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精選窗外作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的窗外作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
窗外作文500字 篇1
我的窗外,有一盆吊蘭。身上鋪滿了晶瑩的屬于它的水珠,陽光透過水珠的折射使它煥發(fā)光彩。
七月份時(shí),我回了趟老家,臨走前幫吊蘭澆了次水。到九月中旬,馬不停蹄地趕回來時(shí),窗外的吊蘭早已打蔫了。泛黃的葉尖無力地垂著。我憐惜地摸著吊蘭的葉片,一大片脆弱的葉顫巍巍地掉落。我嘆了口氣,疑心它可能活下來。在收拾東西的同時(shí),隨便給它澆了些水,那一盆光禿禿的吊蘭散發(fā)著黯淡的光。
第二天早上,原本繁茂的綠葉越發(fā)稀少得可憐,只剩下幾條根在茍延殘喘。
估計(jì)是活不了了。
我如此想著。心中已經(jīng)開始挑下一代“繼承者”;B市場上有一盆紫羅蘭,長勢(shì)很旺。不,那一盆綠蘿更好,而且可以凈化空氣。嗯,就買綠蘿。
前幾天再次回去時(shí),我提了盆綠蘿,可以替換那盆窗前的吊蘭。推開玻璃窗后,嫩綠的吊蘭枝條爭先恐后地?cái)D進(jìn)窗口,推打著。錯(cuò)綜的枝條爬進(jìn)了窗口的欄桿中。令人吃驚!
幾個(gè)星期前還奄奄一息的吊蘭居然變得生機(jī)盎然。我輕輕地放下綠蘿,幫這盆擁有如此頑強(qiáng)生命力的吊蘭澆水。水珠濺在吊蘭上,陽光透過水珠,折射出斑斕的'光,就在窗前的吊蘭上。
這是令人羞愧的。一棵吊蘭在面對(duì)外界困難時(shí)都可以頑強(qiáng)地打敗困難,以此用最大努力來揮發(fā)屬于自己的光彩,而我們絕大多數(shù)的人都做不到。
窗外的一課。
在遇到環(huán)境所造成的困難時(shí),我們應(yīng)像吊蘭一般展現(xiàn)出意志上的頑強(qiáng),才會(huì)綻放生命中的光彩。
窗外作文500字 篇2
我家住在五樓,有一扇東窗,只要打開這窗戶,一副副迷人的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在我面前。
打開窗戶,便可看見一棵高大筆直的梧桐樹,它足足有六層樓那么高。樹上有一個(gè)鳥巢。春天里,天剛蒙蒙亮,鳥媽媽便展開翅膀,去為孩子們找吃的,等鳥寶寶醒來后,鳥媽媽早已把又肥又大的蟲子捉了回來,鳥寶寶便把自己那圓圓的小腦袋伸向媽媽,急切切地張開它們那尖尖的小嘴,等著鳥媽媽把蟲子一條一條地放進(jìn)寶寶的嘴里,媽媽一邊看著他們,一邊還用翅膀輕輕地?fù)崦▲B們那毛絨絨的腦,嘰嘰喳喳地,好像在說:好好吃飯,快快長大吧!長大了,你們就可以自由飛翔了!
夏天,梧桐樹那寬大的樹陰下可熱鬧了!老爺爺、老奶奶們都來樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著蒲扇,一邊下著象棋,嘴里還時(shí)不時(shí)地評(píng)論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭,好像若有所思,過了許久,那緊皺的眉頭終于舒展開來。嘴角上還掛著甜甜的笑容。老奶奶們則在一旁拉家常,臉上還洋溢著幸福的笑容。
秋天到了,梧桐樹已經(jīng)落光的樹葉,只剩下一個(gè)光禿禿的樹桿,鳥窩也孤零零的留在樹桿上,只等來年小鳥們嗷嗷待哺的嘰嘰聲召喚著春天的'來臨。不時(shí)有金黃的梧桐葉從空中飄落下來,像一只只金色蝴蝶翩翩起擺,又像你追我趕的小伙伴在追逐嬉戲。落葉直撲向大地母親的懷抱,大地母親輕輕擁它入懷,你聲,落葉沙沙的聲音,就像大地母樣的叮嚀:回來了就好!
冬天,孩子們?cè)跇湎露蜒┤,你追我趕的打雪仗,圍著雪人又唱又跳,我常常也被窗外的歡快的笑語聲所吸引,心念念著趕緊寫完作業(yè),下樓和他們一起瘋一場。
窗外的情景,一年四季,春夏交替,大樹生機(jī)勃勃,我們的日子也在流年中幸福流淌,這些窗外美麗的風(fēng)景,迷人而令人難忘!
窗外作文500字 篇3
時(shí)間像老牛拉破車一樣的走過,我坐在考場內(nèi)的椅子上,呆呆的看著已被 “涂”得密密麻麻的試卷,唉!交卷鈴聲何時(shí)才會(huì)響起……
無聊中,抬眼望向窗外,那棵碩大的洋槐一下子進(jìn)入我的視線,吸引我的是那些枝葉-------那些在春風(fēng)吹拂下歡快舞動(dòng)的嫩綠的枝葉。
“下一次成績?cè)俨缓,我不去給你開家長會(huì)了~~”媽媽的話又不合適宜的.在耳邊響起,一陣恐慌立時(shí)涌向心頭,低頭看看被我答得亂七八糟的試卷,我該怎么辦?怎么向媽媽交代?怎么向老師交代?
捫心自問,我真的努力過了,我曾經(jīng)為怎樣背過那些枯燥乏味的文字而絞盡腦汁,曾經(jīng)為了解出一道數(shù)學(xué)題而苦熬睡到深夜十二點(diǎn),也曾經(jīng)為了完成那一張張一知半解的A、B、C試題而徹夜難眠……可是有誰懂得那漫漫長夜中的孤獨(dú)、寂寞、郁悶和無奈!不知為何?現(xiàn)在的我竟然與雙耳失聰?shù)呢惗喾乙粯,愛上了大自然,愛上了校園內(nèi)的的這棵洋槐?此鼈兌嗝纯鞓,多么自由,開心的透徹,笑得無所顧及?墒恰
媽只注重結(jié)果,老師只看重分?jǐn)?shù),她們無法真正體會(huì)到那種被各門功課壓得昏昏沉沉的感覺:腦子里什么也沒有,只有一片昏黑時(shí)的無助。面對(duì)這些,卻還要裝出快樂的樣子,不表現(xiàn)出異常。眼睛好澀,嘴中好苦,腦子好亂,心好累。此刻,真想變成洋槐樹上的一部分,即使是一片葉子,即使生命會(huì)很短暫,即使有暴風(fēng)雨的洗禮,但是在那之后,我會(huì)記住曾有一段時(shí)間,自已開心的透徹,笑得無所顧及.
。⒍_恕⒔痪礅徑K于響了,我走出考場,向我心中的那棵洋槐跑去。
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