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假如作文500字范例9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的假如作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文500字 篇1
前天我在小區(qū)的公告欄上看到了一則特別的消息：全市停水，要到三天后的中午12點(diǎn)才會(huì)來(lái)水。
我急急忙忙跑回家，打開(kāi)水龍頭就開(kāi)始接水，還急切地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“要停水三天，快過(guò)來(lái)接水！”他們趕快跑過(guò)去，可接了三桶，水就停了。媽媽說(shuō)：“這三天我們誰(shuí)都不能洗澡、洗臉，每天每人只能喝三杯水�！�
我去商場(chǎng)買(mǎi)水，可賣(mài)水的叔叔說(shuō)，水都賣(mài)光了。我連續(xù)去了五家商場(chǎng)，一瓶水也沒(méi)有買(mǎi)到。回到家，我只好跟爸爸媽媽說(shuō)，商場(chǎng)里也沒(méi)有水了。我很想洗澡洗臉喝水，可媽媽說(shuō)，再堅(jiān)持幾天水就來(lái)了。我問(wèn)：“到哪里能找到水呢？”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“我也不知道�！�
第二天，我穿過(guò)公園去上學(xué)，看到公園里樹(shù)的葉子都垂了下來(lái)，都快要枯萎了。因?yàn)闆](méi)有水擦，學(xué)校的黑板上一層粉筆灰，地板也越來(lái)越黑。我們每個(gè)人只能帶平時(shí)三分之一的'水上學(xué)，很快就喝完了。放學(xué)了，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“啊，啊”地叫，好像聲音都啞了。我好想給小鳥(niǎo)喝點(diǎn)兒水，可是我的水壺里也沒(méi)水了。我只好垂頭喪氣地走回了家。
第三天，我高高興興地上學(xué)了，因?yàn)榻裉炀蜁?huì)來(lái)水了。中午我早早回到了家，看見(jiàn)真的來(lái)水了。我拿了一個(gè)杯子跑到水瓶前，接了一杯水，大大地喝了一口，啊，真的太爽了！
水真的好重要��！
假如作文500字 篇2
我是一個(gè)聰明活潑的男孩兒。但我卻非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的鳥(niǎo)栩栩如生。畫(huà)的樹(shù)葉枝繁葉茂，我畫(huà)的魚(yú)像能游出紙一樣，畫(huà)的蘋(píng)果讓人垂涎三尺，一口吃下去……于是我就夢(mèng)想，如果我有一只像動(dòng)畫(huà)片中馬良的神筆，那該有多好啊。
唔，我有一支神筆，我要給一望無(wú)際而又荒涼的沙漠化出一大片綠洲，那里有枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的泉水，色彩斑斕的鮮花和水里游的地上走的動(dòng)物，讓人么遠(yuǎn)離沙塵暴，讓人們過(guò)上幸福的生活。
如果我有一只神筆，我要給盲人畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛，讓盲人看到火紅火紅的太陽(yáng)。讓他們看到媽媽的笑容，讓他們看到綠悠悠的草坪，讓他們看到雪的云彩，讓他們看到天上的小鳥(niǎo)，讓他們看到水里自由自在的小魚(yú)，讓他們看到在草原上奔跑的駿馬，讓他們看到在枝頭上唱歌的黃鸝，讓他們看到郁郁蔥蔥的'森林，讓他們看見(jiàn)世上的美好……盲人遠(yuǎn)離黑暗世界，擁有充滿光明的世界。
假如我有一支神筆，我要給殘疾人畫(huà)出斷了的手，折斷的腿，沒(méi)了的腳，讓他們的手能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，讓他們的腿能自由自在的奔跑，讓他們的腳能跳出迷人的舞姿。哇塞，這個(gè)世界再也沒(méi)有了母親的眼淚，再也沒(méi)有了孩子們痛苦的慘叫聲，再也沒(méi)有了可憐的殘疾人。再也沒(méi)有什么盲人了，整個(gè)世界都會(huì)充滿了光明。
如果有一支神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，飛到天空中，在空中跳一支舞，我要飛到丹麥，讓《賣(mài)火柴的小姑娘》來(lái)到我們的國(guó)家，我要飛去四川讓天下一場(chǎng)大雨把火災(zāi)撲滅掉。
假如我有一支神筆，我要把世上的每一個(gè)缺陷都變成美。
假如作文500字 篇3
世界之大，無(wú)奇不有，可卻沒(méi)有一棵會(huì)走路的植物，而植物對(duì)人類(lèi)有很多好處，如果我會(huì)魔法，我一定要讓樹(shù)走路。
砰，砰，砰，這是什么聲音呢?原來(lái)是大樹(shù)的走路聲，那么它究竟要去哪呢?它要去天氣很熱的地方去，因?yàn)槟抢锪胰昭籽�，它要去那些被太�?yáng)曬的.滿頭大汗的人們旁邊，給他們乘涼，讓他們感受一下春秋的涼爽。
通，通，通，樹(shù)又要去哪呢?可它又要干什么呢?原來(lái)它要去干旱的地方，綠化環(huán)境，讓空氣不再干燥，讓泥土不再干燥，我的根要到深出去找水源，讓自己變的更高大。
砰，砰，砰，我們的樹(shù)這回要去醫(yī)院附近。它要讓病人多看綠色，讓病人在春天聞到花香，夏天在樹(shù)底乘涼。
噠，噠，噠，這是誰(shuí)跑的這么快，原來(lái)樹(shù)看見(jiàn)了警察在抓壞人呢!熱心腸的樹(shù)忙跑去幫忙。終于追上了，樹(shù)伸出了它細(xì)長(zhǎng)的枝條，綁住了壞人，警察開(kāi)心極了。而樹(shù)在旁邊累的氣喘吁吁。
上面那些不算什么，樹(shù)還救過(guò)人們的命，有一天，村子著火了，可是人們都睡著了，樹(shù)看見(jiàn)了，著急了，于是樹(shù)成群結(jié)隊(duì)去敲人們的門(mén)，人們被敲門(mén)驚醒了，紛紛去開(kāi)門(mén)，人們看到外面著火了，都去滅火了，費(fèi)了好大的勁才把火滅了，人們非常感激樹(shù)，于是人們更加愛(ài)護(hù)樹(shù)了。
沒(méi)錯(cuò)，人們明白樹(shù)對(duì)人類(lèi)的重要性，快快來(lái)和我們一起保護(hù)樹(shù)木吧，一起環(huán)保，一定不能浪費(fèi)紙呢!
假如我會(huì)魔法，我要讓樹(shù)去各地幫助更多的人類(lèi)。
假如作文500字 篇4
在睡意朦朧的清晨，我揉著自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)茂密的草叢中有一個(gè)藍(lán)色的身影！我一驚，仔細(xì)一看，呦！兩個(gè)大大的眼睛，有點(diǎn)夸張的笑容，一個(gè)黃色的`小鈴鐺，最可愛(ài)的是，肚子前有一個(gè)白色的大口袋！�。∵@個(gè)不就是多啦a夢(mèng)——機(jī)器貓嗎！
我大吃一驚，睡意早已煙消云散。我貓著腰，小心翼翼地走過(guò)去，輕輕地叫了一聲：“多啦a夢(mèng)”“嗯？”多啦a夢(mèng)抬起頭來(lái)，“��！”“啊！”兩聲驚叫同時(shí)響起“真的是你！”“你是誰(shuí)？”我和多啦a夢(mèng)一下子就混熟了，原來(lái)，多啦a夢(mèng)是因?yàn)闀r(shí)空機(jī)的操縱失誤，到了這個(gè)未來(lái)的世界里，降落過(guò)程中時(shí)空機(jī)卻不幸摔壞了，暫時(shí)回不去了！我把多啦a夢(mèng)帶到了家里，好玩的事情隨之而來(lái)。
我有不會(huì)做的作業(yè)，多啦a夢(mèng)抓了抓腦袋，從兜里翻啊翻，翻出了一支“叮當(dāng)神筆”。這支神筆外觀非常的漂亮，黃色的外殼，筆的頂端還插著一根紅色的羽毛呢，我拿起這支筆，在紙上一寫(xiě)，哇，剛剛還不會(huì)的題，思路如流水般，嘩啦啦地流了出來(lái)，作業(yè)沒(méi)過(guò)5分鐘就做完了，而且字又是那么的清秀端正，正確率又如一個(gè)個(gè)耐克的紅勾勾，我真是驚奇，反復(fù)問(wèn)自己，這是我做的作業(yè)？
這還只是一個(gè)開(kāi)始，隨后，我的生活發(fā)生了翻天覆地地變化。多啦a夢(mèng)從兜里掏出了迷你乒乓桌，我和朋友吃了縮小丸后，一起在房間里打起了乒乓球；多啦a夢(mèng)掏出了多功能電影院，我在大屏幕前電影幕前看3D大片，看奧運(yùn)會(huì)直播……
可是，好日子很短暫。一個(gè)月后，機(jī)器貓的時(shí)空機(jī)修好了，他又將回到他的那個(gè)時(shí)代去了，我揮著淚，和多啦a夢(mèng)告別在了那一片草叢！
假如你遇見(jiàn)他......
假如作文500字 篇5
如果我能發(fā)明一種會(huì)走路的筆，對(duì)世界上的人有很多好處。
假如筆會(huì)走路，那我們是不是不用寫(xiě)作業(yè)了?我們放學(xué)就飛奔操場(chǎng)，開(kāi)心地玩耍。而且寫(xiě)的全部都是對(duì)的，還有呢......
假如筆會(huì)走路，這樣我就不用畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)我最頭疼了，每次去繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，我都有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意。還有各種各樣的理由，比如：裝肚子疼啊、作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呀......但是，這些都被我聰明的老媽識(shí)破了，如果我有了這種筆，它就可以代替我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
假如筆會(huì)走路，那可好了，作家全罷工了，都不用寫(xiě)了，因?yàn)闀?huì)走路的筆會(huì)代替他寫(xiě)了。但你們會(huì)問(wèn)我：“它怎么能幫作家寫(xiě)故事書(shū)，兒童散文呢?為什么它能寫(xiě)的好?筆也有思路嗎......”一大堆疑問(wèn)向我撲來(lái)，我當(dāng)然會(huì)回答：“因?yàn)樗凶约邯?dú)特的思路呀!”
我的媽媽是一名優(yōu)秀的教師，每天有數(shù)不清的作業(yè)像小山一樣堆在了媽媽的.辦公桌上。所以媽媽就得不分晝夜的批改同學(xué)的作業(yè)本，長(zhǎng)期以來(lái)，媽媽便得了頸椎病。每當(dāng)我看到側(cè)夜未眠的媽媽?zhuān)唤耐雌饋?lái)。只要我給親愛(ài)的媽媽一只會(huì)走路的筆，那么，媽媽就不用因?yàn)榕耐瑢W(xué)的作業(yè)徹夜不眠了，這時(shí)媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“謝謝我可愛(ài)的寶貝兒啦�！�
小朋友們，你們是不是也希望擁有一根我發(fā)明的會(huì)走路的筆呢!
假如作文500字 篇6
我常常這樣幻想，假如風(fēng)有顏色，世界上的一切會(huì)變得更加美麗，更加可愛(ài)。
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是綠色的。在綠色春風(fēng)的吹拂下，花兒綻開(kāi)了她們的笑臉。綠葉映襯著五彩繽紛的花朵，這樣的景象可真是美極了；綠色的春風(fēng)吹過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，吹過(guò)美麗的.校園，人們的心頭會(huì)倍感溫暖。
假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應(yīng)該是淺藍(lán)色的。在炎熱的夏季，淺藍(lán)色的風(fēng)會(huì)讓人覺(jué)得清新，感到?jīng)鏊ｉ]上眼睛想想，在悶熱的天氣，一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，沐浴著這股清風(fēng)，就像在游泳池里自由自在地游泳，那會(huì)是多么愜意的事呀！
假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)最好是金黃色的。在充滿收獲喜悅的金秋，一陣金黃色的風(fēng)吹來(lái)，無(wú)垠的稻田，成了金燦燦的一片，閃閃發(fā)光；金黃色的風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心里，使人瞬間擁有了豐收的喜悅，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)最好是火紅色的。在白雪皚皚的冰天雪地里，一陣陣火紅色的風(fēng)吹來(lái)，不是覺(jué)得暖和些嗎？大雪過(guò)后，風(fēng)輕輕吹拂大地，你猛地一看，還以為雪地里長(zhǎng)出了又紅又大、水靈靈的草莓呢！如果從太空看地球，在茫茫的白和藍(lán)之間又夾雜了些許的火紅，這動(dòng)人的美麗的紅忽隱忽現(xiàn)，會(huì)使地球變得更加神秘。
假如風(fēng)有顏色，吹遍大地的她一定會(huì)將把世界點(diǎn)綴得更加的絢爛多姿！
假如作文500字 篇7
棲身于城市一角，透過(guò)百葉窗凝視這座被繁華渲染的城市的夜景，一個(gè)念頭在我的腦海里閃現(xiàn)，如若我擁有三天，我的世界會(huì)怎樣?
聆聽(tīng)生命的樂(lè)章
眼前的一切被包圍，一股巨大的無(wú)助感瞬時(shí)涌上心頭，我感到自己的靈魂正被無(wú)情著，然后頹廢地倒在了地上。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)叫響起，在我的心海里蕩起了層層漣漪。
于是，我開(kāi)始用聽(tīng)覺(jué)這個(gè)世界。枯葉漫天旋轉(zhuǎn)，老樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)……這些原本察覺(jué)不到的聲音使我感受到生命的存在與樂(lè)趣。再靜靜聆聽(tīng)，孩童放學(xué)歸來(lái)的爽朗笑聲，妻子送別丈夫時(shí)的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復(fù)，在心靈深處無(wú)限蔓延，余留一片溫暖與。
同朋友分享生命的多彩
在中的第二天是快樂(lè)的。我叫上好友，一起分享心中的快樂(lè)與幸福，分擔(dān)傷感與憂愁……
我們?yōu)橥甑目鞓?lè)而，為成長(zhǎng)的傷感而泣。在的黑色中，雖看不到朋友們的臉，但他們的話語(yǔ)了我的寂寞與孤獨(dú)，這一天的熱鬧填充了我靈魂的，洗滌了我心靈的疲憊與無(wú)措。
俯身細(xì)嗅生命的滋味
第三天是安然的。
循著花香，我來(lái)到院子里。此時(shí)正值初冬，菊花仍在風(fēng)中搖曳，我前去，用雙手觸摸朵朵菊花，仿佛在觸摸這個(gè)萬(wàn)千斑斕的世界。我坐下來(lái)，輕嗅生命的.滋味�；ㄏ愫蜕鼩庀�，趕走了我心中的。
第四天，大朵大朵的陽(yáng)光溫柔地墜入我的眼簾，經(jīng)歷了這三天的，我會(huì)更加從容地度過(guò)生命中的每一天，善用我的眼睛，領(lǐng)略生活的多姿多彩。
假如作文500字 篇8
華燈初上，雨過(guò)天晴，窗外的明月仿佛近在咫尺，呷一口清茶，伴著一縷皎潔的月光，指尖滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，唐宋詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)詩(shī)境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。
此時(shí)的寧?kù)o是一種美的感受，是書(shū)給我們帶來(lái)的'恬靜與享受�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睕](méi)有書(shū)，還能有什么載體讓我知道偉人的姿態(tài)、精神的高度，以及這五千年悠悠文明的歷史長(zhǎng)河？
你的灑脫，你的飲酒長(zhǎng)歌，你對(duì)人生的態(tài)度，讓我感到了一顆熾熱的心。你有“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲咽啃坌�；你有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的靜謐舒適。一代詩(shī)人李白，不求高官，只求閑適。一壺酒，一首詩(shī)，逍逍遙遙走天下。
古代著名詩(shī)人，哪個(gè)與書(shū)無(wú)緣？蘇軾曾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！彼救艘病傲⒅咀x盡人世間書(shū)”。終于，寫(xiě)出了“大江東去”的千古絕唱。書(shū)，讓我們的思想更上一層樓，能讓我們的靈魂升華。中華悠悠五千年，她一直屹立在世界的東方，堅(jiān)守著每一塊土地，堅(jiān)守在每一個(gè)黃皮膚的人的心中。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我憑什么知曉祖國(guó)偉大的身軀、成長(zhǎng)的足跡？你用筆桿子戰(zhàn)斗著，批評(píng)那些退縮的士兵。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我用什么筑起精神的陣地，為中華努力戰(zhàn)斗下去？……假如世上沒(méi)有了書(shū)，我的心會(huì)寄于何處？沒(méi)有穿越時(shí)空的對(duì)話，沒(méi)有屹立不倒的精神，我會(huì)如何來(lái)，如何去？
唐詩(shī)宋詞，國(guó)外名著，上知天文，下知地理。它們?nèi)绻急幌麥�，那么，我們的眼光該放在何處？人們的心靈在何處停留？漫長(zhǎng)歲月的智慧被一筆抹殺，我們的大腦將會(huì)與動(dòng)物無(wú)異，世上無(wú)人，奈何寂寞？
文以載道，書(shū)為我們撐起了一片智慧的澄明藍(lán)天。
假如作文500字 篇9
我最羨慕飛禽——它們可以在湛藍(lán)的天空下飛翔，懷抱著一朵朵潔白柔軟的云朵，酣暢淋漓后又盤(pán)旋飛回樹(shù)中溫馨小屋。
啊，假如給我一雙翅膀，我愿與鳥(niǎo)兒結(jié)伴同行，飛翔在這具有無(wú)限魅力的天空中，忘記所有的煩惱，肆意暢享大自然溫暖的懷抱。
啊，朋友，你可知道我此時(shí)的快意。從空中的一端飛到另一端，頭上頂著湛藍(lán)天空，腳下踏著碧綠青草。這是全新的體現(xiàn)出大自然魔力的方式，我此時(shí)的感覺(jué)是多么美妙！在同樣揮舞著翅膀的鳥(niǎo)兒身邊穿行，周?chē)h過(guò)一層層可愛(ài)的云朵，我完全為此陶醉。
這是一片如此美妙的新奇天地，沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)；沒(méi)有堆積如山的`作業(yè)；更沒(méi)有父母無(wú)止境的嘮叨，有的只是那快樂(lè)無(wú)憂；那自由自在的新的天地，我在這里學(xué)會(huì)排除心中的煩惱與悲傷，真正走進(jìn)我心中那令人無(wú)限遐想的天堂。
我喜歡下雨，因?yàn)槿缃z綢般的細(xì)雨能沖刷掉彌漫在空氣中的細(xì)小微塵。綿綿細(xì)雨點(diǎn)醒了沉睡著的新綠，樹(shù)木恢復(fù)了它原有的顏色。但我最喜歡的是那雨后如夢(mèng)如幻般的神奇的彩虹，它是大自然的寵兒，造物主賦予了它如此絢麗的顏色，那雨后空氣中殘留著的濕潤(rùn)氣息，反而為這座美麗的彩虹橋平添幾分神秘。
我忍不住拍動(dòng)翅膀飛向彩虹，我相信它是美好和平的象征。模糊記得外國(guó)有一句詩(shī)，我覺(jué)著用在它身上正合適：通過(guò)它你可知道什么是盡善盡美在天下。我此時(shí)又是多么慶幸有這么一雙翅膀，足以讓我近距離地接觸到這足以媲美神跡的存在。眼前呈現(xiàn)出一幅醉人的景象，我不敢妄動(dòng)，生怕破壞這美好的圖畫(huà)，只好依依不舍地?fù)潋v翅膀返回地面。
這次奇妙之旅真是讓人陶醉��！
假如給我一雙翅膀，我一定要飛向一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，只有幸福與歡樂(lè)的地方。
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