《懂得》作文500字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《懂得》作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《懂得》作文500字 篇1

　　愛(ài)有時(shí)會(huì)像春雨一般，滋潤(rùn)心靈；有時(shí)像北斗星般，為你指路。如果人生中沒(méi)有愛(ài)，生活基本沒(méi)有了亮點(diǎn)，不管是同學(xué)、老師、陌生人和父母都有愛(ài)，只不過(guò)是愛(ài)的表示方式不同罷了。

　　小時(shí)候，我受到同學(xué)的邀請(qǐng)去學(xué)了畫畫，開(kāi)始時(shí)，我只是被爸爸媽媽的催促和開(kāi)始的好奇……使我去學(xué)了畫畫。可后來(lái)是因?yàn)橄矚g畫畫才去。夏天時(shí)，時(shí)常會(huì)下雨，無(wú)論是毛毛細(xì)雨還是大雨滂沱，爸爸都會(huì)送我去學(xué)畫畫�？墒怯幸淮危�一連幾天都下著雨，那天的雨格外的大，地上也有了積水，可這一天爸爸仍照常送我去畫畫，我們一人拿一把傘，腳上穿著雨靴在大雨中行走，這場(chǎng)大雨就像不存在一般，我仍和爸爸一說(shuō)一笑的去了畫室。我們一長(zhǎng)一短的身影一直在雨中，最后消失。對(duì)于這場(chǎng)滂沱大雨，雨傘似乎不起什么作用，爸爸也被雨淋濕了衣服，回家后就生病了，但依舊送我去學(xué)畫畫，我當(dāng)時(shí)寧愿不去畫畫，也不愿讓爸爸生病，心里十分難受，卻說(shuō)不出來(lái)。爸爸陪我走了這段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短又不短的路。此后的每一節(jié)課，爸爸都風(fēng)雨無(wú)阻，再大的雪，再大的雨都陪我去畫畫。因?yàn)榘职趾臀业膱?jiān)持，我現(xiàn)在的畫功已經(jīng)在我們班數(shù)一數(shù)二了，這不僅是我的成果，也是父母的功勞。我感受到了父母對(duì)我的.愛(ài)，對(duì)我超過(guò)自己的那份愛(ài)。

　　每一個(gè)人都擁有愛(ài)，都會(huì)被這份愛(ài)感動(dòng)，愛(ài)就在每一個(gè)人的身邊，它并不是驚天動(dòng)地的，而是平凡而樸實(shí)！

《懂得》作文500字 篇2

　　有的人認(rèn)為好物未必占，而我卻認(rèn)為好物就應(yīng)該被占有。直到那件事發(fā)生后，我才懂得了“好物未必占”的真諦。

　　寒冬的天空由昏黃被抹成鉛灰，又一下子全涂黑了，大片大片的雪花從天空中落下，絲絲寒意向我襲來(lái)，我裹了裹衣襟，一抬頭，卻聞到了縷縷幽香。借著昏暗的路燈，我仔細(xì)地看著面前這棵樹(shù)臘梅！樓底不知何時(shí)移來(lái)了這株散發(fā)著幽香的臘梅。

　　此后每當(dāng)我經(jīng)過(guò)樓下，總會(huì)在梅樹(shù)下沉醉一段時(shí)間，但日子一久我就不滿足了。我家住八樓，根本聞不到臘梅的香氣，想要欣賞也僅限于路過(guò)梅樹(shù)時(shí)，于是我心中升起一個(gè)邪惡的念頭：我要摘花。

　　于是，我再次路過(guò)那里時(shí)，一面假裝欣賞著臘梅，一面偷偷折了一枝梅花，也許是做賊心虛吧，我折了一枝之后就把它藏到了衣服里，立即“咚咚咚”跑上了樓。我回到房間時(shí)，趕緊把藏在衣襟中的梅花插入早已準(zhǔn)備好的花瓶中，獨(dú)自沉醉在臘梅的香氣中。幾天小屋里都彌漫著陣陣幽香，我很得意：這可是我的花兒呀！可是好景不長(zhǎng)，幾天過(guò)后梅花就枯萎了，再也散發(fā)不出一縷香氣，無(wú)可奈何之下我只好把它扔了。

　　一日，我又經(jīng)過(guò)梅樹(shù)時(shí)，一樹(shù)梅花依然怒放，依舊散發(fā)著縷縷幽香。那一刻我突然意識(shí)到：如果那只梅花還在樹(shù)上，它也定然如此。那一刻，我好后悔！我怎么能為了一己私欲而毀了這么美好的東西呢？

　　又一個(gè)冬天來(lái)臨，梅花又一次盛放，但我再也不會(huì)去折花，而是拾起掉落的花瓣，裝進(jìn)一個(gè)布袋中品味幽香，因?yàn)槲叶�得了：好物未必占�?/p>

《懂得》作文500字 篇3

　　回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)歷了許多歲月。這許多年來(lái)，我也學(xué)會(huì)了許許多多，最有用處的莫過(guò)于包容。

　　包容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的你寬厚一笑；是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。

　　一次課間，我正在教室里寫作業(yè)，可四周都是同學(xué)在玩耍的身影，我強(qiáng)行克制住自己，來(lái)完成作業(yè)。突然，我們班的“調(diào)皮蛋”從我身邊沖了過(guò)去，絆倒了一位同學(xué)，那位同學(xué)又摔在我身上，一巴掌把我的水筆洞穿了整個(gè)本子，我又被這名同學(xué)撞在地上�！罢{(diào)皮鬼”見(jiàn)闖了禍，連忙將我們扶起來(lái)，還說(shuō)了“對(duì)不起”，我當(dāng)時(shí)沒(méi)理他，我將水筆從本子上抽了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)筆尖已被打斷了，不能用了。

　　這支水筆是爸媽新給我買的，沒(méi)想到就這樣被打壞了，心中十分氣�！罢{(diào)皮蛋”見(jiàn)我的水筆壞了，也感到挺內(nèi)疚，一連說(shuō)了好幾個(gè)“對(duì)不起”，希望我能原諒他。望著他那誠(chéng)懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我的心就軟了，心想：算了吧，他也不是故意的，我水筆壞了是因?yàn)樗�，但他心里肯定也不好受。我笑了笑，說(shuō)：“算了，我知道你不是故意的，沒(méi)事了�！彼�聽(tīng)我這么說(shuō)，萬(wàn)分高興�？粗�他這么高興，我心里也高興了。

　　包容，不但能給別人帶來(lái)快樂(lè)，而且自己也由衷地高興。這件事之后，我了解了包容，更懂得了包容，并將包容這個(gè)詞語(yǔ)深深地銘記在心。

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