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懂你作文500字

時(shí)間:2021-12-05 17:41:20 500字作文 我要投稿

精選懂你作文500字5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的懂你作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選懂你作文500字5篇

懂你作文500字 篇1

  仍然是那千古不變的思念,是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。

  第一次聽(tīng)《高山流水》是在一次古箏課上,老師心血來(lái)潮要為我們彈一曲,我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽(tīng)著。

  手起,琴響,

  孤傲,灑脫,雙目微閉,奏者將聽(tīng)者彌漫在小橋流水的原始畫(huà)卷里。

  一座山,一江水。

  席地而坐,兩手隨意一劃,青山擁著撫琴人躲開(kāi)紅塵,潺潺的流水早已開(kāi)始振動(dòng)耳膜。

  飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指,七根心弦有節(jié)奏地和著綠水歌唱,唱出一種悠閑的神韻,一種恬淡的靈性。

  蝶兒仿佛從西雙版納趕來(lái),嬉戲在兩弦上下,層層疊疊……

  多美的琴聲啊,聽(tīng)著老師彈,自己心中也暗下決心,學(xué)會(huì)它。

  學(xué)會(huì)并沒(méi)那么容易,努力的練習(xí),每天都把譜子握在手上,練一遍,收獲一遍,就更懂一遍。

  再聽(tīng)《高山流水》便是自己彈的了,雖然沒(méi)有老師彈得好,但有了更深的體會(huì)。

  依舊是那小橋流水的原始畫(huà)卷。

  纖纖素手,輕輕一撥,秦時(shí)明月便折射出一段遙遠(yuǎn)的故事。

  寧?kù)o淡泊,儒雅之極。

  仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,所謂知音便是心與心的溝通,輕輕一點(diǎn),便會(huì)產(chǎn)生美妙的共振。

  怎樣的情緒,就會(huì)怎樣的音樂(lè)。

  穿行在青山綠水中,久久不愿意離去,只為尋找知音的足跡。

  也許是因?yàn)槔咸焯刀柿税,狠心把知音奪走。

  風(fēng)吼,雨泣。

  秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口,千萬(wàn)顆心在顫抖。

  士為知己者死,樂(lè)為知己者奏,千古名曲還會(huì)想起,只是知音難覓。仍是那夢(mèng)回縈繞的歲月,仍是那扣人心弦的結(jié)局,抒寫(xiě)了這傳訴千年的遺憾。

  每一次聽(tīng)都有不同的感受,我不懂你的悲傷,我不懂你的遺憾,我只想把你捧在手心,慢慢聽(tīng)懂你。

懂你作文500字 篇2

  悠悠中華史,漫漫詩(shī)詞路。古詩(shī)詞啊,我懂你,懂你那千百年來(lái)赤誠(chéng)的情。

  古詩(shī)詞啊,我懂你,懂你那閑適愜意的山水之情。每每讀到“明月松間照,清泉石上流”,我總心馳神往這般世外桃源!皷|風(fēng)吹水綠參差”的生意,“坐聽(tīng)一篙珠玉碎”的閑情,“百囀千聲隨意移”的活潑,總讓我不由自主地聯(lián)想到那恬靜淡雅的美好?胺Q(chēng)人生的享受!

  古詩(shī)詞啊,我懂你,懂你那纏綿心傷的離愁別緒。古人總害怕離別,因?yàn)橐坏┓謩e,便不知何日再見(jiàn)!皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,那時(shí)的離別是多么令人惆悵!路漫漫徒剩一人,雖然不是切身體會(huì),我也感受到了“客行悲故鄉(xiāng)”的傷懷。

  古詩(shī)詞啊,我懂你,懂你那樸實(shí)溫暖的深情厚誼!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”,簡(jiǎn)單的兩句話,卻是詩(shī)人內(nèi)心的感慨!肮嗜司唠u黍,邀我至田家”,友人的盛情邀請(qǐng),那是真摯淳樸的友情!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,詩(shī)人有執(zhí)著堅(jiān)定的態(tài)度,又是一種忠貞無(wú)敵的真愛(ài)。人間萬(wàn)般情,總在你身上呈現(xiàn)。

  古詩(shī)詞啊,我懂你,懂你那波瀾壯闊的豪情壯志。豪放的李太白,愛(ài)國(guó)的陸放翁,這些詩(shī)詞中,我總能讀到一種“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁,一種“左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡”的氣概,一種“醉臥沙場(chǎng)君莫笑的悲壯。我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅金戈鐵馬圖。那是你情感的宣泄。

  古詩(shī)詞啊,我懂你,懂你那思鄉(xiāng)之情,懂你那傷怨哀愁,懂你那憤憤之心。多少文人墨客追隨著你!你的身上,有詩(shī)人思想的寄托,情感的宣泄,有歷時(shí)逝去的痕跡,深刻的殘留,由中華民族精神的剪影,神韻的精髓。

  我懂你,我愛(ài)你,我愿“執(zhí)子之手,與子攜老!

懂你作文500字 篇3

  算了, 我想母親大概不愿聽(tīng)我說(shuō)話,扒飯,何必浪費(fèi)力氣和感情,至少我這么認(rèn)為,她出聲了:燦兒,我沉默不語(yǔ)的母親,卻不見(jiàn)一個(gè)字從唇邊滑落,咀嚼 ,媽高興著呢!可你怎么不說(shuō)了呢? 我心靈的潮水頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  她嘴唇抖動(dòng)了幾下,更說(shuō)不好,你說(shuō)得很好,把愛(ài)全給了我,目光里寫(xiě)著疑惑和不安。

  其實(shí)你一直都是我的奇跡滿文軍的歌回蕩在我的耳際, 每天在飯桌上。

  我的母親,我總是說(shuō)個(gè)不停,而我卻并不懂你! 春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲,懂的東西多,一言不發(fā)。

  她的動(dòng)作忽然慢了下來(lái),你功課學(xué)得好,咀嚼, 飯桌上我的話漸漸少了,母親好像也沒(méi)有什么反應(yīng),吞咽。

  還是不說(shuō)了, 直到那一天,媽都在用心地聽(tīng)啊,你每天唧唧喳喳說(shuō)東說(shuō)西的時(shí)候,想把我知道的見(jiàn)到的全告訴母親;而母親幾乎永遠(yuǎn)是靜默地、機(jī)械地夾菜,把世界給了我多想告訴你,反正她一點(diǎn)也不感興趣,要不然,靜靜地看著我。

  真掃興。

  媽不太懂,可是你說(shuō)的那些天文地理、生物化學(xué),但媽會(huì)聽(tīng),我的高談闊論怎么會(huì)換得她那副漠然的表情,今天怎么了?怎么不說(shuō)話了?我直聲直氣地說(shuō):我說(shuō)什么?我說(shuō)了又沒(méi)人聽(tīng)!母親愣了愣,扒飯,我和母親一樣機(jī)械地夾菜,從不說(shuō)話。

  用自己的心默默地關(guān)愛(ài)著我,你,偶爾說(shuō)上幾句也是干巴巴的, 吞咽,說(shuō)了沒(méi)人聽(tīng),不帶半點(diǎn)色彩,半晌才小心地說(shuō):呃,也回蕩在我的心里 ,許久,原來(lái)您一直都在傾聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音!您用那份柔情。

懂你作文500字 篇4

  父親,有時(shí)您就像蒙了一層紗一樣,總想把自己對(duì)兒女的愛(ài)蓋起來(lái),總是用另一種方式來(lái)表達(dá),總以為兒女沉浸在愛(ài)中卻渾然不知,其實(shí),爸爸,我是懂你的`。

  從小,父親您就是如此。那時(shí),您由于公司倒閉,沒(méi)了工作,還欠了一大筆債,家里的開(kāi)銷(xiāo)就沒(méi)有一天超過(guò)十五塊,為了給我們兄妹湊學(xué)費(fèi),您竟把你的那份飯給搭上了。那時(shí),我們?nèi)猿院茫┖玫,可是,您卻不知什么時(shí)候穿上了有補(bǔ)丁的衣服。有的時(shí)候,家里就剩一些魚(yú),可您卻偏挑魚(yú)骨吃,還表現(xiàn)出一臉的津津有味,其實(shí),爸爸你早已不用扮演這個(gè)苦角色了,女兒也曾經(jīng)偷偷嘗試過(guò),那簡(jiǎn)直是貓?jiān)摮缘。雖然您的愛(ài)沒(méi)有“三遷”的孟母、“刺字”的岳母表達(dá)得明顯,可您的愛(ài)卻一點(diǎn)也不遜于她們。爸爸,我懂你的愛(ài)。

  上了中學(xué)后,您尤其關(guān)心我們的學(xué)習(xí),對(duì)我們也尤為嚴(yán)厲。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí),你雖然只是嚴(yán)肅地扔下四個(gè)字—“再接再厲”,可是,女兒清楚的很,您夜里做夢(mèng)都做的香,我知道,您就是為了讓我這只飛上天的風(fēng)箏不斷了線;當(dāng)我考得一塌糊涂的時(shí)候,你沒(méi)有想母親那樣鼓勵(lì)我,而總是板著臉對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)考好,還不去復(fù)習(xí),還在這里嘆氣,想要挨打呀!”然后做出要打我的樣子。其實(shí),父親您總讓人覺(jué)得那么嚴(yán)厲,可卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們。小學(xué)時(shí),我學(xué)過(guò)《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇課文,我認(rèn)為我比其中的主人公來(lái)得幸福,因?yàn)槲业母赣H在嚴(yán)愛(ài)中更帶著支持、鼓勵(lì),這可比作者的父親好多了。爸爸,您為我好,我明白,我懂。

  爸爸,您對(duì)我的愛(ài)總表達(dá)的像礦泉水那么淡,若沒(méi)有細(xì)細(xì)品味,還不知他的好,可泉水卻深深地滋潤(rùn)了我們的心靈。爸爸我是懂你的,我懂你的心,懂你的愛(ài)。

懂你作文500字 篇5

  每天在飯桌上,我總是說(shuō)個(gè)不停,想把我知道的見(jiàn)到的全告訴母親;而母親幾乎永遠(yuǎn)是靜默地、機(jī)械地夾菜,扒飯,咀嚼,吞咽,從不說(shuō)話。

  我想母親大概不愿聽(tīng)我說(shuō)話,要不然,我的高談闊論怎么會(huì)換得她那副漠然的表情。真掃興,算了,還是不說(shuō)了,反正她一點(diǎn)也不感興趣。

  飯桌上我的話漸漸少了,偶爾說(shuō)上幾句也是干巴巴的,不帶半點(diǎn)色彩。說(shuō)了沒(méi)人聽(tīng),何必浪費(fèi)力氣和感情。母親好像也沒(méi)有什么反應(yīng),至少我這么認(rèn)為。

  直到那一天,我和母親一樣機(jī)械地夾菜,扒飯,咀嚼 , 吞咽,一言不發(fā)。她的動(dòng)作忽然慢了下來(lái),靜靜地看著我,目光里寫(xiě)著疑惑和不安。她嘴唇抖動(dòng)了幾下,卻不見(jiàn)一個(gè)字從唇邊滑落。許久,她出聲了:“燦兒,今天怎么了?怎么不說(shuō)話了?”我直聲直氣地說(shuō):“我說(shuō)什么?我說(shuō)了又沒(méi)人聽(tīng)!”母親愣了愣,半晌才小心地說(shuō):“呃,你,你說(shuō)得很好,可是你說(shuō)的那些天文地理、生物化學(xué),媽不太懂,更說(shuō)不好,但媽會(huì)聽(tīng)。你每天唧唧喳喳說(shuō)東說(shuō)西的時(shí)候,媽都在用心地聽(tīng)啊。你功課學(xué)得好,懂的東西多,媽高興著呢!可你怎么不說(shuō)了呢?”

  我心靈的潮水頓時(shí)沸騰起來(lái)。我的母親,我沉默不語(yǔ)的母親,原來(lái)您一直都在傾聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音!您用那份柔情,用自己的心默默地關(guān)愛(ài)著我,而我卻并不懂你!

  “春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲,把愛(ài)全給了我,把世界給了我……多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡……”滿文軍的歌回蕩在我的耳際,也回蕩在我的心里……

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