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《讓》作文500字

時間:2024-03-15 16:53:57 500字作文 我要投稿
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《讓》作文500字(共9篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的《讓》作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字(共9篇)

《讓》作文500字 篇1

  他是孫少平,《平凡的世界》中一個普通農(nóng)民的孩子。

  家庭條件差,為了讓妹妹讀大學(xué),他毅然決定輟學(xué)?伤⑽匆虼朔艞墘粝搿榱烁钊氲亓私膺@個世界,尋找自己想要的生活,他又毅然決定外出打工。一包破衣裳,一副強(qiáng)壯的身體,一顆炙熱跳動的心,和對未來生活美好的向往,就是他的全部行李。這種不畏現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持拼搏的人讓我尊敬!

  家中上有老人下有讀書的妹妹,雖然他的哥哥開磚廠賺了不少錢,對家中老人和妹妹也照顧有加,但他還是把每個月用汗水和體力換來的血汗錢寄給了父母和上大學(xué)的妹妹。他想要告訴他們:他也是兒子,可以獨(dú)當(dāng)一面,可以承擔(dān)自己在家中的責(zé)任。這種關(guān)愛家人,有責(zé)任感的人讓我尊敬!

  他原本可以回去和哥哥一塊辦磚廠,一家人一起賺錢致富,不用在外面受那么多苦。但他沒有選擇依靠哥哥這棵大樹,他選擇了獨(dú)立,與現(xiàn)實(shí)做斗爭,他不愿臣服在現(xiàn)實(shí)的腳下!這種獨(dú)立、敢于直面人生的人讓我尊敬!

  總有人說:“要活就要活得高大上,不要像農(nóng)民一樣窩囊!”可他們知道嗎,像孫少平這樣的農(nóng)民,顧不得高談闊論,或憤世嫉俗,憂慮人類的.命運(yùn)。他們首先得改變自己的生存條件,同時也不放棄精神追求,他們既不會鄙視普通人的世俗生活,但又竭力使自己對生活的追求達(dá)到更高層次。

  他是農(nóng)民的兒子,一個貧窮農(nóng)民的兒子,卻勝過大部分比他優(yōu)越得多的人。他是一個煤礦工人,卑微,遭人白眼,卻好過那些尸位素餐的所謂領(lǐng)導(dǎo)。他一直在為理想奮斗,為希望在創(chuàng)造,為責(zé)任在拼搏!

  他生活在一個偉大而又平凡的世界,卻活成了一個平凡而又偉大的人。這樣的人,不值得我們尊敬嗎?

《讓》作文500字 篇2

  在匆匆而過的人生里,總會有一些人在我們的記憶里留下痕跡,也讓我們與以往的自己變得不一樣,她,就是我的語文老師——李健。

  “嗒嗒嗒”隨著一陣輕快的腳步聲,一個敏捷的身影閃過窗口,全班已經(jīng)進(jìn)入緊張的'學(xué)習(xí)狀態(tài),伴著朗朗的讀書聲,李老師走進(jìn)了班里。當(dāng)讀書結(jié)束,李老師便讓我們準(zhǔn)備默寫,李老師的聲音不大,但充滿著號召力。

  為什么我們?nèi)绱说芈犜?不是因(yàn)樗腥硕加凶杂X性,而是李老師有威力。只要我們不乖、不聽話,李老師就開始嚴(yán)厲地說教,有人作業(yè)不合要求,便會當(dāng)場對那個同學(xué)的態(tài)度提出質(zhì)疑。她的話似乎有種魔力,使人開始失落而反省自己,就這樣,我們在語文課上不敢有一句閑話,始終都不敢分散注意力。

  記得剛上初一,第一次在學(xué)校見到李老師,她面容祥和,說話輕柔;而第二天,當(dāng)我筆記背誦不過關(guān),她便極嚴(yán)厲地批評了我。當(dāng)檢查發(fā)現(xiàn)有人錯了一道講過的題時,她也會毫不留情地批評。哪一個同學(xué)錯過哪一道題,李老師記得清清楚楚,之后再也沒人敢重犯同樣的錯誤。

  從那以后,我上語文課便有了緊張感,不管是坐在座位上還是被點(diǎn)名回答問題,這種緊張感一直逼著我,我將李老師的嚴(yán)格告訴了媽媽,媽媽便說:“老師是為了你好,為了大家好!甭犕赀@句話,我回想起發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猛然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在做語文題不再顯得困難,這都是源于李老師的教導(dǎo)。

  曾經(jīng)我抱怨過老師的嚴(yán)格與作業(yè)多,但想起來這一切不都是因?yàn)槔蠋熛M覀冏兊酶脝?李老師曾?jīng)在課堂上說:“學(xué)習(xí)是自己的事情,你們成績好壞對我沒有影響!”但事實(shí)還是李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地改好每一本作業(yè),教好每一節(jié)課。

  她讓我與以往不一樣,我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,懂得了老師的良苦用心,懂得將批評轉(zhuǎn)化為動力!

《讓》作文500字 篇3

  陽光,冬天,漸漸遠(yuǎn)去;春天的腳步越來越近。那冬日里的暖暖陽光,就要充滿活力。讓這暖暖的陽光,留在我的心里。世界,如此安靜;只有我小小的心在飛來飛去。一束陽光照耀這我,我的心迷醉在這里。這充斥著咖啡濃香的下午,注定是靜謐的。沒有喧鬧的街市,沒有嘈雜的啟迪只有白云與藍(lán)天作伴,綠樹為小草遮陰。在此時,隨風(fēng)慢慢飄遠(yuǎn)的不止是冬,還有我的心。

  雨露清晨,草葉被晶瑩的露珠壓彎。也許是夜的冰涼,凝成了這美麗的露珠,他輕輕掛在草尖,將落未落。Www.besoo.com想要離開,卻又無法舍棄。雨點(diǎn)大羅,只是輕輕滑過草尖,滴進(jìn)了泥土中。雖然雨、花有著千差萬別,我卻不由得想起了那句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!贝禾旒磳淼剑忚K清脆的回響著,伴著雨聲,融入了自然。陽光送來了迎春花的'芬芳。

  我期待春天的第一縷陽光照耀我——伴著露珠,在雨過天晴之后雪也許是冬的最后一場雪吧,下的如此利索。一片片雪在風(fēng)中飛揚(yáng),像梔子花,像白蓮花。我的心依附在飄揚(yáng)著的雪花上,隨她一起翻飛,舞蹈。我的心蕩漾在白雪漫天的詩情畫意中,去體會著這一方凈土。純純的,讓人安靜。春之將之,爛漫揮灑。而冬的素凈教育潔白卻將永留心中。

《讓》作文500字 篇4

  之前看到過這樣一則新聞,動車之上,一位女大學(xué)生手中持票卻和沒有票坐在自己座位的老人的女兒發(fā)生了不愉快,在老人看來,不管自己有沒有票,尊老這是傳統(tǒng)美德,那么女大學(xué)生就應(yīng)該給自己讓座;而在女大學(xué)生看來,按票入座這是規(guī)定,拿自己的票坐自己的位置難道還有錯了?

  讓與不讓一直都是一個很熱門的話題,讓是情分,不讓是本分,但是,老人的女兒站在一種道德的制高點(diǎn)上要求女大學(xué)生讓座,這就形成了一種“道德綁架”。本來并沒有任何人規(guī)定讓與不讓到底誰對誰錯,花自己的錢買票,坐自己的位置這是天經(jīng)地義。

  當(dāng)然,給老人讓座這的確是我們的'傳統(tǒng)美德,即便是我老了以后,我也希望能夠有年輕人給我讓座,但這僅僅是出于情分,不能做什么硬性要求,畢竟面對老人,誰都會有善良的一面,老人一方的過于強(qiáng)硬不講理的態(tài)度只會使它泯滅。

  史鐵生曾說過:“時間限制了我們,謠言限制了我們,使我們在白晝的魔法中比目蠱聽,不敢妄為。”現(xiàn)在的道德綁架就是一種很好的體現(xiàn),面對眾人的指責(zé),很多人忘記了自己為什么可以坐在這個位子上。試問,難道在飛機(jī)上,空姐會要求一個坐在頭等艙的青年跟一個坐在經(jīng)濟(jì)艙的老人換位嗎?這當(dāng)然不可能,年輕人多花了錢,理應(yīng)該享受更好的服務(wù)。

  總而言之,讓與不讓,大家都謙和一點(diǎn),就能夠很好的解決。

《讓》作文500字 篇5

  從前的我,看不懂母親。只是覺得她一點(diǎn)兒也不愛我,在她心里只有弟弟才是她唯一的寶貝。有時我也會懷疑我到底是不是她親生的.如果是親生的,那位什么差別這么大?我曾一度認(rèn)為媽媽是一個公平的人,不會有什么重男輕女的思想。但是我發(fā)現(xiàn),我錯了。

  有一次,弟弟在學(xué)校打了人,媽媽什么也沒說,只是拿了一些補(bǔ)品去道歉。對我則是說著在學(xué)校不許打人一類的話;有一次,弟弟搶了我的生日禮物,你對我說,他還小,讓給他吧!可我等了許多年也沒等到;……還有很多次很多次的視而不見。我常常在想,上帝讓人心長在左側(cè),是不是在告訴我,人生來就是不公平的,注定就要偏心于某一人。

  在我的記憶中,有一張與媽媽在一起時最快樂的篇幅。那時我年幼時,頭受到重傷,您帶我去醫(yī)院看病,那些天,您對我寸步不離,那時的'我,頭雖然時常會痛,但那卻是我生命中最幸福的時刻。只因?yàn)椋心愕呐惆椤oL(fēng)懂得云的憂傷,可誰又懂得我呢?因?yàn)楫?dāng)年生病是你的寸步不離,所以我對弟弟一直都很謙讓,只因?yàn)槟?但是現(xiàn)在的我,讀懂了你,讀懂了你的良苦用心。你對我的舍棄,是為了讓我有一片更加絢爛的天空!上帝,我也讀懂了你。你讓人心長在左側(cè),卻把右側(cè)空了出來,是想讓媽媽把我裝進(jìn)去。上帝,謝謝你!媽媽,也謝謝你!

《讓》作文500字 篇6

  世間萬物斗轉(zhuǎn)星移都有因果,但有時卻并不一定非要一個結(jié)果。

  你看窗臺上的那幾盆植物,如吊蘭、蘆薈、仙人掌等,從土壤中抽出新芽,長出花蕊,那伸展重重疊疊翠綠般的葉子,綻開灑脫的花容。望著一塵不染的天空,在陽光的映襯下,醉了整塊大地。

  所有美好的時光,為什么要有個因果?每一件溫暖卻是一件小事,幾乎拼接成了我們生命中所有的歡樂和感動。你扶住同學(xué)因抽書而快要打翻的杯子,在你課間有事時,他幫你擦完未擦完的黑板,他幫你拍掉衣服上的粉筆灰,他們默默的發(fā)完所有作業(yè)這所有的所有,之所以存在,發(fā)生,都沒有一個像是物理題一樣的準(zhǔn)確答案,但又總有一種莫名的感覺,覺得這樣的事情,實(shí)在是再正常,再合理不過了。

  這大概就是生活之所以美好,令人向往的“地方”吧!只是一個淺淺的微笑,就能種下溫暖人心的光源,持之不斷的照耀著,讓那些冰封己久的真心,開始融化。

  如果說一定要為這些美好找一個緣由,那么大概是因?yàn)槲覀冃闹卸际M歡喜吧!因?yàn)橄矚g生活,喜歡每天都遇到不同的`人,做不同的事,也喜歡每天遇到相同的人,做相同的事。所以,那些“歡喜”一不小心灑了出來,就把四周一切的一切,染成美好的樣子。或許這便是答案了吧!

  每一天都是新的,每一天都是快樂的,每一件事都是值得的,每一次選擇都是無怨無悔的。人們常說生活就是同時在答卷,在回答中,寫的每一個字,每一個句子,都像血像淚,覺的前所未有的艱難、苦澀,但是,微笑過后才發(fā)現(xiàn),這是多么的美好!

《讓》作文500字 篇7

  新華字典里有那么多的漢字,“讓”最讓我印象深刻!白尅蓖Y讓,有謙讓、避讓之意。而這一個小小的漢字,卻包含了中華禮儀的其中一個。

  “讓”是最溫暖的。記得那一次,爸爸媽媽帶我去爬山看日出。一大清早,媽媽一下子把我拉起來,帶著我爬山?慈粘龅.人很多,走得快的人也很多。我緊緊地抓住媽媽的大手,但是我依然被擠得東倒西歪,媽媽趕緊把我抱到一旁,可是我還想往前走。媽媽抓住我,把我扯進(jìn)她的懷里,說:“等一下,先讓走得快的人走!”我不滿地嘟囔道:“讓什么啊?再晚一點(diǎn)就看不到日出啦!”站在一旁的爸忽然間聲音變得嚴(yán)肅起來,兩道眉毛擠在了一起,說道:“你讓別人,別人才會讓你。謙讓,是中華美德之一。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著走得快的人一個個從身邊經(jīng)過,才繼續(xù)往山頂上走去。

  到了山頂,天氣忽然間變冷,大風(fēng)把樹枝吹得“沙啦啦”地響著,夾著一點(diǎn)寒氣,朝著我的臉吹過來,寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服、褲子,我打了個寒顫,蹲在地上直搓雙手取暖。我們一家人都沒有帶厚衣,媽媽只好抱著我,讓我暫時暖和一下。突然,一件略帶溫暖的皮大衣,披到了我身上,我抬頭一看,一個大哥哥邊揮舞著雙臂,邊對著我說:“溫暖讓給你,我活動一下筋骨!眿寢尰貞(yīng)般地對大哥哥笑,爸爸連忙給大哥哥道謝。

  當(dāng)太陽普照大地,大家齊聲歡呼。這溫暖的陽光,正如“讓”,在我心里慢慢散開,包裹了我的身體。

《讓》作文500字 篇8

  還記得我上幼兒園時,特別喜歡喝蘋果汁,每次爺爺買蘋果汁,我總是一口氣就喝完。

  記得有一次,我想喝蘋果汁了,就纏著爺爺給幫我買。爺爺總是說:“明天買,明天買!钡珱]有兌現(xiàn)諾言(并沒買)。

  過了幾天,我忍不住了,趁爺爺不在家,準(zhǔn)備來個“大掃蕩”。我一邊“掃蕩”,一邊想:爺爺會不會已經(jīng)買了,卻藏起來給他老人家自己喝呢?想著,我的勁頭就像發(fā)高燒時的體溫表,蹭蹭蹭地上去了,心里也越來越興奮,仿佛已經(jīng)飽飽地喝上了一瓶蘋果汁。

  “功夫不負(fù)有心人”,我終于在爺爺房間的電視機(jī)旁不顯眼的地方找到了一個長長的瓶子,里面裝滿了淡黃色的液體。我一陣激動:嗨,那不就是蘋果汁么!爺爺可真傻啊,竟把瓶子放這兒,要藏也要藏個很難找到的地方呀!看來人老了還是會糊涂的'哎。

  我拿著瓶子,一邊“嘿嘿嘿”地壞笑,一邊喜滋滋地說:“傻爺爺,還是給我找到了,這下我可不客氣了喲。就你這腦子,是蒙不過我的哎!”

  說著,我不管三七二十一,就把“蘋果汁”一股腦兒喝了下去。哎呀,這是什么味道呀,怎么這么難喝,這么嗆人啊!我連忙把喝下去的全都“呸呸”地吐了出來。咦,蘋果汁怎么會是這個味道呢?不會是冒牌貨吧!

  正當(dāng)我疑惑之時,我的“救兵”爺爺回來了。我連忙撲過去,問爺爺:“爺爺、爺爺,你房間的電視機(jī)旁的蘋果汁怎么會那么難喝呢?”爺爺聽了,先是一愣,問:“什么蘋果汁呀?”我說:“就是你房間的電視機(jī)旁邊的啊!睜敔斅犃宋业慕忉專磻(yīng)過來了。只見他“撲哧”一笑,又哭笑不得地對我說:“傻丫頭,那是我的白葡萄酒!我就說嘛,哪里有蘋果汁哎!”

  ?原來是這樣!頓時,我感到很難為情。哎,都怪我還小,什么都不懂。

《讓》作文500字 篇9

  在上學(xué)期的時候,記得有一次,老師滿懷高興地走進(jìn)教室,對大家說:“同學(xué)們,再過幾天,我們學(xué)校就要進(jìn)行金點(diǎn)子比賽了,希望同學(xué)們能積極參加,踴躍報名!老師話音未落,剛剛還像集市一樣熱鬧的教室,頓時就變得死氣沉沉了,這時,教室里的空氣似乎也凝固了。又過了一會兒,同學(xué)們才紛紛開始議論起來了,“你要不要去參加啊?”“要不,我們就勸他去參加這個比賽吧!”“我可是很想去比賽的啊!但是擔(dān)心……”說著說著,教室就慢慢安靜下來了,但是,還是沒有一個同學(xué)肯去報名。

  這時,本來準(zhǔn)備去報名的我,看到了這副情景,不禁在心底猶豫了一會兒,我低下了頭。突然,我看到了掛在我胸前的這面紅領(lǐng)巾,心里一想,紅領(lǐng)巾只有合格的`少先隊(duì)員才佩戴,而我,既然是一個這么沒有信心的少先隊(duì)員,怎么還有資格佩戴紅領(lǐng)巾呢?我心里很矛盾。這時候,紅領(lǐng)巾似乎在對我說:“去做你害怕的事,害怕自然就會消逝。”我猶豫了一會兒,最終,勇敢地走上前去,報了名。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,幾天的時間就已經(jīng)過去了,馬上就要開始比賽金點(diǎn)子了,當(dāng)我來到比賽現(xiàn)場時,一種緊張的氣氛讓我覺得它環(huán)繞著比賽現(xiàn)場,這讓我無法靜下心來,F(xiàn)在,前面的選手都已經(jīng)講完自己的金點(diǎn)子了,該我上場了,這時的我,可以說是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也好比孫悟空大鬧天宮——慌了神,這時候紅領(lǐng)巾似乎又對我說:“自信是向成功邁出的第一步”。在紅領(lǐng)巾的鼓勵下,我鎮(zhèn)定地講完了我的金點(diǎn)子。

  過了一個星期左右,金點(diǎn)子的成績揭曉了,我獲得了二等獎,這可真是太好啦!紅領(lǐng)巾啊,是你鼓勵了我,讓我有了自信!

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