小學作文500字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文500字 篇1
我是一棵小小的草，一棵平凡的小草。我雖然沒有花朵姐姐那樣有五顏六色的花衣服；沒有柳樹阿姨那樣婀娜的身姿；沒有像雄鷹一樣有一雙能在天空翱翔的翅膀；也沒有像大樹爺爺那樣有著高大的身軀。但我有不能被大風吹走，不能被大雨沖走的堅忍不拔的身軀！
春天，春天姐姐用她那動聽的歌聲把我早早的叫醒，我拼命的征脫泥土，探出頭來！我伸個懶腰。我終于逃脫了黑暗的世界。我終于來到了大地媽媽的懷抱中，我好奇的看著外邊的大世界。我聞見花的芳香，我看見了花朵的美麗,我聽見風爺爺把樹葉吹的“沙啦啦，沙啦啦”的聲音，我被這迷人的聲音陶醉了。太陽公公出來了，他用溫暖的陽光照耀著我。我和兄弟姐妹們爭著要曬太陽，因為我們想茁壯成長。
記得有一次，開始下大雨，坡上的泥土塌下來壓在我和兄弟姐妹們身上，我以為這一次我們一定要完了，看見兄弟姐妹們都沒放棄希望，我和兄弟姐妹一起頂開泥土，終于頂開了，這才讓我知道什么是團結力量大。
夏天，夏天也是我們長高的季節(jié)，我我和兄弟姐妹們努力的撐開了一張綠色的毯子，孩子們踢完足球可以在我們身上休息一會兒。我給他們提供了舒服和娛樂，我很高興…我計得有一次下雨，下了很長時間。我們?yōu)榱瞬蛔屚恋刈兂烧訚�，我多少同伴被水泡腐爛了，變成了肥料。第二年，我們又發(fā)出新芽，繼續(xù)為人類做貢獻。
我的生命雖然短暫，但我活的非常有意義，非常精彩！
教師評語：小作者把自己想象成大自然中的一員，并融如入自己的感受。
小學作文500字 篇2
我乘時光機來到二十年后的世界，我不由得贊嘆了幾聲。這里讓我耳目一新。
科技如此發(fā)達，到處都是高科技。高入云霄的大樓，造型漂亮的小車，快捷的生活方式可是這里空氣渾濁，出自大自然的東西幾乎絕跡。大都是人造的：人造雞蛋、人造雞、人造花朵、人造食品每個人身上都戴著氧氣瓶，居然有賣空氣的店鋪�？梢姸旰蟮娜耸强抠I空氣維持生命，沒錢買空氣只好等待生命終結�；ǘ湟慌鼍蜁蛑x、顏色褪變。植物、農菜豐收不夠一半。垃圾不夠地方埋只好送到別的星球，有些已成了垃圾星球。小鳥數(shù)目也越來越少，找不到一只小鳥的蹤跡。
我茶飯不思，我要創(chuàng)造一項發(fā)明，讓地球環(huán)境變好。我經(jīng)一個月的研究，研制出了環(huán)保三部機。
第一部：空氣凈化機
我日想夜想，夜以繼日地工作，終于研制出一部空氣凈化機它走過的地方會把渾濁的空氣吸收，然后將空氣過濾，這樣空氣將會清新了。你不必擔心它會壞或沒電，它的外殼有最堅硬的子彈材料制造，還有付昂胡系統(tǒng)，終生受用。電力是太陽能和云朵能，沒了太陽，云朵也能是它有電力。
第二部：垃圾搗毀機
我見垃圾已覆蓋多個星球，我便發(fā)明了垃圾搗毀機。它會將垃圾搗成肥料，用來灌溉植物。你不用擔心有沒有毒，它會先把垃圾的毒素取出再利用的，種出來的植物無毒、無害、無化肥。它已把地球上的垃圾和其它星球上的垃圾處理再利用了。
第三部：微型凈土機
土地漸漸貧瘠，地球處在迅速沙漠化。我終于發(fā)明出一部微型凈土機，把它埋到土地下，大范圍的化肥菌、侵蝕貧瘠的土地，并將土地變回肥沃。
我的這些發(fā)明還得了專利獎。
我乘時光機回到二十年前，經(jīng)過這次時光之旅，我若有所思：我們應該珍惜地球資源，不然地球不將是我們的家園，美麗的地是靠你、我、大家維護的！
小學作文500字 篇3
我家養(yǎng)了一對小倉鼠，是我生日的時候，爺爺在大街上買的。
我給小倉鼠取了個好聽的名字，一只叫“巧克力”，一只叫“熱咖啡”�！扒煽肆Α睖喩硌┌�，很淘氣；“熱咖啡”背上有一條灰色的毛，比較溫馴。它們都有一雙水靈靈的小眼睛，像兩顆閃亮的?渲欏Ｋ?塹納硤逑褚桓雒?茲椎男∏頡１親雍妥ψ郵欠酆焐?模?舶投潭痰模?廈婊勾?乓壞愣?廾?Ｒ?囁砂?卸囁砂??/p>
小倉鼠吃食物的時候最有趣了！它倆一天大約要吃10克食物。每天早晨，當我把食物放進籠時，它們立刻跑來，用兩只前爪抱住食物大吃起來。看！“巧克力”用兩只前爪抱住一顆瓜子，先用牙齒咬破瓜子殼的邊兒，再用兩只爪子往兩邊扯瓜子殼，一會兒，瓜子仁便露出來了，“巧克力”急忙把瓜子仁給一口吞下了，生怕“熱咖啡”來搶。
吃飽喝足了，兩只小倉鼠淘氣的本性就開始表現(xiàn)出來了。它們爬上風輪，把風輪轉得“呼呼”地響。還在滑梯上爬上爬下。最搞笑的是小倉鼠誤把漂亮的小屋子當成衛(wèi)生間了，總在“臥室”里拉了很多黑色的小鼠屎粒。
我家的小倉鼠還會“疊漢堡”呢！就是一只小倉鼠爬在另一只小倉鼠的背上。猛地一看，就象一個茸球漢堡。它們“疊漢堡”大概是因為太冷了互相取暖吧。
星期天下午，我?guī)е}鼠來到院子里，把它們一個個弄到草地上。忽然，來了一只名叫“豆豆”的京巴狗，點點看見了在草地上玩的“巧克力”和“熱咖啡”，便走過去聞“巧克力”。我真擔心點點會一口把“果凍巧克力”給吃掉。誰知“巧克力”只向前爬了幾步，倒把“豆豆”嚇得后退了好幾步。世界上竟然會有狗怕小倉鼠？我都納悶了�！岸苟埂钡闹魅苏f：““豆豆”還從未見過小倉鼠，所以會害怕�！痹瓉硎沁@樣的。
你喜歡我家的小倉鼠嗎？喜歡的話，你也去買一只吧！對了，還得告訴你，這個品種叫銀狐！
小學作文500字 篇4
我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。在明媚的春光下長出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機
它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人倍涼爽。課后，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的`，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那里，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
小學作文500字 篇5
月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋。
——題記
從哇哇啼哭的娃娃長到了青春勃發(fā)的少女，禮物一路伴隨著我的成長漸漸變化。
一歲時，禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客，媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術照。哪怕我在半路上睡著，哪怕我在醒來后不滿地打鬧，媽媽始終以笑臉相迎，努力地逗我露出一個難得的笑容。
三歲時，禮物是大號蛋糕和媽媽的禮物，以及一個特大號芭比娃娃套裝，小小的我不停地吃蛋糕，不停地笑，臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛，可愛。小屋里洋溢著快樂的氣息。媽媽看著我笑，臉上不由自主地開了一朵花。
九歲時，禮物是兩個小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久，而媽媽因價錢太貴始終不肯買下的書啊。我迫不及待地讀了起來。媽媽站在一旁靜靜地看著，不久后轉身離去。
十一歲，禮物再簡單不過，是一條短信：
寶貝，媽媽加班，自己買想要的生日，祝你快樂！
看到短信，一驚，一疑，然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。
“這又是何苦來呢？”我自問道：“為什么要哭呢？”我拭干了淚，凄然一笑，一種莊周夢碟的感覺涌上心頭。四年級后，媽媽對我的關心明顯減少了許多，從前那個整天噓寒問暖的媽媽，已在不經(jīng)意間，在禮物的文化中消失了。
默默回到寫字臺前，奮筆疾書。那兒，還有老師留給我的作業(yè)。
誰能告訴我，為什么，長大就一定要冷漠，堅強，為什么，媽媽送我的禮物會隨著年齡的增長而變冷？
心，漸漸被封冰，禮物，亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。
小學作文500字 篇6
“抒情漫畫是諸多漫畫種類中的一種，畫家通過漫畫直接或間接地抒發(fā)自己內心地思想感情。抒情漫畫又是一中機幅詩意地藝術形式。雖然它不應人發(fā)笑，但值得人深思。”——歐文大詞典之“抒情漫畫”
《喂鳥》譚麗云作（獲1990年十一屆日本讀賣國際漫畫大獎賽金獎）。作品表現(xiàn)了一位婦女喂鳥地故事。為了讓幼鳥享受世間地母愛，她特意給自己地手帶上雌鳥面具，一口一口地給小鳥喂食。此情此景實在令我們讀者感動，對這位母親肅然起敬。
《草草杯盤供語笑，昏昏燈火話平生》，豐子凱作。這幅畫發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭勝利之后。在抗日戰(zhàn)爭期間，人們受盡了骨肉朋友離散之苦。終于有一天，朋友親人終于可以訴說離別之情了。桌上幾碟小菜，一瓶老酒，昏暗的燈火……思念的話語，真是說也說不盡呀。這則豐先生的抒情漫畫，畫出了一場可怕苦難的抗日戰(zhàn)爭之后，人們悲喜交集的情景。比“草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生”這句詩，更能表達作者的思想感情。又如《生命力》，前蘇聯(lián)漫畫作家――斯米爾夫作，無情的利斧砍倒了一棵大樹，斧刃深深地剁在了那可憐的殘留的樹樁上。這不屈服的生命，竟然把生命的頑強延伸到了自己的仇人――斧把上——長出了一只小小的綠芽。這幅抒情漫畫，既沒有完整的故事情節(jié)，也沒有人物形象，只是托物言志，借物抒情，蘊含著深刻的哲理，這種抒情可以是個人的，也可以是社會的。
現(xiàn)在的抒情漫畫更是大有作為，我期望有、更好的作品問世。
小學作文500字 篇7
記得我們班的馮怡婷曾寫過這樣的煩惱：由于自己太高太成熟，被人家叫成阿姨。記得我當時還笑呵呵地諷刺她，叫她“阿太”。但這個星期……唉！
我也碰到了這樣的尷尬狀況。不過，看我這身高，不大可能被叫成“叔叔”，反而……
我的身高大約1米39，穿上鞋，馬馬虎虎1米4。在我們班里，我就不說馬伊諾，郭樂天這些“大人物”了，那簡直是皮劃艇和泰坦尼克號的對比�？墒�，可是竟然連小時候比我矮的多的陳運開也“芝麻開花節(jié)節(jié)高了”。
放學回家，要是和高飛楊胡曉潔跟我同路還好，但偏偏這天不巧，李雨婕也走這條路。結果我往旁邊一站，馬上凸現(xiàn)了我的“渺小”。其實，李雨婕只比我大八天，僅僅八天。
還有，我上次游泳時被別人看成三年級；發(fā)現(xiàn)四年級有的人也比我高；被五年級的胖子看不起……最最麻煩的是：我六年級了，馬上要升初中了，到那時就更麻煩了。
其實，我對我的身高并不怎么在意，總會高起來的。但今天的一件事讓我想起了所有的不愉快……
“你們上次在兒童劇院演奏的薩克斯不錯，獲得了的三等獎！”“耶！太好了！”我們大聲高呼。按照老師說的，我們會獲得一套燕尾服。那可是氣質和典雅的象征！但隨后的事情讓我漲紅了臉——最小的燕尾服我穿著竟可以唱越劇了！
我找到了老師，哪知老師無奈的說：“沒辦法，這是最小的了。要讓你穿的合身只能去訂做……要怪，就只能怪你太矮了。”
老師這平淡的話卻像晴天霹雷似地把我擊中了，是啊，我矮又有什么辦法呢？
所以，那些“泰坦尼克號”們，沒必要在為自己太高而發(fā)愁了，我巴不得有這么高呢！
小學作文500字 篇8
驀然回首，看到了，她。
學校里，我并不想與任何人鬧矛盾，可是各種矛盾卻像影子般緊跟著我，似乎在這一方世界里，只有她，才是我的慰藉。
一天，妤又一次把我和諾當成了一個發(fā)泄情緒用的“東西”�；叵肫饛那白约号c妤交友以來一次又一次的對妤的容忍，越想越生氣，終于，我積累了兩三年的對妤的不滿，一股腦地爆發(fā)了出來。
那時是第二節(jié)課剛下課，是個大課間，因天氣不好而沒有做操。我一口氣不停歇地用極快的語速瘋狂地說她，從過去說到現(xiàn)在，從天上說到地下，一連說了整整五分鐘才作罷。
我的自尊心得到了極大的滿足，我沖回位子，癱在了桌上。或許諾還在對妤講道理吧。
迷茫中，似有一雙眼睛關切地注視著我。我認為是妤那副不要好的嘴臉又來討好我了，便傾盡全身的力氣用胳膊肘撞了一下，卻發(fā)現(xiàn)原來是她。
她也趴在桌上，就這樣定定地望著我，卻在那剎那間，讓我明白了什么才能夠真正地給人帶來安慰——那就是保持沉默，這讓我心情舒暢了許多。
在下午的體育課上，我的余怒還未消散，不想下去活動，后來，經(jīng)她的勸說，還是下去了。她陪著我在操場上一圈又一圈地慢跑著，與我談心，聽我傾倒苦水，在我身邊，直到精疲力竭，只剩下爬上樓的力氣了。
回到位子上，她還在繼續(xù)與我談著，談著，引導我對自己進行反省。我過去是怎么對待別人的？現(xiàn)在妤這樣對待我能怪妤嗎？為什么只能改變呢？似乎這是一個很難直接回答的問題，但方才的慢跑卻又是那么直接地回答了我。
那慢跑是一段多么溫暖的旅程��！
抬起頭，看到了，她。
小學作文500字 篇9
聽，從一棟樓房里傳出若隱若現(xiàn)的歌聲，是誰在唱歌呢？聽我慢慢道來。
一天早上，奶奶叫我去買菜。讓我買一個土豆，青菜，和香菜。到超市結賬時，我一摸口袋，“呀，錢沒拿，壞了壞了，怎么辦？”我的心像個小兔子似的上躥下跳，頭上也冒了一層冷汗，忽然，我想到了辦法，我拿起菜，趕緊放回原位，飛奔到家里取錢。
回到家，奶奶問我：“你給我買的菜呢？”我像頭牛似的呼哧呼哧喘著粗氣回答道:“錢沒拿！”于是，我又跑到超市，到攤位前，發(fā)現(xiàn)我剛剛放的菜沒有了，于是，我罵罵咧咧并又氣又惱的說:“誰拿了我的菜。”連嗓子都喊啞了也沒人答應。唉，沒辦法，我只得重新挑菜。然后我用剩下的錢買了瓶飲料，心想：“讓我跑了兩趟，還讓我受氣，就當這瓶飲料是犒勞我的吧！”于是，我拿著飲料喜滋滋的走了 。
剛回到家把菜交給奶奶，奶奶就問我:“剩下的錢呢？”“我。我�！蔽抑崃税胩煲矝]回答上來。這時，奶奶又發(fā)話了：“噢，我明白了，你用剩下的錢買飲料了，是不是？”我臉紅的相一個熟透了的蘋果，低著頭，一句話也答不上來，呆呆的站著在那兒，聽候發(fā)落。“我說你這個孩子，你怎么這樣啊�！卑Γ徽f了，提起來都是淚水。
這就是我，一個愛鉆牛角尖的人。
你可別以為我只有缺點沒優(yōu)點噢！我這叫先寫缺點后寫優(yōu)點。
晚自習上在做題，前幾道題都挺順利，到最后一道題時，把我難住了，我開始挨個問我們班的同學，結果，啥也沒問到，我心想：“我非要把這道題解出來讓他們看看�！蔽医饬舜蟾攀畮追昼�，有同學對我說：“兄弟，別解了，我都做到下一課時了。”我反駁道：“吉人自有天相，我一定會解出來的�！惫唬Ψ虿回撚行娜�，我解出來了，同學們都跑來問我，你沒看我當時的神氣樣。
這就是我，一個有耐心的人。
如果你到我們家來，你會聽到一陣陣歌聲，那就是我在唱歌啦，你愿意和我做朋友嗎？
小學作文500字 篇10
我的身體并不好，所以常常感冒，為了治療好感冒，我總是不斷的吃藥。雖然我知道，吃藥可以治療我的病，不過藥吃多了，自然會覺得厭煩。因此我就一直抱怨著：“藥有多么苦、藥的分量有那么多、藥看起來有多么惡心！”然而在我們抱怨的同時，自己往往忘了別人的辛苦，以及別人的付出。
還記得，我小學三年級時，外公罹患了癌癥，在醫(yī)院的病床上躺了好久好久，每隔幾個星期，我和媽媽就會去醫(yī)院探望外公。因為外公也是基督徒，平時篤信基督信仰，所以媽媽總會拿著一個白板，在上頭寫一些“神的話”，放在病床旁邊。我們希望借由神的力量，能祈求外公的病能趕快好起來，能夠和以前一樣，陪伴我一起玩。
在外公臥病在床的這段期間，為了照顧外公，有時我會坐在椅子上，默默看著躺在病床上的外公，心里有所感觸，不禁難過了起來，也開始覺得自己很可惡。我可以走動、可以說話、可以開心的上學，比起臥病在床的外公，我是個健康的人。明明只是吃幾顆藥就可以康復的小感冒，竟然也要抱怨這么多，眼看著比自己更可憐的人比比皆是，還有什么資格抱怨呢？看著醫(yī)院里，除了外公之外，還有好多好多的病患，他們即使只剩殘弱得身體，仍然和病魔搏斗，我的內心有深深的感觸，我真的好幸運！
幾個星期后，外公終于敵不過病魔而過世了。在辦喪禮的那天，看著外公因此離我們而去，我一方面覺得好難過，另一方面覺得更應該珍惜自己。所以我開始不再抱怨藥的多、藥的苦，開始變得滿足，而我自己也比以前更快樂。歷經(jīng)了外公的生病與死亡，也讓我學到了很多。我告訴自己，要抱怨之前，先想想別人的付出、別人的努力，更重要的是覺得自己擁有很多，我擁有健康、家人、快樂……，我該更珍惜滿足了。
【小學作文500字】相關文章：
童話小學 -小學作文01-01
我的小學 -小學作文01-01
小學的生活小學作文10-11
我的小學_小學作文07-10
小學作文我的名字_小學作文03-01
成功的喜悅小學作文 -小學作文01-01
小學作文踢足球 -小學作文01-01
小學優(yōu)秀敘事作文 -小學作文01-01
星空遐想作文小學 -小學作文01-01
小學的作文10-03