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《關(guān)愛(ài)》的作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的《關(guān)愛(ài)》的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗，迎接每一縷陽(yáng)光把我們照亮，如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈，為生活中的每一步指引方向，生活中處處有關(guān)愛(ài)，有的是媽媽回家后的一個(gè)擁抱，有的是在饑寒難忍時(shí)的一桌飯菜，有的是在寒冷時(shí)的一雙溫暖的大手，還有的是那等待我回家的目光
在我的成長(zhǎng)中，最令我難忘的是一次我獨(dú)自回家的歷程。
那一次，是我第一次獨(dú)自回家，天呈深藍(lán)色，在西邊，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下，周?chē)〔莸念^上，被太陽(yáng)的.余輝照著，泛著微微的黃光，可愛(ài)極了。
記得那天，我剛剛放學(xué)，向家的方向走去，此刻，沒(méi)有一個(gè)人陪伴著我，只有地面上那孤獨(dú)的身影仿佛在悲傷和無(wú)助中遨游，雖然媽媽提前給我打好了“預(yù)防針”，但因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自回家，無(wú)邊的害怕和孤單還是在我的心里徘徊。
就當(dāng)我很無(wú)助的時(shí)候，突然感到一個(gè)瘦瘦高高的身影向我跑來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友清清，她那雙干凈的眼睛望著我，我頓時(shí)感到一股暖流沖進(jìn)了我的心里，原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了我的不悅，特意來(lái)伴我回家，有了她，就有了我回家動(dòng)力，有了她，就有了真正的友誼。
不知不覺(jué)中，她伴著我，我擁著她，我們就到了家，她向我告別，可我卻不舍她離我而去，心里充滿了對(duì)她的感激，望著她遠(yuǎn)去的身影，一股暖流又一次涌上心頭！
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是沁人心脾的蜜糖，是沮喪時(shí)前方的明燈，是永恒不變的美好旋律，是朋友之間似海的友情！
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇2
又是那秋風(fēng)瑟瑟的傍晚，我又坐在那張寫(xiě)作業(yè)的桌子前，做著關(guān)于數(shù)字“1”的作業(yè)。突然，我想起了爺爺，不禁潸然淚下。
“乖孫，快去做作業(yè)，別再看電視了�！睜敔�?shù)脑捰衷谖叶呿懫�。爺爺是一位修�?chē)鋪的工人，別看他只是個(gè)修車(chē)工，他的學(xué)識(shí)還真不少，歷史、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，樣樣都很精通，是我小時(shí)候崇拜的對(duì)象。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世了，只怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)他的話。
每一次，當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)時(shí)，爺爺總是要給我出幾道課外練習(xí)題。剛開(kāi)始，我挺樂(lè)意的，因?yàn)樽鳂I(yè)少，做完?duì)敔敳贾玫木毩?xí)后，還有許多的時(shí)間讓我玩�？墒�，越到后面，老師布置的作業(yè)也多了起來(lái)，再加上爺爺出的課外作業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有其他任何時(shí)間能玩了。我感到很生氣，在爺爺又叫起那句話時(shí)，我便生起氣來(lái)，頂撞了爺爺。爺爺看到我這樣，便沒(méi)再說(shuō)什么。但我明明看到爺爺那布滿皺紋的臉上有一顆閃閃發(fā)光的小水珠在往下掉。
第二天早上，我沒(méi)看到爺爺，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斈娜チ耍俊眿寢屵@才告訴我，爺爺昨天夜里心臟病突發(fā)，送去醫(yī)院了。我一下子對(duì)我昨天的行為感到非常后悔。明明是幾道簡(jiǎn)單的題目，我為何不去做呢？我一邊瘋了般地跑向醫(yī)院，心里一邊想。
來(lái)到醫(yī)院，我看到爸爸臉上的.淚珠。我知道，我還是來(lái)晚了。爺爺已經(jīng)走了，再也不能在我耳邊說(shuō)那一句“嘮叨”話語(yǔ)了。我的淚也不禁掉下來(lái)。突然，我看到爺爺袋子旁有一張紙掉了出來(lái)。我打開(kāi)一看，才知道是昨天晚上爺爺原本要給我做的計(jì)算題。上面只有一道簡(jiǎn)單的“9+9+1=？”原來(lái)，爺爺知道我現(xiàn)在學(xué)校的作業(yè)多了起來(lái)，便將課外練習(xí)題減少了很多。
簡(jiǎn)單的數(shù)字“1”是爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也是我對(duì)爺爺?shù)乃寄�，它是我和爺爺互相關(guān)愛(ài)的橋梁。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇3
真正打動(dòng)人的關(guān)愛(ài)總是樸實(shí)無(wú)華的。
——題記
上周天早上，媽媽帶著我和小馮同學(xué)上完了美術(shù)課坐著出租車(chē)往家走。
看著要到他的小區(qū)門(mén)口了，我把書(shū)包往身邊拉了拉，準(zhǔn)備為他讓道。
“師傅，請(qǐng)往左邊轉(zhuǎn)，對(duì)，就在那兒停一下�！眿寢屩噶酥感●T同學(xué)家的小區(qū)入口。
我大惑不解地望著媽媽?zhuān)轿覀兗覒?yīng)該直走呀!干嘛要左轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?那樣我們回家要繞好大一圈呢!就好比明明我們可以只走正方形一條邊就可以到家，而現(xiàn)在卻要繞正方形的三條邊。
小馮向我們道了一聲“再見(jiàn)”就下車(chē)了。我始終疑惑不解地盯著媽媽。
果然，出租車(chē)?yán)@了好大一圈才來(lái)到我們家的小區(qū)門(mén)口。奇怪，為什么有捷徑不走，非要繞遠(yuǎn)路呢?我心中始終縈繞著這個(gè)問(wèn)題，為什么呢?
下了車(chē)，我正準(zhǔn)備向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽卻搶先開(kāi)了口。
“你知道我為什么寧肯繞路也一定要把小馮同學(xué)送到家門(mén)口嗎?”媽媽看著我輕輕地問(wèn)道。
“不知道�！蔽覒�(yīng)道。
“我們送他就要把他安全送回到家，你知道直走的`話，他就要一個(gè)人穿過(guò)那條大馬路。我們左轉(zhuǎn)把他送到小區(qū)門(mén)口，雖然我們繞了一大圈路才回到家，但是這樣我感到心安�！眿寢屳p輕解釋。
我抬頭望著媽媽?zhuān)挥X(jué)得這不出聲、不張揚(yáng)卻細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)如這春光般溫暖。
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇4
一抹殷紅的夕陽(yáng)照在公園的長(zhǎng)椅上，我愜意地喝著飲料，欣賞這美麗的夕陽(yáng)。
在我的旁邊，坐著一位滿頭銀發(fā)的老人，他靜靜地坐著，時(shí)不時(shí)偏過(guò)頭來(lái)看我一眼。我好奇地打量著這位骨瘦如柴的老人：夕陽(yáng)照在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，滿是皺紋，刻畫(huà)出歲月的艱辛和滄桑；兩只眼睛深深的陷下去。老人的臉在這時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，正好和我的眼對(duì)上，發(fā)覺(jué)我正在大量他，連忙把頭壓得低低的，一雙粗糙的手不安地在腿上挪動(dòng)。咦？好奇怪，他為什么那么慌張呢？我心里想道。可能是因?yàn)槲乙恢倍⒅�，他不好意思吧。我把目光收回�?lái)，喝了一口飲料，繼續(xù)欣賞夕陽(yáng)。
夜幕像漁網(wǎng)，慢慢的從天上漫撒下來(lái)。天色不早了，我在這里坐著快半個(gè)小時(shí)了，該回家了。我三兩下把飲料喝完，拍拍灰塵，準(zhǔn)備回家�！暗龋鹊取缓靡馑�，那個(gè)，你，你能把飲料瓶，給，給我嗎……”老人忽然叫住了我，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了，一時(shí)竟愣住了，這位老人在我旁邊坐著，等了近半個(gè)小時(shí)，居然只是為了我手上的塑料瓶！我的臉因?yàn)槔⒕巫兊猛t。我快速地將手上的塑料瓶遞給了他，飛快地溜走了。
想起那個(gè)老人，我的.心里總是會(huì)有一些起伏。是啊，現(xiàn)在的社會(huì)上，“空巢”老人越來(lái)越多，他們并不是無(wú)兒女，只是他們的孩子都很少來(lái)看他們。他們十分孤單，需要人陪伴。讓我們一起關(guān)愛(ài)老人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！
《關(guān)愛(ài)》的作文500字 篇5
我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸，溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們，她就是我一年級(jí)時(shí)的班主任——王明亞老師。
記得我剛剛上小學(xué)時(shí)，非常膽小，對(duì)王老師十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手，只是低著頭默默地思考，一邊還擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我，“林洲”老師恰好點(diǎn)到了我的.名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話，但“軍令如山”，我不得不慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但王老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切地對(duì)我說(shuō)：“回答完全正確，如果聲音再響亮一點(diǎn)，就更加完美了�！崩蠋煹墓膭�(lì)像一股暖流，流遍我的全身，從那以后，我對(duì)老師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里，我明白了什么叫鼓勵(lì)。 還有一次，一天早上我沒(méi)吃早飯就去上學(xué)了，很不巧，第一節(jié)課就是體育課，我跟王老師說(shuō)我沒(méi)吃早飯，王老師連忙把我領(lǐng)進(jìn)她的辦公室，到了辦公室，王老師把她買(mǎi)的零食給我吃了，并對(duì)我說(shuō)“下次千萬(wàn)不要不吃早飯了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，吃著王老師的零食，心里暖暖的。
這就是我的王老師，一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師。
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