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雞的作文500字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的雞的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞的作文500字 篇1
聽說雞蛋可以漂浮在鹽水水面上，無論你怎么觸碰它，它都不會(huì)下沉。 今天，我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿了兩個(gè)玻璃杯、一根筷子、兩個(gè)雞蛋和一袋食鹽。我先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)裝滿清水的玻璃杯中，雞蛋迅速地沉到杯底，像一個(gè)潛水的胖娃娃。我向另一個(gè)裝滿清水的玻璃杯中加了兩小勺食鹽，攪勻，把雞蛋放進(jìn)去。這時(shí)，雞蛋慢慢往下落，咦？這是怎么回事呢？
我不甘心，將雞蛋取出，再往杯里加了幾勺食鹽，耐心攪拌，杯子里的水漸漸變成乳白色，靜靜等待片刻后，水逐漸清澈，我湊近一聞，一股咸咸的味鉆進(jìn)我的鼻子。我小心翼翼地把雞蛋放下去，奇跡發(fā)生了，雞蛋像中了魔法似的，不再落下，晃了兩晃，便穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。再和清水杯子里的雞蛋一對比，一個(gè)雞蛋在潛水，一個(gè)雞蛋在蛙泳，實(shí)驗(yàn)成功了，我欣喜狂。 兩個(gè)雞蛋為什么有不同的結(jié)果？我查了查資料，原理是這樣的：密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋的密度比清水大，會(huì)沉到水底，但鹽水的密度比清水大，并根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也不斷增加，因此，當(dāng)鹽水中的.鹽達(dá)到一定程度時(shí)，鹽水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來了。
爺爺告訴我這就是科學(xué)。生活中，科學(xué)無處不在，我們要學(xué)好科學(xué)、用好科學(xué)，讓科學(xué)為人類服務(wù)！
雞的作文500字 篇2
小伙伴們，一提及雞，你的腦子里是否閃過起了鹽焗雞、韓式炸雞、烤鴨、燒雞……像我，一想起這，唾液就不知不覺中往下流了。許多 盆友會(huì)問，這種以雞肉為主要材料做的菜美味，制做起來難不？說到這種菜的制作方法，實(shí)際上，這正中間有的菜式制作方法簡易，也是有的比較繁雜。
今日，我也來對你說在其中制作方法非常簡單的炒雞肉是如何制作的。其制作方法以下：
一，自然是宰雞了。最先，找一把磨利了的水果刀，用刀在雞脖子的較上方切上一刀；隨后，把握住雞爪，把雞反放，另外用碗抓住熱血（血用于做老母雞湯），待到雞血液盡已經(jīng)。
二，清除雞毛撣子。最先，將殺了雞的雞放進(jìn)一桶煮沸的開水里，浸濕雞身，翻盤幾回后撈起來，快速把雞毛撣子拔光，再置放2分鐘。隨后，等雞肉上的水干了之后，放進(jìn)火上燒一遍。那樣就把雞上的毛絨完全清除整潔了。
三、雞肉切片、腌漬。最先，在雞的大肚上切上一刀，創(chuàng)口要稍大點(diǎn)，將雞里的內(nèi)臟器官（清除整潔的內(nèi)臟器官能夠用于熬湯）取出后；隨后，自來水清洗幾回、控干水。將雞頭（雞頭帶有害身心健康的重金屬超標(biāo)，不能服用）切下丟進(jìn)垃圾箱，別的'雞肉切片，用適當(dāng)?shù)柠}、醋腌漬下，大概十分鐘就可以了。
四、燒雞。把鍋置灶上，開啟液化石油氣，點(diǎn)容易上火；往清洗的鍋中放入一勺油，待油燒開后，將雞肉倒進(jìn)鍋中，翻炒兩下，把切完的姜片、蒜頭等調(diào)料放入，另外再次翻炒十多分鐘后，隨后放入適當(dāng)?shù)睦渌�，倒點(diǎn)純糧酒，蓋上蓋子，悶上十多分鐘，待雞肉變?yōu)槌赛S色，湯炒糖色后，灑上蔥段、澆上芝麻油，最終起鍋。那樣一盤熱騰騰的炒雞肉就搞好了！
如何，你學(xué)好了沒有？
雞的作文500字 篇3
星期四年級(jí)上冊午第三堂課臨近下課時(shí)，方老師突然神秘地望著我們，說：“同學(xué)們，明天的思品課，我們來做一個(gè)游戲，叫做‘伺候雞蛋’。游戲規(guī)則是：每位同學(xué)帶兩個(gè)雞蛋來，如果一天之內(nèi)都沒破，就評(píng)為‘優(yōu)秀伺候員’�！辈痪褪菐�(gè)雞蛋嗎，容易！我滿不在乎。
第二天早上，我叫媽媽給我拿了兩個(gè)雞蛋，并且裝進(jìn)兩個(gè)塑料袋，以免一個(gè)破了還連累了另一個(gè)．我在上學(xué)的路上，警惕地拿著我的兩個(gè)“寶貝雞蛋”，生怕它們“姐妹”受到“傷害”。
來到學(xué)校后，我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了口袋．心想：我的寶貝雞蛋，你可不能摔破啦！要不然你就不是雞蛋而是完蛋啦！下課時(shí)，我仍然坐在座位上，動(dòng)也不敢動(dòng)，簡直是一座雕塑．每隔一會(huì)兒我就用手摸一摸雞蛋，生怕兩個(gè)“小家伙”碎了．我向四周望了望：發(fā)現(xiàn)今天的教室與往日大不相同，沒有了往日的喧系嘩聲．同學(xué)們個(gè)個(gè)都盯著雞蛋，不過臉上的表情是各不相同：有的滿臉緊張，生怕雞蛋打碎；有的`笑嘻嘻的，仿佛正在為雞蛋沒有打破而慶幸；還有的一臉愁容，像是吃了苦瓜似的，我猜想他的雞蛋肯定打破了……
好不容易挨到了下午的思品課，方老師問：“誰的雞蛋沒有打破？”“我”，“我”，“我”……我們這些“優(yōu)秀伺候員”得意洋洋地拿出了自己保護(hù)了一天的雞蛋，在那些失敗者的眼前晃來晃去，仿佛是在炫耀自己的雞蛋．
今天的游戲可真有意思，沒有激烈的競爭，卻有一番別樣的體驗(yàn)。伺候雞蛋可真辛苦！望著被我捂得發(fā)熱的雞蛋，我不禁想到了平時(shí)媽媽對我無微不至地關(guān)懷，她給我端茶送水，洗衣燒飯，在我生病時(shí)照顧我，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這不知道比我照顧雞蛋辛苦幾百倍！
雞的作文500字 篇4
一枚小小的雞蛋竟然沒人能捏爆，這不是怪事么？
這天，周老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)--徒手捏雞蛋。
第一輪，我踴躍地上了臺(tái)。心想：不就捏個(gè)雞蛋么？我要輕而易舉地捏爆它，哈哈。捏的時(shí)候，我五指并攏，緊握雞蛋，將所有力氣匯集于手掌，全神貫注地捏�？墒切⌒〉碾u蛋完全感受不到壓力，居然毫發(fā)無損�？催@這雞蛋，它好像在嘲笑我：“哈哈，就你這點(diǎn)力氣，算了吧”。我心急如焚：怎么可能捏不爆呢？到底是怎么回事？場上的其他同學(xué)也沒有一點(diǎn)進(jìn)展，只見他們有的臉冒青筋，有的臉憋得紅通通的，有的`甚至手都出汗了，有的左手捏不爆便又換右手捏，可雞蛋還是完好如初。時(shí)間到了，我們都心灰意冷地下了臺(tái)。
第二輪，另一組同學(xué)上了臺(tái)。其中有一位同學(xué)竟然捏爆了雞蛋。我心里是真佩服這位同學(xué)，但他是因?yàn)橛昧Σ痪鶆�，用食指壓爆，所以也不算真正的捏爆�?/p>
這到底是為什么呢？我們一頭霧水�！斑@是著名的薄殼原理，雞蛋的曲面很好地吸收了外界的壓力，所以捏不破。利用薄殼原理建造的建筑，有人民大會(huì)堂，悉尼歌劇院等等�！敝芾蠋熃榻B完原理，我頓時(shí)茅塞頓開。終于明白了這件新鮮的事情。
生活中有許許多多的事情，雖然有時(shí)看起來比較普通，甚至微不足道，但是只要你認(rèn)真去觀察起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的不同尋常之處。
雞的作文500字 篇5
今天，楊老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，悶悶不樂地對我們說：“楊老師遇到大難題啦同學(xué)們，一定要幫幫我呀但在告訴你們問題之前，我要請同學(xué)們先猜一下�！睏罾蠋焺傉f完，我們就七嘴八舌地討論了起來，有的說：“先有雞還是先有蛋？”有的說：“如果來了一只狼和一只豬，你先射哪個(gè)？”有的說：“老婆兒子掉水里了，你先救哪個(gè)？”……同學(xué)們的猜想千奇百怪，但都被楊老師否決了。
最后，楊老師公布答案了：“這個(gè)問題是怎么樣判斷雞蛋的生與熟？而且不能摔破雞蛋�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，尹浩霖早已大搖大擺地走上講臺(tái)上，把楊老師拿出的四個(gè)雞蛋都聞了一遍，然后迅速地向楊老師和我們匯報(bào)他的“成果”：“四個(gè)雞蛋都是熟的�！笨蓷罾蠋焻s說了一個(gè)字：“錯(cuò)”
這次，王馨藝上來了，她把四個(gè)雞蛋依次在耳邊搖了幾下，然后面向楊老師說：“四個(gè)雞蛋都是熟的'�！边@時(shí)，尹浩霖在座位上高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楊老師又說了三個(gè)字：“還是錯(cuò)”
楊老師一說完，張然柏胸有成竹地走上臺(tái)，只見他把每個(gè)雞蛋都像玩陀螺似的轉(zhuǎn)了一遍，有的快，有點(diǎn)慢，這時(shí)，張然柏對大家說：“轉(zhuǎn)得慢的都是生的�！�
楊老師睜大了眼睛說了三個(gè)字：“對對對”
所有的同學(xué)都向張然柏投向欽佩的目光。
下課之后，我想：“我也知道張然柏的方法，但怎么一下子就想不起來了呢？”
雞的作文500字 篇6
今天上午，我一來到陽臺(tái)上便發(fā)現(xiàn)雞籠門口扣著一個(gè)大箱，一問才知道：原來，這是奶奶“建”的“下蛋所”，咱家的三黃雞——“銅板”正在下蛋哩！
我連忙悄悄地溜過去，仔細(xì)瞧著箱中的雞：只見“銅板”用爪子撥了撥稻草，剛要蹲下，卻不知怎么的向箱口沖去。我抬頭一看：唉，是外地草雞——“蘑菇力”來湊熱鬧呀！嘿，這回它可有苦頭吃嘍！果然不出所料，“銅板”怒氣沖沖地鉆出來，狠狠地把“蘑菇力”頭上的幾撮毛給啄了下來。只聽“哦——”的一聲慘叫，“蘑菇力”灰溜溜地逃走了。
“銅板”再一次鉆進(jìn)箱中，時(shí)不時(shí)瞧瞧箱外，確定沒有雞再敢來鬧時(shí)，這才放下心來。只見它伸直脖子，眼睛瞪得圓圓的，雞冠子漲得紅彤彤的，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低，本來叉開的翅膀猛地夾緊了，看上去很吃力地。就在這一眨眼的工夫，它后半身往下一墜，一個(gè)圓滾滾的大雞蛋生出來了！接著，“銅板”又如同一位慈祥的母親，小心翼翼地用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下掩護(hù)好，生怕有誰搶去似的'。它蹲了會(huì)兒，覺得平安無事，這才放下心地離開了“下蛋所”�！翱┛獓}！咯咯——噠”辛苦而又快樂的“銅板”終于把蛋生出來了，它拍拍翅膀，大聲炫耀著自己的偉大，似乎在說：“咯咯！我能下雞蛋，你能嗎？”
此時(shí)，我興奮不已，撫摸著帶著余溫的大雞蛋，樂呵呵地笑出了聲兒！
雞的作文500字 篇7
它光溜溜、亮閃閃，殼薄而光滑，是個(gè)易碎的“嬌寶寶”，它就是——雞蛋。
上課了，老師拿出了這個(gè)“嬌寶寶”，還一并拋出了一個(gè)問題：“哪位大力士能用一只手捏碎這個(gè)雞蛋？”冰冰老師話音未落，教室里就沸騰起來：“老師，我來、我來，讓我來�！崩蠋煱倮锾粢�，選中了大力士奧奧來挑戰(zhàn)捏雞蛋，奧奧神氣十足地走上講臺(tái)，一臉不屑，老師小心翼翼地把雞蛋放在奧奧地手中：“預(yù)備，開始！”奧奧齜牙咧嘴，使勁兒捏著，還忍不住發(fā)出“啊-啊”的聲音，同學(xué)們站在一邊，扯著嗓子為他加油，可雞蛋卻突然變成了“蛋堅(jiān)強(qiáng)”，無論奧奧多用力，它都完好無損地躺在奧奧手心里，好像正在呼呼大睡呢！奧奧就這樣給敗下陣來，只好垂頭喪氣地回到了座位。
咱們班的“調(diào)皮大王”爽爽不服，也要來試一試，可結(jié)果一樣，也沒能將這“嬌寶寶”捏碎。接著，老師又叫了幾個(gè)大力士來挑戰(zhàn)，依然是以失敗而告終。
這時(shí)，聰明的奧奧發(fā)現(xiàn)了其中奧秘：“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的'，當(dāng)我們用手捏雞蛋時(shí)，力被分散到了雞蛋各處，所以即使用再大的力也捏不碎�！睘榱俗屛覀儼l(fā)現(xiàn)雞蛋的更多奧秘，老師找來了一個(gè)碗，喊我們班力氣最小的林林來磕碎雞蛋，林林拿著雞蛋，在碗沿上輕輕一磕，瞬間蛋黃蛋白都流了出來，原來，當(dāng)我們把力都集中在一處時(shí)，雞蛋也是這么的不堪一擊啊！我們這才恍然大悟雞蛋捏不碎的奧秘。
小小的雞蛋竟藏著這么多奧秘，看來我們只有做生活中的有心人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
雞的作文500字 篇8
在一個(gè)賣機(jī)場的某個(gè)雞窩里，每一只雞都掉了好幾撮毛，除了一只黑色羽毛的雞，那便是這件事的罪魁禍?zhǔn)专C–好斗的公雞，雞斗斗。
由于雞斗斗非常喜歡打斗，把雞窩內(nèi)的每一只雞都啄得這一撮毛，那少一撮毛，導(dǎo)致它們見了它就繞道走。
雞斗斗非常想找一個(gè)能與他斗架的對手，于是它就天天站在圍欄邊，每走來一個(gè)人它都會(huì)使勁兒撲騰翅膀，伸著脖子，想要飛出去與人決斗。經(jīng)常嚇著一跳，有的時(shí)候，一些小孩子都被嚇哭了。
雞斗斗的主人實(shí)在看不下去了，他不想讓來買雞的客人越來越少，也不想眼睜睜的'看著雞斗斗為找不到合適的對手而嚇唬人了，為了這個(gè)問題，主人想了一個(gè)晚上都沒睡著。
第二天天剛亮，他想到了一個(gè)絕妙的辦法把雞豆豆送進(jìn)公雞比賽場，一是可以讓雞斗斗不在嚇唬人；二則是雞斗斗還有極大的概率為自己獲得獎(jiǎng)?wù)隆Ｖ形�，他就行�?dòng)了，并且還給雞斗斗報(bào)名了一場又一場的比賽。果然不出他所料，雞斗斗靠著它的本事。贏得了一場又一場的比賽，百戰(zhàn)百勝，日積月累，他為主人獲得了一張又一張的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一天，一位客人出了高價(jià)格買了這只公雞�？墒沁@又讓雞斗斗失去了打斗的機(jī)會(huì)。于是它就在買它的人的家里這啄那啄，可謂是亂七八糟，跟豬窩一樣。這位人生氣了，一下子把雞斗斗又退回了賣雞場。隨后也有許多人買它，但都一一退了回來，原因就是跟第一位買它的人一樣了。日子久了，雞斗斗也就成了整個(gè)雞場的“非賣品”。
雞豆豆的主人也很失望，便再次把它送上了公雞比賽場立功去了。
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