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【推薦】教育作文500字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的教育作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育作文500字 篇1
翻開(kāi)《論語(yǔ)》，映入眼簾的第一句話就是：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？……’”，但我對(duì)它的體會(huì)不深。這個(gè)星期發(fā)生的一件事，讓我懂得了這個(gè)道理。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們背誦一節(jié)課文。我當(dāng)時(shí)背了一下，感覺(jué)還可以，回去以后就把書(shū)一扔，看也沒(méi)看，心想：“這么簡(jiǎn)單的課文，哪用復(fù)習(xí)！”做完作業(yè)，我就早早地上床睡覺(jué)了。
第二天，老師要抽查背書(shū)情況了。我覺(jué)得自己先默背一下比較好，便拿出書(shū)本。沒(méi)想到，我卻沒(méi)有什么印象，有許多句子都背不出來(lái)，只有一些似曾相識(shí)的影象在腦中晃動(dòng)。我嚇出一身冷汗，想：“糟糕，要是被抽中就慘了，肯定要被笑死的！”似乎有一股涼氣在我的背后慢慢升起。我于是拼命地祈禱：不要叫我，不要叫我……老師的目光每一次掃過(guò)來(lái)，都無(wú)異于用鞭子在我的身上抽打，讓我全身暗中發(fā)抖。最終，老師沒(méi)有叫我，可我卻覺(jué)得心中無(wú)比羞愧、內(nèi)疚……
回去以后，我認(rèn)真地把那篇課文背了三次。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”我認(rèn)識(shí)到，復(fù)習(xí)是防止遺忘的法寶，只有用“溫故”打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，方有“知新”的更上一層樓。所謂“不溫故而欲知新者，其病也妄；溫故而不能知新者，其病也庸”，就是我從這件事中得到的道理與教訓(xùn)。
教育作文500字 篇2
大千世界，紛紛種種，形形色色，人也不一而論。我就把一個(gè)好人誤認(rèn)為是一個(gè)壞人。
那是一個(gè)夏天，我和爸爸騎自行車(chē)出行，去公園玩。剛路過(guò)大橋的時(shí)候，忽然我和爸爸的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了。不好，我們?cè)獾胶谛尼數(shù)陌邓恪?/p>
剛巧大橋下有一家補(bǔ)輪胎的，那是一位慈祥的老爺爺。他接過(guò)自行車(chē)開(kāi)始補(bǔ)胎，他的技術(shù)嫻熟無(wú)比，看得我眼花繚亂。突然我看見(jiàn)旁邊的鐵盒兒里的鐵釘和我自行車(chē)胎上的釘子竟然一模一樣，連形狀都一樣。我心中一驚，暗想，莫不是這位老爺爺扔的釘子，好讓別人上這兒來(lái)補(bǔ)胎。
看到老爺爺?shù)臉幼�，我�?dāng)即否定了這個(gè)想法。這時(shí)老人已經(jīng)修好了車(chē)胎，我們便離開(kāi)了。
第二天，我們騎車(chē)從這里路過(guò)，看到老人手里拿一塊黑色的東西，便以為那是老人往路上放釘子。我便下車(chē)對(duì)老人說(shuō)：“”你為什么要放黑心釘，是讓別人來(lái)你這里修車(chē)嗎？借此機(jī)會(huì)賺錢(qián)嗎？你以后不要放了。再放，小心我告訴警察。許多天以后，有人告訴我那個(gè)老人去世了。他是在那撿釘子的時(shí)候被車(chē)撞了。
我明白了，那天他是在用磁鐵吸釘子，那位老人的兒子，就是因?yàn)獒斪釉诼飞鲜軅腵，所以老人就一直在路上用磁鐵吸釘子。也正是這位老爺爺，許多的車(chē)輛免受了被扎的危險(xiǎn)。我很后悔當(dāng)初對(duì)老爺爺?shù)膽B(tài)度。
老爺爺教育了我，看問(wèn)題不要只看表面現(xiàn)象。
教育作文500字 篇3
俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！鄙钪杏泻芏嘈∈拢荚诓煌潭壬峡简�(yàn)了我們，我們?cè)诖蟠笮⌒〉目简?yàn)中得到了教育，獲得了成長(zhǎng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)要好的朋友豆豆，和我是同班同學(xué)，我們一直非常友好，有一次爸爸給我買(mǎi)了一套書(shū)，很有趣，豆豆天天借著看，因?yàn)槭呛门笥�，我也沒(méi)在乎，忽然有一天，“咦，我的書(shū)呢？明明放在書(shū)包里的呀。”我著急的在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可是怎么也找不到，會(huì)不會(huì)是豆豆我偷的呢？對(duì)，一定是她拿的她，她天天借我書(shū)，不是她拿得，是誰(shuí)拿得？于是我放下書(shū)包生氣的走到豆豆桌邊，大聲喊道：“是不是你拿的呀？”“什么呀？”豆豆疑惑的問(wèn)道。“你還狡辯，我的書(shū)是不是你拿走的？”我的眼睛冒著火光盯著豆豆好像要把豆豆吃了似的，她一直在擺手，我不管三七二十一：“我們絕交吧”豆豆聽(tīng)了，怒氣更大的火冒三丈的叫道：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不在一起玩了，不在一起看書(shū)了，不在一起學(xué)習(xí)了。
一直僵持了半學(xué)期，一天，突然，豆豆拿著一本新書(shū)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本書(shū)”她還沒(méi)有說(shuō)完，我就搶先說(shuō)道：“知道還書(shū)了吧，小偷�！倍苟雇掏掏峦碌卣f(shuō)道“我我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
我拿下書(shū)頭也不回的走了。直到有一次我在書(shū)桌的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了我的`那本書(shū)，立刻鼻子一酸，一口氣跑到豆豆家，豆豆卻已經(jīng)走了。我傷心極了，看著我和豆豆快樂(lè)的照片，后悔莫及。
這件事教育了我，讓我明白了友誼是珍貴的，沒(méi)有看見(jiàn)，沒(méi)有證據(jù)，不能隨便懷疑別人的，后悔已經(jīng)晚了，可改正是不晚的。
教育作文500字 篇4
這件事教育了我往事，就像許多枚五彩繽紛的貝殼，其中那一枚最耀眼的貝殼，使我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。因?yàn)槟羌陆逃宋�。記得有一次，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，很高興，每次吃完飯我總出去騎，媽媽總是矚咐我：“不要騎太快，馬路人多車(chē)也多�！钡铱偘褘寢尩脑挳�(dāng)作耳邊風(fēng)。我吃完飯照常騎字行車(chē)出去逛，路上很多人，但我每次都能超越其他人時(shí)，心里就更有自信了。于是我越騎越快，在轉(zhuǎn)彎路口，我沒(méi)有放慢速度。忽然，一個(gè)小女孩沖了出來(lái)，我急忙剎車(chē)，但已經(jīng)來(lái)不及了，那個(gè)小女孩坐在地上，腿在流血，頭也破了，她一直不停地哭，我害怕極了，該怎么辦？該怎么辦？她的媽媽急忙跑出來(lái)，把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來(lái)，她的媽媽說(shuō)：“難道你沒(méi)有眼睛嗎？打電話叫你的`父母來(lái)，這件事決對(duì)不能這樣算了�！蔽覔�(dān)心受怕地到公共電話那里打電話回家。媽媽聽(tīng)到我這么說(shuō)，嚇了一跳。爸爸和媽媽來(lái)了，他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子，爸爸賠給那個(gè)小女孩醫(yī)藥費(fèi)，那個(gè)阿姨也通情達(dá)理。不過(guò)，她告訴爸爸說(shuō)：“您必須告訴您的孩子，騎自行車(chē)不能太快，不然會(huì)出事的。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。在回家的路上，爸爸和媽媽一聲不吭，我心里十分恐懼�；氐郊遥职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，騎自行車(chē)不能太快，太危險(xiǎn)了，別說(shuō)撞到別人，連你自己也回受傷的，爸爸媽媽囑咐你，是為了你好，你總是當(dāng)作耳邊風(fēng)，這次惹了大禍了吧？”我低著頭說(shuō)：“爸爸媽媽對(duì)不起，我保證下次不會(huì)了�！睆倪@件事中，我得到了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都不要太魯莽，都要小心、謹(jǐn)慎。
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