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有關(guān)走進(jìn)作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的走進(jìn)作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)作文500字 篇1
沉寂在寒冬中,暗香一陣陣傳來(lái),一陣寒風(fēng),一片雪,一朵朵梅花孤芳自賞,任誰(shuí)都不由得走進(jìn)那驛外斷橋,走進(jìn)陸游的那首詠梅。
他,漫無(wú)目的游走在官道上。凜冽的寒風(fēng)肆意的吹著他,風(fēng)吹亂的發(fā),擾亂了他那顆清冷的.心。遠(yuǎn)處一陣陣暗香飄來(lái),他抬頭看去,只見(jiàn)雪白的荒原中,佇立著一抹抹嬌紅。雪肆意的下,風(fēng)肆意的刮,一朵朵梅花綻放著自己的美,自己的香,哪怕沒(méi)有人來(lái)欣賞,沒(méi)有人來(lái)贊嘆,也傲然獨(dú)立,與天地暢談,與山川并立。
夕陽(yáng)西下,梅花仍舊傲雪迎風(fēng)。風(fēng)雪呼嘯而過(guò),只見(jiàn)梅花孤寂的搖擺,回想著自己的憂(yōu)愁與清苦。他看著此情此景,不免回憶往事,聯(lián)系自身自己又何嘗不是如此。
寒冬臘月,梅花悄然開(kāi)放,不與百花爭(zhēng)奇斗艷,只愿孤芳自賞。雖然它不如玫瑰熱情似火,但是卻高潔淡雅;雖然,它不如百合香飄十里,但是卻幽香陣陣;雖然,它不與百花同時(shí)綻放,但正是如此也才顯示它凌寒獨(dú)放的高潔。
梅花即使凋零了,被風(fēng)霜碾碎成了塵土,卻也依然香氣如故,在這冬日為遠(yuǎn)行的游子,歸家的商人送上芳香。他,看著花開(kāi)花落,心中無(wú)限感慨。
就在這樣寒冷的一個(gè)冬日,在驛外斷橋邊,剛剛遭遇了政治上打擊的陸游,被一株寒梅深深打動(dòng),揮筆寫(xiě)下了流傳千古的《卜算子詠梅》:
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。
已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。
零落成泥碾作塵,只有香如故。
千年之后的今天,我讀著這首詠梅,也仍會(huì)不由得贊嘆好一朵與世無(wú)爭(zhēng),堅(jiān)貞高潔的梅花,好一位獨(dú)立不倚,堅(jiān)持正義的陸游;ê腿硕贾档梦覍W(xué)習(xí)敬佩。
走進(jìn)作文500字 篇2
杜甫說(shuō)過(guò):腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)是全人類(lèi)的智慧之果,它經(jīng)過(guò)幾千年的淘洗,遺存華章,福及人類(lèi);他開(kāi)啟心智,滋潤(rùn)生命,淘治人格,塑造靈魂。它是一種文化底蘊(yùn),更是文化的傳承。今天,我們就來(lái)到了圖書(shū)館讀書(shū)采集精華。
我們?cè)缭缇蛠?lái)到了圖書(shū)館,圖書(shū)館卻還沒(méi)有開(kāi)門(mén),我們只好靜靜地等候著。一開(kāi)門(mén),我就狂奔而入,迅速到書(shū)架旁,根據(jù)索引,我找出我心愛(ài)的書(shū),在桌子上慢慢的品味起來(lái)。書(shū)是我們時(shí)代的生命,是偉大的天才,留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。我津津有味地讀著,不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí),看完《愛(ài)的教育》,我的`內(nèi)心久久不能平靜,這本書(shū)給了我很深的感觸,她沒(méi)有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有偉大的人物,有的只是平凡而細(xì)膩的筆觸。他處處養(yǎng)一只愛(ài)的心聲,處處蘊(yùn)含著深厚濃郁的情感力量,他體現(xiàn)出來(lái)的是近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之義和鄉(xiāng)國(guó)之戀。
作者以描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)為主,通過(guò)恩利科的眼光來(lái)頌揚(yáng)愛(ài)的美德和高尚的的心靈,教會(huì)青年一代一代愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)大自然愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬父母師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小說(shuō)中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。
我們還想再讀一會(huì)兒書(shū),在書(shū)的海洋中再遨游一會(huì)兒。可是,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了,我們也只好戀戀不舍地回家了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們今天的圖書(shū)館一游,我感覺(jué)我的一天十分充實(shí)!
走進(jìn)作文500字 篇3
你是一路芬芳,漫進(jìn)我的胸膛;你是一盞明燈,照亮我的方向;你是縷縷清風(fēng),拂去我絲絲惆悵;你是火熱太陽(yáng),讓我少年的胸懷激情飛揚(yáng)!
走近你啊,有你陪伴!讓我感觸到了岳飛精忠報(bào)國(guó)的熱血;聆聽(tīng)到了文天祥脈搏的巨響;望到了林則徐銷(xiāo)煙的正義煙云。我驚嘆諸葛亮的睿智韜略,折服孫悟空的活潑勇敢,我欲做俠肝義膽的梁山好漢,我也憂(yōu)傷著林黛玉的無(wú)盡憂(yōu)傷……迷茫時(shí),“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,讓我看清了目標(biāo),變得有些堅(jiān)強(qiáng)。失落時(shí),“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,勸我堅(jiān)持,豁然開(kāi)朗!
深厚的你教導(dǎo)著我!雖然,我還只是一只弱翅的`雛鷹,但是志在高遠(yuǎn),我終將插翅藍(lán)天,俯視大地!雖然,我還只是一條涓細(xì)的小溪,但是大海是我的胸懷,鍥而不舍地,我終會(huì)到達(dá)寬廣!雖然,我還只是一株稚嫩的樹(shù)苗,但是大樹(shù)是我的渴望,堅(jiān)忍不拔地,我一定會(huì)聳立參天!
豐富你充實(shí)著我!我走進(jìn)了哲人的內(nèi)心,在花紅柳綠的大千世界中,尋找到了心靈的慰藉,擁有了心靈港灣!孔老夫子的講堂,使我沉靜睿智;黑白清晰的魯鎮(zhèn),古色古香,使我口味到了簡(jiǎn)樸精致,使我沉醉不愿醒……
有了你,我多了知識(shí),少了愚昧;多了成熟,少了幼稚;多了快樂(lè),消散了幾多憂(yōu)愁!
我可親可敬可愛(ài)的書(shū)啊,在我的成長(zhǎng)中,你給我多少驚喜。你是我曼妙的的音符,你是醉我的風(fēng)景,你是我無(wú)盡的寶藏啊!
我走近了你,走進(jìn)了你,也愿永駐我的心靈,伴我乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪,奔向美好的明天!
走進(jìn)作文500字 篇4
今天,在溫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)易鳛榘嗬锏拇硪黄鹑チ宋撵翩?zhèn)思敬小學(xué),參加“千校扶千!被顒(dòng)。我感到十分興奮,真想看看山區(qū)的孩子是怎樣生活和學(xué)習(xí)的。
車(chē)隊(duì)翻越了好幾座山,終于來(lái)到了文祠鎮(zhèn)石柱村。我們沿著一條小山路徒步走到思敬小學(xué)。思敬學(xué)校為我們開(kāi)了歡迎會(huì),并把我們安排到一位就讀于401班的廖烯婷姐姐家里去。烯婷姐姐臉紅紅的,老低著頭,她輕輕地走過(guò)來(lái)拉著我們的手,看起來(lái)比我們還靦腆。順著一條泥坡路,她把我們帶到她家。烯婷家簡(jiǎn)單、清潔,家具都很普通,書(shū)架的書(shū)不多,但墻上貼了許多獎(jiǎng)狀,有期末考獲得第一名的、有被評(píng)為“三好學(xué)生”的、有作文競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)呢……我們瞧瞧這兒,看看那兒,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。烯婷姐姐的媽媽告訴我們:“烯婷的爸爸到城里做工,她和妹妹學(xué)習(xí)都很自覺(jué),很愛(ài)讀書(shū),有時(shí)到鎮(zhèn)里的書(shū)店,一去就是半天不回來(lái),她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),就只能盡量地多翻看!毕╂媒阏媸且粋(gè)純樸好學(xué)的孩子,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒,烯婷姐姐招來(lái)了幾個(gè)小伙伴,帶我們到處參觀(guān),我們認(rèn)識(shí)了許許多多植物:南姜、枇杷樹(shù)、橄欖樹(shù)、楊梅樹(shù)、山芋等等。枇杷樹(shù)和楊梅樹(shù)上結(jié)著一個(gè)個(gè)小小的,青青的.果子,要一個(gè)多月后才能成熟,那是一年收成最好的季節(jié),烯婷姐姐邀請(qǐng)我們到時(shí)再到這里來(lái),一起采摘果子。我們聽(tīng)了,臉上笑開(kāi)了花。
在烯婷姐姐家吃完簡(jiǎn)單的午飯,就要回家了。半天下來(lái),我們已經(jīng)成了好朋友了,我們依依不舍。烯婷姐姐和山區(qū)的小朋友一直把我們送到汽車(chē)旁,向我們不停地?fù)]手。
車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)了,我回頭一看,姐姐還站在路邊深情地望著我們,我真感動(dòng)。我在心里說(shuō):“我回去一定會(huì)寫(xiě)信給你們的……”
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