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教育作文500字

時間:2024-10-11 13:31:14 詩琳 500字作文 我要投稿
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教育作文500字(通用23篇)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教育作文500字,歡迎閱讀與收藏。

教育作文500字(通用23篇)

  教育作文500字 1

  好奇有時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育之中。我不能保證全部教育都是這樣,但中國絕大多數(shù)的教育都是這樣。

  我們大多數(shù)人小時候都很好奇,會問天上為什么有星星?為什么有太陽?為什么有月亮?為什么有日夜?現(xiàn)在我們知道了,我們處于銀河系,銀河系中有許多行星,所以有了許多的星星;因為月球離地球很近,所以有了月亮;因為太陽很大,所以我們能看見太陽。可是,這回答了我們之前的'問題嗎?同樣處在銀河系,為什么會有大小之分?銀河系是怎么來的?行星和恒星又是怎樣形成的?現(xiàn)在的我們還會問嗎?

  如果我現(xiàn)在問你:“1+1=?”你會毫不猶豫的回答:“2”。如果你把這個答案去告訴一個好奇心很重的孩子,他絕對會問“為什么等于2,而不是等于3或者等于4呢?”你舉了一個例子告訴他:“假如你有一個蘋果又買了一個,你有幾個?”“兩個”。那么下次再去問他的時候,他就會想到這個例子,就不會再問為什么不等于3或不等于4了。

  一加一難道只等于二?不!它可以等于三,等于四,等于……只是我們所謂的規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育毀滅了好奇心,讓孩子們只有一種固化思維,而沒有換位思考的能力。所以,教育的同時也要培養(yǎng)好奇心,有時好奇心帶來的不僅僅是驚喜,更是人類社會跨越的一大步。

  教育作文500字 2

  真的覺得這一次弟弟處于叛逆期的時候,媽媽的所有做法都是正確的,畢竟最后都產(chǎn)生了積極的效果,畢竟最后效果都很讓人感覺到開心,畢竟最后弟弟的轉(zhuǎn)變也是讓我們非常的.贊賞媽媽當時的選擇。

  可能是說每一個母親都比較了解自己的孩子究竟適合哪一種教育方式吧,弟弟確實是從小就很服裝的那一個男孩子,他從小就是一個暖男,而且吃軟不吃硬,你如果拿著雞毛撣子對著他,其實他會更加的猖狂,但是你如果用愛用溫柔去對待他,他會特別容易心軟。

  大概媽媽這次也是抓住了弟弟的這一個特性,這一個從小就是帶有的天性,所以這一次他處于叛逆期的時候,做出的那一些過分行為媽媽都沒有去指責他,只是盡量的滿足他在游戲以外的那一些要求,他想要吃什么,以及他在某個我覺得很無理取鬧的時刻說想要吃東西,媽媽她都會抽出時間和精力去實現(xiàn)她的想法。

  就像他在11點多的時候說他肚子餓了,但是在晚餐的時候他卻說他很飽,他不想吃東西,他肚子不舒服,所以11點多他說他想吃東西的時候,媽媽就會起床去給他做吃的。

  他10點多的時候說他想要吃零食,慢慢也會帶著他出去買,包括他在前一天晚上跟媽媽說,他突然間很想要吃包子,媽媽第2天想要我做,但是我沒有時間,我讓媽媽直接去買,她確實也是去買了,但是后來弟弟特別挑剔,她說她想要吃自己種的,媽媽第2天就直接買了材料自己做了。

  現(xiàn)在的弟弟確實也是回到了原來的狀態(tài),確實也是回到了積極樂觀生活的狀態(tài),生活可以說回歸到正軌上去了吧,也不會那么的失魂落魄,不會覺得一整天整個人都丟了神似的。所以說是產(chǎn)生了積極的效果的。

  教育作文500字 3

  教育只有根植于愛的沃土,才能結(jié)出豐碩的果實。一件普通的小事,使我明白了這個看似淺顯的道理。今年暑假,剛開學一周,一位同學的作業(yè)本丟了,我并沒太多的在意。

  兩個星期過去了,有一天,又有一位同學氣喘吁吁地跑到辦公室,上氣不接下氣地跟我說:“老師,我的數(shù)學試卷沒了,咱們班一定有小偷,準是某某偷的! “說話可要有根據(jù)啊,千萬不能亂說!你說是他,理由是什么?” “反正在二年級時,他經(jīng)常拿別人的東西! “即使他有過這種毛病,人總是會變的呀!我覺得這位同學只是不愛說話,性格有點內(nèi)向而已。好了,你先回去吧!老師一定幫你把試卷找到! 我隨后到教室,把這位同學叫到室外,再三追問,他始終沒有承認。下午放學后,我推著電動車正要出校門,正巧發(fā)現(xiàn)這個孩子的'家長沒有來接他。

  于是,我決定把他送回家。路上,這位同學主動向我承認了拿別人作業(yè)本和試卷之事。私下里,我對他勇于承認錯誤的行為進行了表揚,鼓勵他一定要改掉這個毛病,并表示為他保守秘密。就這樣趁人不備時,班中丟失的東西又回到了主人的手中,而且再也沒有發(fā)生類似的事。

  我不由地想,假如沒有愛,沒有關(guān)心,這件事會是怎么樣的結(jié)果。我堅信,愛是教育的要求,是學生健康成長的土壤。

  教育作文500字 4

  那個暑假,本應(yīng)是快樂玩耍的暑假,但是,它留給我的,并不快樂。

  那是三年級暑假的一天,我和弟弟的作業(yè)已做完了,我閑著沒事干,弟弟在玩冰塊,我很愛搞惡作劇,看著他玩冰塊,我想出了一個“惡作劇”:人只要在冰上走,就會滑倒。對,鋪上冰,再引弟弟過來滑倒。

  說干就干,我從冰箱中取出許多冰塊,均勻的鋪在客廳里,然后在冰面上小心的走了幾步,果然滑倒了。我布置周密后,便走到弟弟面前說:“弟弟,我有一本你最愛看的《金鋼葫蘆娃娃》,你想不想看?”

  “姐,我想看,那本書在哪兒呀!”

  我說:“那跟我來吧!”我一邊說一邊把弟弟引入客廳,這時,我心中十分高興,因為我的`惡作劇就要開演啦!到了客廳外,我說:“弟弟,那本書就在里面桌子上,你自己去拿吧!”弟弟只想到有卡通書看,歡喜得不得了,眼睛根本沒朝地上看。這不,一進門就滑倒了,我呢,捂著嘴笑了起來。可我哪知道,弟弟這一摔倒,我就大禍臨頭了。

  墻邊有一碎玻璃塊,是爸爸早上打碎的,沒有徹底清除干凈。這時,弟弟明白我是在騙他,抬起手來揉揉疼痛的地方,奶聲奶氣地說:“姐姐壞!”然后又把手放下去,那塊破玻璃塊就在弟弟的身旁,弟弟放下手去,準會劃到手,此刻我緊張極了,緊張得連提醒弟弟不要放下手都來不及了,果然弟弟的手剛好按在了那塊破玻璃塊上,“哇”的一聲哭了起來,頓時手上鮮血直流。

  正在這時,媽媽回來了,弟弟連忙上前哭訴,媽媽幫弟弟包扎好傷口,哄了他一會,順手給了我兩巴掌。

  弟弟的傷過了半個多月才好,好在是暑假,沒影響學習,但手心留下了一道疤痕。

  每當我想起這件,就會提醒自己,不能再做惡作劇了,同時,也明白了惡作劇搞不好會害人又害己。

  教育作文500字 5

  最近總是在看中外教育孩子的差異,有時也在想我們?yōu)槭裁床荒軐W習一下外國,我們的小孩子都太嬌氣了,沒有太多的處理事情的經(jīng)驗和獨立的'能力。

  以前很早就讓劉柳獨立睡覺了,大約在三歲的時候,那時的她根本就不知道什么叫害怕,我會在晚上給她蓋好被子后說:晚安,祝你做個好夢!她也會和我說同樣的話。自從她爺爺去逝,為了讓她陪陪她奶奶,她又和奶奶睡在了一起,現(xiàn)在越大越有依賴性,獨立能力一點也沒有了。在讓單睡,她就很痛苦的表情出來了,我想我們領(lǐng)孩子是不想讓她不愉快的,所以我認為我們應(yīng)當在很小的時候就學習一下外國的育兒經(jīng)驗。讓她很小就習慣獨立。

  孩子要對自己的行為負責任,我們現(xiàn)在的小孩子什么事情都是父母代勞,只要學習好,其他能力都忽略不計了,我個人認為我們還是要放手,要讓孩子自已做自己的事,自已為自己的行為負責任。不讓孩子試一下,總在大人的翅膀下,孩子永遠也飛不高。

  有時我也是天天在看著孩子,自己的生活就是圍著孩子轉(zhuǎn),當然我也是樂此不疲的。但我知道她終究要長大,要高飛的,所以看了中外教育孩子的差異后, 我特別有感觸,我想以后我也要慢慢松手了,慢慢的放飛。太多疼愛,孩子會在以后嚴俊的社會不適應(yīng)。我們對孩子多一些獨立能力的鍛煉,才是對孩子真正的疼愛。

  教育作文500字 6

  假期這幾天老師讓我們做紙漿畫,老師發(fā)給我一個塑料盤子,讓我在盤子上做紙漿畫。我第一次做這件事情覺得應(yīng)該很有意思,放學后,我馬上咨詢了爸爸媽媽制作過程。立即就開始制作了!

  制作前,我先準備好了材料,有5紙杯、白乳膠、顏料然后在盤子上先畫了一只漂亮的蝴蝶將白色的衛(wèi)生紙泡在水中然后加入白乳膠增加粘性根據(jù)繪制的圖案分別添加了不同的顏料這樣制作的原材料就準備好了。接下來就是涂抹了。剛開始,我還不熟練可是到了后來慢慢地越來越熟練了,一個漂亮的蝴蝶快要成型了。經(jīng)過了1個小時的制作時間蝴蝶終于制作好了。我把它放到太陽下晾曬干從遠處看,哇!真漂亮!隨后我有利用剩余的制作材料在紙板上做了一個七星瓢蟲,由于上次做蝴蝶的經(jīng)驗這次做七星瓢蟲速度很快也同樣很漂亮。

  通過這次的.手工制作我明白了"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"的意義從書本上學來的知識和老師教的知識終究體會不深如果要透徹了解某件事,就要親自去實踐。我希望以后同學們以及我在書本學知識以后能自己親自動手來操作,這樣我們所學的知識才會掌握的根據(jù)的牢固!

  教育作文500字 7

  家風,每個家庭都有。我們家的家風是善良之風勤儉之風。這些都是媽媽對我的教育

  善良之風。有一次,我和媽媽走在大街上,正要去買菜。我們買了好多東西,有西紅柿,有韭菜,有芹菜,還有烤雞……正點回家的時候,我和媽媽發(fā)現(xiàn)大街旁邊有一個幾個在乞討。只見她穿得破破爛爛的,一看就覺得可憐。媽媽把買菜后剩下的錢都給了那個乞丐,還把買來的烤雞給他吃。我問媽媽:“你為什么要把錢和烤雞給他呀?”“你看他可憐巴巴的'樣子。那么餓。我想他一定很想要回家,所以我給他錢和烤雞。好心有好報啊!”我一下子就明白了這個道理。

  勤儉之風。有一次,我看見同學們有好多玩具,我心里非常喜歡。回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽對我說:“你現(xiàn)在成績本來就不好,如果我再給你買玩具,你的成績肯定會下降。再說,這些錢可以給你買兩箱,你最愛吃的酸奶呢!”。從此我就不和別人比了。

  媽媽對我的教育讓我明白了道理,從一個任性的小毛孩,逐漸成長為一個自信、陽光、開朗的小少年。

  教育作文500字 8

  8月24日上午,石家莊外國語教育集團準時開始了國防教育的啟動儀式。我們都明白,接下來的幾天會讓我們銘記。

  果不其然,第一天下午,我們就嘗到了這種滋味,站軍姿,跨立,稍息,向左向右轉(zhuǎn),都是另一種體驗。

  其中讓我最有體會的,是站軍姿。

  兩腳分開六十度,五指并攏,中指緊貼褲縫線,把胸挺起來,收起肚子,把氣憋在胸腔里,兩眼平視前方,目光還要炯炯有神,這是基本要求。

  站軍姿時,是一下也不能動的`,我站在左天碩后面,時常看到有一滴漢掛在耳垂上,或者是漢從皮膚里面鉆出來,再緩緩向下流。

  汗不僅僅出現(xiàn)在腦后,也出現(xiàn)在面前。

  我時常感到有一滴漢,從眉心流下來,或者流到鼻孔里,或者流到眼皮上,稍稍一眨眼,那滴淚就流到眼睛里了,流到眼里的是汗,但流出來的卻是淚了。所以我為了讓眼不太你難受,我總會先讓眼中充滿淚,之后再讓淚進來,這樣就不太難受了。由于腿繃得特別直,所以在休息時,我甚至都不想彎腿,我一直想直著腿,最后緩了好一會才坐到椅子上。

  我在國防教育中明白了一句話:世界上有兩種光芒最耀眼,一種是太陽的光芒,一種是你努力的模樣。這句話在此次國防教育我明白了許多,軍訓雖苦,堅持很酷。

  教育作文500字 9

  4月13日,根據(jù)學校的通知,我觀看了“中小學生春季安全教育第一課”。通過觀看講座,我知道了一些事故發(fā)生的原因,懂得了許多安全常識。

  通過觀看“講座”,我理解了作為一名小學生應(yīng)當具備的`行為規(guī)范。當我們看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時,真讓我們感到痛心疾首!在我國,道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們交通安全意識的淡薄,欠缺交通安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。作為一名小學生,我們要從自身做起,在學校要遵守校規(guī)校紀,在上下樓梯時不要擁擠打鬧;在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則,過馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書。

  同學們:我們的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧,學會一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!

  教育作文500字 10

  人生的道路上,我們會遇到許許多多的教育,有考驗,也有考驗,我們就是一個教育者,也是最好的一個老師。在我看來,最好的教育莫過于人生了

  人生的道路不是一帆風順的`,總會遇到一些挫折。

  記得有次,我和媽媽一起去書店買書。書店是一個很有意思的地方,書店里的書都是琳瑯滿目,有故事書,有科技書,也有漫畫書我和媽媽一口氣買了四本書。我們高興極啦!回到家,我迫不及待地拿起書來看。

  過了一會兒,我們看完了書,媽媽就讓我回來吃飯,但是,我的肚子已經(jīng)餓得咕嚕叫了,所以我不想吃飯?墒强粗粗矣X得媽媽已經(jīng)走遠了,可是還有一點兒時間能回來,我只好依依不舍地告別書店,跟媽媽回家了。

  回到家,我把飯吃完了,媽媽就給了我10元錢,媽媽就把這10元錢給了我。這時候,我感覺好像有一只小手放在了我的口袋里,我回到了家。我看到了媽媽的笑容,媽媽的皺紋都有很多,而且都是皺紋,媽媽笑著問我:“你是不是沒有吃飯?”我就回答說:“是!”我就把那10元錢放在了我的口袋。

  這時我的心里有一種說不出的滋味,因為我從來都不知道吃飯,我覺得我自己是一個懂事的孩子,我也很高興能有媽媽這么一個好的教育方式來回報我自己。

  教育作文500字 11

  愛,是什么?愛是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀,愛是老師讓學生逃出教師的拱橋!愛是什么?愛是信任,愛是分享。

  還記得那首歌嗎?少年強,那中國也一定很棒。記得于老師的學生嗎?從早上五點排到八點,為了獻血。可是,沒有獻到血。但他們的勇氣卻是可嘉的!不像我們的千金大小姐,千金大少爺那樣,一副可愛,小巧玲瓏的樣子!中看不中用!愛是什么?愛是承擔,是分擔!

  在地震來臨的'那一刻,沒有了歡笑與愉快!只剩下一片驚恐與慌張!也是在這樣家破人亡,成為孤兒的那一刻!孩子長大了!更早的學會了自力更生!原本應(yīng)該分擔的痛苦與折磨,然而現(xiàn)在的孩子們分享的卻是那種堅強!那種不可思議的生命奇跡!正是因為這樣,付出再大的代價也值得!讓少年更早學會堅強,國家也更加富饒!

  我們都是祖國的花朵,是祖國播下的種子!祖國的希望就是讓我們長成大花朵,讓蜜蜂來采蜜,長得更加旺盛!開得更加美麗!讓我們不怕害蟲的腐蝕,不怕一切困難!爭取,盡自己最大的力量長成蒼天大樹,為人民遮風擋雨一輩子!

  這就是愛的力量!愛的力量是偉大的!

  教育作文500字 12

  人誰無過,過而能改,善莫大焉,每當聽到這句名言,我的臉頓時紅到脖子根。

  記得那天下午,我和同學在教室里玩,不小心搞爛了他的音樂書,我便拿回家里來粘,爸爸看見了,便問“這是誰的書?”“是我同學的,我拿回來幫他粘,”“他的書怎么爛了,是不是你弄的!”“不是的,是他自己的?”由于我害怕被父母責備,所以便撒了謊,這時,媽媽走進來,又問道:“到底是怎么回事?,是你自己弄的不敢承認吧?”在父母的再三追問下,最后我支支吾吾承認是我搞爛了同學音樂書,爸爸語重心長地說:“揚揚,從小就會撒謊,長大了怎么得了,做錯事不可怕,要敢于承認錯誤,糾正錯誤,不能一昧地用欺騙、撒謊來掩飾自己犯下的錯誤,”狼來了“的.故事你聽說過吧,”。爸爸的一番話使我滿臉通紅低下了頭。

  第二天,我對我同學說:“對不起,昨天搞爛了你的音樂書,我已經(jīng)粘好了,把我的音樂賠給你,爛的書我自己用吧!”他說:“你又不是故意搞爛我的書,沒關(guān)系,我用回自己的書就行了!彼麑捜菖c諒解的話,更使我無地自容,我也暗暗下決心,以后要做一個誠實、守信用的孩子,做行動巨人。

  這件教育我一生的事,我深深地埋藏在心里,時刻用這句名言來告誡自己。

  教育作文500字 13

  昨天,學校進行了一次安全教育知識講座。全校的學生老師都集中到了操場,聽警察叔叔為我們講安全知識。

  校園安全非常重要,警察叔叔給我們講了很多例子,有調(diào)皮的學生不遵守規(guī)則,直接從樓梯扶手往下滑,不小心摔了下去,當場昏迷;有的`學生喜歡在課間打鬧,奔跑中摔倒,腦袋與桌椅磕碰流血不止;還有的學生上學途中不遵守交通規(guī)則,闖紅燈被撞……聽了那么多例子,我不知不覺想起了自己平時的行為,我就是課間喜歡打鬧的,也因此磕碰過呢,但都沒在意,再一想那些例子,我暗自給自己敲了一個警鐘,以后堅決不那樣做了!

  警察叔叔還說了近期發(fā)生的某幼兒園校車碾壓學生的事情,聽的人心惶惶的,天吶,校車也能這樣,那我們還敢坐嗎,真是不敢想象。好在校長表示學校會加強安全管理,時刻不會松懈,也算是給我們打了強心劑。

  最后放學的時候,我們班的同學都小心翼翼的,下樓梯都排著隊,沒有一個搶道的。老師也夸我們都懂事了呢。

  安全最重要,朋友們不要大意呀!

  教育作文500字 14

  近期,瀘州石油中學利用集會,借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、國旗下講話等多種形式,進行“誠信道德規(guī)范”的宣講學習,在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標語;校園內(nèi)通過橫幅、板報、校園廣播、學校網(wǎng)站等營造“誠信教育”,營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在學生中開展了以下活動:

  舉辦“誠實守信”學做人主題班會。由班主任、班干部精心準備,舉辦主題班會,邀請家長參加,對學生進行“誠信教育”,號召學生做誠信人。

  開展收集活動。利用自己掌握的各種收集方式,收集誠實守信的故事、名人傳記,名人名言、諺語、俗語。將收集的資料以展板、板報展覽宣傳。

  開展讀書活動。把收集的資料通讀一遍,使學生明白講誠信的'人受人尊重,朋友多,能成就大事。而不講誠信的人,沒有朋友,得不到人們的信任,往往一事無成。

  舉行“誠信”主題故事會。把收集到的故事講給別人聽,在講的過程中加深學生對故事寓意的理解,從而感受到做誠實的人,遵守信用的人是舒心的坦然的,生活輕松愉悅,從而樹立正確的人生觀、價值觀。

  教育作文500字 15

  丁,丁,上課了!同學們在聊天討論!今天老師要全班看《安全第一課》。

  這個《安全第一課》分為四個部分。第一部分是:校園欺凌,校園欺凌是校園中常見的現(xiàn)象。所以我覺得應(yīng)該引起重視,反對校園欺凌和校園暴力。那么,如果學校欺凌真的發(fā)生在我們身邊,我們該怎么辦?

  首先,當“惡霸”欺負自己的`時候,不能表現(xiàn)出恐懼。只要我們不害怕,惡霸就會無聊的走開。當然,出門的時候可以兩個人一起走,而不是去偏僻的角落。如果被惡霸欺負,一定要及時告訴老師,家長,警察。

  第二部分是:溺水。幾個中學生在河邊玩耍洗手的時候不小心掉進了水里。諸如此類的事情層出不窮。每當失去孩子的父母心碎的時候,我們的心里都很難受。如果我們不小心掉進水里,我們一定不要驚慌。我們必須保持冷靜和冷靜。我們必須盡可能往后靠,把嘴和鼻子伸出水面。我們不能苦苦掙扎,也不能放下雙手。

  第三大部分是:火。聞到特殊氣體時,一定要及時通知大人,盡量把火勢控制到最小。如果發(fā)生火災(zāi),濃煙通常高出地面30厘米。所以,一定要用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有濕毛巾,可以用干毛巾疊幾層。

  這個安全教育課教會了我很多。這個安全教育課真的很有意義!

  教育作文500字 16

  母親,總會用熟悉的笑容來安慰你,而我的母親呢?卻只有嚴厲的眼神和訓斥,每每看到,我的心就不住的顫抖,害怕。

  因為淘氣,把牙磕掉了,當看見嘴里不斷往外冒出的血時,我真的害怕極了,我真的希望,媽媽可以用溫柔的目光看著我,用安撫的語氣安慰我,也許,我的心里就不那么緊張害怕了,而媽媽真的沒有像我想象中的那么做,她只是不住的用衛(wèi)生紙擦洗我嘴里流出的血,嘴里在問我爸爸“怎么?還沒打到醫(yī)院……”“媽媽,我害怕”幼小的我說出了這么一句話,心里,真的是很害怕。

  “忍著,一會兒到醫(yī)院就沒事了,也該!誰讓你淘?”這是安慰?還是變相的訓斥?我真的不明白,為什么別的'孩子被刮破點皮母親就心疼不已,而我的母親,為什么就不能安慰我呢?

  3年后的今天,回想起那時,覺得很傻,很傻……

  母親想用她的行動和語氣向我證明,我闖的禍,要由我自己承擔,即使她愿意和我分擔一切,也畢竟是要由我自己走過人生的旅程,而多年以后,再回想起來,我就是沒有看出,媽媽眼里的訓斥下,隱藏著,深深地,擔憂與牽掛。

  母親是溫柔細膩的代名詞,而我的母親,卻用行動向我證明了,我只有獨立才可能承擔一切,她給了我終生的教育,永生難忘。

  教育作文500字 17

  阿冰有一個壞毛病,就是老不愛寫作業(yè),為這事,爸爸沒少訓他。每天放學回家,爸爸就嘮叨起來:“你為什么不做作業(yè)?”他低著頭,臉紅了?伤褪歉牟涣诉@個壞毛病,連一向固執(zhí)的爸爸都拿他沒辦法。從這以后,爸爸每天盯著他做作業(yè)。

  忽然有一天,爸爸出事了,媽媽難過的告訴阿冰:“你爸的腿骨折了!痹瓉戆职质潜卉嚱o撞了,他看見了爸爸說:“爸爸,你得去醫(yī)院呀!不然傷勢會加重的!贝蠹叶紕癜职秩メt(yī)院住院。可爸爸就是不肯,爸爸有氣無力的`說:“我要不在家,阿冰又不做作業(yè)了。”爸爸的話讓阿冰的臉一下子紅了,連平?傋o著他的媽媽也生氣地瞪著他,看著爸爸的傷腿,他后悔極了。他對爸爸誠懇地說:“爸爸,你放心,我一定自覺做作業(yè)!”

  “爸爸,保重!”他揮著手說。

  爸爸這才勉強地去了醫(yī)院。

  他決定,他一定要改掉這個壞習慣,一定要徹底改掉不做作業(yè)的壞毛病!

  今天,爸爸的腳好了,阿冰高興極了,他的成績一下子從六十分提到了七十八分!爸爸笑著說:“你真棒!在我住院的這一段時間里,你改掉了這個壞習慣!

  從這件事中,我明白了一個道理:不管做什么事都要認真,才能取得好成績。

  教育作文500字 18

  在暑假里,《愛的教育》這本書我看了三遍,越看越想看,越讀越有味。這本書的小主人公安利柯是個善良的人,因為他總是對那些可憐的人給予關(guān)心和關(guān)愛。

  而這要書里最高尚的.人要數(shù)蓋隆,他充滿愛心,有正義感,他愛所有的人還有老師,幫助可憐的人,!他就是上帝派來的天使,他就是充滿愛的“紅星”。

  弗蘭迪可是個壞家伙,他總是欺負弱小的同學,經(jīng)常嘲笑別人,他欺軟怕硬,在威武的蓋隆面前害怕得發(fā)抖,卻專門戲弄胳膊不好的克洛西,所以他是全班最讓人討厭的同學。

  在這本書里,我最佩服的還是“倫巴第的小哨兵”,因為這個少年非常勇敢、堅強,不圖回報,不怕犧牲,為了自己的國家,獻出了自己寶貴的生命。

  讀了這本書后,我要向蓋隆學習,學習他樂于助人,有愛心,充滿正義,如果每個人都要像他一樣,地球就會變成一個充滿愛心的地球。

  我也要向倫巴第的小哨兵致敬,向他學習,學習他那種勇敢、堅強和無私奉獻的精神。

  我還要向德諾思學習,學習他那勤奮好學的精神,只有像他那樣勤奮學習,我們才能學好知識,學到本領(lǐng),將來為我們的國家貢獻自己的力量。

  教育作文500字 19

  我看過很多書,如《綠野仙蹤》、《神秘島》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,但讓我印象最深刻的是《愛的教育》。

  《愛的教育》是一本書信體格式的書,原名《心》,很適合9~13歲的孩子看。

  就說《納利的保護人》吧!因為納利的背有點駝,很多人嘲笑他,用書包抽打他的后背,但他逆來順受,從不反抗,從不跟媽媽說,因為他不想讓媽媽受到痛苦,讓媽媽知道他自己是同學的笑柄。

  終于有一天,卡羅納說只要誰打納利,他就把他打得人仰馬翻。弗朗蒂才不理卡羅納的.話呢!果真卡羅納一巴掌打過去,弗朗蒂人仰馬翻,狼狽不堪,夾著尾巴逃跑了。后來,納利和卡羅納成了形影不離的朋友。

  在恩利科的弟弟生病的時候,他的女老師德爾卡迪經(jīng)常來看望恩利科[文中的主人公是“我”]弟弟,給他送藥,幫他補習學校里的課文,并與他促膝談心,然后又匆忙去看望另一位病人了。

  這本書在字里行間融入了無數(shù)偉大的愛,老師之愛、同學之愛、父母之愛……每種愛雖然不是驚天動地,但感人肺腑,里面有句話:“愛并非轟轟烈烈,只需點點滴滴的流露!蔽蚁矚g的原因就是——愛。

  教育作文500字 20

  作為一名小學生,我心中的教育就是上課認真聽講,下課和放學回家后認真做作業(yè)。

  我認為我們的教育方式并不只限于一種,也可以是一種輕松愉快的方式。就像《窗邊的小豆豆》里一樣,讓教師把每天要完成的學習任務(wù)都寫在黑板上,然后讓學生從最喜歡的課程開始學起,如果能通過老師的檢測,那么下午就出去玩耍。

  現(xiàn)在我們的學習幾乎都是任務(wù)觀點,做完了就算了,每天都好象有做不完的習題、作業(yè),而且隨著年級的增長,檢測越來越多,老師越來越看重成績,給予我們很大的.壓力。每次老師說要考試了,我總是提心吊膽,生怕自己考不好,被家長和老師批評。而且高年級的考試難度和作業(yè)要求更高,有些同學就會想:干嗎這么嚴格,有這個必要嗎?從而產(chǎn)生厭學情緒。還有些以前成績不錯的同學,看到自己的成績,非常失望,從此一蹶不振。老師還分差生和好學生,不知道我們對于責罰,心里是多么難受。這種做法,是不自覺地對我們的一種疏遠,使我們感到了委屈。我想做我想做的事,看自己想看的書 ,在學到知識的同時,也能增長見識,然后快快樂樂的長大!

  教育作文500字 21

  星期一,老師們帶著三年級的學生們到歌樂山林園國防教育基地開展素質(zhì)教育活動。

  來到素質(zhì)教育基地,我們看見了精神抖擻的教官在迎接我們的到來,我非常高興。我在心里暗自想:在這五天里,沒有奶奶的嘮叨,我將成為一個自由人咯!

  訓練開始了,教官教我們敬禮、向左轉(zhuǎn)、原地踏步……在這中間,我認為最難做的是原地踏步了。在訓練中,我總是左右不分,沒有辦法,我只好接受教官的“獎勵”——蹲馬步。蹲馬步可辛苦了,只要蹲一會兒,我的小腿就酸酸的,兩只小手也會麻麻的。再多蹲一會兒,那兩只小腿就不知道是誰的.了。為了不再讓教官“獎勵”我,為了不讓我的小腿再受傷,我發(fā)奮練習,最后不但分清了左右,動作也很規(guī)范了,而且還得到了教官的表揚。

  匯報表演開始了,我們七連匯報的立正、原地踏步、跨立……贏得了主席臺上的首長和老師們經(jīng)久不息的掌聲,我們雄赳赳的口號聲振得樹葉兒都搖晃起來。

  說長不長,說短不短的素質(zhì)教育結(jié)束了,但我從中變得更加堅強,體魄變得更加強壯。有意義的素質(zhì)教育讓我終身難以忘懷!

  教育作文500字 22

  這天,我和媽媽從街上回來,看見一個花店老板正一本正經(jīng)地拿著刀子一片片地削立在道路上扎根很深的木樁,我看見了不禁笑了起來。

  媽媽卻感到奇怪,說:“你笑什么?”

  我邊笑邊說:“你看,那花店老板很蠢哦!”

  媽媽接著問:“為什么?”

  我更覺得好笑了,說:“你看他的煤火滅了,他用刀子把木樁削成一片片當柴燒。”

  本以為她會和我一起大笑,沒想到媽媽卻說:“你的想象力倒挺豐富的,但為什么不把這件是換個角度想想,他這么做是怕別人走路不方便,或許曾經(jīng)有人在這里摔倒過,為了我們過路的人摔倒,他才那么辛苦地把木樁削去!

  剛聽了,我還不明白媽媽這句話的意思,便自以為是地說:“可現(xiàn)在也沒什么好人呀?”

  媽媽聽了,又和藹地和我說:“壞人是有,可好人也不少啊!只是你沒細心觀察,或是你誤會別人的良苦用心了,才會覺得世界上沒什么好人。如果人們都像你說的那樣,那人與人之間就會不存信任,那世界會變成什么樣啊。”聽了媽媽的話,我的`臉紅了。

  這是發(fā)生在我10歲時身上的一件事,通過這件事,每當看見打掃大街的人,我都會想起媽媽的話。

  教育作文500字 23

  “站軍姿要收臂、收腹、收下巴,做到三收三挺…”教官緩緩踱著軍步,鏗鏘地解說,雙眼緊盯住我們。我的汗水順著鼻梁流下來,身體盡量挺拔地像棵松樹,盡管上半身與下半身似乎快分離了,雙腳卻死死抓住地面。

  今天的太陽格外的烈,一絲風也沒有。我們的皮膚像案板上的肉,被陽光炙烤著,在這個大鍋爐中,我們頑強地抵抗,與烈日、與惰性。每一秒,我都能感到體內(nèi)的血液在沸騰;每一刻,我都切身感受到了軍人的辛苦。教官的嚴苛和如劍刀的日光正在磨煉我們的意志,內(nèi)心深處在大聲呼喊:不行了,還是放棄吧!但是老師的鼓勵讓我堅持了下來。海到無邊天做岸,山登絕頂我為峰!何況,海還沒有到無邊,山還未登上絕頂,國防訓練才第一天,萬里長征才剛開始,怎能輕易認輸?

  中午熬到午飯時間,我們早已饑腸轆轆。此時陪伴我們空著肚皮的`還有教官和老師們,看著眼前豐盛的午餐,想到多年前先輩們創(chuàng)業(yè)時食不果腹衣不蔽體,突然明白了這頓飯的意義深遠,為什么飯前一支歌為什么光盤我都明白了。

  這只是第一天,接著還有第二天、第三天,我期待未來的到來,我期待收獲的碩果,更期待訓練結(jié)束后收獲一個全新的自我——一個目標明確、意志堅定、絕不輕言放棄的我!

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