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歸來作文500字

時間:2022-11-13 16:08:44 500字作文 我要投稿
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歸來作文500字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的歸來作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

歸來作文500字三篇

歸來作文500字 篇1

  “大圣說過:“我若成佛,天下無魔;我若成魔,佛奈我何!”

  在中國,每個人的心里都住著一個英雄,他不是超人,不是鋼鐵俠,不是蜘蛛俠,他叫孫悟空,他是美猴王,他是齊天大圣!

  電影一開場便是親人的死別,好在孩童不解傷心事,好在他遇見個慈悲的師傅。江流兒的生存與別離緊緊系著,兩次他從山妖掌下逃生,雖僥幸刺激,但畢竟都是孤獨(dú)。后來江流兒釋放了孫悟空,被如來法印困住,無法使出神力的齊天大圣,幸哉有著溫柔。真的是讓人心都為之融化的溫柔。他不同于以往所解構(gòu)的作品中孫悟空的“妖猴”形象,并沒有過多的充滿著叛逆與野性,反倒像個視世間一切為親人的一個寂寞者。尤其是對那個江流兒的感情,一個讓他心靈感動的孩子,這是一個一個心如猛虎,卻細(xì)嗅薔薇的齊天大圣。

  同樣是一只手,如來一掌壓得孫猴子五百年不得動彈,混沌出手就是奪人性命,孫悟空五指作并從耳窩里取出一根如意金箍棒,它伸可通天,重一萬三千六百斤,起落之間,天地改色。這么多的.手的畫面,通通都代表殺戮與鎮(zhèn)壓。唯獨(dú)只有小小江流兒,怯弱地將他小小的掌,貼合于冰面,五百年的冷被一滴血的溫暖驅(qū)散,大圣歸來。

  大圣,花果山在哪里啊?花果山?離這十萬八千里呢?

  那么遠(yuǎn)?不過如果是大圣的話,一個跟頭就可以到了!那可是!俺老孫--那么遠(yuǎn),我可能走上一輩子都走不到吧?只要你的夢想夠堅定,理想夠遠(yuǎn)大,一定會到的。

  影片中的臺詞句句感人,我們就此不應(yīng)該想想自己的夢想嗎?不應(yīng)該為自己的夢想而努力嗎?

歸來作文500字 篇2

  經(jīng)過了20xx年的苦戰(zhàn),暗夜族終于平息了戰(zhàn)波,而想要稱霸全世界的魔龍族,他們的恐怖計劃越來越令人膽戰(zhàn)心驚。

  20xx年前,一位叫伊利丹的暗夜族首領(lǐng)組創(chuàng)了暗夜族他們以和平為主,平息戰(zhàn)亂為要。開始了對魔龍族的光明一擊。

  伊利丹手上有一個光明之劍,也正是因?yàn)檫@把劍,才把魔龍族的首領(lǐng)阿甘達(dá)打成重傷,阿甘達(dá)為了卷土重來所以溜走了……

  “嗖”,魔龍族的殘余部隊(duì)從天上飛過,這也預(yù)告著有不祥之事要發(fā)生。果不其然,阿甘達(dá)想出了另一個計劃“滅暗”,這個計劃開始實(shí)施了。他們要用暗魔之力給暗夜族的每一個族人施放變異,使的.暗夜族的族人們魔性大發(fā),失去理智。

  伊利丹用水晶球?qū)⒏蔬_(dá)的一切計劃全部知曉,準(zhǔn)備著反擊。

  一天夜里,阿甘大的手下-卡吉娜偷偷潛入暗夜族,她用毒粉毒翻了守衛(wèi),再將暗魔之力轉(zhuǎn)移到了一個族人身上,這樣就可讓暗魔之力惡性傳播了。伊利丹早就想到了這一切,可他也無可奈何。

  夜晚,伊利丹收到消息,要想解除暗魔之力必須將光明之劍的力量轉(zhuǎn)移到自己身上,再將自己的手掌貼到被暗魔之力感染到的族人的額頭上,過了一天后,自然就消失了。雖然這個辦法好,但是光明之劍的威力之大眾人皆知,無人能控制的了。

  就這樣,阿甘達(dá)的計劃慢慢得逞,暗夜族的族人們飽受煎熬。但是,誰又能阻止這一切呢?

歸來作文500字 篇3

  四年級時,數(shù)學(xué)老師不知為什么離開了學(xué)校,我們非常傷心,盼著她能夠快點(diǎn)歸來。

  下課鈴響了,我和同學(xué)們像往常一樣來到操場上做游戲。突然看見一個熟悉的身影走進(jìn)了校門,仔細(xì)一看,真是我們以前教數(shù)學(xué)的陳老師!我們都很激動,一個個都向陳老師跑去,跑到她身旁,還抱住她。陳老師終于歸來了,這可讓我們太高興了。陳老師的臉跟以前一模一樣,笑起來眼睛咪咪的,整個嘴咧開來。我們很久沒有見了,這次突然見到了,難免會激動,所以我們都很熱情,大家爭著拉陳老師的`手,你拉一下,我又拉一下。陳老師用她溫暖的大手拉住所有人的手,我們這個小團(tuán)隊(duì)有說有笑,都說很想她,希望她快點(diǎn)歸來。就這樣,一路上吵吵鬧鬧地走回了教室。陳老師看見了教室,說教室沒怎么變,只是人多了而已,我們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭,也沒說什么其他的。

  這時候,有些人從書包里拿出了偷偷帶來的零食,有些人拿了些小玩意,都要送給陳老師。陳老師謝過我們并收下那些小玩意。接下來,我們拉著陳老師說話,有說陳老師不在的時候我們怎樣在學(xué)校里生活,多了幾個新同學(xué)。我還知道了陳老師當(dāng)時身體不適。需要休息,只好離開學(xué)校了。

  午間休息的鈴聲響了,陳老師還在這里,我們就一直和陳老師說話。這個午間我們的班級格外的熱鬧。

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