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高興作文500字

時間:2021-08-15 10:27:36 500字作文 我要投稿

關(guān)于高興作文500字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的高興作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高興作文500字三篇

高興作文500字 篇1

  暑假的一天,我和媽媽參加了一次奇妙又快樂的旅游,那就是我的恐龍園之旅。

  一走進(jìn)恐龍園,我就被園中各種各樣,惟妙惟肖的恐龍所吸引,那些龐然大物,站在道路兩旁,有威風(fēng)凜凜的霸王龍;神氣活現(xiàn)的三角龍;有著鴨子嘴巴的鴨嘴龍;還有那站在房頂上撲扇著翅膀的翼龍……它們一個個搖頭晃腦,甩著尾巴,嘴里還不時發(fā)出震耳欲聾的吼叫聲,仿佛在對我們說:“歡迎你們來到恐龍園。”引的游客驚嘆不已,停下腳步駐足觀賞。

  接著,我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,先游覽了園中的“熱帶雨林”。這里簡直就像原始森林,樹木郁郁蔥蔥,不時有野獸和恐龍在我們眼前出現(xiàn),讓人感覺仿佛坐上時光機(jī)置身于白堊紀(jì)時代,感覺真是妙極了。突然,一只霸王龍進(jìn)入我的眼簾,張開血盆大口,發(fā)出一陣長嘯,我驚嚇的大叫起來,再看它,搖動的大尾巴,對我的叫聲似乎很不以為然,嘲笑我是一個膽小鬼似的。走出熱帶雨林,我們又參觀了中華恐龍館、走進(jìn)侏羅紀(jì)、又進(jìn)入了園中的大型水上樂園,打了場水仗,真是痛快極了。這里的每一項游戲都妙趣橫生,讓人流連忘返。

  快樂的時光總是短暫的,我依依不舍的離開恐龍園。真是玩得高興極了,因為在這里我不僅過足了玩癮,而且增長了許多關(guān)于恐龍的知識,真是一舉兩得!

高興作文500字 篇2

  暑假里,我和小江哥哥一起去日本旅游。我們?nèi)チ舜筅娴沫h(huán)球影城,去了東京的迪士尼,還看到了美麗的富士山,可是我覺得奈良喂小鹿才是最有趣的。

  那天清晨,我們驅(qū)車來到了奈良公園。一下車,我發(fā)現(xiàn)草坪上、道路上隨處可見大大小小的鹿。它們的毛色各不相同,有深有淺,有些還有斑點。它們的眼睛圓圓的,又大又亮,像夜空里閃爍的星星,特別可愛、溫柔。

  我和小江哥哥從老伯伯那里買了鹿餅打算喂它們。可是沒有想到,我剛把包裝紙拆開,小鹿們就一擁而上,把我圍了個里三層外三層。它們一個個用乞求的眼神盯著我,有的張開了嘴,有的'用角來蹭我。我嚇得把手中的鹿餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去,它們頓時一哄而散,我才得以脫身。

  看到我沮喪的樣子,小江哥哥告訴我,小鹿的嗅覺十分靈敏,喂它們時,應(yīng)該把鹿餅藏好,一片一片喂它們。

  于是我們一起選擇了一只看上去體型較小的鹿,把鹿餅掰開,一點一點地喂它,慢慢把它引到人少而安靜的地方。我和小江哥哥輪流喂它,一個人喂它時,另一個人就上前拍拍它的腦袋,摸摸它的背脊。它只顧著吃,也不逃跑,溫順極了。

  我們和它一起度過了一個美麗而有趣的上午。離開時,我朝它點了點頭,沒想到它居然也俯下身,朝我頻頻點頭,仿佛在說:謝謝你,再見!

高興作文500字 篇3

  那是十月的一個下午,朱老師讓我們玩了“貼鼻子游戲”,大家可開心啦!

  只見老師在白板上畫了一個七八歲左右的小女孩。她臉蛋清秀,彎彎的眉毛下是兩顆黑葡萄似的眼晴,櫻桃小嘴,可美中不足的就是沒有鼻子。朱老師清了清嗓音:“咱們今天就當(dāng)美容醫(yī)生一一給小女孩安上鼻子!"接著就詳細(xì)地介紹游戲的規(guī)則。

  游戲開始了,我是第一個上場的。老師把一條紅領(lǐng)巾折了幾下蒙住了我的眼睛,頓時,眼前一片漆黑。接著老師讓我在原地轉(zhuǎn)三圈,聽到同學(xué)們齊聲喊著:“預(yù)一備一開一始!一圈、兩圈、三圈!”我如獲軍令似的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。“停!"我怎么感覺到整個人暈乎乎、找不到東南西北了?我像個盲人摸索地往前走,那兩米長的路竟變得好長好長。"好不容易才摸到了白板正中,我心想:“我一定要把鼻子貼在她的臉上!”我按記憶中小女孩的圖像鼻子的所在位置,用手在白板上量了量。應(yīng)該是這,貼!鼻子剛接觸在白板上那一刻就聽見同學(xué)們雷鳴般的掌聲。我連忙扯下紅領(lǐng)巾看。哈哈,鼻子不偏不斜,正好在小女孩眼和嘴的中間!我樂得一蹦三尺高。

  幾乎每個同學(xué)都上臺玩了這個游戲。他們有的把鼻子貼在眼睛上,像個獨眼龍;有的把鼻子貼在耳朵上,像戴了個大大的耳環(huán);還有的把它貼在脖子上,像長了個大包……叫聲、笑聲、歡呼聲飄過教室,傳到了窗外!

  “貼鼻子”游戲沒收了我們的開心。老師說得對:連玩游戲都要用點心思,何況學(xué)習(xí)?

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