【精品】隨感作文500字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的隨感作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
隨感作文500字 篇1
時間,隨著朝代的變換而改變;文學(xué),卻隨著時間的改變而逐漸發(fā)展·····在戰(zhàn)火紛亂的先秦及春秋和西漢,我們可以看見王室貴族整理衣襟,緩緩道出了《詩經(jīng)》;又或聽到孔圣人的“歲寒,然后知松柏之后凋也”這樣充滿哲理的話;亦可體會司馬遷著寫《史記》的不易。不知不覺又到了那個相對平靜的隋唐時期,至此我們也進(jìn)入了“詩的朝代”。既有詩仙李白的那“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的浩然正氣;也有王摩詰的“人閑桂花落,夜靜春山空”的淡然安閑。到了南唐后期,又會聽見李煜那凄哀的歌聲,吟唱著“獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間!”來表達(dá)對故國的思念。時間的轉(zhuǎn)盤繼續(xù)輪回,停留在了詞的世界。先是一代詞宗李清照的“凝眸處,從今又添,一段新愁”的婉約哀傷;又是東坡居士的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪放自如。不知又過了幾百年,偶然一瞥,竟看見了戲臺,遠(yuǎn)處似乎有人在唱戲,細(xì)細(xì)聽來,是“良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?”竟是《牡丹亭》!其辭藻華麗,文采繽紛實為中國戲曲一塊瑰寶。再一看,悼紅軒中一位文人正手執(zhí)朱筆,一面批書,一面嘆道“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”原來是雪芹。無奈,雪芹嘔心瀝血,只為一書,最后死于疾病,一代文豪溘然長逝。三百年后的我,站在時間的長廊上,細(xì)細(xì)品味著中華民族留給我們的文化。它們猶如夏季里的一捧新茶,令我滿口余香。
隨感作文500字 篇2
最近幾節(jié)課給孩子們串講了中華五千年的歷史,并重點(diǎn)講解“孤篇橫絕全唐”的《春江花月夜》。
課上孩子們總是很認(rèn)真聽講,積極回應(yīng)我的講解和問題。實在讓我出乎意料。感覺各個都聰明伶俐,一教就會,一點(diǎn)就透,一觸即發(fā)。我一直擔(dān)心枯燥的歷史,艱澀的古文會讓他們心生退意,可恰恰相反,課堂上氣氛活躍,一個“春秋五霸”,便各個笑逐顏開,再來個“戰(zhàn)國七雄”,就能炸翻了鍋。而且擅于動腦,《春江花月夜》全文不見邊塞和軍事,為何還說它與邊塞詩派是相關(guān)的?諸如此類,問題不勝枚舉,令我欣喜若狂。真不知是該夸孩子太聰明,還是泱泱五千年中華歷史和文化太有魅力了。
課后孩子們的表現(xiàn)也令我吃驚,聽女兒回來說,他們課間會拿我課上的典故來笑談生活和學(xué)習(xí),比如“天子犯法與庶民同罪”,比如“搗衣砧上拂還來”,比如“魏晉風(fēng)骨”……真讓我老懷大慰。居然能如此深刻的記住課堂上的內(nèi)容,真是讓我始料未及。而每次在接下來的課堂復(fù)習(xí)提問上,他們能回答出我的問題,也總是讓我驚喜不已。甚至在《夢游天姥吟留別》學(xué)完后三個月,還能背出,并能回答文章、作者的背景問題,文學(xué)體裁、文章結(jié)構(gòu)及寫作手法的問題時,我真是做夢都要笑醒了。
孩子們,加油吧!我們一起思考,一起學(xué)習(xí),一起徜徉沉醉于五千年的中華的歷史和文化,讓國學(xué)浸潤我們的'血液,豐富我們的頭腦,開闊我們的視野,爭做當(dāng)代的“子”!
隨感作文500字 篇3
在以前的時候你就是大兵攥著自己的故事,看到街頭的風(fēng)景,也走勢想象力非常豐富。也許在那樣的情境當(dāng)中,你早就融入了你自己的心靈世界。
后來你真正的發(fā)現(xiàn)了很多厲害的作家,他們都寫著自己的故事,即便是在平常的生活當(dāng)中,他們也不會停留的在日記本上記錄著。哪怕是只是一個短暫的靈感,哪怕那個故事并不成氣候,但是在他們看來也是足夠的寶貴。
假如在以前放假的時候,也給你會有充足的時間讓自己去做一些有意義的事情。無論是學(xué)習(xí)投資還是其他方面的技能,都會有不一樣的收獲。
也許后來有很多的故事也會贊你的腦海當(dāng)中開花結(jié)果。就好像曾經(jīng)走過的每一條路也都會有他們自己熟悉的方面,即便是因為拆遷,因為裝修很多東西都已經(jīng)發(fā)生了變化。
我們曾經(jīng)自以為是的未來,其實就在我們的眼前變成了不一樣的道路。
那以前總是覺得很多朋友他們跟你情誼深厚,可是你卻不知道,他們和你也只不過是一個時期一個時間段的朋友關(guān)系而已。等你離開了這里結(jié)束了這個地方的旅程,那么你就是你的眼睛的時候。
所以很多問題都不必太過深思太過深究。
因為他本質(zhì)就不是那么根深蒂固的,今天是想要改變一個條件,稍微發(fā)生了變化,那么性狀的就完全的牽一發(fā)而動全身了。
讓不是在簡單的講述一個故事。
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