實用的《挑戰(zhàn)》作文500字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的《挑戰(zhàn)》作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《挑戰(zhàn)》作文500字 篇1

　　為了準備明天的環(huán)西湖跑，晚上我們一家人早早就休息了，養(yǎng)足精神，挑戰(zhàn)明天的長跑。

　　第二天，我們起了個大早，來到了西湖邊。天雖然還蒙蒙亮的，但東邊的天空已經(jīng)泛起層層魚白，滲透著一縷縷金絲，估計太陽快要升起來了。

　　早晨的西湖很美，湖水五光十色，瑰麗無比，一艘艘游船靜靜的停泊在湖岸邊，湖面上的有幾只野鴨在悠閑地游來游去，遠處的山峰層巒疊嶂，倒映在西湖的水面上，與湖中茫茫一片的荷葉交錯著，就像詩中所說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，美不勝收。

　　我們做了跑步之前的準備活動，就開始跑步了。雖然我對環(huán)繞一圈西湖有十幾公里沒有概念，但是我知道憑我自己的`能力是可以跑完的。

　　我們一家人沿著西湖邊，一邊聞著荷花的芬芳，一邊聆聽著鳥兒的語言，跑起步來像夏日的精靈一樣，輕松又愜意。就這樣跑啊跑，不知不覺的已經(jīng)跑了六七公里了，這時候我才感覺我的腳越來越酸，越來越痛，而且有點喘不過氣來，很想趕快找個地方休息一下。

　　這時候，爸爸媽媽給我加油打氣，告訴我終點就在前方，頓時我感覺渾身有一股力量，把我往前推。

　　我開始沖刺起來。腳步越發(fā)快了。

　　終于到了終點，我大口大口地喘著氣，大聲地對快要升起的太陽喊道：“啊——，我終于戰(zhàn)勝了自己，耶——!”

《挑戰(zhàn)》作文500字 篇2

　　大多數(shù)的道路是寬闊的、熱鬧的，不過也有狹窄的、安靜的。你是否走過那些曲徑通幽的小路？如果有，那我們也許身有同感，一起聽我娓娓道來吧。

　　一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去金雞山公園爬山，鍛煉身體。我們乘車來到了目的地，從大門進來，映入眼簾的.是彎彎曲曲的山路，宛如一條銀灰色的絲帶，纏繞著碧綠的群山。

　　我們爬了不久，感覺有點累了，于是休息片刻。這時我發(fā)現(xiàn)身后的大石頭后面竟有一條隱蔽的小路。我小心地走過去，發(fā)現(xiàn)里面有個路標，寫著“勇敢者之路”。我興奮地說：“今天我們來走這條路吧！”爸爸媽媽確認沒有危險，就和我一起探路了。

　　這是一條坑坑洼洼的泥路，又窄又陡。左邊種著高大的白楊樹，右邊是長滿綠草的斜坡。我往外望了望，“哇，下面是小懸崖啊！”這樣的環(huán)境讓我立刻緊張起來，不由自主加快了腳步，結(jié)果腳下一滑，重重地摔在了地上。媽媽連忙跑過來抱起我，幫我拍去身上的泥土，關(guān)切地問：“沒摔疼吧？這條路有點危險，要不我們原路返回吧？”“沒事！”我倔強地說，“我們繼續(xù)走下去，前面也許有更好玩的�！�

　　這條路雖然很難走，但我們看見了許多大路上看不到的風(fēng)景。比如鮮艷欲滴的滿山紅，快樂歌唱的小鳥，機靈可愛的小松鼠等等。媽媽一路上都忙著拍照留念。

　　就這樣，我們艱難又愉快地走到了小路的盡頭，我激動地沖到山頂�！巴�！這里的風(fēng)景真是美不勝收！”遠處群山連綿起伏，猶如大海掀動的波瀾。一層稀薄的紗一樣的乳白色氣流，在周圍蕩漾著，宛如仙境。

　　爸爸意味深長地對我說：“幸虧你沒有放棄，要不然我們也看不到和以前不一樣的美景了。人生的道路也是如此，堅持才能成功！”這次挑戰(zhàn)真讓我受益匪淺啊。

《挑戰(zhàn)》作文500字 篇3

　　今天，我班舉行了“挑戰(zhàn)有我”的活動課——由同學(xué)當(dāng)老師給我們講課，老師在下面和我們一起聽課。

　　上課了，小王老師走向講臺，有模有樣地當(dāng)起了老師，當(dāng)她第一次提問時，我并不在意，和平時一樣，雖對問題有所了解，卻不會組織語言，然而她卻正好叫到了我，我匆忙應(yīng)付了一下，幸好險過。要是我沒有記錯的話，這還是我在語文課上第一次發(fā)言，雖然說是險過，但卻又是一次很好的警告，使我明白上課要全神投入。

　　“有誰知道‘紫色的瀑布遮住了粗壯的'盤虬臥龍般的樹干，不斷地流著，流著，流向人的心底�！�這句話的深層次的含義嗎？”小王老師又開始提問了，這次我心中有了答案，剛想舉手時，可不知什么時候開始，我覺得自己好象失去上課發(fā)言的勇氣，只會在座位上傻傻等待，在課堂上也從此不再有那渴望的手和堅定的眼神。

　　而就在此時，當(dāng)我想回答卻無意識地沉默時，“程同學(xué)”發(fā)言了，她說出了和我相似的答案……

　　余憶十一二時，曾是熱情綻放的燦爛之花；但不知何時起，花漸漸在沉默中失去了光彩，最后凋零�，F(xiàn)在春已到，花兒含苞欲放，只待夏日來到再放燦爛之光。這就是我經(jīng)過今天的課和昨天程老師一番話后決意再次挑戰(zhàn)自我所寫的幾句話。還有學(xué)習(xí)了這一課后，我明白，人不能活在過去，所以我希望能比以前綻放得更加燦爛。

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