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難忘的作文500字集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的難忘的作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的作文500字 篇1
走在大街上,路燈上掛著迎風招展的旗幟,今天是啥日子來著?好像是……對啦!今天是一年一度的鋼琴賽,我得去看看!
來到賽場,放眼望去,人山人海,有鋼琴老師,還有正準備參加比賽的學員和他們的家長。比賽即將開始,我找了個位置坐下。
首先上場的是一位白白胖胖的小朋友,他向觀眾們鞠了個躬,坐在椅子上。別看他小,彈起琴來可靈活了。悠揚的音樂悄悄跑入我耳中,我耳朵極是舒服。我轉過頭看看觀眾臺,有的學員朝他不斷招手,有的.家長捧著手機直拍照,其中有一個熊孩子居然跳起了舞。再回頭看看那位小朋友已經(jīng)彈完了。他深深鞠了一個躬,臺下傳來雷鳴般的掌聲,大地好像精神倍加抖擻。接著又來了一位學員,又過了一位……
看了那么多學員,大家彈得都不錯。接下來上場的這位可不是一般的厲害,只見燈光突然射向賓客席,從里面走出一位長發(fā)女生,仔細一看,她居然是李學姐,李學姐可是我們鋼琴班彈的最厲害的一位。她走上臺,舞臺經(jīng)驗豐富的她朝場下的觀眾招了招手,她連音樂書都不用,熟練地彈著。周圍的花草樹木擺動著枝葉,仿佛在為她喝彩。觀眾們驚訝地一聲不吭,怕破壞了她彈出的美妙旋律,其中有一個小男孩太專注地聽著,以至于他手機掉在了地上都毫不知情。李學姐彈完了,臺下傳來排山倒海的掌聲,她父母激動地差點沖上舞臺。
鋼琴賽結束了,真是激烈呀,那悅耳的音樂一直在我的耳畔回旋!
難忘的作文500字 篇2
最讓我難忘的一句名言是:一個驕傲的人,結果總在驕傲中毀滅了自己。因為這句名言讓我懂得了一個道理:人不能驕傲自滿,要謙虛。
記得有一次數(shù)學考試,老師把試卷一發(fā)下來。我先看了一遍試卷覺得沒有什么難題,就得心應手地做了起來。不到半小時就做完了,看看其它同學還沒有做完。我的心頓時像吃了興奮藥一樣的興奮。突然想起媽媽的話,做完一定要認真檢查,看看漏題了沒,計算準確嗎?于是我又飛快的用眼睛看了一遍試卷,覺得沒有做錯,也沒有漏題。我的心里更加篤定了。時間一分一秒的過去了,覺得自己有些無聊就開始在草稿紙上亂涂亂畫打發(fā)時間。終于下課鈴聲響了,把試卷交了。坐在我前排葛書吟轉過身問我考得這樣?我自信的告訴她應該能拿一百。她說:“我看這張試卷也不簡單,有幾道題看似簡單其實很讓我們吃藥。”當時也沒在意她的話,就和同學結伴走出教室。
放學了,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來。當我拿到試卷時,兩眼傻了,覺得有些不可思議。心想怎么才86分,這是不是我得試卷。窟@時葛書吟又轉過身問我考幾分,我的眼淚差點掉下來了。她連忙安慰說“你以后不能驕傲,因為一個驕傲的人,結果總在驕傲中毀滅自己。
這次你沒有把題目看清楚考砸了,下次認真點一定會考好的'。”
從那以后,我再也不敢驕傲自滿了。我還把葛書吟賜給我的名言當做我的座右銘。在以后每一次考試時都認認真真的完成,再也不會輕視,也不會高估自己。慢慢的我把驕傲自滿的壞習慣改掉。
難忘的作文500字 篇3
一天,我和媽媽去月牙湖玩,我的心情無比激動。想象著月牙湖的風景是什么樣的,期待著早點看到那個美麗的地方。
我和媽媽先坐地鐵,然后轉公交車,最后走了很長一段路,終于到了月牙湖。月牙湖看著很大,很長,湖水清澈見底,藍天和白云倒映在湖水中。用水天一色來形容這情景再恰當不過了。水里偶爾見到小魚在游來游去。這個湖不僅美麗,而且彎彎的,形狀像月牙一樣,我想這就是為什么稱它為月牙湖的`原因。湖的四周是各式各樣,枝葉繁茂的樹木。還有供人休息的亭子。我們在一個亭子休息了一會兒。亭子下面有一片茂密的何葉,在春姑娘的陣陣春風中,荷葉隨風擺動著,就像一位故娘在跳芭蕾舞一樣。
亭子后面是一下游樂場。我看著這么多的游樂設施,心里躍躍欲試。我們先玩過山車,排了好長的隊伍,終于輪到我們了。我們坐上過山車只見過山車一會兒向上跑一會兒向下跑。我嚇得緊緊抱住媽媽。過了一會兒,過山車停了下來。我們下了過山車,接著去玩摩天輪。只見摩天輪慢慢升高媽媽有點害怕,一直不敢往下看。而我卻興奮極了,觀察地面上的景物。隨著摩天輪的慢慢降落,我們也從摩天輪上下來了。最后我們又玩了碰碰車,車子互相碰了碰去,真是開心極了。
今天我們去了月牙湖不僅看了美麗的風景,還玩了游樂園,真是開心又高興。暑假里的這次郊游我永遠難忘。
難忘的作文500字 篇4
古人云:家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天。今天是24節(jié)氣之一,也是24節(jié)氣中最隆重的節(jié)氣——冬至。冬至里,北方習俗是吃餃子,我們南方是吃湯圓。但我們今天不僅要吃湯圓,還要自己包湯圓。
只見老師拿來一盆水,一個空盆子和一袋糯米粉。她先把大半袋糯米粉倒進空盆子里,剩一點備用,她說待會還要根據(jù)面團的軟硬程度來判斷是否需要多加糯米粉。然后倒一些熱水到盆里,接著便攪拌起來,目的是讓糯米粉與水充分合為一體。我們邊看老師揉面,邊伸出手到盆里去戳一戳那個還沒成形的面團,發(fā)現(xiàn)面團太硬了,糯米粉還沒有和面團完全抱在一起呢?于是老師又加了些熱水,繼續(xù)揉著面團。面團終于成形了,老師把面團分成十幾小份,分給我們,讓我們自己動手搓湯圓。我接過面團,一揉起來就覺得好舒服,感覺它如同一個解壓的布丁玩具,軟軟的,好好玩。老師還告訴我們:要將面團搓成長條狀,再平均分成一小份一小份,最后搓圓就能做成湯圓。我按照老師的方法包了好幾個小湯圓。最后大家都看著自己包的湯圓,情不自禁地笑了,感覺湯圓也跟著我們笑呢!難怪說湯圓的“圓”意味著團圓和圓滿。
接下來就是煮湯圓啦!隨著水面持續(xù)沸騰,一只只白白胖胖的`小湯圓終于浮上水面,老師告訴我們可以吃湯圓了。端起碗,勺起一顆湯圓,一口咬下去,軟得粘牙,香甜極了。當最后一顆湯圓準備入口時,我居然有些不舍呢。
雖然從小到大吃過許多好吃的湯圓,但是這次吃的是自己包的湯圓,感覺比以往更加好吃,更加美味。這真是一碗令人難忘的湯圓。
難忘的作文500字 篇5
“多情自古傷離別”,柳永《雨霖鈴》里面的這句詞,現(xiàn)在我終于能體會到它的含義了。
我因病住院八天,在這難忘的八天里,我著實過足了“離別”癮。
鏡頭一:住院的第三天,爸爸和哥哥來看我,我高興極了。不見其人,先聞其聲,聽到爸爸和哥哥在門口的說話聲,正打吊瓶的我一下子就從病床上坐起來大聲歡呼。哥哥一進門便抱住我:“弟弟,你什么時候才能好啊,我都想死你了!”“哥哥,我也可想你了!”說著,我便拉著哥哥問長問短,哥哥眉飛色舞地給我講學校里的一些事情。兩個多小時的.時間如白駒過隙般匆匆溜過。臨走時,我一把摟住哥哥:“哥哥,我真舍不得你走!”哥哥也抱住我:“弟弟,你一定好好打針吃藥,趕快好起來,我們就又能在一起玩兒了!”望著爸爸和哥哥遠去的背影,我心中一陣酸楚,直想掉淚。
鏡頭二:和我同病房的還有一個十一歲的名叫王浩的小男孩。他熱情大方,性格直爽,待我很好,我非常喜歡他。只要我倆在一起,保證其樂融融。住院的短短幾天里,我倆整天形影不離,成了好朋友。可令我傷心的是,王浩要比我提前兩天出院。臨走那天,我倆互留了電話和地址,王浩說:“等你病好了,別忘了讓媽媽帶著你到我家去玩兒!”說著眼圈紅了,我也鼻子發(fā)酸,說不出話來,我們的手緊緊握在了一起。真可謂“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”!
在這難忘的八天里,我著實領略了離別,領略了真情。情感,給我們的生活增添了色彩,增添了光亮!
難忘的作文500字 篇6
零、零、零……上課鈴聲打斷了我讀書的思路。我漫不經(jīng)心地掃了一眼課程表,“天哪,體育!蔽殷@呼一聲,從椅子上蹦起來,如同離弦的箭射向操場。
操場上人山人海,有的在相互追逐,有的在跳繩,有的在玩健身器材……當我趕到操場時,范老師正拿著計時器計時呢!伴隨著“小剛加油”的呼喊聲,小剛沖過了終點。我拍拍胸脯,暗自慶幸自己沒有遲到。
經(jīng)過幾場觀看,我有了信心,踴躍地參加了第五場比賽。
范老師一聲“開始”,我首當其沖地跑到了最前面,后面四位隊員也爭先恐后地往前跑。我仿佛聽到耳邊呼呼的風聲,接著看到小明超過了我。我牢記著老師的'話“要保存體力”。所以沒有加速。但是對于平時缺乏鍛煉的我來說,400米長跑也不是件容易的事。當我跑到300米時就已經(jīng)累得氣喘吁吁,臉上火辣辣的,好像有幾條蟲子在蠕動。汗水濕透了我的衣服,黏糊糊的。我的雙腿不聽使喚了,腳下像踩上了棉花一般。心跳得很厲害,仿佛隨時都會從嗓子里蹦出來。這時,有兩個小人在我耳邊爭論:一個說:“放棄吧,你堅持不下來。一定得不到好成績的。”另一個卻說:“加油,堅持住!馬上就到終點了!痹谝幻腴g的心理斗爭后,我用袖子擦了一把臉上的汗珠,咬緊牙關,拼盡全力做了最后的沖刺。
“1分55秒”范老師用洪亮的聲音對我說。
1分55秒不算好成績,但我已經(jīng)很滿意了,因為我盡力了。
這次測試使我認識到:平時應加強體育鍛煉,戰(zhàn)勝自我,永不放棄,才能取得勝利。
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