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關(guān)于《讀》作文500字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
今天，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，文章主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾和百般阻撓下，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑勘測線路時，深深的被他這種一絲不茍的`工作態(tài)度所打動。當(dāng)時這樣惡劣的環(huán)境下，他仍能堅(jiān)持用這種積極的態(tài)度去面對困難，我實(shí)在感到無地自容，在學(xué)習(xí)中我是一個十足的“馬大哈”，考試總是因?yàn)樽鐾昃碜�，就不認(rèn)真去檢查而把一些平時能做出來的題做錯了，老師曾多次勸我要認(rèn)真對待每一次煅煉，可這個毛病一直纏著我�，F(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一件事。
在修筑鐵路的過程中，困難重重，詹天佑遇山鑿洞，遇水搭橋：居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用了兩端鑿井法；八達(dá)嶺這種長隧道時采用了中部鑿進(jìn)法；在遇到火車爬坡困時，他采用了一種“人”字形線路。每一件困難，都在他認(rèn)真分析研究下變得簡單，并成功地克服了。
在學(xué)習(xí)上，我們遇到了很多困難，有些也曾讓我退縮，今天我讀了這篇課文，明白了一個道理，面對困難不應(yīng)選擇逃避，而是怎樣去面對，解決了困難才能得到進(jìn)步。我們是二十一世紀(jì)的主人翁，是祖國的未來，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來好為祖國做貢獻(xiàn)！
《讀》作文500字 篇2
小時候，媽媽給我買了許多童話書，我都放在一邊，不太喜歡看。一直延續(xù)到我上小學(xué)。老師也經(jīng)常告訴我們讀書的好處�？墒俏铱磿姆e極性還是不大。自從我看了沈石溪的動物小說，大大提高了讀書的興趣。它把我領(lǐng)出空曠的田野，來到動物的森林之中。
今天，我看了一本沈石溪的動物小說《紅豺》，有一個詞叫豺狼，人們誤認(rèn)為豺與狼是好朋友，可是在動物世界中，豺和狼習(xí)性相似，使它們成為競爭對手，用一句話說，“有豺就沒有狼，有狼就沒有豺，豺和狼是不共戴天的敵人�！惫适轮械囊恢荒覆蛏铝藘芍恍〔�，一只母狼經(jīng)過它的領(lǐng)地把兩只生性活潑的小豺都咬死了。母豺悲痛欲絕，一次偶然的機(jī)會，那只母狼被捕獸夾夾中腰部，奄奄一息了。正好母豺經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)了母狼的兩個小狼，懷著報復(fù)心理，咬死了其中一只小黑狼，那只小黃狼長得可愛，母豺沒有把它咬死，懷著矛盾的心情，每當(dāng)它決定咬死小狼時，可是看到小狼撒嬌地往它懷里拱，一種當(dāng)母親的自豪感涌上心頭，母豺一次次地放棄了自己咬死小狼的念頭，并錯過了最佳的'求偶機(jī)會，最終用乳汁把小狼養(yǎng)大了，小狼在母豺病殘時對母豺不離不棄，最后，母豺?yàn)榱司刃±�，犧牲了自己的生命。讀到這里，我的眼淚情不自禁地流了下來，動物和人都是一樣的，都是有感情的，母豺深知把小狼養(yǎng)大，就多了一個敵人，但是它還是百般呵護(hù)小狼，并放棄了繁殖自己后代的機(jī)會，義無反顧地把小狼養(yǎng)大，在它臨死之前，還默默地祝福小狼能找到幸福。讓我特別感動。母愛是沒有界限，母愛是偉大的、無私的。
天下所有的母親都是一樣令人敬佩的，她們舍棄了自己休息時間，把全部精力都用在孩子身上，只求付出不求回報。我們也要不辜負(fù)父母的期望，用自己的行動回報父母。
《讀》作文500字 篇3
升入初中，語文的內(nèi)容驟然增多，著實(shí)讓我頭痛了一陣子。閱讀理解是難中之重點(diǎn)。我給的答案總是不得要點(diǎn)，得分率可想而知。急的我不知從何入手，爸爸平時愛寫東西，在這方面肯定有一套。在一個周末的晚上，我把我的苦惱向爸爸和盤托出。
爸爸給我講了一通他的看法：“閱讀理解，顧名思義先讀后解。
第一認(rèn)清文章題材，再回憶這種題材文章的寫作要素，這就為讀和解，指明了方向和思路。第二，解釋詞語，一定不能脫離文章，孤立地去解釋詞語。應(yīng)結(jié)合文章的語境去理解。第三，分析人物語言的涵義應(yīng)正反兩方面去分析，即為什么這麼說，對自己、說話對象會產(chǎn)生什么影響。第四，概括文章主旨，要按著文章體裁的寫作要素去寫。語言要簡練。言簡意賅。第五，理解一定要設(shè)身處地去想，否則很容易，脫離文章，去解釋字面。第六，平時應(yīng)積累生活經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，善于思考，保持一顆“童心”。也就是凡事問個為什么。久而久之，水平自然就會提高。
爸爸先讓我把記敘文的'寫作常識，看了一遍，然后讓我把文章讀了兩遍，第一遍心中對文章的大概意思有了輪廓，但來不及思考，讀第二遍之前，我簡單地把問題溜了一遍，進(jìn)入了第二遍閱讀，腦子居然跟著人物，動了起來。然后進(jìn)入答題階段。居然很輕松很快地完成了。與答案一對，答題點(diǎn)，準(zhǔn)確率顯著提高。我信心大增。做題的欲望，空前高漲。
真沒想到不多言不多語的爸爸竟然幫我解決大問題。
《讀》作文500字 篇4
這段時間，我利用空余時間讀了一本好書：火鞋與風(fēng)鞋。這本書在德國家喻戶曉，還歷年被選為小學(xué)教材呢！我很喜歡這本書，這本書向我講述了父子倆的悠閑自在的漫游生活。
故事中的小迪姆認(rèn)為自己是個最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖；全班數(shù)他最矮；爸爸是個鞋匠，家境窘迫�？删驮谒麧M七歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進(jìn)大山。。。。。。這就讓他慢慢有了自信。這篇小說以父子倆的漫游生活為主線，以爸爸口述的方式串聯(lián)了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》、《老魚吹浪》、《長鼻婆娘》等十多個妙不可言的故事，給人以心靈的啟迪和藝術(shù)美的享受。
看完這本書后，我好佩服故事里的.這位“風(fēng)鞋”爸爸，他竟然可以先想出，利用迪姆的假期來帶他去漫游！我看著書中的父子倆輕松的躺在谷倉里的樣子；開心的趴在閃爍著星星的夜晚里談?wù)撝?dāng)天遇到的高興事；感受著在旅行之前，迪姆的同學(xué)們嘲笑他時，他難過的表情；以及在出發(fā)前在家門口和媽媽道別時，眼中噙著淚的情景。這些故事情節(jié)里面，有喜，有淚，有笑，還有離別。一系列的事情讓我笑起來，在跟媽媽道別時的時光又讓我看得想要哭。這本書感情色彩很豐富，而且還把父子倆在漫游時的那種隨意，興奮和對未來道路上會有什么事情發(fā)生而好奇描寫的惟妙惟肖。
《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，靜謐中透著喧鬧，悠閑中透著努力，開心中透著驚喜，興奮中透著悲傷……也讓我懂得了，一個人的外表長得美還是丑不是最重要的，關(guān)鍵的是自己要有一顆善良和純真的心，這樣才能贏得大家的尊重，自己也能體會到生活的快樂和幸福！
《讀》作文500字 篇5
“做人要不愧于天地。心中永遠(yuǎn)要豎著一根誠信的標(biāo)桿，無論是否有人知道我們的所作所為，都要光明磊落，坦坦蕩蕩”——這是《找準(zhǔn)人生的北斗星》里《替父還債》這篇文章告訴我們的道理。
第一個故事發(fā)生在溫州市，一位老胡生前向金老伯借了10萬元錢。但沒有留下欠條。后來老胡去世，金老伯硬著頭皮向老胡的兒女說起了他父親生前向自己借錢的事，老胡的兒子胡先生馬上送還了10萬元。
第二個故事發(fā)生在象崗村。一位駱先生的父親因家中貧困，為惡劣生計(jì)，30年前向一位老店主借了100員錢，后來駱父親自還50元，當(dāng)還剩下的50員時，善良的老店主已不在了。駱家兒女千方百計(jì)尋找老店主的.家屬，但沒有結(jié)果。后來駱家兒女在象崗村老年協(xié)會上拿出20xx元，以表曾借錢給他們的老人的一點(diǎn)心意。
這兩個發(fā)生在我們身邊的故事，足以成為我們誠信人生的樣本，我們小學(xué)生要怎樣做才算講誠信呢？
美國的愛默生說過：“誠實(shí)的人必須和自己講誠信，他的背后的靠山是真誠�！蔽亦l(xiāng)，作為我們學(xué)生，在家里答應(yīng)父母的一定要做到，這是和父母講誠信；在學(xué)校，遵守學(xué)校的紀(jì)律，這是和老師、學(xué)校講誠信；在公交車上，不亂扔垃圾，不亂吐痰等等，這是和社會公德講誠信.……
《讀》作文500字 篇6
1979年12月10日，在挪威首都奧斯陸的一個燈光閃閃的豪華大廳里，諾貝爾和平獎的頒獎典禮正在進(jìn)行。在一群雍容華貴、氣質(zhì)非凡的各界名流的熱切期盼中，一名矮小瘦弱，穿一身只值一美元的棉布紗麗的老婦人，激動而安詳?shù)刈呱狭诉@個全世矚目的領(lǐng)獎臺，她就是“仁愛傳教修女會”的創(chuàng)始人——-德蘭修女，一個服侍窮人中的窮人的人；一個美國青少年最崇拜的人；一個完全奉獻(xiàn)自己的人。
德蘭修女于高中畢業(yè)后，她放棄了和諧的生活，錦繡的前程，做了一個影響一生的`重大決定——-加入勞萊德修女會，到印度去當(dāng)修女。在那里她選擇了她一生的精神導(dǎo)師，傳教士的主保圣女小德蘭。她將自己的修女名定為德蘭，準(zhǔn)備效仿小德蘭用一生的努力活出主的圣愛。
經(jīng)過17年漫長的等待和歷練，年輕的德蘭修女已脫變?yōu)橐粋�意志堅(jiān)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、受人愛戴的圣瑪麗中學(xué)的校長。但是在1931年在加爾各答街頭所見到的匍匐著無家可歸的人讓她內(nèi)心的不安與日俱增：她不能假裝看不到倒在街邊奄奄一息的人；她不能假裝看不到孩子乞求的目光；她不能假裝看不到那些被老鼠啃嗜的身體；她不能假裝看不到這個世界的悲慘。
兩年的考驗(yàn)，德蘭修女得到了教皇比約十二世的特許————德蘭修女可以以修女的身份離開勞萊德，去為大眾服務(wù)！就這樣，德蘭修女放棄了鮮花與綠草、美麗和優(yōu)雅、高貴和體面、安全與舒適，選擇了混亂、流浪、貧窮、饑渴和死亡，開始了她艱辛而忙碌的一生；走入了一條讓全世界都落淚的道路；詮釋了人間的真愛，大愛。
“我的天職就是愛。”這是德蘭修女的精神導(dǎo)師在加入“圣母圣衣會”時的一句誓言。這句誓詞成了德蘭修女的行為準(zhǔn)則，也成了她一生的偉大寫照。
《讀》作文500字 篇7
《帥狗杜明尼克》是講：從前有一只狗叫做杜明尼克，喜歡冒險，于是，它就開始向危險的世界走去。剛開始，它見著了兩條路，鱷魚巫婆跟它說：“左邊的一條路，你會感到很無聊；而右邊的一條路，你就會感到很刺激。”杜明尼克選擇了右邊的路。果然，在外出探險的征途中，杜明尼克遇到了世界末日土匪幫的人，同時，也遇見了一條姓“獾”的老豬，一只會寫字的蜜蜂、一頭懶得去走路的驢、一只世界上行動的'烏龜；救了一只姓“狐貍”的母鵝有成全了一頭野豬的婚事。它結(jié)交了許多知心朋友的同時，還同這些壞蛋（世界末日土匪幫）進(jìn)行了殊死搏斗。杜明尼克憑著善良、勇敢、熱情、慷慨、樂于助人與足智多謀，很快成為了遠(yuǎn)近聞名的鏟除除惡的大英雄，并且最終覓得了一位美麗的伴侶，準(zhǔn)備開始更偉大的冒險，拯救更多的難民。
從這里來看，帥狗杜明尼克是一個值得讓人去贊揚(yáng)的小狗，因?yàn)樗鼮榱藙游锸澜缍活櫼磺械匕咽澜缒┤胀练藥徒o鏟除了，讓動物世界的所有動物們都安心了。如果世界上有一半的人都跟這只帥狗杜明尼克一樣的話，那世界將永遠(yuǎn)和平了，那該多好�。《琶髂峥说男袨楹苤档米屓巳W(xué)習(xí)與表揚(yáng)，就拿杜明尼克它自己來舉例吧：
一、路見不平，拔刀相助。一見到壞蛋在欺負(fù)平民百姓，就立刻想辦法來打過他們，不管對方有多強(qiáng)大，有多少敵人，就奮不顧身地去拯救被欺負(fù)的動物。
二、決定了就不肯改變。杜明尼克答應(yīng)了老豬獾先生繼承它的財(cái)產(chǎn)并且利用這些重要的財(cái)產(chǎn)去幫助難民，它就說到做到，把這些財(cái)產(chǎn)分給幫助過它（杜明尼克）的動物，還用財(cái)產(chǎn)成全了野豬的婚禮……
杜明尼克真是一條好狗��！我相信這個世界上一定有更多像杜明尼克那樣的人，因?yàn)椋澜缡呛推降模?/p>
《讀》作文500字 篇8
《浪花》是一首散文詩,內(nèi)容生動活潑,富有情趣。全文運(yùn)用了擬人的寫法,把浪花人格化,而且,感情色彩鮮明。浪花像一個又可愛又淘氣的娃娃,和我游戲,逗我快樂。學(xué)第一自然段有一個句子:浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,他才嘩嘩嘩得笑著跑回家。我讓學(xué)生讀句子后質(zhì)疑,有同學(xué)問:"老師,我不明白瘙癢這個詞是什么意思?"瘙癢這個詞確實(shí)比較難理解。
我一邊示范,一邊說:"孩子們,看,這就是搔癢的.動作,請大家做一做,體驗(yàn)一下瘙癢是一種怎樣的滋味。好,請左邊的孩子學(xué)著浪花的樣子,悄悄地搔一搔右邊孩子的手心。有什么感覺?"學(xué)生的情緒一下子高漲起來,都躍躍欲試,課堂氣氛十分熱烈。等同學(xué)們都嘗試過了,笑夠了。我就問:"剛才,同學(xué)悄悄地瘙癢你的手心的時候,有什么感覺?"同學(xué)們七嘴八舌地告訴我:"癢癢的,直想笑。""你們笑了,小女孩又怎樣呢?請看大屏幕。她也笑了,笑得怎么樣?誰能用書上的話讀給大家聽。"有了剛才對詞語的理解和體驗(yàn),同學(xué)們都能把小女孩與浪花嬉戲時的歡快情形讀出來了。
小學(xué)生活潑好動,喜歡嘗試,對一些難理解的詞語,讓他們?nèi)ビH手試一試,做一做,達(dá)到理解語言,激發(fā)情感,內(nèi)化語言,積累語言的目的。通過動作的指點(diǎn),語言的點(diǎn)撥,寓教于樂,化難為易。
《讀》作文500字 篇9
讀了這篇文章，我的心情變得非常沉重。是啊，曾經(jīng)是“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”的樓蘭，就因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，而最終被沙海湮沒了。這是一個怎樣的悲劇呀？
本文講述了以前的樓蘭古國既美麗又好看因?yàn)橛腥顺Ｄ暝谄茐�，現(xiàn)在的樓蘭古國已經(jīng)沒有了；曾經(jīng)那美麗好看的雕像已經(jīng)沒有了；當(dāng)時的金碧輝煌都已經(jīng)沒有了，沒有了。樓蘭古國都已被沙海湮沒了。聽到這些我們是不是為樓蘭國人民感到惋惜呢？這樓蘭國的.毀滅是誰造成的。是誰的錯，誰的錯。樓蘭的人民希望他們的國家就這樣毀滅在沙海手里嗎？不，不，他們也不想自己的國家就這樣平白無故的沒有死去。是誰讓這一座摟蘭古城消失；是誰讓這金碧輝煌的雕像破滅；又是誰這么殘忍的將這座古城逼上絕路。是人類，是人類這樣亂砍亂伐不珍惜現(xiàn)在擁有的一切一切。造成了摟蘭古城的消失。
追古撫今，人們?yōu)榱俗约旱睦姘呀疱X裝進(jìn)自己的腰包。是人類舉起了他那罪惡的屠刀亂砍亂伐亂送了小樹蓬勃的生命；亂扔垃圾讓臭味污染了綠色；化肥廠排放污水嘶啞了小河昔日里清亮的歌喉。
今天，我讀了《摟蘭的憂郁》這一課產(chǎn)生的感觸，美好的環(huán)境才是我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。所以，讓我們都保護(hù)大自然吧！不要讓摟蘭的悲劇再一次重演。
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