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【必備】時(shí)光作文500字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的時(shí)光作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光作文500字 篇1
又是一年畢業(yè)季，之前看著一屆屆六年級(jí)的同學(xué)們離開，今年輪到了我們，心中不禁五味雜陳。
晴朗的天空，鑲嵌著絲絲云彩，碧藍(lán)的天穹，環(huán)抱著我們多彩的校園，燦爛的陽光，灑在我們的發(fā)絲上，閃爍著金色的光芒。
穿著屬于我們的青春活力的.裝束，奔跑在我們親愛的校園里�！翱�！那是我們的主席臺(tái)，上方大大的奧林匹克標(biāo)志象征著我們團(tuán)結(jié)拼搏精神，我們?cè)谶@里拼搏過六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。”我們歡笑著，隨著攝影師的指點(diǎn)，在主席臺(tái)下方的那片跑道上圍成一個(gè)大圈，手牽著手，朝著天空綻放笑容。
凝視著操場(chǎng)上五彩的色彩，同學(xué)們歡笑的容顏，我的心中泛出一絲傷感，我們竟只剩下幾個(gè)月的小學(xué)生涯了，往后我們便各奔東西，創(chuàng)造另一片天地。我們將離開母校，即將步入初中、高中、大學(xué)……
幾位女生吹著泡泡，并笑著說要給我們加入人工特效，晶瑩剔透的泡泡緩緩升上天空，散發(fā)出七彩的光芒，就像一張張笑臉，朝我們微笑。我們還跳起了班里某位大神編的歌曲，逗得不少同學(xué)開懷大笑，甚至在拍照時(shí)忍不住“撲哧”一笑，一張與眾不同的畢業(yè)照在同學(xué)們的“幫助”下完成了，而我們的心情也變得更加燦爛。
瞧！我們正穿著博士服呢，頭上一頂方方的黑帽子，一旁是紅色的流蘇，隨著頭擺動(dòng)的節(jié)奏而有韻律地?fù)u晃。我們把博士帽扔向天空，在湛藍(lán)的背景上，滑過道道優(yōu)美的弧線，輕輕一躍，我們的心也在那一刻飛揚(yáng)，幾個(gè)泡泡陸續(xù)飄入我們的視線，一架紙飛機(jī)在風(fēng)的助力下飛入我們的視眼，拍攝下一張張屬于我們的快樂時(shí)光……
哦，我們?cè)撏度氲礁Φ膶W(xué)習(xí)中去了，我們將向自己的新目標(biāo)奔去，尋找更高更遠(yuǎn)的天空。請(qǐng)珍惜我們每一刻，每一份的快樂時(shí)光吧，請(qǐng)珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光作文500字 篇2
時(shí)光如水流逝，轉(zhuǎn)瞬間便是滄海桑田、物換星移，再多的恩怨情仇、愛恨糾葛在這悠久的時(shí)光中，都只是滄海一粟。人的壽命再長(zhǎng)，也不過只是百年時(shí)光。而在這百年時(shí)光內(nèi)，又有多少時(shí)光是用來享受悠閑寧靜的生活的呢？
曾經(jīng)，我最是羨慕書中的那些茶客，在臨街的茶坊坐下，捧一杯清茶，觀一街行人，聽一段說書，悠悠時(shí)光便在這泛著茶香的茶坊中流過。如今，雖沒了舊時(shí)的茶坊，也沒了原先樓中永不缺少的說書人，我卻可以自己泡一杯清茶，擺一碟糕點(diǎn)，捧一本閑書，靜坐窗前，看樓外青山，風(fēng)拂鳥鳴，享受這一刻悠閑。若是愿意，還可再放一首輕柔的音樂，讓自己的身心在音樂聲中放松、沉醉，不為凡塵俗事所煩擾。這時(shí)候，時(shí)光便慢了下來，靜靜地在你身旁輕輕踱步，與你共同品味生活的悠閑滋味。
指尖在一頁頁書上跳動(dòng)，思想在文字間暢游，體會(huì)另一個(gè)世界的酸甜苦辣。偶爾看到動(dòng)情之處，就會(huì)情不自禁地隨著書中人物忽喜忽悲，仿佛自己便是那書中的主人公。有時(shí)風(fēng)兒吹動(dòng)窗簾，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，牽動(dòng)了我的視線，將我從書中召回。淡淡的清香在空中緩緩飄散，悄無聲息地浸潤(rùn)了你的.呼吸。輕合上書，捧起茶，輕輕吹散浮在碧水上的茶葉，啜飲一口，任由茶香在舌尖散開，時(shí)光也就隨著這茶香無聲消散。
品一杯茶，看一本書，聽一首歌，望一處景，再靜靜地獨(dú)坐著，這是屬于我的靜謐時(shí)光。書頁翻動(dòng)，時(shí)光在指尖緩緩流淌，歲月靜靜刻下斑駁的紋路，悄無聲息間，他已離去。窗外夕陽殘照，金黃與火紅交雜的天空異常炫目，書、書桌、茶杯、人，便在這寧靜時(shí)光中，與這絢爛的晚霞交相輝映，留給歲月一幅靜謐的畫卷。此時(shí)，歲月靜好，時(shí)光不老。
時(shí)光作文500字 篇3
今天，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了感恩教育。在印發(fā)的頁子上，一篇名為《墻角的父親》的文章深深的感動(dòng)了我。
作者的朋友大將有極深的網(wǎng)癮，上大學(xué)后，經(jīng)常拿生活費(fèi)去網(wǎng)吧打游戲。有一次他去爸爸工作的地方，看到爸爸在冰庫里搬箱子，賺的是血汗錢，他決定以后再也不要去上網(wǎng)�？伤麤]堅(jiān)持多久，就又被網(wǎng)絡(luò)游戲吸引。錢花完后，他只好跟家人撒謊說自己因?yàn)樯』ü饬松钯M(fèi)。于是爸爸就趕忙來到他的大學(xué)給他送生活費(fèi)和棉被。有了錢，大將又去網(wǎng)吧打游戲，深夜翻墻進(jìn)學(xué)校時(shí)，看到父親蜷縮在墻角，舍不得住旅館，墊著紙箱睡在地上。大將心痛不已，立志要好好學(xué)習(xí)，再也不浪費(fèi)一分錢。
讀完這篇文章，我想到烈日炎炎時(shí)工作的父親。在三伏天，大家都待在涼爽的空調(diào)屋里的時(shí)候，我的爸爸還要在盛夏驕陽的暴曬下宣傳活動(dòng)，爺爺奶奶沒有經(jīng)濟(jì)能力，而且奶奶和媽媽又有一身的.病，我和弟弟又要上學(xué)，爸爸是我們家唯一的經(jīng)濟(jì)來源。爸爸真的很辛苦，頭發(fā)都累的掉光了，可我每每問他累不累的時(shí)候，他總笑著說不累。我們家條件不好，但爸爸沒有讓我比別的小孩差過，總是省吃儉用給我買衣服鞋子，不希望我在大家面前有自卑感。
爸爸為我付出太多太多，可我之前一直都不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想實(shí)在是太懊悔了。我不好好學(xué)習(xí)，該拿什么回報(bào)辛辛苦苦生我養(yǎng)我的父親呢？時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓他在變老了，我想讓他能享更久的福！爸爸，我愛您！
時(shí)光作文500字 篇4
時(shí)光是一朵盛開的小花，絢麗而又多姿；時(shí)光是一首精美的小詩，清新而又流暢；時(shí)光是一條流淌的江河，奔騰不息而又滾滾向前！
時(shí)光不等人。早上起來的時(shí)候，小屋里灑進(jìn)兩三縷斜斜的陽光，太陽它有腳啊，輕輕地悄悄地挪著位置，我也就茫然地跟著它轉(zhuǎn)動(dòng)。誠(chéng)如哲人所言——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
時(shí)光不等人。有時(shí)我呆在家中學(xué)習(xí)，一抬頭，發(fā)覺時(shí)針在不知不覺中走了兩大格。當(dāng)我反應(yīng)過來，想要去追趕時(shí)，它卻早已溜得無影無蹤了。
時(shí)光不等人。又到黃昏時(shí)，我想盡快“今日事，今日畢”時(shí)，無奈再一抬頭，天空已成了墨藍(lán)色——夜幕已經(jīng)降臨，天上繁星閃現(xiàn)，月色朦朧，天空像在嘲笑我，動(dòng)作那么慢；星星像在嘲笑我，放棄吧，你不可能趕上時(shí)光；月亮像在嘲笑我，誰讓你不快點(diǎn)？
時(shí)光不等人。我只能加快自己的步伐，努力追趕時(shí)光。我似乎看見時(shí)光就在前方向我招手，我一鼓作氣，向前奔跑。就快追趕上時(shí)，忽然間，時(shí)光消失不見了，我搖了搖頭，捂著臉嘆息，是再也趕不上了嗎？
時(shí)光歡快地舞蹈著，舞過那鮮艷的百花，舞過那蕩漾的荷塘，舞過那飄落的楓葉，舞過那潔白的'飛雪……
其實(shí)什么也抹不去我曾經(jīng)的歲月，什么也偷不走我曾經(jīng)的時(shí)光！其實(shí)，時(shí)光一直在我身旁，不曾離去，只是我沒有察覺罷了，急著追逐過去的時(shí)光，卻沒有發(fā)現(xiàn)新的時(shí)光又悄然來到。
我要好好珍惜所擁有的時(shí)光，不讓歲月白白流逝，不讓自己惋惜后悔。
時(shí)光作文500字 篇5
有一天下午，天氣悶悶的，好像大雨要來的征兆，我趕緊三步併作兩步的趕去圖書館，希望能夠借幾本書來看，當(dāng)我站在一整排書架前具精會(huì)神的找著故事書，突然眼前一陣混亂，書架奇跡似的分成左右兩半。
我好奇的走進(jìn)去一探究竟，發(fā)覺有很熟悉的場(chǎng)景，原來是我小時(shí)候最喜歡聽童話故事的作者─安徒生，我興奮的跑上前去請(qǐng)他簽名，并且請(qǐng)教他，為什么可以寫出這么動(dòng)人的.故事，他笑著告訴我：“雖然小時(shí)候家境不好，但是當(dāng)有機(jī)會(huì)可以接受教育時(shí)，就很積極的刻苦求學(xué)，博覽群書，出國(guó)增廣見聞，成為我寫作的基礎(chǔ)。”
當(dāng)下的我覺得很感動(dòng)，因?yàn)樗拖袼麑懙某笮▲喴粯�，在備受嘲弄譏笑后，長(zhǎng)大卻成為美麗的天鵝，令世人為之驚艷。我想到我自己英文剛開始也跟不上，但是勤背單字及細(xì)聽老師的教導(dǎo)，慢慢的跟上進(jìn)度。
啊！時(shí)候不早了，圖書館快關(guān)了，我得快點(diǎn)回去才行！“安徒生先生，請(qǐng)問您知道該如何回到我的那個(gè)時(shí)代呢？”他說：“不如我?guī)е阕蠒r(shí)光機(jī)器穿越時(shí)光隧道，順便看看我故事里的可愛的人物吧！”我二話不說馬上答應(yīng)了，回去的醫(yī)路上，我們倆談得有說有笑的，很快的又到了目的地，我舍不得的跟安徒生說再見，我們談得很愉快，希望有機(jī)會(huì)可以再見面。
“碰！”的一聲，我跌坐在地上，原來我在圖書館里打瞌睡，手邊還放著一本安徒生全集，我高興的想跟媽媽分享這一段偶遇，當(dāng)我踏出圖書館時(shí)，地面雖然溼滑，但是太陽卻露出靦腆的笑容，天邊刷上七彩的腮紅，天氣變好了，我的心情也跟著高漲起來了，這真是個(gè)奇妙的下午呢！
時(shí)光作文500字 篇6
“方圓，佳瑜，快點(diǎn)，吃完飯我們一起去小外婆家，去看看穎穎來了沒有?她那么忙，我們差不多有一年沒見到她了�！薄霸缰�，小外婆說她上補(bǔ)習(xí)班去了，要到很晚才回來呢！”佳瑜邊吃邊含糊不清地說著�！澳且部禳c(diǎn)，去看看峻哲哥哥在干什么�！眿寢屗坪醯炔患傲�，我們只得快速地吃完，三個(gè)人一起到了小外婆家。
“快進(jìn)來�？爝M(jìn)來，兩姐妹都長(zhǎng)那么高了！”春霞阿姨熱情地招呼著我們，一旁的峻哲哥哥正專注地畫著畫，他筆下的荷花亭亭玉立，色彩清新淡雅，荷葉上的青蛙活靈活現(xiàn)，更給畫添幾分生氣。我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁有一本影集，便好奇地翻開它，隨即驚喜地叫了起來：“快來看，我們小時(shí)候的合影！”他們幾個(gè)都湊了過來。連峻哲哥哥也放下筆，擠了過來。
照片上，是五六歲時(shí)的'我們。看，我調(diào)皮地拉著峻哲哥的耳朵，佳瑜胖得像只小皮球，被擠在中間，穎穎姐姐梳著兩只羊角辮，望著遠(yuǎn)方，傻傻地笑著。我們看著，笑作一團(tuán)。
“笑什么呢？那么開心！“我抬頭望去，眼前站著身高一米六十左右，戴著眼鏡的女孩，“天哪，那是穎穎姐姐嗎？”我小心地問著。“當(dāng)然，當(dāng)然�！本芨绺缗e著照片：“只不過羊角變成了馬尾�！薄皥A圓，真的是你嗎？都長(zhǎng)這么高了！“她拉著我左看右看。好像不認(rèn)識(shí)我似的……
是啊，我們都長(zhǎng)大了，比我小一個(gè)月的佳瑜，個(gè)子比我高出半個(gè)頭，今天下午，她還用自行車載我去逛街呢；比我大三個(gè)月的峻哲哥哥，儼然是個(gè)小畫家，墻壁上貼滿了他的佳作；比我大九個(gè)月的穎穎姐姐，過幾天就要參加小學(xué)畢業(yè)考，馬上就要成為中學(xué)生了；我自己呢？也已出落得亭亭玉立，并在長(zhǎng)輩們贊許的言語，欣慰的目光中知道，我已長(zhǎng)大……
在悠悠時(shí)光中，我們長(zhǎng)大了。
讓悠悠時(shí)光見證我們的成長(zhǎng)。
時(shí)光作文500字 篇7
“你又去了哪兒?”我長(zhǎng)嘆一聲。
當(dāng)我理解你時(shí)，我猛然醒悟。你是多么倔強(qiáng)啊!謝絕了我盛情的挽留，起身走了夕陽的余暉之中。每天你都會(huì)重來到我身邊，但我知道，你已經(jīng)不再是昨日的你，昨日的.你已經(jīng)消失在“過去”的黑洞里，你知道這結(jié)局，卻仍義無反顧地離開我。新的你讓我感到陌生，一天天，我一次次荒廢了你，而在一天結(jié)東時(shí)抱怨你的不公。我錯(cuò)了嗎？ 可你又是多么無情呵!我們慈愛的父母，你卻用一把無形的刻刀在他們的臉上刻下一道道皺紋，刻在他們臉上，卻痛在我們心厎!我們一天天成長(zhǎng)，一些人卻永遠(yuǎn)地消失了，僅在人間留下一方小小的墓碑。
我知道，是你把他們帶走了，帶到了一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的國(guó)度里了。你讓我們哭泣，想用淚水來帶回來親人，你卻毫不慷慨，平靜地亦或是冷冷地看著我們的悲傷，你是從未品嘗過離別的滋味還是...... 同時(shí)，你是一個(gè)竊賊! 在我們上課走神時(shí)，你偷偷地溜進(jìn)教室，竊取了我們應(yīng)有的知識(shí)，在我們沉迷游戲時(shí)，偷走了我們的視力與精力!你每天潛伏在我們身邊，無人能抓住你，只等我們不備，奪取我們用金錢無法衡量的東西，真正脫離你的，歷史上又何曾有之? 你為了什么?回顧往事，展望未來，我似乎看到了你的真實(shí)。
我莫名想說:感謝你，時(shí)光。
時(shí)光作文500字 篇8
一轉(zhuǎn)眼，我上了初一，小學(xué)生活已離我遠(yuǎn)去了，不知道平時(shí)倒蛋的你是否已經(jīng)變了！
小學(xué)生活歷歷在目，但是這種“歷歷在目”卻只有在回憶中浮現(xiàn)、渴望�。�，六年確實(shí)挺不容易的，平時(shí)每天見面，卻不知道珍惜，往往失去了才知道珍惜，回想一下，六年啊！多多少少有點(diǎn)快吧，在想一想洛浦二小的一草一木是多么的熟悉��！仿佛每一片葉子上都含著我們六年的經(jīng)歷，教室的一磚一瓦、一桌一椅，特別是黑板，仿佛還浮現(xiàn)著老師的筆記，響著老師的聲音，整個(gè)教室都還有同學(xué)們的歡聲笑語，這桌子上像是還有同學(xué)們的課本，老師在講，同學(xué)們也在講，多渴望還有著六年啊！
老是啊！您像母親一樣的目光是否還在注視著我呢！我們從一顆無知、充滿好奇的心，到一個(gè)會(huì)用知識(shí)來武裝自己的心，是誰的功勞最大呢？是老師；我們從只會(huì)寫枯燥的拼音字母到能用鋼筆寫朗朗在上的作文，這又是誰的功勞最大呢？是誰舍取自己的'青春年華來撫育更多的而有用之才呢？你們知道嗎？當(dāng)好一個(gè)教師很難的，因?yàn)榻處熀芸嗪芾�，天天幾乎都是在吃粉筆末，你們知道嗎？
老師的頭發(fā)在一天天的變白，皺紋也越來越多，這些你們可曾看見？老師這個(gè)工作會(huì)浪費(fèi)一個(gè)人的青春，在不知不覺中會(huì)多幾根白發(fā)，多幾條皺紋，老是�。⌒燎诘膱@丁�。∥抑x謝你對(duì)我們六年級(jí)的教育！
如果時(shí)間肯為我倒流，那么、我愿時(shí)光倒流！
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