【精品】那年作文500字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那年作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那年作文500字 篇1
那年，一如既往，春天遠(yuǎn)了，夏天來(lái)了，他依然奔波在肥沃的田野上，只是他渴望的麥穗?yún)s未曾成熟。這中間時(shí)起時(shí)伏的云霧，總是遮擋著他的前方，以及他總想仰望的天空。而進(jìn)入秋天，一棵接著一棵成熟而飽滿麥穗，令他倍感喜悅。
隨即，他腳下肥沃的良田，已被征收，他一路高歌走進(jìn)了中秋的十字路口，他拔開(kāi)秋水，便見(jiàn)月亮已倒掛在異鄉(xiāng)的江面上，他獨(dú)自在異鄉(xiāng)素白的月光中，臨摹漸濃的鄉(xiāng)愁。
那年，他還沒(méi)來(lái)得及用荷花的手，握住冬天，便循著一條干涸的河床，尋找失傳的河流，并在刻舟求劍的江面上，尋找時(shí)間的起點(diǎn)；在冰雪來(lái)臨之前，趕往鄭人買(mǎi)履的集市，跟一個(gè)買(mǎi)櫝還株的人學(xué)習(xí)經(jīng)商；在塞翁失馬的路上等待生存的機(jī)會(huì)；在守株待兔的地點(diǎn)等待兔兒的出現(xiàn)。
那年，他從立春依序走向冬至，中間走過(guò)的每一個(gè)節(jié)氣，都是輪回的`節(jié)點(diǎn)。他喝完陳年的酒，踏過(guò)陳年的麥葉，路過(guò)雪域高原，他始終居在生命的支流上去濁揚(yáng)清，不與別人同流合污，不與別人踏進(jìn)同一條河流，他按圖索驥，雖然也只是找到歲月的倒影，但他無(wú)怨無(wú)悔。
那年，他無(wú)可奈何地將所有的良田征了出去，把再也找不到生計(jì)的活兒掠在一邊，在虛無(wú)而強(qiáng)大的陰霾中，重新梳理生活的流程，在季節(jié)的盡頭解讀艾草的命運(yùn)。
那年作文500字 篇2
說(shuō)起來(lái)，我與書(shū)，還真有奇緣。在我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。每每到書(shū)店，凡是我能看懂的書(shū)，必定統(tǒng)統(tǒng)攬入腰包。然而，在這茫茫書(shū)海中，最吸引我的那一本，莫過(guò)于它——《十歲那年》。
伏席臥枕，身伴《十歲那年》，我悄悄地、靜靜地走近了這本書(shū)，那行行詩(shī)歌，翩翩插圖，雖然簡(jiǎn)短通俗，但細(xì)細(xì)品讀一番，卻覺(jué)得韻意深刻。
《十歲那年》深深吸引我的不僅是那簡(jiǎn)潔純樸的語(yǔ)言，還有女主人公金河的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，樂(lè)觀和可愛(ài)。金是一個(gè)十歲的小女孩，她原來(lái)有著美麗的家園，善良的鄰居，要好的朋友，還有河種下的那一棵挺拔的木瓜樹(shù)......這一切是多么美好�。∪欢�，這一切全在河十歲那年化成泡影......
戰(zhàn)爭(zhēng)，全是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)！金河一家不得不乘船離開(kāi)飽受蹂躪的美麗家園，搬往美國(guó)南部，父親投身于戰(zhàn)爭(zhēng)中卻英勇?tīng)奚Ｔ谝粋�(gè)全新的環(huán)境里，面對(duì)同學(xué)的嘲笑，鄰居的排斥，老師的厭惡......金河沒(méi)有哭！她靠自己的善良重新獲得了友誼，用她那顆熱情溫暖的心感化了身邊的每一個(gè)人，金河最終融入這個(gè)新的世界。
《十歲那年》讓我看到了金河美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。它幫助愛(ài)哭的我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，身邊的每一個(gè)人都感受到了我的變化，現(xiàn)在的我在面對(duì)困難時(shí)不會(huì)再退縮，我更加勇敢、自強(qiáng)和充滿自信。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。列寧說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是巨大的力量。讀一本好書(shū)猶如交到一位知心的朋友，讀一本好書(shū)猶如聽(tīng)到一首美妙絕倫的好曲子，讀一本好書(shū)猶如在欣賞一幅如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。我愿在書(shū)海中暢游一生，并樂(lè)此不彼。
那年作文500字 篇3
那年我才16歲，才剛經(jīng)歷十幾個(gè)春秋。從無(wú)知到成熟。喜歡在花開(kāi)樹(shù)下，看天外云卷云舒。學(xué)習(xí)的失意使我迷茫，我該何去何從？沒(méi)有所謂的理想，更看不到希望！頭疼是有的，閉上眼，是一片黑暗……
夜晚，坐在書(shū)桌前，在微弱的燈光下，緩緩地放下手中的筆。起身漫步走到窗前，月在靜靜地流淌，如同我失意的內(nèi)心。微風(fēng)吹過(guò)，閉上眼，深吸一口氣。頓時(shí)神清氣爽，心中充滿涼意。轉(zhuǎn)身，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，留下的是無(wú)盡的嘆息。
一番愁情涌上心頭，如一江春水東流，又如朝露，去日苦多。想起李煜的“問(wèn)君能有幾多愁”，感受李清照的“載不動(dòng)許多愁”，體會(huì)曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”讀出來(lái)的只有綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的剪不斷，幽幽蕩蕩的理還亂的愁緒。
這時(shí)候，或許考慮人生還太早，不過(guò)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是命運(yùn)的關(guān)鍵。人生應(yīng)如何？立足當(dāng)前，回憶過(guò)去，展望未來(lái)？面對(duì)漫漫人生路，卻也只能走一步是一步了。午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶，灑在桌上，包裹著整個(gè)人，頓時(shí)感覺(jué)到暖暖的。
下午靜靜地躺在床上，閉上眼感受難得的寧?kù)o。志猶未已的我，一翻身，靜靜地坐在床沿�？赡X中一片空白，不知所措，望著窗外，已是黃昏后。命此當(dāng)前，希望難道也如夕陽(yáng)一般沉落，留下的是無(wú)盡的黑暗與失落？不，黑夜過(guò)后是新的一天光明。16歲的我不甘放棄，也不甘墮落。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。即使前方有再多的荊棘，也要走過(guò)。風(fēng)雨過(guò)后，有彩虹；荊棘過(guò)后，是鋪滿鮮花的康莊大道。
黎明咬破夜的唇，將一抹鮮血留于天際。太陽(yáng)緩緩升起，照亮這個(gè)塵封的世界，照亮我的心，引領(lǐng)我前行。
那年作文500字 篇4
十二歲那年，難懂．曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話＂嘴角浮起的是笑，卻不一定是快樂(lè)；眼角流出的是淚，卻不一定是悲傷．＂十二歲的我就是如此讓人難懂．受到老師的批評(píng)時(shí)臉仍嘻嘻的笑著，心想：＂老師，還挺在意與關(guān)心我的。＂雖說(shuō)如此，但心好像有一塊大石頭壓著般難受．受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，面無(wú)表情，有一點(diǎn)不在乎與輕蔑的感覺(jué)．本應(yīng)開(kāi)心，卻開(kāi)心不起來(lái)．有時(shí)我也想問(wèn)我自己，＂底我怎么了？＂
十二歲那年，自信．十二歲那年，是我體育生涯的高峰期，在跑道盡展風(fēng)采，享受著觀眾們那令人心跳加快的喝彩聲,更讓我興奮。十二那年，是我與書(shū)法結(jié)交的第三年，面對(duì)著小學(xué)畢業(yè)考，我仍然抽空練習(xí)，一段時(shí)間也參加一些市內(nèi)比賽，在紙上艱辛的揮淚，在臺(tái)上自信地?fù)]手，然后，記下生活的瑣細(xì)情節(jié)，又獲得不錯(cuò)的榮譽(yù)。這一切都給我十二歲綿上添花？
十二歲的那年，叛逆。我的爸媽曾這樣評(píng)論我，在學(xué)校一個(gè)樣，在家里另一個(gè)樣。在樣，與同學(xué)老師相處，就算生氣也會(huì)忍耐，就算受到怨氣也會(huì)寬容，但一在家，面對(duì)父母熟悉的臉，我有氣就發(fā)，毫無(wú)保留地發(fā)泄，是因?yàn)楦约焊H密？還是……記得一次，我中午回家，面對(duì)媽媽更為叨嘮的叨嘮，我的恕火又要像火山那樣爆出來(lái)了。一氣之下，又跟媽媽鬧對(duì)抗，然后心身又是一次遍體鱗傷。
十二歲那年……實(shí)在太多的令人難忘與懷念。因?yàn)榭傆幸恍﹦倮腥吮步患傆幸恍┍唇腥丝坦倾t心。十二歲那年讓我成長(zhǎng)；十二歲那年讓我體會(huì)；十二歲那年讓我知道。十二歲那年，將永遠(yuǎn)刻在歲月的年輪里。
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