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聲音的作文500字

時(shí)間:2023-11-18 17:03:19 500字作文 我要投稿
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聲音的作文500字精華(8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的聲音的作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

聲音的作文500字精華(8篇)

聲音的作文500字 篇1

  夏姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到人間,天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,把云朵襯托的像軟綿綿的棉花糖,鳥兒在枝頭歡快的歌唱著,它的歌聲是那么的動(dòng)聽,那么的悅耳。各種各樣的花兒也爭(zhēng)先恐后地綻放著,小蜜蜂和小蝴蝶也“唱著歡快的歌兒”飛來(lái)飛去的“干著自己的'工作”。

  伴著這樣的美景,我和爸爸走進(jìn)了公園,我們正觀賞著美景。忽然,一個(gè)小男孩清亮的聲音吸引了我,我隨著這聲音看了過去,原來(lái)是一個(gè)媽媽拉著一個(gè)7、8歲的小男孩,他手里拿著一瓶飲料,正津津有味的喝著。他邊喝邊和媽媽聊著,那聲音就像小鳥兒清脆的叫聲。不一會(huì)兒,小男孩就喝完了飲料,然后直接把瓶子一扔,只聽“啪”的一聲,骨碌碌瓶子滾到了路邊。小男孩兒蹦蹦跳跳地向遠(yuǎn)處跑去,于是他的媽媽連忙追了過去,溫柔地教導(dǎo)他:“你怎么可以把垃圾扔到路邊?”小男孩不屑一顧地說:“垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!敝灰妺寢寚(yán)厲地說道:“人人都像你這樣,道路還有這么干凈嗎?”小男孩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,低下頭,羞紅了臉,于是就趕緊跑回去,撿起瓶子把它扔進(jìn)了垃圾桶。小男孩和媽媽又手牽手向前走去,那聲音依然清亮又快活。

  每當(dāng)我想把垃圾扔到路邊時(shí),就會(huì)讓我想起這個(gè)小男孩的聲音,她時(shí)刻提醒和教導(dǎo)我,要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

聲音的作文500字 篇2

  人在哭泣聲中出生,在哭泣聲中死亡?梢哉f,人的一生是離不開哭泣的。有的時(shí)候,哭泣不僅會(huì)讓人心痛,還會(huì)在心底留下傷疤。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),一個(gè)男生老是欺負(fù)我。一開始我忍著,所以根本沒有人關(guān)注我,我就忍氣吞聲地被欺負(fù)了半學(xué)期。一次,兩個(gè)班一起上體育課,他又找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)用石頭砸我?粗阕銉蓚(gè)班的人都在“看戲”,我很對(duì)得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭著,盡情地宣泄著這半學(xué)期的委屈。同學(xué)們被我這突然的.哭聲嚇壞了,立刻分成了三堆,一堆來(lái)安慰我,一堆去告訴老師,還有一堆去譴責(zé)那個(gè)男生。我被一群“熱心群眾”擁著進(jìn)了教室。我依舊“嗚嗚”地哭著。班主任很生氣,當(dāng)著同學(xué)的面,狠狠地責(zé)罰了他,我看到這情景,心中有些得意,把頭埋下,偷偷笑了。而老師看見我微微抖動(dòng)的雙肩,以為我還在哭,更生氣,踢了那男生一腳。

  全班靜下來(lái)了。我淚眼迷蒙地望著講臺(tái),揉了揉眼,他好像也哭了。不過,沒有什么聲音,只是眼圈紅了。男生很倔強(qiáng),緊抿著嘴,不說任何一句道歉的話。老師猶豫了,看向我。我,也猶豫了。其實(shí)剛才小小的得逞心理已經(jīng)過了。我站起來(lái),和老師和那個(gè)男生出了教室。我依舊紅著眼睛,而他努力地不讓自己哭出聲來(lái),但人已經(jīng)顫抖了。

  那天,我們各自認(rèn)了錯(cuò)。

  其實(shí)我覺得自己挺殘忍,明明只是鬧著玩,卻把這事挑了出來(lái)。道歉后,雖然表面上風(fēng)平浪靜,但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天,他欺侮了我;我也用我的任性和夸張的表現(xiàn),傷害了他。

  那天,我們都哭了,我大聲地哭,他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同,但卻在彼此心里都留下了一道傷口。想撫平,卻總會(huì)留下傷疤。

聲音的作文500字 篇3

  從小就喜歡聽那些蘊(yùn)含哲理的小故事,像成功人士的秘訣,災(zāi)難后人們的逃生經(jīng)歷,更多是生活中的小發(fā)現(xiàn)之類,所以長(zhǎng)大后,《報(bào)刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國(guó)少年文摘》,都成了我的最愛。有些故事的觀點(diǎn)也許我并不贊同,但它同樣能給予我思考和進(jìn)步。每當(dāng)遇到喜愛的短文總舍不得丟棄在書堆中,于是報(bào)紙上的便剪,雜志則整本保存,閑時(shí)拿出來(lái)閱讀幾遍,或是睡前翻閱一下,說不定也能“溫故而知新”呢。

  聽見了嗎?那翻動(dòng)書頁(yè)的聲音……

  初中第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)老師介紹到“六大武裝”時(shí),我先是和同學(xué)們一樣叫苦連天,但聽到閱讀本和聽記本時(shí),卻不由地眼睛一亮……

  回家后,立刻搬出了我那一堆足有2分米高的`“收藏品”,一篇一篇翻閱起來(lái),不一會(huì)兒便選出了五篇,又精挑細(xì)選了一陣,第一輪聽記本的內(nèi)容也出爐了。再看了看日歷才想起,離輪到我讀至少還有一個(gè)月,收藏也只看了十分之一,用不著這么急吧?

  做完作業(yè)后,我常常在書桌前細(xì)細(xì)挑選,同時(shí)回味著我的收藏。

  聽見了嗎?那翻動(dòng)書頁(yè)的聲音……

  我確實(shí)很樂意把自己的“收藏”拿來(lái)與大家分享,相信大家也都是選出了自己最愛的那篇文章,有些深?yuàn)W的可以讓全班討論整整一節(jié)課,這討論也是一個(gè)思考和進(jìn)步的過程。一篇好文章,再加上60個(gè)人(可不能把老師給漏了)從各個(gè)方面的感想與點(diǎn)評(píng),一定能讓每個(gè)人都受益匪淺。

  聽記本的作用還不止如此。之后我們會(huì)接觸越來(lái)越多的議論文,當(dāng)需要舉例子卻找不到合適的事情時(shí),不妨打開這本本子,其中一定有你需要的材料。

  聽見了嗎?那翻動(dòng)書頁(yè)的聲音……

  支持聽記本活動(dòng)繼續(xù)下去,讓我們聽見更多翻動(dòng)書頁(yè)的聲音……

聲音的作文500字 篇4

  正走著,我忽然聽到了一種奇怪的聲音,這種聲音好像是一種嬉笑聲,還有幾聲哀嘆聲,我往回一看,看見了一群小孩子。

  那一群小孩子正在做一件事情--把一個(gè)空瓶子再扔來(lái)扔去的玩,就是不肯把那一個(gè)滿身是傷的瓶子放回它的“家”里。

  而那嘆氣聲就是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工爺爺發(fā)出的,爺爺看著他們一直在嘆氣,我越看越氣憤,可想到老師說過不能罵人,也不能打人。

  這讓我陷入了沉思,過了一會(huì)兒,我想我想起來(lái)一個(gè)很好用的`辦法,既可以不打罵,也可以趁機(jī)教訓(xùn)你教訓(xùn)那幾個(gè)不懂得愛護(hù)環(huán)境的淘氣男生了。

  我找來(lái)找去,在地上撿了兩個(gè)空瓶子,我走到那那些淘氣男孩的中間舉起手中的兩個(gè)瓶子扔來(lái)扔去,讓他們看著我就不耐煩。

  終于我成功激怒了他們幾個(gè),一個(gè)年齡比較大的男孩用眼睛瞪著我說:“你咋那么沒禮貌,你看人家環(huán)衛(wèi)工爺爺在看,都在嘆你的氣呢,真是的!”我理直氣壯的說:“為什么就準(zhǔn)你們?nèi)硬粶?zhǔn)我扔。俊彼麄冞@才知道我是故意氣他們的,我走到垃圾桶旁,把那兩個(gè)空瓶子扔了進(jìn)去,他們也害羞的照著我的樣子也罷了,拿一個(gè)空瓶子扔了進(jìn)去,我回頭看了看環(huán)衛(wèi)工爺爺,環(huán)衛(wèi)工爺爺露出了滿意的笑容,我的嘴角也向上翹了起來(lái)。

  只要人人都懂得保護(hù)地球,我相信我們的地球一定會(huì)一直青山綠水,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓我們一起保護(hù)地球!

聲音的作文500字 篇5

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  俗話說,春眠不覺曉,處處聞啼鳥?墒,我家卻不是這樣!小區(qū)的排污管道施工還沒弄好,刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了!可不,你瞧!

  天剛亮,我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開呢,就聽見了樓下那些龐然大物的交響樂杰作:“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音,連我的奧數(shù)題都被吵得煩起來(lái)了,更別說是我了!沒辦法,我只能先找個(gè)地方平緩一下自己的心情。

  來(lái)到屋對(duì)面,我看見久違的太陽(yáng)正徐徐升起。看著看著,我的心情似乎愉快了一些?墒,剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下樓,就又聽見了那煩人的交響樂杰作再度響起!而且,不僅如此,這個(gè)討厭的'交響樂杰作還帶了自己的新朋友一起來(lái)呢!大家猜猜都是什么呢?它們呀,是老爸煩人的練功聲,妹妹吵鬧的哭聲,媽媽大聲的逗笑聲,還有外婆那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打聲……

  吃完了飯,逃出了家,可是仍舊逃不過聲音的追捕。到了路上,閉上眼睛,縈繞在我耳邊的是各種車的聲音。

  摩托車“嘟嘟嘟”地鳴叫著,告訴我們小心,要讓道;自行車“叮鈴鈴”的鈴鐺聲,雖然談不上柔美,卻不像摩托車的“嘟嘟”聲那么吵鬧,它保持著自己的一種美,像是在說“好心人,讓一讓,要撞到你啦!”再說小轎車,有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來(lái),有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著,發(fā)出“突突突”的聲音;還有公交車呢!它們就像是大犀牛,在路上橫沖直撞,“哧……”一下,就沒了蹤影!

  終于,來(lái)到了學(xué)校,可是,聲音還是不依不饒。小販們的叫賣聲,紅領(lǐng)巾檢查員的問好聲,校園里的讀書聲……

  !家里的聲音,路上的聲音,學(xué)校里的聲音……所有的聲音交織在一起,就像是一首生動(dòng)的歌曲!這首歌,只有用心聽,才能聽到其中的韻味噢!

聲音的作文500字 篇6

  在我的記憶中,我一直被聲音慢慢包圍著:樹葉飄落的“沙沙”聲,雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲,小鳥在天空中飛翔時(shí)拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……

  記得那年母親節(jié),我從上完小桔燈回家的路上,正尋思著要不要給媽媽送一個(gè)禮物呢?隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花,那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘,惹人喜愛。就是它了!

  回到家,我把花像變戲法一般送給媽媽,媽媽看到了那三朵含苞待放的百合后,臉上露出了會(huì)心的微笑?吹綃寢屇敲撮_心我也像吃了蜜一樣甜!媽媽把我送她的百合放在了花瓶里,我對(duì)那束百合算是呵護(hù)有嘉呀!那可都是因?yàn)槲乙煤帽Wo(hù)“我對(duì)媽媽的愛”。

  我沒過一會(huì)兒,就來(lái)看看它,層層疊疊的花瓣像要呼之欲出,我把耳朵貼近花花,似乎聽見微微的展開聲,我急忙把媽媽叫過來(lái),對(duì)她說:“媽媽,花要開了!”媽媽一聽摸摸我的頭,對(duì)我說:“花朵是遲早都要開的!快去寫作業(yè)吧!蔽衣牶螅犜挼幕匚萑懽鳂I(yè)了。

  要吃晚飯了!我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽一聽,“嘭”微微的一聲把我嚇壞了!花苞里像放了一個(gè)炸彈爆了一樣,花開了,我依舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的'花瓣里,柔柔軟軟的。終于花瓣舒展開來(lái)了,這時(shí)我才反應(yīng)過來(lái),興奮的對(duì)媽媽說:“媽媽花開了!花開了!”媽媽聽后,看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合,說:“看來(lái)今天不只是我的生日,還是百合的生日呢!”我聽后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  花香一直飄蕩在我們的房間里,房間里飄蕩著我和媽媽的歡聲笑語(yǔ),一朵花開,讓我們聽到生命的聲音,也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。

  花開,花說:“媽媽,節(jié)日快樂!”

聲音的作文500字 篇7

  偶然翻開相冊(cè),掉落出一張黑白照片,望著它,我淚如雨下,滴答滴答,牽動(dòng)著我的心。

  照片中有一位慈祥的老人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上滿是歲月的滄桑,花白的頭發(fā)上扣著一頂灰色的帽子,她是我的祖母。

  我是一個(gè)女孩子,不少的親戚重男輕女,便慫恿父母將我拋棄,但是祖母卻堅(jiān)決反對(duì),指著他們的鼻子罵道:“你們這些殺千刀的,姑娘怎么了,你們不是姑娘?你們不娶姑娘?”

  此后,祖母便愈發(fā)疼愛我了。

  一個(gè)寒冷卻陽(yáng)光普照的清晨,我到祖母家玩(祖母獨(dú)自一人居。。祖母一見到我,陡然增添了精神,原本下滑的嘴角微微上揚(yáng),揮著枯柴般的手向我招手:“瑩瑩,到祖母這來(lái)。”我沖向祖母,一把撲到她的懷里。

  祖母變戲法似的`從身后掏出一個(gè)紙盒:“你的最愛,要不要?”抬頭一看,是糖果我瞪大水靈靈的眼睛似小雞般的點(diǎn)了點(diǎn)頭!爸v個(gè)學(xué)校里的故事,就給你!弊婺柑詺獾膶⑻枪樟嘶厝ァN以景l(fā)亮的雙眼頓時(shí)暗了下去眼眶里含著淚水:“祖母,小朋友都說我笨,都不理我,嗚嗚……”祖母見我哭得傷心,連忙拍拍我的背:“小乖乖不哭,不哭。”手忙腳亂地打開紙盒,挑出一顆牛奶糖(我最喜歡的),剝開糖,塞到我嘴里,“吃糖!

  感受到糖果甜意的我,漸漸停止了哭泣。祖母將我一把攬入懷里:“我們瑩瑩最聰明了,最厲害了!哪里笨,瞎說!”糖果似乎更甜了,周圍的寒冷好似被幸福驅(qū)散了。

  我6歲那年祖母含著笑,辭別了這個(gè)世界。

  祖母雖離我而去,但那句“瑩瑩最聰明,最棒了!”卻一直刻在我的腦海中,陪伴著我,牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

  至今還是如此,我在成長(zhǎng)的道路上遇到困難和坎坷,想要停下前進(jìn)的腳步時(shí),耳畔便想起祖母的聲音,一直回蕩……

  祖母,你遠(yuǎn)在天堂,可一切安好?

聲音的作文500字 篇8

  每次騎單車,我的腦海里常常浮現(xiàn)出媽媽溫柔地鼓勵(lì):“加油,你一定能行!”

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,微風(fēng)輕輕地從我耳旁吹過。

  我推著新買的自行車來(lái)到了植物園廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)熟悉的身影踩著溜冰鞋在廣場(chǎng)上飛快地滑來(lái)滑去。是張澤誠(chéng),看著他優(yōu)美的身姿,我自信滿滿地跨上了自行車,我雙手緊緊地握著車把,車子歪歪扭扭地向張澤誠(chéng)奔去!昂,騎車也不難嘛。”我想著。我用力蹬了幾下,自行車猛地向前沖去!把剑〔缓!”突然我看見前方有塊石頭,我趕緊一個(gè)急剎,龍頭猛地一擺,我感覺好像一個(gè)巨大的力量在我背上狠狠地推了一把,一下子就從車上飛了起來(lái),“撲通”重重地摔在了地上。我用力撐起身子,手上傳來(lái)一陣劇痛!把!”手上劃破了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,鮮血從傷口緩緩地流了出來(lái)。我既沮喪又傷心,“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

  張澤誠(chéng)看到了這一幕,在不遠(yuǎn)處幸災(zāi)樂禍地笑了起來(lái)。“哈哈哈!你真笨!水平太差了!”他說話的聲音像老牛拉破車,笑聲像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭,聽在我耳里像烏鴉的叫聲一樣難聽。

  我又氣又痛,渾身像散了架一樣根本站不起來(lái)。正在這時(shí),一雙溫暖的大手把我扶了起來(lái)!皼]關(guān)系。加油!你一定能行!”媽媽溫柔的`聲音在我耳畔響起。聽到媽媽的鼓勵(lì),我仿佛又充滿了力氣。我簡(jiǎn)單地拿手帕包扎了一下傷口,咬緊牙關(guān)又堅(jiān)強(qiáng)地騎上了自行車。慢慢地,一圈又一圈,我越來(lái)越熟練,我終于學(xué)會(huì)騎車了。張澤誠(chéng)羨慕地看著我飛快地騎行,也不禁鼓起掌來(lái)。

  每當(dāng)我遇到困難,心底就會(huì)響起媽媽溫柔的聲音:“加油!你一定能行!”

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