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遇見的作文500字合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的遇見的作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
遇見的作文500字 篇1
一天晚上我在睡覺之前一直在想未界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機器手向我伸來,為我洗臉。該吃早飯了,我的定時機已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕,智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋,載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學校。
上課了,老師站在前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的資料,資料就會放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學生的課桌上都有一臺小型電腦,和老師的電腦是的。老師講課時,我們只要用鼠標點擊錄音鍵,老師的話就會錄下來,便于課后復習。有時候,有些同學開小差,椅子后面就會伸出一只機器手,敲一下他的.頭,如果還是不聽勸告,機器手旁的大喇叭就會報告老師說:“老師,老師,他在開小差!
下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動起來,給我們脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔心近視了……
放學了,我的衣袖上就會長出一對翅膀,回到家后,翅膀就會自動合攏,然后消失。
我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的,一定。
遇見的作文500字 篇2
數(shù)學趙老師教我們一學期了,大家每個人都超喜歡她,也由衷的熱愛于老師的每一節(jié)數(shù)學課。我曾多次想執(zhí)筆記錄下數(shù)學課上的點點滴滴,可都被種種因素打退了去,但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到來讓班里每位同學都興奮不已,趙老師前一天臨走時的“驚喜”終于在今天第一堂數(shù)學課上呈現(xiàn),大屏目上那精致絢爛的背景,可愛到令人蹦跳的紅包,老師的學中憶,憶中樂,總能牢牢抓住我的心,可是這么激動的一節(jié)課,望著這樣討人愛的背景,我的`心默默感動了好久。
下午上課前,老師為我們獻唱了一首《小幸運》,一開口,我突然覺得渾身被幸福包圍了,也許歌曲優(yōu)美,甜甜的情調(diào)讓我覺得很舒服,抬頭看向老師,我突然就特別開心,原來,天使的嗓音這么好聽。
其實,遇到趙老師也是我的幸運,這份幸運如同一葉小船,裝載了我對趙老師的滿心歡喜,那樣越過山河,穿過人群,飄進了老師的心房,而同學們的喜愛也將趙老師籠罩在大家的心目中,”女神”的教學方法也確實有一套,趙老師用自己的力量,將原本令人著實枯味的數(shù)學將最大魅力體現(xiàn)出來,為我們埋下了一顆熱愛數(shù)學的心,老師的點滴培養(yǎng)播撒給每位同學,它們都在我的心中萌芽,生長、開花、結(jié)果……
“你是我最想留住的幸運……”那數(shù)學課堂上,生動有趣的點滴,那課下婉轉(zhuǎn)化優(yōu)美的歌聲,那溫暖人心的鼓勵那如花綻放的笑臉,真的是我最想留住的幸運。
遇見的作文500字 篇3
一年多前,陽光明媚,就如同當時你我二人的心情。那時,你把我叫到房間里,很神秘地將一片美麗的貝殼從抽屜里拿出來,輕輕地把它放在我的手上,告訴我這片貝殼象征著我們之間那珍貴無比的友誼。我們兩個人四只手一起握著那精致而堅硬的貝殼,相互送出美好真誠的祝福,隨后,你把貝殼贈予我。當我問起這貝殼的來歷時,你卻只是草草回答一句:在海邊撿的!后來我才知道這貝殼實在是來之不易呀!
送我貝殼的前一天,你獨自來到離家稍遠的大海邊去挑選貝殼作為我們友誼的.紀念品。我雖沒有與你同行,但可以想象,當時在大熱天下?lián)熵悮さ那樾巍T趶V闊的海灘上,雖然時不時有溫和的海風吹過,但那陽光卻落在你早已彎下的腰上,無情的太陽炙烤著大地,甚至讓人呼吸都感到十分困難。豆大滴的汗珠從你的額頭緩緩滾落下來,可你的心里卻始終有一個念頭使你堅持下來一定要找到可以寄托我們友情的東西。功夫不負有心人,千挑萬選,終于找到了這片好看又堅硬的貝殼。
現(xiàn)在,這美麗的貝殼放在我寫字桌上最顯眼的地方。我知道你很注重這份友情,而我,也會好好珍惜這段美好的友誼。
貝殼,萬物中極其堅硬的一種,不會隨著時間的流逝而磨滅,就如同我們的友情,是堅不可摧,永不磨滅的。謝謝你,表姐!你給予我這一份珍貴而美好的禮物。我想悄悄地告訴你:遇見你,是我最大的幸運。
遇見的作文500字 篇4
在這個世界上,最美的不過是遇見,在我們生命中遇見的人,遇見的事,遇見的物都是最最美好的,只要跟我們有緣,就一定會遇見,所以,我們要好好珍惜生命中那份美好的遇見。
清晨,清新的空氣迎面撲了來,紅紅的太陽緩緩地升了起來,這樣好的天氣,我早早地把作業(yè)寫完,就出去散步。然后,我遇見了最美的春季。
我在枝頭上遇見了春天,一片片嫩芽,路邊的柳樹,枝頭的杏花開了,很美麗,我在枝頭上看見了許多杏花,它們各有各的姿態(tài),有的杏花擠在一起,像一個大圓盤;有的杏花躲在枝頭后面,像一個害羞的小姑娘;有的花骨朵兒舒張開,像一個亭亭玉立的大少女!這滿眼的風景,這美麗的春天,是最美的遇見呀!
我慢慢地往前走,隱約聽見了一聲微風聲,在這一聲微風聲掠過,我聽見了一陣清脆悅耳的聲音,是枝頭的小鳥在唱歌,它們的.歌聲很清脆,很悅耳,使人聽了很容易陶醉在其中。
小草自然也不甘落后,努力地往上擠,小草彎下腰去,望去一大片一大片滿是新綠,遠處,樹木長出了茂密的葉子,樹底下的小草還綠,深綠,小草的清香,花的幽芳,使大地充滿了活力,人們充滿了精神,大自然一眼望去,生機勃勃,!“一年之計在于春”
!春雨來了,這雨滋潤著萬物,使萬物復蘇,雨過天晴,又是一派美麗的景色。
我的眼中裝著春天;我的耳中聽著春天;我的心中感受著春天,春天是我最美的遇見,感謝這些相遇,在我的生命底色上,抺上一抺美麗的色彩,相遇是美好的。給我們帶來快樂!
遇見的作文500字 篇5
再回到校園,一條條小路,伴著濃厚的油墨,蔓延到了那圣潔又美麗的地方。
17年夏,我第一次遇見了我即將度過三年的初中。
三十多度的天,在街上鮮少能見到人。但我卻在這樣的環(huán)境下遇到了即將陪伴我三年同學們。烈日當空,鮮紅的操場,雪白的起跑線,汗水順著臉頰,浸入衣裳。我與他們構(gòu)成了那年夏天最靚麗的風景線。
整整三年,遇見了很多事;蛟S我的人生并沒有電視中青春偶像劇的浪漫,但卻蘊含著不經(jīng)意的快樂:同學間的嬉鬧,老師的關(guān)心與鼓勵,窗外的夕陽,甚至是某一夜我做到的夢我也曾感到痛苦和失望,但是昔日并不正經(jīng)的'同學們給予我鼓勵;老師們開導我,排解我不必要的壓力,最終我走出陰霾。
同時,我也遇見了很多人;蛟S我的老師并不是全世界最好的老師,但他們已經(jīng)成為我的小世界中的最棒的老師。正如我永遠是湖溪鎮(zhèn)中學子一樣,你們永遠是我可愛的老師。感謝你們對我的期望,感謝你們對我的信任,感謝你們對我的栽培,感謝
學弟學妹們,我們或許無法再次遇見。但請務(wù)必記住,假如你認為以你現(xiàn)在的成績無法達到你的目標中學,這里借用我英語老師的一句話:要在心中埋下一顆種子,無論何時都不晚,然后要不斷地澆水,施肥,最終才能結(jié)出你想要的果實。
每個人的人生道路各不相同,但在曲曲折折中總會有交叉點,而我們湖溪鎮(zhèn)中則是其一。正因為你們各自的獨特,所以你們的潛力也各不相同。但我還是希望明年的東中會有更多畢業(yè)于湖溪鎮(zhèn)中的學生前來報到。
我相信我會遇見你們,希望你們能夠造就我們意料之中的意外。
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