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贊揚的滋味作文

時間:2022-12-28 18:53:06 500字作文 我要投稿
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贊揚的滋味作文500字(精選40篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的贊揚的滋味作文500字,歡迎閱讀與收藏。

贊揚的滋味作文500字(精選40篇)

  贊揚的滋味作文 篇1

  每一個人都有第一次,第一次做飯,第一次科學(xué)嘗試,第一次溜冰,第一次釣魚,第一次種菜……每一個人的第一次都蘊含著許許多多的辛苦,蘊含著許許多多的擔(dān)憂,害怕著失敗了該怎么辦。就像我的第一次回答問題一樣,里面充滿著我的害怕恐懼,然而我卻得到了表揚一下,表揚的滋味,大部分都是喜悅的,得意的,偶爾也有羞澀的,說不出的感覺。我有過許多次表揚,大部分都是喜悅的,記憶不是很深。但最讓我記憶深刻的,是一次說不出滋味的表揚。

  那是一年級的事情了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我準(zhǔn)備好上課必需用品后,便端端正正的坐著等老師來上課。由于老師是新來的,所以不認(rèn)識班里的同學(xué),首先做了簡單的自我介紹后,便在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題,希望同學(xué)們踴躍發(fā)言,15+49=?,大家都在認(rèn)真的思考著。滴答滴答,鴉雀無聲的場面維持了四五分鐘,都沒有人敢舉手。答對了有獎勵的.哦!老師微微一笑,陸陸續(xù)續(xù)的便有同學(xué)舉起小手,我用手指數(shù)了幾遍,又在心里算了幾遍。是64,然而這道題我算出來了,可是班里沒有人舉手,我想了想要不要再算一遍,算了好幾遍,還是等于64,然后我舉手了,老師讓我站起來回答,畢竟一年級的都很小,然后我說等于64,而我很小聲的說,我也不知道正確不正確,就這樣說了出來,想著:答錯了怎么辦?這位同學(xué)真聰明,一下子就打?qū)α,老師說答對了,在班里獎勵我。

  被別人贊揚的滋味真好!

  贊揚的滋味作文 篇2

  在六十班這個集體里快半年了,在這半年里發(fā)生了很多事,有傷心的,有快樂的,有難忘……其中讓我難以忘懷的就是我的寫的作文被老師表揚了。

  星期五,剛吃完飯,老師就抱著一堆本子走進了教室。大家看到老師來了就都飛快的回到了座位上。老師微笑著說:“下面我們來欣賞一下上一次同學(xué)們寫的作文!蔽议_始緊張起來,因為我的作文水平一直不怎么好。我兩手緊緊地握成拳狀,心里一直在對自己說:加油!加油!這一次一定會有我!斑@本是劉紫薇的'……”陳老師一邊走下講臺一邊說!鞍!我們組的!”我變得更緊張了。

  陳老師接下來念的幾本全都是我們組的,這讓我更緊張,如果全組的作文都被老師念了,只有我沒有,那怎么辦!我抱著忐忑不安的心情聽著老師念作文。不過,大家的作文寫的非常有趣,所以,老師在年的時候我?guī)缀醵纪藙偛诺膿?dān)心,開始津津有味的欣賞著大家的作文。

  “這本是王佳芮的!标惱蠋煹难凵衤湓诹宋业纳砩!鞍!什么?我的作文?我的天啊,這是真的嗎?我的作文真的被老師念給大家聽了?”我自問自答著。很快本子發(fā)到了我的手里。我迫不及待的打開本子我看到的是:那一排排被老師勾畫出來的佳句;那一個個句子前面的五星;那用紅筆畫的五個蘋果;那一句句鼓勵我的話語?粗鼈,我的嘴角揚起了優(yōu)美的曲線。

  被老師表揚的滋味真不錯!

  贊揚的滋味作文 篇3

  我從小到大好像從來都沒有被爸爸媽媽表揚過,這可是破天荒地頭一次。

  那天,家里沒人。我把老師布置的作業(yè)做完后,看見廚房里非常的臟。我想:媽媽為我們做飯、洗衣服,沒時間清理廚房,不如把廚房打掃干凈。說干就干,我準(zhǔn)備先把墻壁上的'油漬擦干凈,我使出了九牛二虎之力,可是油漬怎么擦也擦不掉。它好像在說:“小朋友,不要再做這種無用工了,你怎么可能擦掉我呢?不要自不量力啦!哈哈哈哈……”我氣憤極了,向四周瞄了一圈,目光停在了“妙管家”廚房清潔劑上。我靈機一動,三步并作兩步地跑上去,拿起清潔劑,向那些頑固不化的油漬噴去。然后使勁用抹布擦,油漬便消失得無影無蹤。我臉上綻開了笑容。接著,我又去撿垃圾。垃圾可真多!各式各樣的生活垃圾琳瑯滿目,什么果皮菜葉……都有。不一會兒,便撿了一袋垃圾。做完這一切,我得意地欣賞著煥然一新的廚房,滿意得不能再滿意了。突然,我聽見“叮咚”的門鈴聲,我斷定是媽媽他們回來了,打開門一看,果真是他們。我趕緊去練字。媽媽看見廚房像是新的一樣,對爸爸說:“孩子他爸,你過來看!”爸爸走過去一看,知道是我干的,高興地對我說:“今天,你把廚房打掃的這么干凈,真棒!”

  這次,得到爸爸媽媽的表揚,感覺真是好極了。我覺得自己好像長大了。

  贊揚的滋味作文 篇4

  要說起被表揚的滋味,是一股有點不好意思,但又很開心。還有一股很強的決心,下次我要做得更好!

  有的人被表揚心里很高興,還有點想處處炫耀。

  而我卻不同,被老師表揚時,也就是說:開始希望能在老師的名單里有我,等點到我的時候,我又巴不得找個洞鉆進去。

  有一次,上課。老師表揚到了我的名字。我開始很興奮也很開心,后來見朋友的目光,我又很臉紅,很想巴不得躲起來,后來想一想:其實被表揚的滋味是不大好意思,也不過是自己做得事情把它完美的做好罷了。只于想鉆進洞里,大概是心里作用吧。

  被表揚的滋味,對于我現(xiàn)在來說就是“興奮分子”與“搗蛋分子”想結(jié)合,才有了不好意思。這樣是一種里外不一呢!名表著自己很想鉆進洞里去。但實際上內(nèi)心里的“興奮分子”已經(jīng)坐不住了,開始它們的慶祝晚會。

  這時,我往往會看幾眼其他的同學(xué),而他們卻很自然的一笑而過。開始的我,總認(rèn)為只有自己才顯得這么窘,別人卻總是那么的淡定。

  后來,我想是自己想錯了,也許在他們心中,也會不好意思,翻起幾波巨大的.海浪,讓自己的小船繼續(xù)前進……

  被表揚的滋味,是一股有點不好意思,但又很開心的味道。還有一股很強的決心……

  贊揚的滋味作文 篇5

  每個人都不是十全十美、無可挑剔的,他們都有自己的優(yōu)點和缺點。人人都希望自己的優(yōu)點更多一些,這樣就能得到別人更多的贊揚,能得到別人的表揚是一件多么令人自豪的`事情!

  當(dāng)我們的缺點被別人指出的時候,不應(yīng)該覺得很委屈,反而要感謝對你指出缺點的人,因為他人士希望你能看到自己的缺點把有點或者是說好的方面被發(fā)現(xiàn),讓別人欣賞。我們不是常常說要“揚長避短”嗎?當(dāng)你的缺點改正了,你就有了更多的優(yōu)點了。但是,有些人并不接受別人對他的批評,而且還做出不愿意聽的表情,這不僅不尊重他人,還傷害了自己,因為你不愿意聽他人的忠告。世界上喜歡、愿意被別人批評的人很少。若是自信的人肯定愿意接受別人對他的批評和建議。

  表揚固然會令你高興,但是只有別人對你的表揚是不行的,還需要表揚為動力,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,再接再厲,這樣,一個人就越來越受到別人更多的贊揚,同時在表揚聲中也要虛心接受別人的批評,有了批評才會有更大的進步,因為在批評中,你才能看到自己的不足。批評就像一面鏡子,照出你的缺點。

  因此,生活中既要得到別人的贊揚,也要接受別人的批評!

  贊揚的滋味作文 篇6

  雷鋒!大家都熟悉不過了,他就好像人民的勤務(wù)員一樣,時時刻刻的想著百姓。他不怕勞累、不怕辛苦、不怕風(fēng)吹雨打,他是值得人民贊揚的。

  從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀到外地做報告,他出差的機會多了,為人民服務(wù)的機會就多了。在當(dāng)時,人們流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好是做了一火車!痹谶@里有一個具體的事例,更能表現(xiàn)出雷鋒的品德、道德。是值得人們贊揚的!

  有一次,雷鋒外出在沈陽站換車的'時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背這小女孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。知道事情的真相后,雷鋒有自己的津貼費買了一張去吉林的火車票,塞到了大嫂的手中,大嫂含著淚說:“小兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”“我叫解放軍,就住在中國!崩卒h回答道。

  從這個小故事可以看出,雷鋒做了好事,從不留名,他的道德、品德是純潔的。他就好像一朵盛開的花,葉子是老百姓,花朵是雷鋒。葉子簇?fù)碇ǘ洹?/p>

  雷鋒的精神是永不停息的,他的精神會一代又一代的傳承下去的。難怪人們一見到好人做好事就會想起當(dāng)年全心全意的雷鋒。

  贊揚的滋味作文 篇7

  “唰……唰”,粉筆在黑板上移動著,書寫著,漸漸地縮短了它自己的身軀,卻鋪長了同學(xué)們眼前的知識之路。那一行行清晰的字跡變成了一個導(dǎo)游者,帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游,揚起理想的風(fēng)帆;帶著我們在知識的果園里,摘取秋天的碩果,品嘗著它的`甘甜的果汁,那里又好似甘甜滋潤著求知若渴的心田……

  擦黑板時,粉筆默默無怨言地站在旁邊,任板擦兒輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來,像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神;更像高尚的人,這就是默默耕耘、辛勤培育祖國花朵的教師。他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上,度過了多少不眠之業(yè),灑下了多少汗水,耗費了多少心血?又為祖國培育了多少美麗的花朵,奉獻出多少有用人才?他們嘔心瀝血,從春到秋,從……拿著刻薄的工資,卻半無怨言,任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座,接受鮮花、掌聲和獎杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?

  我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人,因為他們與世無爭,從不計較個人得失,只知默默耕耘,無私奉獻!

  贊揚的滋味作文 篇8

  柳,春天來了,這個季節(jié)屬于你,因為你將要枝繁葉茂,穿上你的花衣,你的美將展現(xiàn)的淋漓盡致。

  柳,看到你的身軀隨風(fēng)飄動,尤其喜歡你的柳絮,一根一根下垂隨風(fēng)起舞,就像跟著節(jié)奏舞動的舞者,讓人兒有無盡的向往。

  柳,你是世間美好的貢獻著,多少人因你起詩,詩里有你才體現(xiàn)出詩的魅力。多少人借你美麗的外表與你合影,是有了你的陪襯照片才顯得光彩照人。多少人在河邊借你乘涼,你就像一把舞動的`扇子,為人兒送去陣陣的涼意。多少人借你花前月下,你就是愛情的見證者,不知成全了多少對眷侶。

  柳,此柳非彼柳,借柳贊柳,你就像那柳一樣美麗動人,尤其你那雙雙眸,就像有磁場樣,深深吸引著我,讓我無法自拔。還有你那身軀多么的婀娜多姿,行走時扭動出完美的線條,有你走過的地方必是一道風(fēng)景,多希望我能擁抱。你的長發(fā)飄飄,一直在我的腦海里,特別的喜歡,被風(fēng)吹動時,隨風(fēng)起舞,是自然的美,美中散發(fā)出陣陣的香味,讓多少人為你回眸一笑,流連忘返,多希望有一天我能撫摸,吻遍你每一根細(xì)發(fā)。

  柳,希望你理解我內(nèi)心對你的渴望,閃現(xiàn)在我眼前的人兒有千千萬,唯獨你我的一點紅,唯一。

  贊揚的滋味作文 篇9

  “泉眼無聲溪細(xì)流,樹陰照水愛晴柔!泵慨(dāng)聽到這個詩句,我都會想起那亭亭玉立,如同仙女般立在荷塘上的荷花。

  有句話說得好:“出淤泥而不染”,便是夸贊荷花那亭亭玉立的身姿與她那玉琢冰雕的形象。立夏,每當(dāng)?shù)搅撕商,碧綠的荷葉如同一張張大大的綠傘,遮擋著風(fēng)雨的侵蝕,烈日的煎熬讓下面的花苞能夠健康的成長;盛夏,荷花吸收著陽光,吮吸著露水,立在荷塘上;有白的、紅的、紫的……各式各樣,美麗極了?烧l能想到,這樣美麗的荷花,卻是從淤泥中發(fā)芽生長的呢?難道我們不因荷花有著這種品質(zhì)而感到敬佩它嗎?

  如今社會就象這水下的灘爛泥,到處昏天暗地,各種鬧事、非法行為無處不見,而就在這個環(huán)境下,卻能成長出一批批感到世界、貢獻世界的各種人才,難道他們不就是這冰清玉潔的荷花嗎?他們不受社會的'影響,堅持斗爭到底的品質(zhì),不也是這玉琢冰雕的荷花嗎?

  以后,每每走到荷塘邊,望著嬌艷的荷花竟相開放,我的內(nèi)心就不由自主的漾起一陣陣敬意。

  贊揚的滋味作文 篇10

  有些人可能想做一名老師、警察、作家、畫家、鋼琴家、舞蹈家等等,但是我卻想做一名醫(yī)生,有人可能會問我為什么要做一名醫(yī)生呢?我會回答說:“做一名醫(yī)生可以救多少人呢!

  醫(yī)生這個職位可以說:“是一個讓我感恩的職位,更是讓我崇拜的一個職位,如果我長大了可以做一名醫(yī)生的話,我會很自豪,我可以為人民服務(wù),讓更多的生命在這世上流動,讓更多的'人在世界上快樂生活,有句話說的好:“少年則國強,少年富則國富,”現(xiàn)在我們還是小學(xué)生,不懂得醫(yī)生這個職位對人民的重要性,如果沒有醫(yī)生我們現(xiàn)在不會健健康康地成長了。

  如果要做好一名醫(yī)生我認(rèn)為必須做到三條:一是要講衛(wèi)生。如果不講衛(wèi)生很容易給病人醫(yī)治的時候把細(xì)菌帶給他們。二是要視力好。如果視力不好,為病人打針或手術(shù)等診治時看不清位置,會誤診或帶來生命危險。三是要精通醫(yī)學(xué)。如果不精通醫(yī)學(xué)難以準(zhǔn)確診治病人,也不能從事醫(yī)生這個職位。

  醫(yī)生!我贊美你,你是讓我們健康成長的人。

  贊揚的滋味作文 篇11

  春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié),春天是萬物生長的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是我們共同的季節(jié)。

  我們和春天一起約會,我們和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的.娃娃,它和我們一起渡過這快樂的季節(jié),我們相約在漂亮如畫的春天。

  山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,漂亮的蝴蝶翩翩起舞,好象在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,象穿著潔白婚紗的新娘。

  春天是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給我們帶來了無比的歡樂。

  花園里,漂亮的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了漂亮而動人的笑臉,好象繪畫大師描繪的藍圖,那樣漂亮,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在我們身邊,只要動動手,動動腳,春天就是我們的朋友,讓我們一起約會春天,擁抱春天。

  贊揚的滋味作文 篇12

  母愛往往是詩人贊美的對象,贊美母愛的辛苦;贊美母愛勤勞的汗水;他們贊美母愛的無私。

  我媽媽個子不高,但她是最勤勞的。我媽不愛打扮,但她是我心里最美的。

  我很小的時候,媽媽經(jīng)常騎摩托車來學(xué)校接我,送我。不管刮風(fēng)下雨,我媽媽總是及時趕到。那時候我還小,不明白媽媽為我做了什么。早上起來給我做飯。帶我去學(xué)校后,我匆匆忙忙去上班。要知道,我媽工作單位離學(xué)校很遠,我媽盡快送我去學(xué)校,然后盡快趕回——單位。我只知道媽媽回家的時間,不知道媽媽起床的時間。

  有一天,我天真地問:“媽媽,你不累嗎?”我媽的回答讓我大吃一驚:“我媽做的事,是每個媽媽必須做的事。為兒子累是值得的!卑!原來我媽并沒有我想象的那么普通。她是世界上最偉大的人,她所做的一切都是非凡的。

  打開日記本,發(fā)現(xiàn)上面沒有媽媽的影子。我媽做的事太平常了,我還沒發(fā)現(xiàn)。我臉上的皺紋不是傷害了我媽媽嗎?那只老手不是我?guī)Ыo我媽的副產(chǎn)品。但是媽媽,她呢?我不僅沒有怨恨,還很努力。在我心里,母親高大的形象瞬間就站起來了。

  贊美母愛的'無私;贊美母愛的辛苦;贊美這平凡的母愛;贊美母愛的偉大;贊美母愛的單純;贊美母愛的虛榮。

  贊揚的滋味作文 篇13

  每個人在生活中都不可避免要受到批評,每個人在生活中都不可避免要受到批評,因為父母的愛是不同的,母親的愛是溫柔的,然而父親的愛卻是嚴(yán)肅的,只有母親的鼓勵是不夠的甚至?xí)`入歧途最終走向失敗。但是,只有父親的指責(zé)也是不夠的,有時會使你心灰意冷。

  表揚和批評都是必不可少的,它們是你的力量,你不能因為別人表揚了你,就覺得自己是最好的,更不應(yīng)該因為別人批評了你,就心灰意冷。批評不是讓你難堪、出丑,它是告訴你如何走在人生的道路上。我們的人生需要鼓勵也需要批評,心胸寬廣的人,是不會因為被人批判了而無比沮喪,因為,他們被別人批評的同時,也取得了進步。

  如果把人生比喻成一只小船,那么批評和鼓勵就成了兩股反方向的風(fēng)浪。一直沖擊著小船,但小船由母愛和父愛組成的槳支撐著,劃著,平衡的`向前蕩去,劃去。

  我們每一個人受到了委屈(你沒有做錯事,老師批評了你),都應(yīng)該想想這一句話:有則改之,無則加免。

  當(dāng)然,能正確面對批評的人不多,喜歡被別人批評的人更是少見。紅花也要綠葉扶,人要人幫,沒有別人的支持和幫助,你可能得到成功嗎?

  贊揚的滋味作文 篇14

  大樹,原本是人類的朋友,但我們卻無緣無故的破壞它,它其實給與我們了很多東西。

  你可能要問:大樹都給與我們什么呢?那我現(xiàn)在就告訴你吧!

  我們?yōu)槭裁磽碛羞@么好的空氣呢?就因為有樹葉,綠綠的樹葉可以吸進我們呼出的二氧化碳。凈化它之后,再把新鮮的空氣送給我們。

  再比如說樹干和樹枝,它們的用處可大了,它們?yōu)槿祟惙瞰I出了自己的全部。它們要么成為一些供我們寫字的白紙,要么變成人類火爐里的柴火,要么變成精美的木制家具或者昂貴的紅木根雕。

  噢!對了,年輪的作用也很大呢!如果在森林中,有人迷了路,只需要找到一個樹墩,看一看上邊的`年輪,年輪一邊稀疏,一邊稠密,那稠密的一邊就是南方了。

  其實呀!樹皮的作用也挺大的樹皮不但可以保護樹木光滑的身體,也可以做成精巧的書簽?zāi)兀?/p>

  說起樹根,它的作用最大了,如果沒有它,就不會有樹的所有部位,如果沒有它,樹就不會有這么多奉獻。

  樹既然給與了我們這么多,我們還忍心傷害它嗎?

  贊揚的滋味作文 篇15

  在我們身邊,每天都在發(fā)生著很多的事,這些事不一定轟轟烈烈,也不一定驚天動地,看似小事,卻值得稱贊。我要說的是發(fā)生在我家居住的小區(qū)里的一些事情。

  我家住的是多層樓房,上到二層是一個又長又寬的大緩臺。到了冬天,每次下雪過后,樓上的唐爺爺總是拿著掃帚把雪清理得干干凈凈。在唐爺爺?shù)膸酉,還有幾個爺爺奶奶也加入到了這個隊伍,只要下雪過后,他們都會不約而同的到緩臺上掃雪,他們的辛勤勞動,為大家出行帶來了方便,這種精神值得學(xué)習(xí)。

  記得今年春節(jié)過后的一天,因為天氣變暖,樓頂?shù)难┤诨,從樓頂(shù)呐潘芰鞯搅硕䴓蔷徟_上,到了晚上溫度下降,又在緩臺上結(jié)成了冰,特別滑,人們出入都要小心翼翼的。到了第二天早上又是唐爺爺?shù)谝粋拿著工具刨冰,接著樓里的其他爺爺奶奶都出來了。我?guī)е闷嫘,來到了樓下,和爺爺奶奶們一起刨冰。開始我覺得好玩,干了一會兒,我就出了一身汗,爺爺奶奶們心疼我讓我到一邊玩去。

  通過和爺爺奶奶們一起為小區(qū)刨冰這件事,我感到了他們是最可敬佩的.人,他們應(yīng)該受到人們的贊揚,類似這種事情我們小區(qū)里經(jīng)常都會發(fā)生!正是因為有了他們熱心的幫助,才保障一個安全又文明的小區(qū)環(huán)境。

  贊揚的滋味作文 篇16

  我心目中的好老師是;在2008年汶川地震中,為了保護同學(xué)而逝去的老師們。下面我來說說其中的一位音樂老師,她叫湯老師。

  2008年5月12日,年輕漂亮的湯老師,在學(xué)校的舞蹈房帶同學(xué)們排練舞蹈,因為六一兒童節(jié)快要到了。同學(xué)們像快樂的小鳥一樣簇?fù)碇鴾蠋。隨著那悅耳動聽的音樂響起,同學(xué)們跟著湯老師翩翩起舞,一會兒輕盈跳躍,一會兒緩緩下腰,齊甩長發(fā),面帶微笑。祖國真好,春天真好……突然,天崩地裂,大樓直搖,打斷了那美妙的音樂,水泥板一塊塊呯呯下掉,砸斷了同學(xué)們的優(yōu)美的舞蹈。這時,湯老師猛地把同學(xué)們推向墻角,展開雙臂把同學(xué)們樓進懷抱。轟的一聲,舞蹈房倒了……當(dāng)救援的人們把同學(xué)們救出時,出現(xiàn)了驚人的,感動的`一幕,湯老師雖然死了,但是她仍然緊緊地抱著同學(xué)們,。湯老師就像母雞護著小雞,大鳥護著小鳥,同學(xué)們得救了。

  湯老師雖然已離去,但是她那勇敢救學(xué)生的形象,永遠銘記在我們心中。那是用她20歲的生命,留下最美最美的舞蹈。

  愿那些不僅教給同學(xué)們知識和本領(lǐng),而且為了同學(xué)們而獻出生命的老師們,一路走好!你們永遠是我心目中的好老師!

  贊揚的滋味作文 篇17

  暑假里,我讀了一些冰心的詩,其中令我感觸最深的是幾首關(guān)于歌頌?zāi)笎鄣脑姟?/p>

  冰心在一個雨天看到一枝荷葉遮護著的紅蓮,觸景生情而寫下“母親,呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔的天空下的陰蔽?”在冰心看來,“母愛”是博大無邊,偉大無窮的,是人生中唯一可靠的避難所。

  幾乎在每個人心中,母愛是最無私的。是誰,把我們帶到這個五彩繽紛的.世界?是誰,為我們的成長細(xì)心呵護?是誰,為我們每天奔波勞累?是母親!是我們親愛的母親。母親是我們?nèi)松猛局凶顪剀暗母蹫,母愛是世上最圣潔的花朵?/p>

  一年又一年,媽媽像辛勤的園丁,不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我,培育我,不知費了多少心血。媽媽不斷地鼓勵我,為我操心,只希望有朝一日我能成為平凡人中不平凡的人。無情的歲月,已在媽媽額上留下了痕跡。但是,媽媽對我的愛非但不變,反而更加深厚。

  媽媽的愛是盛夏里一陣清涼的風(fēng);媽媽的愛是寒冬里一團溫暖的火;媽媽的愛是大雨中的一把及時傘。天下最偉大的愛,是發(fā)自內(nèi)心的愛。媽媽的心是純潔、至高無上的。世上的每一位媽媽,都有一顆虔誠的心,對兒女的一種最真摯的愛。

  !圣潔無私的母愛!我愛你,偉大的母親!

  贊揚的滋味作文 篇18

  星期六是我們家“法定”打球的日子。媽媽正在廚房里磨著香甜的豆?jié){,煎著香噴噴的豆渣餅,令人垂涎三尺,口水都要掉下來了。我看著這些美味的食物,對媽媽說:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)你有一個優(yōu)點哦!”媽媽興致勃勃地問道:“是什么呢?”“我發(fā)現(xiàn)你十分大公無私,因為你每次弄什么好吃的,總是毫無保留地分給大家吃,而嘉嘉他們總是先給自己留一份,這就是你的優(yōu)點啦!”我滔滔不絕地說著媽媽笑著說:“我還從來沒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點呢!”說完媽媽的'心情美滋滋地,別提有多開心了。

  這時爸爸走了進來,摟著媽媽說:“你又弄了什么好吃的?快給我嘗嘗!”媽媽得意洋洋地把我的話一五一十地告訴了爸爸,還說:“你看你女兒多好,懂得稱贊媽媽了。你怎么沒想到?”爸爸說:“你大方,太大方了吧!老是想給別人吃,怎么也不留點給我!”說著就悶悶不樂地走開了。

  晚上打球的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的瓶子里也裝著豆?jié){,感到很奇怪。媽媽走過來說:“算了吧,還是留點兒吧,省得你爸爸又說我沒給他吃了!

  贊揚的滋味作文 篇19

  媽媽,這么多年來,我想對您說聲:“謝謝”,謝謝您給予我的愛。是你的愛將我撫養(yǎng)成人,是您的愛使我快樂成長,是您的.愛教會我學(xué)習(xí),教會我做人。

  記得小時候,您親手教會我寫字,教會我禮貌,教會我做人的道理。是您不辭辛苦的每天接送我上下學(xué),是您在我生病的時候悉心照顧我。

  您對我的愛,讓我怎么數(shù)也數(shù)不清。您知道嗎?自從我上小學(xué)以后,您好像變了。從一年級開始,您就不像以前那樣關(guān)心我了!衣服、被子都要自己疊好,房間也要我自己整理好……

  有時候我甚至?xí)X得您是不是不愛我了,直到后來發(fā)生的一件事徹底的改變了我的看法。那是二年級的時候,班級內(nèi)舉辦了一場爭奪環(huán)保小衛(wèi)士的活動。那次活動力,我可積極了。掃地、擦桌子、拖地、整理課桌,我樣樣都做的又快又好;顒咏Y(jié)束后,我被同學(xué)們評為環(huán)保小衛(wèi)士。我這才恍然大悟,如果沒有媽媽平時對我的嚴(yán)格要求和良苦用心,我怎么能在這次比賽中脫穎而出呢?

  媽媽,謝謝您這么多年來對我無微不至的關(guān)懷!

  等我長大了,我一定要好好報答您!

  贊揚的滋味作文 篇20

  長征,這個耳熟能詳?shù)拿,就因為這個振奮人心的名字,失去了多少有骨氣,不畏犧牲的革命人士。

  在今日山明水秀的高山中,留下了一位位英雄人物,記錄下一篇篇感人肺腑的故事;在今日水草叢生的沼澤中,躺下了一位位英雄人物,記錄下一篇篇可歌可泣的故事;在今日廣闊無垠的草地中,睡下了一位位英雄人物,記錄下一篇篇催人淚下的故事……

  正是因為這些犧牲的革命同志的鮮血,才染紅了五星紅旗,才換來了我們今天幸?鞓返纳。

  如果沒有他們,毛主席怎么會在天安門城樓上宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”

  如果沒有他們,毛主席怎么會帶領(lǐng)我們過無硝煙的美好生活呢?

  如果沒有他們,怎么會有現(xiàn)在的一座座直插云霄的高樓大廈呢?怎么會有一輛輛種類繁多的汽車,行駛于寬敞的馬路上呢?

  如果沒有他們,我們怎么會坐在寬敞明亮的'教室里學(xué)習(xí)知識呢?怎么會有老師在講臺上傳輸知識呢?

  總之,正因為他們,才會有我們繁榮昌盛,欣欣向上的祖國,才會有我們“龍的傳人”,才會有我們幸福安康的美好的生活!雖然他們一離開了我們,但是,他們的精神長留我們每一個中國人的心頭中……

  贊揚的滋味作文 篇21

  一年一季的春天到了,在前幾周還是冬季那,不知不覺的春季就到來了。

  春季是在每年的第一個季節(jié),在春季風(fēng)、在夏季熱、秋季是雨最多的季節(jié)、冬季是最冷的。在春季還是好的,有許多花都在春季開,有桃花、杏花、梨花、還有迎春花。

  迎春花是春季開的最早的,在我們學(xué)校就有迎春花,一到了春季我們就看的許多美麗的迎春花,迎春花是我們學(xué)校里的一道美麗的景色。每年都是這樣,每年迎春花是最早開的.,迎春花開了就是杏花開,還有桃花、梨花,每年都會有許多花開的,春季就是這樣一個多彩的季節(jié)。在春季,也會有許多新的生命,比如小草、樹葉,都是春季里的新的生命。小草就像剛出的幼兒一樣,如此的嫩,小草就像新的生命一樣,在春季什么都像小孩子一樣的。小草在前幾天還沒有出來今天就出來了,小草總是偷偷的,不知不覺的,什么時候都是這樣的。樹葉也是這樣總是不就我們知道,一直到綠油油的時候我們才知道。每年都是這樣的,這就是春季總是偷偷的。

  春季就是這樣無比風(fēng)彩,可是每年都有不同的氣氛。不同的一樣,每一年的春季都有說不出的感覺,美麗的小草一年又一年的出來就是等待一個又一個春季,春季是小草最美好的季節(jié),也是最旺盛的時候了。

  贊揚的滋味作文 篇22

  我家里的家具有衣柜、沙發(fā)……但被人們瞧不起的掃把最惹我喜愛。掃把是用很多的棕擱葉子做成的,它的形狀不好看,顏色也不美麗,但它是整個社會不可缺少的寶貝,所以我很喜歡它。

  你別小看它的外表不好看,但是它對人們的好處可大了。比如:值日生要打掃教室,沒有掃把怎么掃呢?有了掃把就能把教室打掃得干干凈凈,同學(xué)們就可以在清潔的教室里上課……那是多么舒服呀!不管是哪一家,哪一單位都缺少不了掃把這一件寶貝。

  掃把除了這些以外,它還有一樣最可貴的精神值得我們學(xué)習(xí):它不像衣柜那樣,上邊畫上美麗的圖畫,還放著一塊一人多高的鏡子,邊沿還刻著許多各種各樣美麗的`圖案,使人一見就贊不絕口。掃把雖然不像衣柜那樣好看,可它對人們的好處是那么大。它任勞任怨,日日夜夜勤勤懇懇地為人們服務(wù)。它自己臟了,一天比一天地老了,它犧牲了自己,卻給人們換來了整個環(huán)境的清潔,使人們能健康地生活。它自己臟了,卻沒有跟人們要過什么報酬。它這種獻身于人們的崇高品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)!

  我愛掃把,愛它那種不怕臟,不怕犧牲自己的精神。

  贊揚的滋味作文 篇23

  贊揚是一個美好而又令人羨慕的字眼;贊揚是人的心舟中揚起的風(fēng)帆;贊揚還是互相希望之大的.火炬;贊揚的作用非凡!

  六歲時,我活潑得像一只小猴子,一跳老高,一蹦老遠。出出進進,風(fēng)風(fēng)火火。有一次,我一不小心撞翻了一個板凳,而這個板凳不偏不倚地砸倒電腦外機。這個電腦一下就黑了屏,再也不能正常運行了。我好心痛,又好懊惱,立即向媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽不但不生氣,反而笑著對我說:“你是個好孩子,會主動認(rèn)錯!

  從此我懂得誠實是美德八歲時,班上兩個學(xué)生下課在教室打架,兩人你不讓我,我不讓你地?fù)]拳踢腳。同學(xué)們都驚呆了,沒有一個上前勸阻。當(dāng)時我不知哪來的力量,大喝一聲,竟然把他倆給震住了!他們松開了手,停止了“戰(zhàn)爭”。后趕到的老師見此情況后,在班上大力地贊揚了我,說我在班上起到了干部的作用。

  從此,我懂得正義是美德。在贊揚聲中,我變得更加誠實;在贊揚聲中,我變得更加富有正義感,在贊揚聲中,我正健康地成長著……成長著……

  贊揚的滋味作文 篇24

  “事兒媽”梁爍心一年級剛剛?cè)雽W(xué),我便結(jié)識了一個好朋友——梁爍心。有一天,我在撿紙,她一直幫我撿;我去扔紙,她又幫我扔,于是我便認(rèn)識了她。她的頭發(fā)很短,圓臉蛋,長著一雙小眼睛,塌鼻梁,一張嘴算不上“櫻桃小口”,但也不算太大。她長得并不十分漂亮,但因她“愛管閑事”,這使她的心靈更美麗,更純潔。她是“事兒媽”,這個結(jié)論是我經(jīng)過長期觀察得出來的。

  當(dāng)然,“愛管閑事”,說不上好,也說不上不好。就看該不該管,能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”,多數(shù)是該管,而且她也是管得好的,所以往往受到大家贊揚。梁爍心愛哭。記得一次她上課搞小動作,老師批評了她,要向她媽媽反映。她“哇”的'一聲哭了起來,怎么勸也不行,

  總怕自己在其他同學(xué)面前丟臉。我和她開玩笑說:“你能管住別人,怎么管不住自己!焙髞,我才慢慢發(fā)現(xiàn),原來她“愛管閑事”完全出于熱心。誰有什么事情,她總是出來管,還積極地幫助他們解決困難。她心直口快,看不慣的事情就要說,從不拐彎抹角。

  贊揚的滋味作文 篇25

  有人說,贊揚很容易得到,我卻苦惱的搖搖頭說,哎比登天還難,很不容易,對我,就像小鹿渴望清泉那般追求。

  但是,那一次,我終于的到了一個贊揚。那是在我在5年級的時候,我經(jīng)常參加一些學(xué)校舉行的體育比賽,其中我參加了踢毽子跳繩的比賽,在比賽的前幾個星期,隊員們都在刻苦的加緊訓(xùn)練,而我,卻想當(dāng)然的在那混日子,每次老師叫我們踢毽子的`時候,我總是偷工減料,剛剛還是5對的時候,一下子就跳到了十幾對了,所以,體育老師也對我很反感,恨不得把我開除了。老師好幾次跟我講道理,但都無濟于事,我總是不聽,可是那一次,我被罵醒了:我依然我行我素,幾下就把老師布置的任務(wù)完成了,老師發(fā)現(xiàn)了我偷懶,把我喊到了辦公室,到了辦公室,老師就開始和尚念經(jīng)了,不一樣的是,我知道了比賽是為了為學(xué)校爭光,爭的那份榮譽,能被選上就已經(jīng)很不錯了,因此,我以后就開始了我的練毽子生涯,每天都把老師布置的任務(wù)完成,創(chuàng)下了男子第一名的好成績,比完賽后,老師又把我叫到了辦公室,我原以為老師會罵我,結(jié)果出乎我的意料,老師不僅沒打我罵我,還表揚了我,說有進步,我心里很高興,在那時我才知道,表揚的滋味真好受。

  贊揚的滋味作文 篇26

  在記憶里挖掘、尋覓,找到的有刻骨銘心的批評,也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新,向完美一路跑去,而夸獎,卻更讓我有信心的向前一直沖。

  很小的時候,在我心里就出現(xiàn)了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友,總是有人夸我有禮貌。那時,我覺得夸獎如一朵花,在心底種下。那朵花的.根和種子,叫禮貌。

  長大一點,我學(xué)會了欣賞?匆娎褷?shù)漠,就總(cè)滩蛔≌f一句“哇!太好看了!”姥爺聽了,笑得合不攏嘴,還連連夸我真是會說話。那時,我覺得心里那朵花旁,多了幾株草,草上的露水,叫贊揚。

  上了一年級,我愛上了樂于助人。別人需要的,如果我有,一定會不假思索的給別人。后來不知為什么,我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時,我覺得,心里的那幾株草旁,多了一條小溪,小溪里的魚,叫幫助他人。

  這幾年,我的書寫漸漸認(rèn)真了,正確率也越來越高了?匆娋碜由系暮梅?jǐn)?shù),心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時,我覺得,心里又多了一片樹林,樹上的鳥兒,叫認(rèn)真。

  贊揚討人喜愛,但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油,把心靈花園修筑的更加美麗吧!

  贊揚的滋味作文 篇27

  一天,我放學(xué)回家,街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學(xué)了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過,包里的錢卻掉了出來。

  一個小學(xué)生把錢撿了起來,嘴里還笑嘻嘻地說:“哈哈,這天運氣太好了,白撿了二十五元錢!蔽蚁耄骸八遣皇窍氇毻踢@些錢,這可不行,那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐!

  我走到他身旁,對他說:“你不能把這些錢占為己有,這是別人掉的錢,撿到了就應(yīng)還給失主,這樣做才是對的!彼腵臉一下子紅了,連忙把錢給我,說:“我做錯了,你幫我把錢還給失主吧!”

  我拿著錢趕忙去找失主,我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去,把錢還給了她。大姐姐說:“太多謝你了小弟弟,你真是一個好孩子!蔽疫B忙說:“沒什么,拾金不昧是就應(yīng)的!

  我平時也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會去選錢,而失去名譽。實際上錢是買不來名譽的,我們都就就應(yīng)做一個愛惜自我名譽,有高尚品質(zhì)的人。

  贊揚的滋味作文 篇28

  黃老師,謝謝您!跟您上學(xué)一年了,在這一年里,無論是我生病、丟東西,還是有什么缺點錯誤,都是您在幫助我、教導(dǎo)我。

  記得有一次,我忘了帶鋼筆,焦急萬分,因為別人《補充習(xí)題》都做一大半了!我呢?一點都沒做呢!“給,孩子!蔽叶厒鱽泶认榈穆曇,同學(xué)們都抬了頭,只看老師伸出手把一支鋼筆遞給了我,并和藹地說:“用吧,孩子!薄爸x謝您!”我激動地說?粗谴认、溫柔的臉,有股說不出的親切感,好想叫您一聲:“媽媽!”黃老師,您還記得您是怎樣治好我的懶“病”嗎?在習(xí)作上,開始的時候,我只能寫三五句話,就不想寫了。在您的督促指導(dǎo)下,漸漸地寫到五六行、一百多字、二百……到三百字時,就再也進不動了。

  那一次,您布置了一篇作文,要求不少于四百字,否則,有“苦頭”吃。我的老天!那時候,我最多才能寫二百來字呢!最后,我只寫了278個字。到學(xué)校,您沒有批評我,還表揚了我,說比以前進步了許多。這樣,我習(xí)作的.勁頭是長江后浪推前浪,我的作文字?jǐn)?shù)一篇比一篇多!在您的幫助下,我現(xiàn)在的作文已輕松寫到400多字了!皯小北幌麥缌。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”難道不就是贊揚您的嗎?

  贊揚的滋味作文 篇29

  四年級上班學(xué)期剛開學(xué),校長宣布將開辦一個美術(shù)班。四年級每個有10個自愿報名的名額,然后每位同學(xué)做一樣可以代表自己水平的作品參加選拔比賽,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀的同學(xué)參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

  我特別愛好美術(shù)和繪畫。為了能夠做出一個像樣的作品,我開始忙碌起來。我費盡心思,收羅材料,用毛線球代替棉花,把舊衣服上的白布剪下來做成了臉蛋和小手。認(rèn)真地把黑色的毛線服服帖帖的粘在頭上做成了秀發(fā)。還用彩色的碎步為它做了一條漂亮的連衣裙。最后利用紙筒代替腳支撐身體,讓它站了起來。一個像模像樣的布娃娃就在我手中誕生了。我心里樂滋滋的。

  到了把作品上交的.那天,老師讓我把班級里同學(xué)們的作品交到校長室去。途中,我遇到六年級的大哥哥姐姐們?nèi)ド象w育課。一個正面而過的哥哥看見了我手里的娃娃,嚷嚷起來:看吶,她多幼稚!還玩布娃娃呢。聽見他這么說,我非但沒有生氣,還挺高興的。表面上看,他是在嘲笑我?墒,我心里反而美滋滋的。娃娃是我自己親手做的,他當(dāng)成了真的布娃娃,不正好證明了我的手藝了嗎?呵呵,我高高興興地把作品交了上去。

  后來,在期待中,我等到了入選美術(shù)班的好消息。而且正式開課那天,校長還在全班同學(xué)的面前表揚了我,贊揚我的作品神態(tài)生動,做工也比較精細(xì)?砂盐覙穳牧!一個作品以不同的形式被表揚了兩次,甭提有多美了。受表揚,真好!也讓我更加信心百倍。

  贊揚的滋味作文 篇30

  表揚是一種寶貴的精神獎勵,有時只是一句親切的話語,有時只是一個眼神,有時只是表揚時的一個動作,有時只是一個微笑……

  如果你要問我最喜歡哪位老師,我會毫不猶豫地說,是毛老師。毛老師溫柔慈祥,和藹可親,善于發(fā)信同學(xué)們身上的閃光點。所以,只要一上毛老師的課,我就會很快樂。

  我是一個很文靜的女孩,平時沉默寡言,學(xué)習(xí)成績不算太好,有什么好表揚的呢?但是我發(fā)現(xiàn),我漸漸的受到了老師的表揚,尤其是在上毛老師的課時,我受到的老師的表揚最多。

  記得,那是在上英語課的`時候,老師讓我們背書,我大膽地站起來背書,背得很流利,老師聽了后很高興,親切地對我說:“verygood!繼續(xù)加油!笔艿嚼蠋煹谋頁P后,我心里樂滋滋的,比吃了蜜還要甜,沒想到受表揚的滋味這么爽。

  還記得有一次,有一位同學(xué)的mp3丟了,老師讓我們幫他找一下。我當(dāng)時想了想,我和同學(xué)玩時,看見了那個mp3,我就告訴他在哪丟的,他去尋找,卻沒有找到。但毛老師仍舊表揚我說:“幫助同學(xué)很好,大家要向她學(xué)習(xí)!蔽覜]幫助他什么,反而也受到老師的表揚。

  每個人受到別人的表揚時,都會有人向你投來贊許、敬佩的目光,你會有一種幸福感在你的心頭來回蕩漾,蕩漾……

  !被表揚的滋味可真爽呀!

  贊揚的滋味作文 篇31

  每一個人都有第一次,第一次做飯,第一次科學(xué)嘗試,第一次溜冰,第一次釣魚,第一次種菜……每一個人的第一次都蘊含著許許多多的辛苦,蘊含著許許多多的擔(dān)憂,害怕著失敗了該怎么辦。就像我的第一次回答問題一樣,里面充滿著我的害怕恐懼,然而我卻得到了表揚。

  那是一年級的事情了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我準(zhǔn)備好上課必需用品后,便端端正正的坐著等老師來上課。由于老師是新來的,所以不認(rèn)識班里的同學(xué),首先做了簡單的自我介紹后,便在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題,希望同學(xué)們踴躍發(fā)言。黑板上寫著:“15+37=?”,大家都在認(rèn)真的思考著。滴答滴答,鴉雀無聲的場面維持了四五分鐘,都沒有人敢舉手!按饘α擞歇剟畹呐!”老師微微一笑,陸陸續(xù)續(xù)的便有同學(xué)舉起小手,我用手指數(shù)了幾遍,又在心里算了幾遍。是'52‘。我畏畏縮縮的把手舉起,便又縮了回去,還好老師沒看見我舉手,要是打錯了我該怎么辦呢?我在心里暗自慶幸?捎窒氲搅擞歇剟畹,我便鼓起勇氣舉起了小手,老師的眼光一下子直視了我!斑@位同學(xué),你來回答!崩蠋煹脑捯怀,所有的同言眼光’唰‘的看著我,我的臉一下子通紅起來,低著頭斷斷續(xù)續(xù)的`說出了答案:“是……52!崩蠋煶聊藥酌腌,這幾秒鐘里我的心里’撲通撲通‘的跳著,心想著:答錯了怎么辦?“這位同學(xué)真聰明,一下子就打?qū)α!贝饘α,答對了,我的心里一陣歡呼雀躍。老師當(dāng)著所有同學(xué)的面獎勵我聰明、大膽發(fā)言。下課后獎勵了我一張紅色的貼紙。

  回味這件事情,我的心里總是美滋滋的。

  贊揚的滋味作文 篇32

  在一二年級時我的作文老是排在不是倒數(shù)第一,就是倒數(shù)第二,這幾乎讓我絕望了。但是四年級時,在王老師的指導(dǎo)下,我的作文突飛猛進,好幾篇作文都被貼在“閱讀廣角”里被同學(xué)們爭相閱讀呢。

  記得四年級時上學(xué)期,我們上了《木偶的故事》,王老師布置了一項作業(yè),把故事集續(xù)編下去,我看了一些想象作文與一些童話后,覺得差不多了,就順著思路寫了下去。半小時后終于大功告成。第二天,我信心十足地把作文交了上去。

  下午,作文本發(fā)下來了,我打開一看,!“優(yōu)”加兩星,這是第一次那么好呢!我又看了評語上面寫著:作文很棒,字也很漂亮,相信你一定會寫出優(yōu)加四星的文章來的!我暗暗下決心,一定不能讓王老師失望。

  一眨眼又到了星期五,王老師又布置了一篇日記。我決心再一次寫出好文章;氐郊椅蚁耄何夷敲聪矚g魚,又喜歡畫魚,就寫一篇關(guān)于魚的'文章吧!這次,我準(zhǔn)備了好長一段時間。在想怎樣把題目寫的有趣些時,我還頗費了一番心思呢。我在想:既然魚品種多,又很奇妙,那就取《魚,妙不可言》吧。這次我寫的更賣力了,寫一會兒找一些好詞好句寫上去。大概過了四十分鐘,哈哈!我的“大作出世”了。

  星期一我又把作文胸有成竹地交了上去。上課時,王老師捧了一大疊作文走了進來,肯定要分析作文了,我的心怦怦直跳,怕讓王老師失望。王老師在表揚時居然報到了我!并讓我上講臺朗讀,在讀到最后一頁時,我又看見了紅紅的優(yōu)加四星,我欣喜若狂。讀完時又是一片掌聲,同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,老師用贊嘆的眼神看著我,我心里美滋滋的。

  贊揚的滋味作文 篇33

  星期六,我被老爸帶進學(xué)校,之后便來到他新辦公室!巴!”這辦公室可比原來的漂亮多了,墻壁潔白如雪,哪怕一個小小的黑點都那么明顯。不像原先的,這里一只大蜘蛛,那兒一個黑腳印,骯臟不堪,令人作嘔。我想:本來應(yīng)該是一面潔白的墻,由于不斷遭到破壞,導(dǎo)致就像小孩手里的.“涂鴉板”。

  我隨便找了一個位置坐下,拿出早已準(zhǔn)備好的讀物——“陽光姐姐”所寫《蝴蝶結(jié)的約定》。不知過了多久,我終于看完。于是開始寫媽媽布置的家庭作業(yè),不一會兒也完成。我迫不及待整理桌子準(zhǔn)備下樓玩?煽戳丝崔k公室,一塌糊涂,椅子?xùn)|倒西歪,桌上的書本亂七八糟。我決定花點時間稍稍整理一下。

  說干就干,我趕緊拿起笤帚,扛起拖把,挺身而出與“灰塵大軍”進行艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。沒想到他們也不是好惹的,好不容易把他們聚集在一起,風(fēng)先生卻來瞎搗亂,一個大哈欠將我的成果付之東流。這些小家伙又回到自己的領(lǐng)域,開始張牙舞爪,得意洋洋。我雖然掌握不了風(fēng),但可以掌握門!肮,風(fēng)啊風(fēng),我看你還有什么能耐,有本事你就破門而入!”我重新收拾殘局,將吹散的灰塵掃到一起,而后又費了九牛二虎之力將他們遣回老家——垃圾桶!盎覊m大戰(zhàn)”結(jié)束,我又開始椅子大戰(zhàn),這張排齊,又覺得那張凸在外面,只得來回忙碌,真可謂:“一波才平,一波又起!”

  辦公室不大,但椅子可真不少。我將每一把椅子插入桌肚,好讓他們母女團圓。在第一排,我后退一小步,準(zhǔn)備去排第二張桌子,哪知一不小心絆到電線,摔了個四腳朝天。唉,真是悲催!

  就在這時,龍老師進來拿資料,看到我把辦公室順得井井有條,贊嘆不已,直夸我能干。我聽了之后心里美滋滋的,像喝了蜜一樣。啊,被表揚的感覺真好!

  贊揚的滋味作文 篇34

  想起那一次表揚,我就激動不已。

  就在那個星期天傍晚,我們小荷藝術(shù)學(xué)校學(xué)才藝的小朋友,在小山公園表演。附近的居民聞訊趕來,不一會兒,小山的舞臺周圍已經(jīng)擺上了各種各樣的座椅。當(dāng)夜幕降臨時,觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地坐滿了,我們的演出也就拉開了帷幕。面對黑壓壓的`人群,我的心里敲起了鼓,這么多次的排練,萬一因為我而影響了集體,那可如何是好?我的手心都開始冒汗了,好像有點記不清動作了。這時街舞老師走過來,拍了拍我的肩膀:“洪燊,抬起頭,帶上微笑,肯定行的!”說著還朝我豎起大拇指,我看著老師想起自己剛學(xué)街舞時,我跳起來就像一只笨熊一樣,老師手把手地教我,抖肩、壓腿、轉(zhuǎn)圈……現(xiàn)在我對這些動作早已胸有成竹!班!上臺演出與在舞蹈教室練習(xí)一樣,只是多了一些觀眾而已,沒什么了不起的!蔽夷缶o拳頭,鼓勵自己。然后我又將動作的難點要點仔細(xì)思考了一番,這時,熟悉的音樂響起來了,就在臺上站定的那一刻,臺下響起了鼓勵的掌聲。我又像充了電似的,一下子精神抖擻。我一邊數(shù)著節(jié)拍,一邊認(rèn)真地與大家配合好每一個動作。美妙的旋律帶動著我 熟練地跳著、轉(zhuǎn)著,沒有任何雜念,音樂停止了,熱烈的掌聲又響起來了,這使大汗淋漓的我感受到表揚的甜美滋味。

  在回家的路上,爸爸不停地表揚我,說我比在舞蹈房更帥氣更陽光,每一個動作都輕松自如,瀟灑自在,簡直就是一個天生的街舞王。我非常激動地聽著爸爸的夸贊,心里簡直樂開了花。

  但是,我還是知道爸爸的這番話是在鼓勵我要更加大膽地表現(xiàn)自己,同時我也明白了有付出一定有收獲的道理,表揚和批評一樣都會過去的,我希望自己在成長的路上能更坦然地面對,讓自己健康地成長。

  贊揚的滋味作文 篇35

  我們每個人都會得到表揚,在得到表揚時,我們一定會很開心吧!也許是做了好事,也與回答問題正確。那一次被表揚的感覺,讓我終生難忘。

  去年的一天,王老師給我們出了一道題。全班同學(xué)都在緊張地思考,教室里靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師耐心地等待著。我看了看題,咦!這道題我媽媽給我講過,我會。但是,膽小、默默無聞的我,上課從不敢舉手發(fā)言。我要不要舉手呢?我猶豫不決。我很想舉手發(fā)言,可是我又怕——萬一我說的不對怎么辦?

  時間一秒一秒地過去,感覺卻像是一分一分地在流逝。我在心里暗暗地給自己加油鼓勁:3、2、1……看著老師期盼的'眼神,我鼓足勇氣——舉手。同學(xué)、老師全都看向我,我的臉紅得像紅蘋果。老師微笑著朝我點點頭。我面紅耳赤、結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題,老師贊許地說:“真棒!”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。我的心砰砰直跳、都快跳到嗓子眼了,感覺暈暈乎乎的,心情就像盛開的花朵——好美啊﹗

  我嘗到了被表揚的滋味。

  以后,我要經(jīng)常舉手發(fā)言,我要得到更多地表揚﹗我對自己說:我行!我一定行!

  贊揚的滋味作文 篇36

  !被表揚的滋味可真爽呀!

  有時只是一句親切的話語,褒揚是一種寶貴的精神獎勵。有時只是一個眼神,有時只是表揚時的一個動作,有時只是一個微笑 …

  會毫不猶豫地說,如果你要問我最喜歡哪位老師。毛老師。毛老師溫柔慈祥,和藹可親,善于發(fā)信同學(xué)們身上的閃光點。所以,只要一上毛老師的課,就會很快樂。

  平時緘默寡言,一個很文靜的女孩。學(xué)習(xí)效果不算太好,有什么好表揚的呢?但是發(fā)現(xiàn),漸漸的受到老師的`褒揚,尤其是上毛老師的課時,受到老師的表揚最多。

  那是上英語課的時候,記得。老師讓我背書,大膽地站起來背書,背得很流利,老師聽了后很高興,親切地對我說: very good 繼續(xù)加油。受到老師的表揚后,心里樂滋滋的比吃了蜜還要甜,沒想到受表揚的滋味這么爽。

  有一位同學(xué)的 mp3 丟了老師讓我?guī)退乙幌。?dāng)時想了想,還記得有一次。和同學(xué)玩時,看見了那個 mp3 就告訴他哪丟的去尋找,卻沒有找到但毛老師仍舊表揚我說:協(xié)助同學(xué)很好,大家要向她學(xué)習(xí)。沒幫助他什么,反而也受到老師的褒揚。

  都會有人向你投來贊許、敬佩的目光,每個人受到他人的表揚時。會有一種幸福感在心頭來回蕩漾,蕩漾 …

  贊揚的滋味作文 篇37

  生活中有酸甜苦辣的滋味,其中甜是我最愛的滋味,尤其是被表揚后那甜滋滋的味道,特別讓我回味無窮。

  我的作文寫得很一般,都在三顆星到四顆星,經(jīng)過修改后才有可能得到五顆星!段业拈_小差之旅》這篇文章居然第一次就得到了五顆星,吳老師還在后面加上了“很棒”兩個字?蓜e小看這兩個字,其實里面蘊藏了吳老師對我的認(rèn)可和鼓勵。我的同桌看到后也給我豎起了大拇指,佩服地說:“厲害!”我心情很激動,情不自禁地想哼唱一首歌,迫不及待地想把這份喜悅分享給爸爸媽媽,并暗暗下決心,要更加努力,不辜負(fù)老師的表揚。

  原來表揚這么有魔力,所以當(dāng)何小悅在數(shù)學(xué)節(jié)的24點比賽中破紀(jì)錄取得了擂主之位時,我夸他是我們的驕傲;在走進社區(qū)活動中,吳老師在我們睡覺的時候不辭辛苦,每隔半小時就來看我們一次,我想對吳老師說:“您真是一位有責(zé)任心的好老師”;當(dāng)媽媽用心給我做好吃的美食的'時候,我會夸媽媽:“媽媽做的食物太美味了,我愛你!

  表揚是甜滋滋的,你們感受到了嗎?表揚像加油站,在學(xué)習(xí)的道路上加滿油后跑得更快;表揚像太陽,給予了自信心萌芽的營養(yǎng);表揚像翅膀,讓夢想飛翔。

  贊揚的滋味作文 篇38

  表揚的滋味,大部分都是喜悅的,得意的,偶爾也有羞澀的,說不出的感覺。我有過許多次表揚,大部分都是喜悅的,記憶不是很深。但最讓我記憶深刻的,是一次說不出滋味的表揚。

  那時我上三年級。有一次,我忘記寫了一科的作業(yè),早晨到學(xué)校才想起來。我十分著急,“怎么辦,我怎么辦?”我急中生“智”,想出了一個歪點子:借別人的“參考”一下。我也是迫不得已,因為這一科目的老師十分嚴(yán)格,不然,我也不會這樣的。于是,趁我的同桌不在,大致看了一下,糊里糊涂地寫完了。

  第一節(jié)就是那節(jié)課,老師正好講作業(yè)。我心里默念著:“千萬別點到我,別點到我…”講到最后一道題時,點了幾個同學(xué)回答。我松了一口氣?墒悄菐孜煌瑢W(xué)居然都沒答對,老師又點了一位同學(xué),那位同學(xué)就是我。ㄒ话,作業(yè)的最后一題是特別難的)我支支吾吾地站起來,老師以為我太緊張了,所以說:“別緊張,放松一點!卑パ,我怎么放松的'了呀!我稀里糊涂的照著我“參考”說完,老師十分滿意,還表揚了我!說的大致是這是最難的一題,比我好的同學(xué)都沒答對,我卻答對了什么的。

  這滋味難受死啦!我再也不這樣啦!

  贊揚的滋味作文 篇39

  表揚是什么呢?表揚是夏日里一股清爽的風(fēng),表揚是冬是里一輪暖暖的太陽,表揚是沁人心脾的一股甘泉……得到了表揚,我們的心靈才會變得更舒暢,更自由。

  記得那年暑假,我和爸爸媽媽去公園野餐。下車后,我迫不及待地跑到公園中央的位置,那些美麗的花瞬間映入我的眼簾:漂亮的紫荊花正在向我招手,小喇叭似的牽;ㄏ蛭揖瞎,紅的'花、藍的花、粉的花、紫的花……看得我應(yīng)接不暇。我在這里玩了一會之后,爸媽就叫我去野餐了。

  半小時后,當(dāng)我再次來到這里時,眼前的景象讓我大吃一驚:路旁的垃圾桶里沒有什么垃圾,地上卻扔著很多,香蕉皮、空盒子、可樂瓶、塑料袋、蘋果核……弄得地面都變了色,入了味。還不只這些,我之前看到的花花草草不是被人踩了,就是被折斷了?吹竭@樣一幅景象,我趕忙干起活來。我先是撿起地上的垃圾,扔進垃圾桶里,再用洗好的抹布把地上的臟東西擦掉,把那些折斷的、被踩的花草重新栽好。

  干完這些,我身后突然響起了鼓掌聲。是爸爸媽媽,剛才干得太起勁了,我都沒注意到他們一直在看著我。

  就這樣,我嘗到了表揚的滋味。這份表揚讓我的心情十分舒暢。

  贊揚的滋味作文 篇40

  聽說,張老師要表揚優(yōu)化八頁都得優(yōu)+的同學(xué)。這次張老師會不會分糖果或文具等獎品?或者選拔成為學(xué)習(xí)委員?啊!我高興得快瘋掉啦!

  盼著盼著,終于盼到了班隊課。黑板上畫著一個可愛的小姑娘,她對著我笑,又仿佛在說:“真棒!真棒!了不起……”我的心里喜滋滋的,希望老師快點宣布名單。

  同桌在旁邊說:“陳嵐的成績比我好一百倍!”哈哈!那是當(dāng)然,我平時那么努力!上課認(rèn)真聽講,課后按時完成作業(yè),還多看課外書,這是我努力的結(jié)果。

  上課了,張老師笑瞇瞇地說:“我宣布一下優(yōu)化八頁都得優(yōu)+的同學(xué):陳穎,陳嵐……請這些同學(xué)上來領(lǐng)獎!蔽疫~著輕快的腳步走到講臺桌旁,哇!這獎品可真豐富,一個筆袋,一本抄作業(yè)本和一支筆。我的心里樂開了花,看著看著,那些獎品一會兒變成了媽媽溫柔的'笑臉,一會兒變成了爺爺拿著我非常喜歡吃的香草冰淇淋,還有奶奶快樂得疊在一起的皺紋。啊!我的心里越想越美。

  我拿著獎品,跑回座位上。嗯!我要每天一步一個腳印,爭取更多的進步,我相信一定能再得獎的。被表揚的滋味真好!

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