【精華】《讀》作文500字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的《讀》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
今年寒假期間，媽媽帶我的書店買書，當(dāng)我看到《查理和巧克力工廠》這本書是，就被它的名字所吸引，因?yàn)榍煽肆κ俏移綍r(shí)最喜歡吃的食品，在誘惑的驅(qū)使下，我興致勃勃地看起書來。
《查理和巧克力工廠》是著名英國作家羅爾德。達(dá)爾的作品。故事的主人公叫查理。巴克特，他是一個(gè)窮人家的孩子。父親是一家牙膏廠里一個(gè)旋牙膏管蓋子的工人，母親是一個(gè)家庭主婦，并且家里還有四位老人，分別是：約瑟夫爺爺和約瑟芬奶奶、喬治姥爺和喬治娜姥姥。
故事的情節(jié)大致是這樣的：在查理生活的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠，工廠從來沒有人進(jìn)去或出來過。有一天，工廠的主人威利·旺卡先生發(fā)出告示，他將邀請(qǐng)五位得到藏在包裝紙里的金獎(jiǎng)券的孩子去參觀工廠，查理成了一位幸運(yùn)兒。
進(jìn)了巧克力工廠后，查理很聽話，聽指揮；而另外幾個(gè)小朋友《奧古斯塔斯、維魯卡、維奧利特、邁克》，都因?yàn)樨澙�、自私或軟弱而被淘汰。查理因此贏得了旺卡的信任，旺卡把他的巧克力工廠都送給了他！所有的車間、房間…… 都給了他！查理成了巧克力工廠的新主人，他也沒有忘記自己的家人，把他們都接到了工廠住，一家人快樂地在一起生活著。
這本書告訴了我們，世界上存在著許多我們沒有接觸過的人和事，但我們要保持一顆善良的心，這樣才能取得別人的信任，得到最好的結(jié)果。同時(shí)，我們更應(yīng)向小查理學(xué)習(xí)，從小做個(gè)聽話、有愛心、善良懂事的孩子！
《讀》作文500字 篇2
這本書是沈石溪寫的動(dòng)物小說。書中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，但這些羚羊沒有束手待斃，而是迅速分成了兩群，老羚羊?yàn)橐蝗�，年輕羚羊?yàn)橐蝗骸Ｑ劭此鼈兙拖褚綉已聦?duì)面，但是它們跳不過去，因?yàn)閼已绿珜捥�，這時(shí)，一只年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過去，隨即，一只老羚羊也緊跟著飛躍過去，只是躍起的高度要低一些。
讀到這里，我就有了不同的猜想，這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢？但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料，簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下墜的身體又忽然升高，并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。
這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法，由此可見，羚羊不僅機(jī)智勇敢，而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛，這是多么的偉大��！而且沒有一只老羚羊臨陣脫逃，它們都愿意為它們的后代做犧牲，這就是這本書的迷人之處，也是動(dòng)物小說的迷人之處！
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈，去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧！
《讀》作文500字 篇3
讀秋日之韻味，讀秋日之神韻，讀秋日之凄涼。
——題記
恬靜、凄美、憂傷乃是秋之代表，不足為怪！秋意綿綿江水流；“落花不是無情物，化作春泥”龔自珍不僅大作詩詞；“挑銀燈，扃珠戶，繡被微寒值秋雨”馮延巳品秋不盡大寫秋雨。朱自清讀秋之神韻，林語堂讀秋之韻味。，王國維讀秋雨之凄涼。而我卻讀秋意綿綿江水流。
讀秋之意。意乃秋之本色。本色？本色？亦有千眾本色也。乃至英雄本色，烈士本色，七尺男兒本色，可何曾見秋之本色為意也？乃此意為秋葉也。從品秋而得也。從秋之內(nèi)涵看也。則意為秋之總體也，讀秋意乃為大者，讀秋意綿綿乃為智者倆者可并兼而合也，呼！讀秋、意秋、品秋乃都是愛秋人也！
讀秋之神韻也。秋，可為思念，想念想念。何曾知道千古文人不曾在秋大作詩賦乃是他們想也！為何再秋想也？因，秋日時(shí)落葉滿地。落葉從樹間悄落。似調(diào)氣的孩兒、似星星玩鬧、似鳥兒在穿行。偶然一片落葉遲遲不落，可見它是多么不想離家！呼——一陣大風(fēng)吹掉了它。在空中飄舞著。如：一句名賦：“夕陽西下，斷腸人在天涯！”聽：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯！”
讀秋雨之凄美。凄美秋雨，遲遲來，遲遲退。天從晴轉(zhuǎn)陰，走向戶外，陣陣陰涼，它不像綿綿春雨，來得匆匆取得也匆匆。不像寒冬的笑語夾雜著小雪而它卻是刺骨的凄美！
俗話說的好：“春江水暖鴨先知”�？上锾煲坏�，綿綿江水長流不止。江水長流猶如秋意般，來的早、走的也早�？慈~便知：暗綠、姜黃、深紅滿地落葉，落葉飄零在上空“吱吱”作響。讓我有感深意。
在春天聞著含苞淡放的花香、在夏天聽盡海浪的澎湃、在冬天賞盡梅花傲立雪中的雪景，而你有沒有在秋天，讀秋、品秋讀秋意綿綿江水流？
《讀》作文500字 篇4
一年一度的“雛鷹爭章”開始了，我想讓我們班的閱讀小能手——孫繼瑞同學(xué)獲得雛鷹爭章中的閱讀章。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都陸續(xù)的跑出去玩了，只有孫繼瑞一個(gè)人留在教室里捧著一本課外書在那聚精會(huì)神地看著。我心中充滿了疑惑，好好的下課，你不出去玩，在這里看書。我跑過去，拍了拍他的肩膀，他好像在對(duì)待空氣一樣，完全不理我，我的心中頓時(shí)起了怒火，不玩就不玩，還不理睬我，我便使勁地拍了拍他的腦袋，他不耐煩的向我揮了揮手，趕我走，我心想：如果現(xiàn)在發(fā)生了大地震，這人還會(huì)不會(huì)坐在這認(rèn)真地看書呢！
就在這時(shí)，清脆的鈴聲突然打響了，我立馬回到了自己的位置，抬頭看向?qū)O繼瑞，這“書呆子”還在那滋滋有味地看書呢！有的時(shí)候哈哈大笑，好像書中出現(xiàn)了一個(gè)小丑，逗笑了他，有的時(shí)候皺著眉頭，好像在思考這個(gè)情節(jié)和那個(gè)情節(jié)有沒有牽連，有的時(shí)候輕輕的微笑著，好像終于找到了正確的答案似的。
老師走進(jìn)教室，孫繼瑞還在看書，老師大喊：“起立�！蓖瑢W(xué)們都站起來了，只有孫繼瑞紋絲不動(dòng)。老師急了，走到他的面前，拍了拍他的肩膀，孫繼瑞怒了，大喊一聲：“干什么，侯天翔�！崩蠋熉犃耍纱罅搜劬暗溃骸皩O繼瑞，抬起頭�！睂O繼瑞抬頭一看，原來是老師，立馬住了口，放下課外書，對(duì)老師說：“對(duì)不起！”唉！你說這人是不是書呆子呢？
這種事情比天上的星星還多，說個(gè)幾億年都說不完。我覺得閱讀章非孫繼瑞莫屬了，希望大家支持他。
《讀》作文500字 篇5
書是智慧的源泉，書為我解開謎團(tuán)。在我的書架上整整齊齊的排列著許多的書，其中我最喜愛的就是十萬個(gè)為什么。
小時(shí)候，我經(jīng)常問爺爺：“爺爺，爺爺，含羞草為什么會(huì)害羞呀？”爺爺總是笑著對(duì)我說：“含羞草里面呀，躲著一個(gè)害羞的小姑娘，小姑娘一見人來了躲起來�！蔽覍�(duì)于爺爺?shù)脑捝钚挪灰伞?/p>
可是，隨著年齡的增長，我的知識(shí)量不斷開闊，不由得對(duì)爺爺?shù)脑挳a(chǎn)生了懷疑。于是，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了含羞草一遍，并沒有發(fā)現(xiàn)什么小姑娘；而且我不碰它，含羞草也不會(huì)合攏葉子。但是，我又沒有什么證據(jù)，也就只好作罷。
前段時(shí)間，媽媽給我買了一本十萬個(gè)為什么，使我想起了含羞草，我趕緊翻開目錄想找到“含羞草為什么會(huì)‘害羞’?”你別說，還這讓我找到了。
原來含羞草在葉柄基部，有一個(gè)較為膨大的組織，叫做“葉枕”。葉枕里面充滿著水分，經(jīng)常脹的鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部分比上半部分壓力大。當(dāng)用手指碰一下含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部分的水分當(dāng)即像上部分和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部分凹陷，上部分鼓起來，小葉互相合攏，葉柄低垂下去就相小姑娘害羞似的。
我把這個(gè)原理告訴爺爺，爺爺也很高興，說：“還是讀書好啊！”
書是智慧的源泉，書為我解開謎團(tuán)。我喜愛我的十萬個(gè)為什么。它為我解開一個(gè)又一個(gè)的問題。我愛讀書，更愛讀十萬個(gè)為什么。
《讀》作文500字 篇6
我喜歡期刊，覺得像總會(huì)在特定時(shí)間和你會(huì)晤的老朋友。是一種奇妙的感覺，一種甜蜜的等待，一種亮晶晶的期許。
《少年文藝》是一路相伴的雜志。在別人熱衷于那些有利于提高分?jǐn)?shù)的雜志時(shí)，我篤定地堅(jiān)守著自己心中藍(lán)天般純凈的閱讀，對(duì)別人的不解報(bào)之一笑。因?yàn)橛行〇|西說了也無益，一些很喜歡的東西，不一定要?jiǎng)e人認(rèn)可，只要自己能感受到如蓮般靜靜綻開的喜悅，足矣。
小學(xué)時(shí)心中突然變得柔軟的感覺，恍如昨日。心中很是欣喜，一到家，便迫不及待地翻看起來，一篇一篇，如入無人之境，從橘紅的太陽在樹梢上戀戀不舍，到肚子饑餓發(fā)出革命的吶喊。
一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的情景，是我靠在枕頭上，旁邊放著幾本《少年文藝》，都是看過的，在只有一個(gè)人的時(shí)候，因?yàn)樗�，心中便有了溫暖。那些清冷，因它的陪伴而溫馨。雖然看的都是舊書，但心中緩緩淌過的感覺卻是不一樣的。
剛開始讀，你的情緒會(huì)為那些精美的文字下面人物的命運(yùn)而顫波起伏。第二次讀，更多的感覺是悲憫，自己像個(gè)造物主，轟轟烈烈的過程后的完美結(jié)局也不再為之動(dòng)容。
現(xiàn)在學(xué)業(yè)雖不算繁忙，雖有時(shí)會(huì)忙中偷翻閑書，但不在像以前那樣揮霍時(shí)間。也許閱讀，真得可以帶給人從容與淡定。
隔著淺淺的時(shí)光，我體會(huì)到了閱讀灼灼的美。
《讀》作文500字 篇7
在暑假里，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——“品味書香，情系奧運(yùn)”。所以，我在暑假時(shí)讀了一本關(guān)于奧運(yùn)的書籍——《奧運(yùn)傳奇》。這本書讓奧運(yùn)的光環(huán)照進(jìn)了我的心中，讓我對(duì)奧運(yùn)更加了解，讓我對(duì)那些“世界之最”的奧運(yùn)冠軍有了更深的了解，尤其是他們背后那些鮮為人知的故事，讓我的震驚很大。
雖然我看《奧運(yùn)傳奇》這本書已經(jīng)過去了兩個(gè)多月，但是我還依然記得那其中幾個(gè)感人的故事。這其中德里克.雷德蒙德，我對(duì)他的印象極為深刻。
德里克.雷德蒙德1965年9月3日德里克·雷德蒙德出生在英國布蘭切利鎮(zhèn)。他是一個(gè)極具有跑步天分的運(yùn)動(dòng)員，而且在具有天分的基礎(chǔ)上，德里克.雷德蒙德刻苦練習(xí)，先后打破了英國400米跑的記錄，但是世界上總是沒有在跑道上。但是他始終是堅(jiān)持下來了，在他的父親的幫助下，一步一步艱難的完成了比賽。這一幕，所有人看到了都不禁深受感動(dòng)。盡管他是最后一名，但他獲得的掌聲卻比冠軍還要響，還要隆重……
德里克.雷德蒙德在最后說過一句話：其實(shí)我們都會(huì)碰到這樣那樣的困難，它們都會(huì)像荊棘墻一樣橫亙?cè)谀愫湍愕膲粝胫g。如果你真的碰上的話，除了跳過去之外，還有別的選擇——拆了它，就像我一樣。這句話給我很深的啟示：我們學(xué)習(xí)難到不也是這樣嗎？不僅僅是學(xué)習(xí)，做所有的事都一樣，堅(jiān)持就是最后的勝利，堅(jiān)持的人就是最后的贏家。當(dāng)困難橫檔在我們的面前我們就應(yīng)該盡自己最大的努力把它給拆了，而并不是懼怕它繞道而走，那樣子的話困難就會(huì)越來越“囂張”，以后就會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，而不會(huì)成為你鍛煉的機(jī)會(huì)。
祝賀今年的北京奧運(yùn)會(huì)開辦成功，希望有越來越多的人支持奧運(yùn)，一起面對(duì)困難，人人都擁有不放棄，不拋棄的精神！
《讀》作文500字 篇8
今天我讀了寓言故事《狐假虎威》，故事講的是：老虎逮到一只狐貍，要吃它。狐貍說他是老天爺派來管森林里的百獸的.。老虎要是吃了它，就是違抗老天爺?shù)拿睢Ｈ绻幌嘈啪透桨佾F面前走一趟。老虎被蒙住了，依了狐貍的話，跟著它走，果然森林里的野獸見了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的是自己，還真以為怕的是狐貍。
課文生動(dòng)細(xì)致地描寫了狐貍的動(dòng)作和神態(tài)。老虎逮住狐貍，要吃它時(shí)，狐貍“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”當(dāng)老虎被蒙住，松開爪子時(shí)，狐貍“搖了搖尾巴”；老虎跟著狐貍向森林深處走去時(shí)，狐貍是“神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾”；走在百獸面前時(shí)是“大搖大擺”。這些生動(dòng)細(xì)致的描寫，把狐貍那種狡猾的樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫的活靈活現(xiàn)。
這則寓言故事要我們懂得：不要依仗別人的勢力來欺壓人。
人們說，狐貍狡猾。我說，故事中的狐貍聰明之極。當(dāng)它的生命受到威脅時(shí)，它編造出是上帝派他來管理百獸的，而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙，狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過了滅頂之災(zāi)的狐貍，應(yīng)該回家去睡大覺。可它借老虎的威風(fēng)顯擺，繼續(xù)蒙騙百獸，這就是它的不對(duì)了。其實(shí)，在我們的身邊，也有這樣的人和事：有的同學(xué)做不到題目，就抄襲別人的，老師打了勾，一笑了之。有的同學(xué)作文懶得動(dòng)筆，就要家長代筆，得到老師的表揚(yáng)就開心得不得了。我呢，不管環(huán)境怎么變，他人怎么做，我一定踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。
《讀》作文500字 篇9
《小抄寫員》這篇課文主要寫了，一個(gè)名叫敘利奧的小男孩，12歲，黑頭發(fā)，白皮膚。他幫父親抄寫簽條的故事。
文中，他的父親是一個(gè)鐵路職員，為了維持一家人的生活，他找了第二份工作，就是幫別人抄寫簽條，每600張給6角錢，敘利奧為了讓父親不那么辛苦，給父親提出幫父親抄寫簽條，但父親不同意，他就在12點(diǎn)后起來幫父親抄寫簽條，這樣延續(xù)了4個(gè)月，他的學(xué)習(xí)下降了。一天他起來抄寫時(shí)，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親明白敘利奧是為了幫自己賺錢才這樣的，心里感到十分懊悔和慈愛。讀了這篇和我感到十分內(nèi)疚。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我在學(xué)校里做作業(yè)，忽然間，下起蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們差不多都走玩了，我看了看書包，呀，沒帶傘，只能等媽媽來接了。過了一會(huì)兒，門“咔嚓”一聲響了，原來是媽媽來接我了，我立刻收好書包，跟媽媽會(huì)家。在路上，雨漸漸地大了起來，可雨傘只夠一個(gè)人打，媽媽就把雨傘漸漸地向右邊移。到了家，媽媽的身體被雨打濕了，可我卻連一滴雨也沒沾上，這就是母愛的偉大吧。讀了《小抄寫員》這篇課文，我萬分懊悔——當(dāng)時(shí)應(yīng)該向媽媽提出，讓媽媽少沾一點(diǎn)雨水。
讀了《小抄寫員》這篇課文，我真正的領(lǐng)悟了一個(gè)道理——世上除了父母，沒有第三個(gè)比他們更加疼愛自己的人了。
《讀》作文500字 篇10
8歲時(shí)，我上小學(xué)，姐姐正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親友們都很寵愛她。春節(jié)，姑姑送給她一條樣式別致，顏色粉紅的上衣作為新年禮物。姐姐把它珍藏在衣柜里，盼望著過新年時(shí)穿�？墒蔷驮谂D月二十九那天，鄰居的女朋友第一次上門做客，而爸爸沒有準(zhǔn)備什么禮物，就把姐姐的裙子送上去，促成了一樁美滿的婚事。姐姐知道后，委屈的躲在媽媽的懷里哭個(gè)不停，盡管爸爸答應(yīng)再給她買一件。那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人的工資不到100元，而第二天，他就拿著僅剩的30元錢走了。在黃昏的夜幕中，爸爸回來了，看著母親為父親清洗包扎擠車時(shí)碰破的手臂，我問：”爸，你為什么一定要去買衣服呀。”爸爸說：”讓姐姐過個(gè)愉快的新年啊。”
淚水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深處。真愛的方式有許多種，然而，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。似乎寫母親的文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于寫父親的文章，母親因其細(xì)膩，柔婉，總能讓我們時(shí)刻感知；父親因其深沉，含蓄，常讓我們難以察言觀色。其實(shí)，父親表現(xiàn)愛的方式有許多種，信守承諾就是其中之一。文中寫了我生活中一件并不起眼的小事，表達(dá)了父親對(duì)姐姐的愛，父親克服重重困難實(shí)現(xiàn)了自己的諾言————讓女兒在新年那一天穿上了新衣服，借以展現(xiàn)主題，別具風(fēng)味讓我們從內(nèi)心深處感受到了父親給我們帶來無限的愛……
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