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關(guān)于逃課作文500字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的逃課作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
逃課作文500字 篇1
所有的家長都希望自己的孩子能夠成才，都想通過興趣班增加孩子的特長，豐富他們的知識，個個望子成龍�？墒�，有誰會考慮孩子們的感受呢？
今天，因?yàn)樯衔缬忠涎a(bǔ)習(xí)班了，而我實(shí)在不想去，于是腦子里浮現(xiàn)了一計(jì)——裝病。這樣想著，我趕緊就用手摸著頭，裝作很痛苦要虛脫了一樣，走到媽媽跟前說：“媽媽～我～生病了～好難受。今天～不去上學(xué)了吧？”
我暗自得意，心想，這么高超的演技應(yīng)該可以蒙混過關(guān)逃過一劫,在家看看電視逍遙玩一玩了吧？誰知，我的小伎倆早就被媽媽清清楚楚看在了眼里，想瞞天過海真不容易。媽媽說：“好啊，既然你生病了哪兒都去不了，什么也不能做，就只好躺在床上了。”
我一聽，傻了眼，但是并沒有泄氣，一計(jì)不成就再生一計(jì)。有什么辦法能迅速發(fā)高燒呢？我開始上網(wǎng)查資料，只要知道了辦法就能實(shí)現(xiàn)發(fā)高燒不去上補(bǔ)習(xí)班的心愿了。
哪知道，發(fā)燒也不是一件容易的事情。有時候，我們的體溫超出了正常范圍，就知道自己是發(fā)燒了。其實(shí)，發(fā)燒本身不算是病，而是生病的一種癥狀。有很多原因會引起發(fā)燒，最常見的是病菌病毒的'感染。我本來打算穿短袖短褲，以為只要著涼就會發(fā)燒，看來還不夠，要等待病菌病毒來侵襲才行，身體自然就會非常難受了，這可不是好玩的。
想來想去，為了自己健康的身體，裝病逃課的計(jì)劃我還是最終主動讓它泡湯啦！
逃課作文500字 篇2
你作過死嗎？你是怎么作死的？后來死了嗎？你是怎么死中求生的？最后你是不是很后悔？你作死被發(fā)現(xiàn)了嗎？我作過。方法是逃課，差點(diǎn)死了。我最后很后悔，還被發(fā)現(xiàn)了。我想想就讓我心驚肉跳……
那天我們第三四節(jié)都是美術(shù)課，讓我腦袋都大了一兩圈。我們排隊(duì)上樓去三樓，因?yàn)槊佬g(shù)室在三樓，而我們班在一樓。我們排好隊(duì)正要上樓的時候，我的好哥們叫了我一聲，聲音很小，我?guī)缀醵悸牪灰�。我看了他一眼，小聲問：“干嘛？”“咱倆去打球去啊，咋樣？”我想了想，支支吾吾地說了一聲“好”。我倆腳步放慢，一直躲在隊(duì)伍的后面。我倆互相對了個眼神，同時同分同秒地假裝系鞋帶。又等了20多秒，看他們已經(jīng)無影無蹤了，我倆才出去。出去的'時候小心翼翼地移動，我看樓上，她看樓下，我倆心驚肉跳的到了操場打球。一堂課很快就過去了，一直沒有被發(fā)現(xiàn)。我倆又去琴廊，去那兒彈吉他去了。過了一會兒，我們班一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們兩個了，就說：“你倆在這兒干嘛？”我支支吾吾的，把經(jīng)過說了一遍。小剛看到，嚇得臉色發(fā)青，躲到一個木板后面，我已經(jīng)嚇得魂不附體，呆在那兒了。而那個同學(xué)幸災(zāi)樂禍的去告訴了老師，就好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸似的去邀功了。見他去告訴了老師，我的好哥們兒看不妙就藏了起來。三四分鐘后，一大群同學(xué)人山人海，興師動眾，好似潮水一般，把我們沖回了班。在這三四分鐘我已經(jīng)嚇得身體都動不了，雙腳好似兩個大鐵球抬不起來了。回到班，美術(shù)老師把我們一頓訓(xùn)，班主任又把我們一頓訓(xùn)，把我的好哥們給訓(xùn)哭了。
從今以后我再也不作死了。
逃課作文500字 篇3
經(jīng)過上一次的逃課，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，有了新的逃課方法。雖然說過我從此不逃課了，可過了幾天，又上了信息課，我的腿情不自禁地癢了起來。
因此，我又邀請了好朋友：張忠正、周國杰和季星宇，剛好可以試試我的新方法，心里越想越樂。說干就干。
“叮鈴鈴。同學(xué)們，上課時間到了。”廣播響起，我和我的'三位朋友悄悄站到了最后。隊(duì)伍已經(jīng)齊了，我們向著綜合樓走去，我發(fā)現(xiàn)了信息老師正在樓頂看著，我又向朋友溫習(xí)了一下逃課計(jì)劃，到了樓梯口上去時，我們故意放慢腳步，又裝作跑得太累，等到同學(xué)們都上樓去了，我才放心，張忠正說：“咱們還是下去吧，我覺得應(yīng)該找個安全的地方�！�
說完我們便下了樓，一下樓，不巧，教英語的紀(jì)老師走來了，周國杰和季星宇早已跑得沒影了，我想：這可不是孫老師呀！”
又一想：等等，英語老師是不是走錯了呀。正想著，紀(jì)老師已經(jīng)走到我三米之外了，還好我躲在正方形柱后。我機(jī)靈一動，想到了方法——老師在正方形柱的北面，我就躲在正方形柱的南邊。終于，老師走遠(yuǎn)了，沒發(fā)現(xiàn)我。
我趕緊去找那兩個逃兵，過了一會，下課了，我趁隊(duì)伍散開時，沖了進(jìn)去。
看來逃課還是不好，還很嚇人，我對上天發(fā)誓，以后再也不逃了，逃課果然是一件令人膽戰(zhàn)心驚的事。
逃課作文500字 篇4
每個人的童年是五彩繽紛的，有難忘的，有傷心的，有快樂的，這些記憶猶新的事深深印在我們的心中，讓我們打開記憶的窗子來看看我們幼稚可愛的'畫面吧！
記得是上中班的時候，我很淘氣活潑，每時每刻都想著一件事——玩。那天老師在講一個無聊乏味的故事，可是我卻左思右想，怎么出去玩，玩什么呢？這些 許許多多的問題像我的克隆變異一樣，讓我頭暈?zāi)X脹，真想拿把刀給我“咔”一下，煩惱就一擁而散，我想了N個理由都行不通，比如：裝吃錯藥了，肚子疼！—— 被老師找家長，表白想出去玩——被老師K，我呆呆地像石雕作品——思考者一樣。又想不出完好無缺的理由，我真是怒氣沖天。
正在這時，老師指著我的鼻子大吼一聲：“韓子睿！你給我起來！”我懶洋洋的站起來問:“有事嗎？干什么？”老師氣的面紅耳赤，再吼道：“你上課發(fā)呆 還好敢問為什么？”這聲音震耳欲聾。我這時才慌過神來，我不知所措，只好有氣無力的坐下來，我的心情真是火上澆油，這是，我靈機(jī)一動想了一個妙計(jì)，我觀察 觀察了地形，露出喜悅的笑容。
接著，我使用了A計(jì)劃，把鞋子給脫了下來，用力往窗戶一扔，手臂用力一擺，“好球！”我大喊道，老師說：“你干什么？真么大聲！”我昂首挺胸的站起 來驕傲地說：“我的鞋子掉到外面去了！我去撿！”一眨眼的功夫就一閃而過的消失了，我穿上鞋子往沙灘那跑，老師看了看我，搖了搖頭，最后哭笑不得，全班也 哈哈大笑，“叮、�！毕抡n了，我的功夫白費(fèi)了！真是倒霉啊！只能長長的嘆一口氣。
這件傻事可真離譜、可笑�。〉珔s是白費(fèi)工夫了！這件事真讓我現(xiàn)在回味起來還哈哈大笑，估計(jì)你們也會笑塌房頂呢！
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