瓶子作文500字六篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的瓶子作文500字6篇,希望對大家有所幫助。
瓶子作文500字 篇1
今天是中周末,我對姐姐、媽媽說:“今天我要表演魔術——吸蛋大法”,“什么?你怎么會不會你怎么會變魔術呢?”她們半信半疑地看著我,“你們拭目以待吧!”我自信滿滿的說。
我讓媽媽提供了一些道具。一個剝了皮的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一些的瓶子,一張紙、一個打火機,萬事俱備,只欠東風一切都準備好了,我滿心歡喜,迫不及待地開始表演魔術。我拿起白白胖胖的雞蛋,小頭放在瓶口上,確實掉不下去,雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機,把點燃的紙小心翼翼地放進玻璃瓶里,再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學校老師就是這樣做的,我也一定會成功的。我自信滿滿地說:“這個魔術真正的名字叫‘吸蛋大法’,大家可要認真看吆!精彩的奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮,用魔術師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我,異口同聲地說:“會有奇跡嗎”?我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋,奇跡發(fā)生了,那白白胖胖的雞蛋,像被擠扁了似的,慢慢地向瓶子里滑,雞蛋下半部分變細,上半部分變粗,蛋白卡在瓶口出起皺,像一個胖娃娃套了一個游泳圈!班浴钡囊宦暎u蛋像跳水運動員掉到了瓶子里,此時此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕希瑡寢岄_心的說:“
我胸有成竹地解釋:“燃燒的紙放入瓶中,消耗瓶中的氧氣,瓶內壓力降低,大氣壓將雞蛋‘推’進瓶里”。
經過這次做實驗,我喜歡上了科學。
瓶子作文500字 篇2
今天我們用的瓶子,它能夠把雞蛋吞下去。我這么說,你一定不會相信,那就來看看我們的實驗吧。
馬老師說:“今天我們要做實驗,就是瓶子‘吞’雞蛋。”當時我看見那么小的'蘋果,我想這絕對不可能!榜R老師要開始用魔法了!瘪R老師有趣地說。
我們要準備一個玻璃大口空瓶,兩個雞蛋,一份報紙,一個水槽,一個打火機,一壺熱水。第一步就是嘗試把雞蛋放進玻璃袋和空瓶,馬老師讓其中一位同學嘗試一下,把這個雞蛋放進去。那個同學信心十足地走了上去,可是根本放不進去,因為雞蛋太大了。我們馬上進入第二個步驟,馬老師,王老師拿出一張紙條,用打火機點燃放進玻璃大口空瓶子里,然后馬上放進雞蛋,我們屏住呼吸地看著這個雞蛋。一分鐘過去了,這個雞蛋下半身已經進去了,可是上半身沒有進去,第一次實驗只好以失敗告終。馬老師問了易老師,原來是火不夠大,馬老師又拿起了一張更大的報紙,點燃之后迅速放進瓶中,雞蛋放上去三秒后就進入了瓶中,我們開始歡呼起來,原來瓶子真的可以“吞”雞蛋。
接下來,第四個步驟就是怎樣把雞蛋取出來,我們想了好久都想不出來,這時王老師說:“我們可以用熱水把它取出來呀!”雞蛋終究逃不過自己的命運還是被取出來了。
瓶子之所以可以吞雞蛋,是因為大氣壓力的原因。當紙條在瓶中燃燒時,耗盡了瓶內的氧氣和瓶口被雞蛋擋住了,造成的大氣壓力的不平衡,所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進去。
這讓我學到了這個世界上有很多奧秘的,不探索怎么會知道呢!
瓶子作文500字 篇3
在步行街,常?梢砸姷揭粋拾瓶子的老太太。
她可能腿腳不好,雙手推著輪椅,而破舊的輪椅上放著裝瓶子的化肥袋。老太太的身子很瘦,遠遠看著就像竹竿上放著一張已經曬皺了的豆腐皮。
只見老太太從垃圾堆里拾出一個又一個的瓶子,我看在眼里,突然覺得她是那么可憐。難道她是因為子女的不孝?是因為子女病了急著用錢?我的大腦里瞬間產生了無數個問號。
可那些路人,從來都沒有朝老太太看一眼,騎車的人,匆匆離開了,路人也加快了腳步,他們也許是因為看著這么臟的人,會讓他們的運氣不好,繼續(xù)待下去,更會霉運纏身吧!
猛然間,我覺得背后好像有一雙無形的大手推著我,讓我回家拿錢,又想到了老太太那瘦弱的身體,不由加快了腳步。回到家二話不說,立馬問媽媽要錢,并說等我回來了再給她解釋。我手中捏著錢,飛奔到步行街時,那個拾瓶子的老太太已經離開了,我心中不斷的埋怨著自己:你為什么不跑快點兒,你為什么當時站著發(fā)愣耽誤時間?
可已無奈,我只好安慰自己下一次再遇到這個老太太,一定要快點回去拿錢給她。
如果人人都獻出一點關愛,那么這個老太太的境遇就不會這么悲慘;如果人人都獻出一點關愛,那么這個老太太就不會沒錢吃飯;如果人人都獻出一點關愛,那么老太太就不會受到嚴寒和酷熱的攻擊。
我們應該對那些生活在水深火熱中的人多一些關愛,幫他們走出那一分錢難倒英雄漢的生活困窘,讓他們感受到人情的溫暖。
瓶子作文500字 篇4
今天,我還沒進教室,就聽到一陣鬧哄哄的聲音從里面?zhèn)鱽怼?/p>
剛到門口就聽到:“讓我來,讓我來!钡穆曇簟>o接著,我看到了一個空瓶子,一個一次性小杯子和裝滿開水的開水瓶擺在講臺桌上。
我心里想:“什么事情能讓他們這么激動呢?”這時,上課鈴響了,老師進入教室對我們說:“安靜!”
霎時,教室里鴉雀無聲。老師微笑著對我們說:“今天,我們要做一個實驗,看看如何能夠讓一個瓶子瞬間變癟!薄巴邸,教室里瞬間炸開了鍋,同學們都用期待的眼神看著老師。
只見老師先將熱開水倒入一次性小杯子,并且讓我們摸了摸它,感受下它的溫度!昂脿C呀!”坐在第一排的小紅尖叫了一聲。然后老師將一次性小杯子里的水倒進空瓶子里。大家都屏住呼吸,期待著瓶子的變化。就在這時,一層水霧在杯子里形成,霧蒙蒙的好美呀!
最關鍵的一步來了。老師把瓶里的水倒掉,并以迅雷不及掩耳的速度將蓋子擰緊。奇跡出現了,瓶子先發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音,突然,瓶子癟了!班里的同學都驚嘆不已。
實驗還沒結束呢!老師說:“你們別著急,看我把它恢復原形吧!”說著,老師便把瓶蓋擰開,瓶子一下就恢復了原來的模樣。
實驗完成了,同學們都追著老師想要探個究竟。原來,這個實驗的原理是瓶內的熱空氣的壓力小,而外面空氣壓力大,所以瓶子就被擠癟了。真神奇!
瓶子作文500字 篇5
今天早上,我們家舉行了一次別開生面的釣瓶子比賽。參賽選手是我和爸爸,媽媽做裁判。
媽媽給我們準備了一根長長的竹竿、一根細細的繩子、一個可樂瓶和一根約十厘米長的小木棍。先把細繩子捆在長竹竿的一頭,再在細繩子的另一頭系上小木棍,把瓶子放在地上。比賽規(guī)則是:一分鐘之內,能把瓶子釣起來的人就贏。
游戲開始啦!只見爸爸一副胸有成竹的樣子,說:“我先來!彼弥窀停募钡爻靠诜较蛏烊,誰知小木棍一碰到瓶子竟不受控制地在瓶子周圍旋轉起來,根本無法進入瓶口。爸爸慌了神,急得嘴里一個勁兒地直嘀咕:“怎么這么難玩呀?這個游戲,不容易!”最終他沒有完成任務,垂頭喪氣地敗下陣來。
輪到我了,我早已躍躍欲試?僧斠荒玫街窀,我卻緊張得手都在發(fā)抖,心里更像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。媽媽面帶微笑,鼓勵我說:“要鎮(zhèn)定,心急吃不了熱豆腐,吸取爸爸的教訓,你一定能行的。”我屏住呼吸,拿穩(wěn)竹竿,直到手中的小木棍不搖晃了,便小心翼翼地把小木棍的一頭對準瓶口往下放。近了!近了!我的心提到了嗓子眼,全身的每根神經都繃得緊緊的。剎那間,小木棍不偏不倚,穩(wěn)穩(wěn)地進了瓶子,我按捺住心中的狂喜,順手一提,哈哈,瓶子被我高高地鉤起來了!拔亿A了!我贏了!”我高興得手舞足蹈。一旁的爸爸也沖我豎起了大拇指:“真是后生可畏呀!”
怎么樣,同學們,像這么好玩的游戲,可不要錯過哦,快和爸爸媽媽一起玩一玩吧!
瓶子作文500字 篇6
“哈哈哈……”王老師哈哈大笑,同學們吶喊助威,這是在干什么呢?原來,這是我們的一節(jié)活動作文課,主題是吹瓶子。
剛上課時,王老師拿出一瓶礦泉水,神秘兮兮地問:“誰是我們班的大力士?”老師要干嗎?讓大力士一口氣把水喝下去?我在心中打滿了問號。
我們班的兩位“大俠”——步梓源和王秉基雄赳赳、氣昂昂地上場了,就像兩只威武的大公雞。再看他們那健碩的身體,我敢打賭,他們一定會成功!
“你們能把瓶子吹倒嗎?”老師充滿期待地問。
原來是讓大力士吹瓶子呀!不待我細想,步梓源就擺出馬步,深吸一口氣,鼓足腮幫子,“呼”的一聲吹出氣流。沒想到瓶子只是輕輕搖晃了一下。全班頓時“哈哈”笑起來,步梓源垂頭喪氣地跑下去。輪到王秉基了,他先熱身,用盡全力做深呼吸,然后一下子把所有的氣息全吐出來,“噗……”瓶子紋絲不動,像在嘲笑他。王秉基只能像軟綿綿的小羊羔一樣走下臺去。
小小的瓶子竟有如此定力,能擋住兩位“大俠”的猛攻。在同學們的嘆氣聲中,王老師笑呵呵地拿出了“法寶”——一疊信封。
“看看借助信封,能不能吹倒瓶子!
我們大眼瞪小眼,不敢去嘗試了。在王老師的鼓勵下,“小不點”徐楊坤慢吞吞地走上去,從他的眼神里,我捕捉到了一絲不安。
只見“小不點”伏身在桌子旁,小心翼翼地將這疊信封墊在瓶子底下,用手壓住信封的兩邊,中間留一個小孔,憋足了一口氣,用盡全力去吹那個小孔。
“噗……”
“撲通……”呀,瓶子倒了!!教室里響起了雷鳴般的掌聲。
接下來,同學們爭先恐后地紛紛上場,瓶子一次次地應聲倒下,吶喊聲、歡笑聲回蕩在教室里……
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