饋贈(zèng)作文500字

時(shí)間：2022-12-20 23:35:00 500字作文我要投稿

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饋贈(zèng)作文500字錦集7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的饋贈(zèng)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

饋贈(zèng)作文500字錦集7篇

饋贈(zèng)作文500字篇1

　　人生在世多有不逞心如意的事吧！但是人生中有一知己足矣。

　　朋友？友誼？還是那種執(zhí)著的信念。殘繞在我們心中？初中3年時(shí)光飛逝我們抓住的有什么呢？是那些不中用的學(xué)問？我看抓住的是伯牙子期般的友誼。人生中有一知己足矣。

　　還是我們看錯(cuò)了人？好友的背叛，成績的好壞，都是他們創(chuàng)造的嗎？我想你一定會(huì)罵他的。但是你有何時(shí)想過他們的苦處他們也有痛啊。你認(rèn)為他們背叛了你嗎？那你就該反思真的是他們的`錯(cuò)嗎？是我們做的不夠好嗎。你想過那友誼是真的嗎？我們在上天對我們的饋贈(zèng)中不能喪失我們的理智。我們應(yīng)該站起來哪怕是一句話也好他們就會(huì)原諒我們的。上天的禮物是我們的。他是他也會(huì)隨時(shí)收回去的。

　　我依稀記得那一幕我眼睜睜的看見我的友誼在那湖水中一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。我卻什么都不能做我痛啊。有什么用啊。唉什么都晚了我真的很后悔。后悔我沒有抓住我人生中第一個(gè)真正的友誼。那湖水淹沒了他。他的水也澆滅了我心中的熱火。我怕了，真的怕了。怕再次失去我追求的友誼。但是我錯(cuò)了。我想起了他死前給我的紙條。我明白了他的真正的用意。我懂了他是教我失去不可怕。可怕的是失去時(shí)的陰影。我那是真的痛了，我想起我對他的所做所聞我哭了。這是我一生中的少數(shù)幾次流淚。我珍惜的淚水也不能喚醒他那冰冷的心。但是我的血還是熱的。我的路還很長啊。

　　我要為他而活下去。這就是我的信念。也不用多想吧。我心中的痛，刺激著我的新。我的血是熱的。那是他的信念在我心中留下的印記啊。

饋贈(zèng)作文500字篇2

　　落葉在空中盤旋，那是大地對茁壯的大樹的愛，讓他在艱苦的環(huán)境中成長！白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是藍(lán)天對白云的愛，讓白云在自己的懷抱中成長。因?yàn)閻�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)閻鄄艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)閻�，才讓我們懂得了生命的真諦。愛，饋贈(zèng)給我們的無處不在。

　　在人的一生中，愛自己最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。對于我們來說父母的愛，是黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向，給予我們溫暖；父母的愛，是生命的加油站，讓我有信心接受生活的挑戰(zhàn)。

　　記得有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)醫(yī)院里，婦產(chǎn)科里降生了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩，由于醫(yī)院衛(wèi)生條件差，小女孩出生后感染，高燒不退，不停的哭，小女孩的`父親只能抱著她不停的走動(dòng)。因?yàn)榕驴蘼曮@動(dòng)了其它的病人，這位父親不得不把女孩抱到院子里，那時(shí)還是冬天，天特別冷，父親怕女兒凍著，把厚衣服全部包在孩子身上。就是那個(gè)冬天，父親從此患上嚴(yán)重的風(fēng)濕，而女孩因父親的呵護(hù)，安然的活下來。時(shí)隔多年，當(dāng)女孩提及此事，女孩問爸爸：“爸爸，你冷嗎？”爸爸的回答很簡單：“忘了”。就是這個(gè)“忘了”震撼了我們，整個(gè)冬夜站在戶外的大雪中是一個(gè)什么樣的概念。

　　汶川大地震中，人與人之間所表現(xiàn)出來的親情與愛，更加地震撼著我們的靈魂，他們鑄立了一座座愛的豐碑。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多美好，愛讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。是愛的饋贈(zèng)，讓我們懂得了……

饋贈(zèng)作文500字篇3

　　友情的饋贈(zèng)，帶給我快樂。

　　友情的到來，是悄無人知的。當(dāng)它來到時(shí)，我們卻沒有感覺到，只覺得很快樂，很高興。

　　那是一個(gè)晴朗的清晨，這一天也將開啟我新的一段旅程，就是上小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的我，對所有的事物都是陌生的，漸漸的自己變得安靜。在第一次進(jìn)入教室之前，同學(xué)們都在操場完玩了一會(huì)，當(dāng)老師讓我們都回教室時(shí)，在跑的過程中，我突然跌倒，同學(xué)們都飛快的跑回了教室，只有她，趕緊跑過來，扶起我，一起走到教室。那是我們還不認(rèn)識，只是淺淺的`一笑。

　　經(jīng)過時(shí)間的見證，我們成為了形影不離的好朋友，見到我們的人都說，我們好像一對雙胞胎。那是，我們會(huì)很高興，漸漸的我們的友誼越來越深厚。但是，同時(shí)我們也一起面對了第一個(gè)困難，第一個(gè)困難的來臨，讓我們的友誼似乎快要分裂。其實(shí)就是因?yàn)橐患∈�，而讓對方不快樂。友情的饋�?zèng)，給我們到來的一個(gè)禮物，我們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)禮物，而不理對方，漸漸的會(huì)形同路過的陌生人。當(dāng)經(jīng)過時(shí)，我們對那么的想聽一聽對方的聲音，可是我們誰也沒有說出這句話。難

　　到我們的友情這就是終點(diǎn)。

　　一張溫暖的紙條，一句溫暖的話語融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間，我們的座位距離得很近，進(jìn)的似乎可以聽到對方的心跳。這是，我們心中只有一個(gè)想法，就是趕緊和好。我們同時(shí)想要說出口，可是漸漸誰也不敢說，而她，卻遞過一張紙條，一個(gè)盒子，溫暖的話語，滲透我的心房。我們互相的說著“對不起”，溫暖的笑容，讓友情更加堅(jiān)固，更加深厚。

　　友情的饋贈(zèng)，讓我們快樂，讓我們感受到溫暖。

饋贈(zèng)作文500字篇4

　　青春像什么?青春像正午的陽光，能散發(fā)出耀眼的光芒;青春像洶涌的海水，與礁石碰撞出激情;青春像火與水相遇時(shí)，爆發(fā)出各自的力量。

　　青春讓我們擁有夢想，無論是渺小還是偉大，是遙不可及還是觸手可及，我們都在為其付出汗水、心血。有的想當(dāng)科學(xué)家，批駁謬論，揭示真理;有的想當(dāng)律師，指出社會(huì)不良現(xiàn)象，惡懲社會(huì)的敗類，還無辜者清白;有的想當(dāng)園林工匠，只為美化環(huán)境，讓城市的面貌煥然一新;有的想當(dāng)作家，把自己的心聲用筆墨書寫……

　　無論夢想能否實(shí)現(xiàn)，我們始終在努力，只緣于我們對夢想的執(zhí)著。

　　青春雖然給了我們夢想，但卻讓我們歷經(jīng)挫折。

　　當(dāng)一棵幼苗即將長成蒼天大樹時(shí)，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑。而為夢想執(zhí)著的'人，也會(huì)遇到絆腳石，站起來還是放棄，要看他對夢想還有幾分熱度。大多數(shù)人選擇前者，他們認(rèn)為沒有什么困難是青春不能挑戰(zhàn)的，擁有青春與力量的寶劍和頑強(qiáng)的意志使他們奮斗到底。

　　在挫折中，他們披荊斬棘，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春既是苦澀，又是甘甜的。

　　它讓我們獲得了友誼，讓我們遇見自然而美麗的純情，使我們之間有了溝通，有了相互關(guān)心的問候，有了共勉之心。有時(shí)你會(huì)解救困境中的我，有時(shí)我會(huì)幫你忘掉傷心的記憶，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊�，但始終沒有失去那份友誼。青春的路上有朋友陪伴，使我不感到孤單。

　　青春只有一次，我們要好好珍惜青春的饋贈(zèng)，要擁有一個(gè)與眾不同的青春。

饋贈(zèng)作文500字篇5

　　也許你心中有理想，可成功卻是可望而不可及;也許你渴望著長大，可時(shí)光卻如此漫長;也許你討厭庸俗，可一切瑣事卻充滿了你的生活;也許你向往成名，可你卻仍舊平平凡凡;也許——總之，生活中的一切都使你不快樂，使你倍感壓力之大，那又何來生活的饋贈(zèng)呢?

　　其實(shí)，壓力也是生活的饋贈(zèng)，他會(huì)使你明白，要想活的充實(shí)、瀟灑、樂觀、自由，就一定要學(xué)會(huì)承受壓力。

　　所謂承受壓力，就是“忍耐”。忍耐不是屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一次的沖刺;忍耐不是退縮，忍耐是中途小憩，準(zhǔn)備著創(chuàng)造更多的輝煌。也許一場突如其來的暴風(fēng)雨，洗刷了你美好的心情，但你可以用你那燦爛如陽光的笑容去凈化這場雨，不要理會(huì)它，因?yàn)槿绻麤]有暴風(fēng)雨的到來，便沒有雨過天晴、出現(xiàn)彩虹的喜悅;也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你可以用你那溫暖似陽光的心去溫暖整個(gè)冬天，不要在意它，因?yàn)槎煲呀?jīng)來到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　生活中有許多我們始料不及的事，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，不然，又何來“行路難，行路難，多歧路，今安在”?你一定會(huì)發(fā)出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的感慨吧，不過沒關(guān)系，只要你時(shí)時(shí)牢記“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'凌云壯志，就一定會(huì)出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的希望，相信只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志、恢弘的氣度、寬廣的胸襟，就一定能夠承受壓力、戰(zhàn)勝壓力，進(jìn)而享受壓力。

　　朋友們，讓我們一起享受壓力，在壓力中生活，在壓力中成長。

饋贈(zèng)作文500字篇6

　　開啟記憶的閥門，往事如奔流的長河在腦海中回蕩，一個(gè)純凈的笑臉，一顆感恩的心使思緒不再繼續(xù)。周五的下午，放學(xué)了。爸爸問我想吃什么，我應(yīng)著回了聲拉面。聽罷，我們調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝一家正宗的清真拉面館駛?cè)�。天可真冷，路上，我買了幾塊既好吃又暖手的烤地瓜。到了拉面館，立刻感到溫暖，頭頂?shù)S色的燈光露出一抹黃暈，好看極了。剛一坐下，一個(gè)六七歲的下女孩就坐到了我們對面的椅子上，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。

　　女孩頭上戴一頂黑色的帽子，帽子頂部鑲著一圈紅邊，清澈的'眸子流露出善良、可愛。女孩應(yīng)該不是漢族。她用大眼睛望著我們，不停地啃著手指。我有些好奇的走過去，女孩頓時(shí)低下了頭。不久，才慢慢抬起頭來，害羞地笑著，眼睛像深邃的月牙，清澈明亮。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的目光不在我，而在我手上的烤地瓜。我明白了她的意思，于是就從桌上拿了一塊新的給她。老板誤會(huì)了我們，我連忙解釋說我們并沒有惡意。

　　女孩接過地瓜開心的笑了，看了看我，害羞地跑掉了。飯后，我與爸爸準(zhǔn)備離開，卻看到女孩從廚房窗簾后探出臉來，我倆相視一笑。走出門外，隱約聽到身后有腳步聲，越來越清晰，直至看到女孩手里拿著什么向我們跑來。她使勁把東西塞到我手里，說了幾句我聽不懂的話，然后朝我擺了擺手，迅速地跑開了。張開手一看，是一條淡藍(lán)色的碎花手帕，上面有淡紫色的花紋，非常漂亮，這時(shí)的寒風(fēng)夾雜著一絲暖意。原來，女孩不只是饋贈(zèng)給了我手帕，不知不覺中，女孩已教會(huì)我要以一顆感恩的心面對他人，面對生活。

饋贈(zèng)作文500字篇7

　　他們在你歡呼雀躍時(shí)，給你祝賀;在你遇到挫折時(shí)，給你鼓勵(lì);在你沉靜在痛苦中時(shí)，給你安慰，橙色的陽光灑滿了大地，黑丫丫的枝頭上，幾只雀鳥落在枝頭，扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，是那么煩躁不安。陣陣微風(fēng)席卷絲絲寒意，透過窗口進(jìn)入溫暖的教室，使我情不自禁地打了個(gè)寒顫。

　　教室恰似集市般，充實(shí)著同學(xué)們的話語，有的在過道間來回走動(dòng)著，有的在位子上靜靜地掀動(dòng)著書頁，還有的與其他人談笑風(fēng)生，我靜靜地獨(dú)自在原位沉思著，直到手捧著試卷的老師出現(xiàn)在門口，使我豁然清醒，熱鬧的集市霎時(shí)間安靜下來。熱心的同學(xué)匆匆跑過去接過試卷一張張發(fā)下去。安靜的教室只能聽到試卷一張張抽離的聲響。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了難以抑制的緊張神情。慢慢緩緩地伸出雙手接過一張張?jiān)嚲恚碱^漸漸緊鎖，靈魂好似漸漸遠(yuǎn)離自己的軀殼般。雖然并不是所有的卷子都已發(fā)下，但就憑這幾個(gè)鮮紅的數(shù)字，就足以在我心頭重重一擊。

　　緊接著眼前漸漸變得模糊，組員們察覺到了我的異樣，紛紛飛奔而來俯下身安慰我。可是眼睛還是那么不爭氣，眼淚似斷了線的.珍珠，一顆顆滑落在干燥的大地，窗外橘色的太陽也漸漸被片片薄薄的云朵若有若無得遮蔽這抹溫暖的橙色，他們靜靜地說：這次考不好，下次繼續(xù)努力啊，我們相信你!嗨，別哭，我們永遠(yuǎn)支持著你，相信你一定會(huì)再創(chuàng)佳績的!好好加油哦，我們看好你呢!句句話語縈繞在耳畔，久久不能消散。這些無私的饋贈(zèng)與鼓勵(lì)將會(huì)一直伴我成長，組員們給予我的饋贈(zèng)將會(huì)在成長道路上永遠(yuǎn)支持我。

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