文500字 篇2

  大雁的飛去,留下的是一行整齊;小草的碧綠,留下的是一抺清新;花兒的艷麗,留下的又是一種可愛(ài)的美……留下,這是一組多么美妙的詞!留下美,讓人去體味愛(ài)的溫馨

  記得那年暑假,父母帶著我去了東甲島,那是一座美麗而奇妙的島嶼。剛開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)車(chē)再加上長(zhǎng)時(shí)間的大巴,讓我們頭暈眼花。下車(chē)后,迎面撲來(lái)的并不是想象中大海的清新空氣,而是一股股腐爛食物的味道。真惡心!隨地可見(jiàn)的垃圾,隨處可見(jiàn)的蒼蠅,這里人留下的是什么呀!上了船,嗅到迎面撲來(lái)的'空氣中略咸的味道,心中是分外的暢快。

  海是與眾不同的青藍(lán)色。沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾,很干凈,時(shí)不時(shí)還有幾只雪白的海鷗在我們頭上回旋。陣陣海風(fēng),吹散了我心里的陰云。

  上了島,島上竟然是不可思議的干凈。金黃的沙灘,暗灰的礁石,碧綠的樹(shù)在這兒是多么和諧!地上沒(méi)有一絲垃圾的蹤影。島的最上面是大片的草原,那兒有幾只黑色的綿羊在悠閑地吃草……當(dāng)我沉迷于美色之中時(shí),東甲島的負(fù)責(zé)人發(fā)了幾張宣傳紙給我們,上面有一句話我到現(xiàn)在還清楚地記得,那是用紅色字寫(xiě)出的一句話:“想要看到一個(gè)美的東甲島,那就請(qǐng)帶去除美以外的其他東西吧!”心深深地受了感動(dòng)……

  風(fēng),起了。碧綠的草在風(fēng)中自豪地?cái)[動(dòng)著。海水一會(huì)兒起一會(huì)兒落是多么自在。海鳥(niǎo)們拍打著翅膀,向著蔚藍(lán)的天空,向著前方的美好飛去……

  留下,是一個(gè)美的字眼兒。留下美,這會(huì)讓其他更多的人享受到美的快樂(lè)。那么,就讓我們做最文明的公民,留下美,讓世界更加美好吧!

留下作文500字 篇3

  北京時(shí)間3月24日,我校全部小記者匯聚一堂來(lái)到了著名的“留園”。那里真是風(fēng)景宜人,令人如癡如醉!

  剛邁進(jìn)留園,一幅龐大、精妙的圖畫(huà)便出現(xiàn)在了我們眼前,上面寫(xiě)著大大的'“吳下名園”,這幅畫(huà)是1980年留園獲得的,而留園在1961年就被第一批列入世界重點(diǎn)保護(hù)文物,同學(xué)們不禁嘖嘖贊嘆!

  繼續(xù)往前走,一幅幅做工精致的畫(huà)呈現(xiàn)了出來(lái),它們是那么美麗,好似天女下凡。我從心底里佩服制作這些畫(huà)的人。

  賞完了畫(huà),接下來(lái),一個(gè)個(gè)文物家具又出現(xiàn)了,“哇塞,這要到多少年前才能看到哇!”同學(xué)們張大了嘴驚訝地叫道。大家也紛紛掏出相機(jī),將它們用最好的角度“捕捉”了下來(lái)。家具是古老的,但依舊十分精美、華麗!

  正值春季,我們來(lái)到池塘邊,這景色,美麗至極!池塘中的荷花還沒(méi)開(kāi)呢!但已含苞待放了,其他的花也沒(méi)開(kāi)放。不過(guò),再過(guò)半個(gè)月,相信花兒們一定會(huì)盛開(kāi)了,并抖動(dòng)著它們的身子,向人們問(wèn)好!

  留園的鎮(zhèn)園之寶是一座巨石。它無(wú)比巍峨,好似大山,雖說(shuō)不是天然形成,但加工成這樣也已經(jīng)是精妙絕倫的藝術(shù)品了!同學(xué)們將這個(gè)奇觀都拍了下來(lái)。“真是厲害。 贝蠹叶假潎@不已。

  銀杏、白松等樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花,但已經(jīng)高大無(wú)比了!

  留園真是個(gè)令人神往的游玩勝地啊!我們一定要在留園留個(gè)影!

留下作文500字 篇4

  微風(fēng)輕柔的拂過(guò)窗欞,窗外碧綠晶瑩的鳳尾竹慵懶的泛起了迷人的漣漪,百日紅已開(kāi)滿(mǎn)庭院,映紅了每個(gè)人的臉頰,紫薇花瀑布似的從懸鈴上重落下來(lái),玫紅色的花朵熠熠耀眼。

  一張泛黃的復(fù)古海報(bào),一襲精致的印花桌布,一叢淡紫色的淡雅干花束,晶瑩剔透的玻璃茶盅,似從前一般的沉靜,記憶的水晶球飛旋著,童年的事情又浮出水面。

  那時(shí)候的我們是那么嬌小,好奇心卻比天大,睜著一雙雙懵懂的雙眼,透過(guò)稚氣與不譜世事的目光審視世界,明亮的瞳孔里映著信任與真誠(chéng),沒(méi)有虛偽狡詐,沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗,只有一汪清水般的純真。

  一塊甜蜜蜜的糖果,一絲綠油油茅草,一個(gè)明亮亮的彈珠上凝聚了童年所有的快樂(lè),沒(méi)有挑剔,沒(méi)有叛逆,沒(méi)有自以為是,所有人的童年,大概都是這樣天真無(wú)邪,充滿(mǎn)新奇與滿(mǎn)足的。

  時(shí)光的馬車(chē)不會(huì)停下匆忙的'腳步,小小的我長(zhǎng)大了,成為了少年,沉重的雙肩書(shū)包,散漫頹廢的腳步,雪白如白鴿的試卷,使我喪失了原來(lái)的那一份童心,那一份純真,有時(shí)恍惚間覺(jué)得自己好像突然老去,像白發(fā)蒼蒼的老太婆一樣疲憊。我曾試著,竭盡全力的找回原來(lái)不諳世事的自己,但那顆充滿(mǎn)靈性的童心已逍逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

  或許八面玲瓏,世故難得,但我想年齡的增長(zhǎng)依舊純真,永葆童心,留下那一片藍(lán)天白云,留下那一顆天真的赤心。因?yàn)闀r(shí)光從美好事物上掠過(guò)的痕跡最重,也最毫不留情。

留下作文500字 篇5

  時(shí)光像流云一般,再蔚藍(lán)的天空中,靜靜地向著自己的方向飄過(guò),我們行色匆匆,抬頭仰望,不知錯(cuò)了多少流云,多少時(shí)光!

  記得血?dú)夥絼倳r(shí)的我,熱衷于拍照留念,走到哪里都喜歡拿著自己略顯簡(jiǎn)陋的手機(jī),四處拍照。拍景,拍人,拍心情……

  似乎自己想用照片留住時(shí)光,隨知時(shí)光匆匆,卻想用照片留住那一段“時(shí)光”!

  大量的.照片成為了紀(jì)念冊(cè),紀(jì)念自己的曾走過(guò)的時(shí)光,直至走上工作崗位……

  走上工作崗位,看著一節(jié)又一屆的學(xué)生畢業(yè),想著給他們的“童年”留下一些可以值得紀(jì)念的回憶,就再次拿起相機(jī),記錄下他們的童真。沒(méi)想到孩子們內(nèi)心也是脆弱的?赡苁潜尘耙魳(lè)的煽情吧!

  第二年,我似乎沒(méi)有再走回憶風(fēng),已忘卻了當(dāng)時(shí)的記憶!

  之后的一年因?yàn)椴辉诤彤厴I(yè)年級(jí)接觸,也就不用再勞神為學(xué)生的童年留下什么紀(jì)念了。

  或許正是這樣的變化,我的手機(jī)里除了一些工作照片就是風(fēng)景,漸漸學(xué)生的生活照已經(jīng)無(wú)處可尋了。

  甚至于這次下雪照,我都沒(méi)有拿出手機(jī)為雪后校園留下任何影像!

  可能是我不在感嘆時(shí)光了:

  少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。年少時(shí),對(duì)于一切都充滿(mǎn)了好奇心,而如今,多了幾分淡定。我可以靜靜地看著學(xué)生在雪地里歡樂(lè),而我卻沒(méi)了一起玩耍的心情了。

  歲月靜好,時(shí)光已逝!

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