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關(guān)于雨中的作文500字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的雨中的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中的作文500字 篇1
雨，繼續(xù)落下，似乎是永無止境一般從天而降。我因某些原因不得不在雨天瘋狂的驅(qū)車前行。
前方的路越來越模糊，因?yàn)橛瓴蛔〉恼吃诹宋业溺R片上，我迫不及待的要躲過這場雨卻始終不能找到我的避難所。
車輪在不停的奔跑著，我也不住的喘著氣。看見了前面的小巷，是時(shí)候轉(zhuǎn)彎了，可我卻依然沒有絲毫減速，照舊一往直前。
一個(gè)措手不及，我已是人仰馬翻，身上的衣服早已粘滿了泥，嘴里不住的嘀咕著，抱怨著自己，看著那與我相撞的也騎著自行車。但他比我先爬了起來，當(dāng)他走向我時(shí)，第一反應(yīng)便是要被這位受害者說上幾句。
他走到了我的身邊，伸出了他大大的手，扶我起來之后意想不到的是他的那句“你沒傷著吧？”正是這句平凡普通的話語使得我怦然心動。“雨天路滑，都怨我騎太快了，抱歉��！”我看著這樣使我怦然心動的'人，心中頓生一種不知名的感慨。
那是溫暖的感慨，那是極為特別的感慨，那也是如此平凡，如此普通的感慨……
我再次騎了車，面面相覷了一會，之后便消失在了雨中。
雖然此刻雨依舊沒停，可心中的太陽早已油然而生。我想我已經(jīng)找到了我的避難所，我亦找到了我前進(jìn)的目標(biāo)，我前進(jìn)的方向。雨繼續(xù)下，太陽卻將陽光灑遍了我的內(nèi)心，使人感慨萬千。
若這個(gè)地方再多一點(diǎn)令人怦然心動，多給人一點(diǎn)感慨，雨天，還會存在嗎？
雨中的作文500字 篇2
昨夜下了一場雨，即便那么稀疏淡定也拉回了我游離于夢境的飄魂。窗外黑茫茫的，嘀嗒嘀嗒......那是細(xì)雨敲打窗臺的聲音。那么清爽愜意，可此刻卻叫我思緒混亂。輾轉(zhuǎn)反側(cè)依然睡意全無，爬起來打開了燈。床頭鏡中掛滿了我的落寞，蓬亂的發(fā)絲、蠟黃的面容、映出的是最真的寫照。
是邁進(jìn)更高的學(xué)府繼續(xù)游于書海，還是迫于羸弱的身體放棄一切尋找新的明天？父母只會給我意見他們向來尊重我的決定�？善仗熘履奈患议L不希望子女能在學(xué)業(yè)上有所成就？我明白他們僅是不想給我壓力，畢竟我已經(jīng)疲憊不堪。環(huán)顧著周圍的一切，那憂郁的色調(diào)浸滿的整個(gè)房間。記不清何時(shí)，我戀上那幽深的顏色。倔強(qiáng)的讓那凄楚成了身邊的替品包括自己那本是赤紅火熱的心。
回憶起往昔的畫面總是落下那抑制不住的淚水。奔跑于郊野，抒情于陽光，我總是那么天真歡悅�？擅\(yùn)的響鐘卻剝奪了我嬉戲的權(quán)利，頭痛到渾身無力的自己再也沒有力氣去抒寫未來的宏圖，我試著打破眼前的`陰霾，可痛苦卻似潮涌般加倍的襲來，最終只剩下自己聲嘶力竭的呼喊！可惡的現(xiàn)實(shí)殘酷的吞噬著我的靈魂，我開始墮落于黑暗，就這樣折磨自己的神經(jīng)。
雨越下越大，急促的音調(diào)掀開了慷慨的舞蹈，轟雷與?閃伴隨著夜雨一起咆哮，那奔放的聲響也激起了內(nèi)心的漣漪。也許......我可以試一次，用自己做籌碼賭于希望的未來。如果學(xué)習(xí)過程中實(shí)在堅(jiān)持不了再去考慮放棄。起碼不會后悔于自己的懦弱。窗外依然回蕩著驕傲的吶喊，此刻我已經(jīng)做了決定。下吧，稀釋我殘損的回憶，讓我用自信去搏擊藍(lán)天。哪怕最后剩下的是磨碎的羽翼我也會拜倒與自己的雄心。明天我會去學(xué)校報(bào)到，用自己堅(jiān)定的步伐踏響未來的醒鐘!
雨中的作文500字 篇3
大家還記得用雨水洗腳的那位手腳不麻利的老人嗎？今天，下了雷陣雨，可把他害慘了。
“刷刷刷”，剛剛還是晴空萬里的天，一下子烏云密布，似乎黑暗要籠罩天空。緊接著，一場突如其來的大雨從天而降，讓人們措手不及，打牌的只打了一半，在外面露天吃飯的，也都搬了進(jìn)來，做好了提前的防雨工作。這位老人，這位耳朵不好使的老人，用僅有的5元錢，買了飯和青菜，正當(dāng)他好不容易坐在椅腳被磨破的椅子上準(zhǔn)備津津有味地吃飯時(shí)，這場大雨卻毫不留情得下了起來，頓時(shí)，老人還來不及蓋上盒飯，飯?jiān)缫殉闪伺蒿垺?/p>
老人的衣裳淋濕了，頭發(fā)也濕了，就連剛剛曬的棉被也濕透了，那可是老人晚上自我保暖的東西呀。
老人行走不方便，慢吞吞地拖著椅腳被磨破的椅子，一步一步走去收棉被，從他的動作中可以看出很吃力，“嘿友 ，嘿友”當(dāng)他把棉被收好時(shí)，雨已經(jīng)停了，老人有將棉被放在臺階上，自己又拖著椅子回到大樹下。
太陽出來了，陽光照耀在珍珠般的雨珠上。顯得特別美麗，幾個(gè)小孩子鬼鬼祟祟的在眼前晃來晃去，似乎要搞惡作劇，果真，他們幾個(gè)湊在一起，似乎在分配工作，1分鐘過去后，一個(gè)小男孩故意撞了一下樹，然后裝作很痛的'樣子，準(zhǔn)備抱負(fù)樹，又裝作踢不動，假裝很生氣，后來他叫來了剛才策劃的其他人一起來踢樹，結(jié)果，成千上萬的水珠，像火箭一般迅速得滴落在老人身上，笑著離開了。我看了后真的十分氣憤，如果店里沒事，我真想說他們幾句，教育一下那幾個(gè)沒有愛心的孩子。
老人被小孩子玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那些孩子就沒有一點(diǎn)點(diǎn)同情這位老人嗎?
雨中的作文500字 篇4
雨越下越大了。原本囂鬧的街，這時(shí)也霎時(shí)間沉靜下來。只是路上的積水，時(shí)不時(shí)地被行人匆匆的步履踏濺起四散的水花。
我撐著傘，心里不時(shí)詛咒著這天氣。買本書而已，竟也遇上這樣的天氣！遠(yuǎn)處隱隱地出現(xiàn)了一對父子的身影。父子倆衣著光鮮，兒子緊緊地牽著父親的手。父子倆輕快的'步履和歡聲笑語倒是給這雨天里增添了一絲溫暖。
“你在干什么？！”背后傳來了一聲喝斥。我回頭一看，是那對父子！兒子依舊緊緊牽著父親的手，只是目光中，增添了一絲不安的惶恐。父親的另一只手卻抓著另一個(gè)十來歲的孩子，蓬頭垢面，手里頭抓著一個(gè)黑色的錢包！
不用人招呼，更不用人吆喝，行人們逐漸圍住了父子和那孩子；不用人解釋，更不用人說明，喜歡看熱鬧的人們都明白了，抱著幸災(zāi)樂禍的態(tài)度，置身事外般地看著這雨中的一幕戲。
“把他抓起來！送到派出所去！”……更有好事者吹起了口哨，嬉笑著。孩子更害怕了，淚水順著臉頰流了下來，瘦削的身軀似乎承受不了眾人鄙視嘲諷的目光，顫顫巍巍地。
父親似乎猶豫著。怎么辦？是像眾人說的那樣，懲戒孩子一頓然后送派出所？還是——干脆放了他？
“放了我吧……”孩子把錢包還給了父親，“我?guī)滋鞗]吃東西了……”兒子也期待地望著父親。
父親的目光漸漸溫和了，然后從那個(gè)黑色的錢包里掏出了一點(diǎn)錢遞給了他。
孩子跑了。只是在遠(yuǎn)去時(shí)，又回頭看了父親一眼；父子倆走了，又恢復(fù)了歡聲笑語；行人們也離開了，邁著匆匆的腳步。
雨沒有喘息，繼續(xù)瓢潑般地下著。我撐著傘，心卻釋然了，我真的該感謝這鬼天氣！這件事也許會在那個(gè)孩子——不，應(yīng)該會在我們?nèi)松牟铰闹辛粝聹剀岸逦挠∮洶桑?/p>
雨中的作文500字 篇5
從濱海大道上開車前往羅湖區(qū)，中間需路過一段長長“綠樹濃蔭”的綠化帶。每次我都從車窗里情不自禁地側(cè)目觀看，仔細(xì)欣賞這一帶風(fēng)景，嘴里忍俊不禁的發(fā)出感慨：“哇，真美啊！”
這就是聞名深圳的紅樹林！
周末，有時(shí)我會和爸爸媽媽一起來這兒放風(fēng)箏。遇上晴朗的天氣，來這里游玩的人們特別多，草地上躺著、站著的、蹲著聊天的比比皆是;天上飄滿了各式各樣的風(fēng)箏，飛高竄低，一眼看去就像電影《阿凡達(dá)》中再現(xiàn)的.魔幻森林里的各種外形怪鳥。
下雨天的時(shí)候這里則特別“幽靜”。我們選擇夏季里一個(gè)涼爽的雨天來這里游玩，雖然游人不多，卻別有情趣。我們?nèi)覔沃陚�，漫步在靠海邊的小路上，遠(yuǎn)眺是一望無垠的大海，海上波濤浩淼，來往的船只隱約可見，一打聽才知道對面是香港海域，分布著許多大大小小的漁港。小路的另一側(cè)是密集高大的野生樹林，雨水過后變得青翠欲滴，樹梢上罩著一層朦朧的雨霧，顯得氤揾靜謐，漫步期間頗有置身世外桃源之感。樹林中間是一片狹長的空地，上面覆蓋著厚厚的人工綠草，綿長細(xì)小的草葉相互交織，“編”成一大片綠茸茸的“天然毛毯”；草尖上散布著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，晶瑩閃爍，仿佛無數(shù)顆璀璨的珍珠。草地中央是人工栽種的各色鮮花，有白玉蘭，有芍藥，有菊花，有月季和玫瑰，各自相映成趣，在雨中搖曳生姿，令人賞心悅目，流連忘返......
雨中的紅樹林特別的美！
雨中的作文500字 篇6
“先頓下，再回鋒!“格老師說到這，外面?zhèn)鱽砹恕班枇ㄠ枇ɡ病钡穆曇�。我一轉(zhuǎn)頭，嚇了一大跳，窗外下起了傾盆大雨。哦——，天啊!看見這雨，大家都亂了，紛紛議論起來�！霸趺崔k，沒人帶傘呀!”“我今天要變成落湯雞了，我怎么這么倒霉呀!唉……”
可是我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槲沂莻�(gè)想象豐富的女生，看見地上的水都快成了一條小河了。我突發(fā)奇想：我們是毛筆書法班的學(xué)生，趁雨沒停之前去“小河”里洗毛筆�！拔屹澇�!”陶佳倩第一個(gè)拿著毛筆去外面臺階前的`“小河”里洗毛筆，有了人去洗筆，自然大家都會注意到。洗筆的人越來越多，漸漸的，本來清澈的水被我們?nèi)竞诹�，我們中有人冷不丁的說了一句：“再洗下去，就快變成王羲之當(dāng)年寫字的墨池了!”這句話一出口，大家洗得更起勁了。慢慢的，臺階前出現(xiàn)了自古以來有名的“墨池”。格老師看著眼門前的那條黑水河長嘆一聲：“小小年紀(jì)，志氣不小，想當(dāng)大書法家王羲之了?我真佩服的五體投地啊!我老格真是慚愧呀，慚愧……”說完，教室里一陣爆笑。
不過，我們還是高興得太早了。雨越下越大，我們沒帶傘，有家長來接的算是松了口氣，可沒有家長來接的可慘了。還好我家離學(xué)校近，我一頭沖進(jìn)雨簾，漸漸消失在雨幕中……
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